一、課程導入：從一片落葉開始的秋日對話演講人CONTENTS課程導入：從一片落葉開始的秋日對話第一篇章：認識秋分——大自然的"平衡手"第二篇章：豐收的畫卷——大地上的"彩色詩"第三篇章：豐收的背后——汗水澆灌的"甜"第四篇章：我們的豐收行動——從"觀察者"到"參與者"課程總結：秋分豐收的"成長密碼"目錄2025小學一年級道德與法治上冊秋分豐收笑哈哈課件01課程導入：從一片落葉開始的秋日對話課程導入：從一片落葉開始的秋日對話清晨送女兒上學時，她攥著一片金黃的銀杏葉跑過來："爸爸你看！這是秋天寫給我的信！"我蹲下來，順著她的手指望去——葉片邊緣泛著溫柔的黃，葉脈像細弱的血管，還沾著晨露的微光。這個瞬間讓我想起，對于一年級的孩子來說，季節(jié)的變化從來不是抽象的概念，而是一片落葉的溫度、一串葡萄的甜香、田埂上彎腰割稻的身影。今天，我們就從這樣的生活細節(jié)出發(fā)，走進"秋分"，感受"豐收"，體會藏在笑哈哈里的溫暖與智慧。02第一篇章：認識秋分——大自然的"平衡手"1秋分的"時間密碼"翻開日歷，每年9月22日或23日，太陽會直射地球赤道，這一天就是"秋分"。就像我們用尺子量東西時要對齊刻度線，太陽也在這一天"對齊"了赤道，于是白天和黑夜變得一樣長——早上7點天亮，晚上7點天黑，是不是像媽媽把蛋糕切成了兩半？（舉起準備好的晝夜等分示意圖，引導學生觀察）2秋分的"氣候故事"秋分前后，我?guī)W生去校園里觀察：前幾天還火辣辣的太陽，現在曬在身上暖暖的；早上的小草葉尖掛著小水珠，像撒了一把碎鉆石；風里多了一絲涼意，吹得桂樹沙沙響，飄來若有若無的甜香。這是因為秋分后，冷空氣開始"接力"，氣溫逐漸下降，就像給大地慢慢蓋上了薄被子。古人說"一場秋雨一場寒"，下過雨的秋分，連空氣里都帶著清爽的味道。3秋分的"文化印記"早在2018年，我國就把秋分定為"中國農民豐收節(jié)"。為什么選秋分？因為這是一年中農作物集中成熟的時節(jié)——南方的水稻彎下了腰，北方的玉米咧開了嘴，果園里的蘋果紅了臉，連地里的紅薯都急著要鉆出土。這個節(jié)日不僅是對農民的致敬，更是在告訴我們：每一粒糧食都有自己的"時間課表"，而秋分就是它們的"畢業(yè)季"。03第二篇章：豐收的畫卷——大地上的"彩色詩"1田野里的"金浪"上周帶孩子們去郊區(qū)農場，遠遠就望見一片金黃。"老師！那是大海嗎？"小宇指著稻田喊。走近才發(fā)現，原來是沉甸甸的稻穗壓彎了腰，風一吹，真像波浪在跳舞。農場的張爺爺說："這些稻子春天播種，夏天除草，現在終于熟啦！"我們蹲下來觀察稻穗：每一粒米都裹著淺黃的"外衣"，摸起來有點扎手，卻暖烘烘的。張爺爺剝開一粒，露出白白的米粒："看，這就是我們吃的米飯的前身！"孩子們輪流捏著米粒，眼睛里閃著光。2果園里的"彩虹糖"轉過田埂就是果園，這里簡直是孩子們的"魔法屋"：葡萄架下掛著紫瑩瑩的"小珍珠"，輕輕一捏，汁水在嘴里炸開；蘋果樹上的"紅燈籠"把樹枝壓得低低的，摘一個擦一擦，咬下去"咔嚓"脆響；最有趣的是柿子樹，橘紅色的柿子像小燈籠，有的還掛著白霜，像撒了糖霜的甜餅。果農李阿姨說："這些果子春天開花，夏天結果，秋天才甜。就像小朋友，慢慢長大才能學會好多本領。"3菜園里的"胖娃娃"菜園里的熱鬧一點不輸田野和果園：南瓜圓滾滾的，綠皮的像小足球，黃皮的像小太陽；蘿卜從土里探出半截紅腦袋，像在說"快把我拔出來"；白菜裹得嚴嚴實實，打開一層又一層，里面的葉子嫩得能掐出水。孩子們蹲在菜畦邊，跟著菜農王奶奶學拔蘿卜："要抓住葉子，輕輕晃一晃，再往上提——看！大蘿卜出來啦！"小蕊舉著自己拔的蘿卜喊："老師，它比我的胳膊還粗！"04第三篇章：豐收的背后——汗水澆灌的"甜"1從"一粒種"到"一筐糧"為了讓孩子們理解"豐收不是天上掉下來的"，我?guī)麄冇^察了班級種植角的"成長日記"：3月12日，我們一起種下黃豆；3月15日，冒出了小芽，像害羞的小朋友；4月，長出了兩片真葉，莖稈細細的；5月，開始爬藤，我們給它搭了架子；6月，開出了小紫花；7月，結出了豆莢，青青的，硬硬的；9月，豆莢變黃，裂開了口，露出圓滾滾的黃豆?？粗涗洷旧系恼掌秃⒆觽兠刻飚嫷挠^察圖，小軒說："原來種豆子要等這么久，還要每天澆水、捉蟲，太辛苦啦！"2農民伯伯的"時間表"我請來了學生家長——種水稻的陳叔叔，給孩子們講他的一天："早上5點起床，去田里看水夠不夠；7點給秧苗施肥，要戴手套，不然化肥會燒手；中午12點，太陽最毒的時候，得去拔草，腰都直不起來；下午3點，檢查有沒有蟲，發(fā)現了要趕緊捉；晚上7點，收工回家，腳泡在水里一整天，都發(fā)白了。"說著，他卷起褲腿，露出小腿上深淺不一的疤痕："這是被稻茬劃破的，這是被蟲子咬的。但看到稻子熟了，這些都不算啥。"孩子們安靜地聽著，小琳悄悄擦了擦眼睛。3我們的"珍惜課"在課堂上，我們做了一個"米粒大冒險"的游戲：用鑷子夾起10粒米，從教室前面走到后面，不能掉。孩子們試了才知道：米粒那么小，夾起來手直抖，走兩步就掉了。"原來把米盛到碗里要這么小心！"小凱說。接著，我們一起數一碗米飯有多少?！?000多粒！"如果每天浪費10粒，一年就是3650粒，夠一個小朋友吃3天呢！"數學老師幫忙算了筆賬?，F在，班級的"光盤角"貼滿了孩子們的照片，碗里干干凈凈的，像一面面小鏡子。05第四篇章：我們的豐收行動——從"觀察者"到"參與者"1家庭里的"小幫手"周末布置了"豐收實踐卡"：幫媽媽摘菜、和爸爸剝玉米、給奶奶搬南瓜。小琪在日記里寫："我?guī)湍棠虅兠?，豆莢上有毛毛，扎得手癢癢的。但剝出一把毛豆，奶奶說'我們小琪真能干'，我心里比吃了糖還甜。"小宇拍了段視頻：他舉著比自己還高的玉米稈，爸爸扶著，祖孫三代一起把玉米裝進筐里，笑聲傳得好遠。2校園里的"種植園"我們班的種植角升級成了"秋分小農場"：種了蘿卜、青菜、大蒜。每天輪流有"小農夫"負責澆水、松土、記錄。昨天晨讀時，小蕊興奮地喊："老師！蘿卜發(fā)芽啦！"大家擠過去看，嫩黃的小芽像小精靈，從土里探出了頭?，F在，孩子們討論最多的是"今天給蘿卜澆多少水""大蒜葉子怎么有點黃"，連平時最調皮的小陽都蹲在旁邊，用小鏟子輕輕松著土。3心靈里的"豐收歌"我們一起學唱了改編的《豐收笑哈哈》："秋分到，桂香飄，稻穗彎，玉米笑；農民伯伯汗珠掉，我們珍惜不能少；自己動手幫個忙，豐收的歌兒唱得妙！"每天放學時，孩子們排著隊唱著這首歌離開校園，路過的家長說："聽著這歌，連風里都帶著甜絲絲的味道。"06課程總結：秋分豐收的"成長密碼"課程總結：秋分豐收的"成長密碼"站在教室的窗前，看著孩子們在"秋分小農場"里忙碌的身影，我忽然明白："秋分豐收笑哈哈"的意義，遠不止是認識一個節(jié)氣、觀察幾種農作物。它是讓孩子在觸摸稻穗的粗糙、感受果實的分量中，懂得"每一份收獲都有付出"；是在參與勞動、珍惜糧食中，種下"尊重勞動、熱愛生活"的種子；是在觀察自然、體驗豐收中，學會用溫暖的眼睛看世界。就像那片被女兒攥著的銀杏葉，它不僅是秋天的信，更是自然寫給我們的詩。愿