PAGE教職工安全衛(wèi)生管理制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)學(xué)校教職工安全衛(wèi)生管理，保障教職工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體教職工，包括在編教師、合同制教師、教輔人員、后勤工作人員等。（三）基本原則1.安全第一原則：始終將教職工的安全放在首位，預(yù)防為主，綜合治理，確保教職工在工作過程中的人身安全。2.衛(wèi)生達(dá)標(biāo)原則：嚴(yán)格執(zhí)行國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，為教職工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，預(yù)防各類疾病的傳播。3.責(zé)任明確原則：明確各部門、各崗位在安全衛(wèi)生管理方面的職責(zé)，做到責(zé)任到人，各司其職。4.教育與管理并重原則：加強(qiáng)對教職工的安全衛(wèi)生教育，提高教職工的安全意識和自我保護(hù)能力，同時(shí)強(qiáng)化管理措施，確保制度的有效執(zhí)行。二、安全管理（一）工作環(huán)境安全1.建筑安全學(xué)校應(yīng)定期對教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓等建筑物進(jìn)行安全檢查，確保建筑物結(jié)構(gòu)安全，無明顯裂縫、傾斜等情況。對建筑物的樓梯、扶手、欄桿等設(shè)施進(jìn)行檢查，確保其牢固可靠，無松動(dòng)、損壞現(xiàn)象。建筑物內(nèi)的消防通道應(yīng)保持暢通無阻，嚴(yán)禁堆放雜物。2.電氣安全學(xué)校應(yīng)按照國家電氣安全標(biāo)準(zhǔn)，定期對電氣設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保電氣設(shè)備正常運(yùn)行，無漏電、短路等安全隱患。教職工不得擅自更改、拆卸電氣設(shè)備，如需維修或更換電氣設(shè)備，應(yīng)通知專業(yè)電工進(jìn)行操作。辦公室、教室等場所應(yīng)合理使用電器設(shè)備，不得超負(fù)荷用電，下班后應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電器設(shè)備電源。3.消防安全學(xué)校應(yīng)建立健全消防安全管理制度，配備必要的消防器材和設(shè)施，如滅火器、消火栓、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)等，并定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其完好有效。加強(qiáng)對教職工的消防安全教育，提高教職工的消防安全意識和自防自救能力。組織教職工參加消防安全培訓(xùn)和演練，確保教職工熟悉火災(zāi)報(bào)警程序、滅火器材的使用方法和疏散逃生路線。嚴(yán)禁在校園內(nèi)吸煙和使用明火，如需進(jìn)行電氣焊等明火作業(yè)，必須辦理動(dòng)火審批手續(xù)，并采取相應(yīng)的防火措施。保持消防通道暢通，嚴(yán)禁在消防通道內(nèi)停放車輛或堆放雜物。定期對消防通道進(jìn)行檢查，確保其無堵塞、占用等情況。（二）教學(xué)活動(dòng)安全1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全實(shí)驗(yàn)課教師應(yīng)嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程進(jìn)行教學(xué)，向?qū)W生詳細(xì)講解實(shí)驗(yàn)過程中的安全注意事項(xiàng)，并指導(dǎo)學(xué)生正確使用實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配備必要的安全防護(hù)用品，如防護(hù)眼鏡、手套、口罩等，并確保其完好有效。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)應(yīng)設(shè)置通風(fēng)設(shè)備，保證實(shí)驗(yàn)室內(nèi)空氣流通。對實(shí)驗(yàn)藥品和試劑進(jìn)行嚴(yán)格管理，分類存放，標(biāo)明名稱、性質(zhì)、用途等信息。劇毒藥品和易燃易爆藥品應(yīng)按照國家相關(guān)規(guī)定進(jìn)行單獨(dú)存放，并實(shí)行雙人雙鎖管理。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生清理實(shí)驗(yàn)場地，妥善處理實(shí)驗(yàn)廢棄物，確保實(shí)驗(yàn)場地整潔衛(wèi)生。2.體育教學(xué)安全體育教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡、身體狀況和運(yùn)動(dòng)能力等因素，合理安排體育教學(xué)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量，避免學(xué)生過度疲勞或發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷。體育教師在上課前應(yīng)對體育器材和設(shè)施進(jìn)行檢查，確保其安全可靠。在體育教學(xué)過程中，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的保護(hù)和幫助，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，防止發(fā)生意外事故。學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)穿著適合運(yùn)動(dòng)的服裝和鞋子，不得佩戴尖銳或易脫落的物品。體育教師應(yīng)教育學(xué)生遵守體育活動(dòng)規(guī)則，避免因打鬧、推搡等行為引發(fā)安全事故。3.校外活動(dòng)安全學(xué)校組織校外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃和安全預(yù)案，明確活動(dòng)目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、人員安排等信息，并報(bào)學(xué)校主管部門批準(zhǔn)?；顒?dòng)前，學(xué)校應(yīng)組織相關(guān)人員對活動(dòng)場地和路線進(jìn)行實(shí)地考察，評估活動(dòng)過程中可能存在的安全風(fēng)險(xiǎn)，并采取相應(yīng)的防范措施?；顒?dòng)過程中，學(xué)校應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)安全管理工作，確?；顒?dòng)秩序井然。教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理安全問題?；顒?dòng)結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對活動(dòng)過程中出現(xiàn)的安全問題進(jìn)行分析和整改，不斷完善校外活動(dòng)安全管理制度。（三）個(gè)人安全防護(hù)1.勞動(dòng)保護(hù)用品配備學(xué)校應(yīng)根據(jù)教職工的工作性質(zhì)和崗位特點(diǎn)，為教職工配備必要的勞動(dòng)保護(hù)用品，如工作服、安全帽、安全鞋、防護(hù)手套等，并確保其質(zhì)量符合國家標(biāo)準(zhǔn)。定期對勞動(dòng)保護(hù)用品進(jìn)行檢查和更新，確保其完好有效。教職工應(yīng)正確佩戴和使用勞動(dòng)保護(hù)用品，不得擅自更改或停用。2.職業(yè)健康防護(hù)對從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的教職工，學(xué)校應(yīng)按照國家相關(guān)規(guī)定，組織其進(jìn)行上崗前和在崗期間的職業(yè)健康檢查，并建立職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案。為教職工提供必要的職業(yè)健康培訓(xùn)，使其了解工作過程中可能存在的職業(yè)病危害因素及其防護(hù)措施，提高教職工的職業(yè)健康意識和自我保護(hù)能力。改善工作環(huán)境，采取有效的職業(yè)病防護(hù)設(shè)施，如通風(fēng)設(shè)備、排毒設(shè)備等，降低工作場所職業(yè)病危害因素的濃度或強(qiáng)度，保障教職工的職業(yè)健康。三、衛(wèi)生管理（一）環(huán)境衛(wèi)生1.校園清潔學(xué)校應(yīng)建立健全校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確各部門、各區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任，定期組織全校師生開展校園清潔活動(dòng)。校園內(nèi)的道路、廣場、綠地等應(yīng)保持整潔衛(wèi)生，無雜物堆積、無垃圾死角。加強(qiáng)對校園公共區(qū)域的清掃和消毒工作，特別是教室、辦公室、食堂、圖書館、體育館等人員密集場所，應(yīng)每天進(jìn)行清掃和消毒，保持空氣流通。對校園內(nèi)的垃圾桶、垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站等垃圾處理設(shè)施進(jìn)行定期清理和維護(hù)，確保垃圾及時(shí)清運(yùn)，無垃圾外溢現(xiàn)象。2.垃圾分類學(xué)校應(yīng)按照國家垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，在校園內(nèi)設(shè)置分類垃圾桶，對垃圾進(jìn)行分類投放、收集和運(yùn)輸。加強(qiáng)對教職工和學(xué)生的垃圾分類宣傳教育，提高垃圾分類意識，引導(dǎo)其正確分類投放垃圾。建立垃圾分類管理制度，明確垃圾分類責(zé)任人，對垃圾分類工作進(jìn)行監(jiān)督和檢查。對違反垃圾分類規(guī)定的行為進(jìn)行批評教育，并責(zé)令其改正。3.綠化養(yǎng)護(hù)加強(qiáng)校園綠化養(yǎng)護(hù)管理，定期對校園內(nèi)的花草樹木進(jìn)行修剪、澆水、施肥、病蟲害防治等工作，確?；ú輼淠旧L良好，綠化景觀美觀整潔。合理規(guī)劃校園綠化布局，增加綠化面積，改善校園生態(tài)環(huán)境。保護(hù)校園內(nèi)的古樹名木和珍稀植物，制定相應(yīng)的保護(hù)措施，確保其安全生長。（二）食品衛(wèi)生1.食堂管理學(xué)校食堂應(yīng)取得食品經(jīng)營許可證，并嚴(yán)格按照食品安全法律法規(guī)和餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范進(jìn)行經(jīng)營管理。食堂從業(yè)人員應(yīng)持有效健康證明上崗，定期進(jìn)行健康檢查和培訓(xùn)，保持個(gè)人衛(wèi)生。加強(qiáng)食堂環(huán)境衛(wèi)生管理,食堂內(nèi)的墻壁、地面、天花板等應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，無污垢、無油漬。食堂的餐具、廚具等應(yīng)定期清洗、消毒，確保其衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。嚴(yán)格把控食品采購渠道，采購的食品應(yīng)符合國家食品安全標(biāo)準(zhǔn)，索取并留存食品供應(yīng)商的資質(zhì)證明、進(jìn)貨票據(jù)等相關(guān)資料。食品應(yīng)分類存放，隔墻離地，防止交叉污染。加強(qiáng)食品加工過程管理，嚴(yán)格遵守食品加工操作流程，做到生熟分開、燒熟煮透。嚴(yán)禁使用過期、變質(zhì)、偽劣食品，嚴(yán)禁加工制作冷葷涼菜等高風(fēng)險(xiǎn)食品。2.飲用水衛(wèi)生學(xué)校應(yīng)提供符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，定期對飲用水源進(jìn)行檢測，確保水質(zhì)安全。學(xué)校應(yīng)配備必要的飲用水凈化設(shè)備，并定期進(jìn)行維護(hù)和清洗消毒。加強(qiáng)對飲水機(jī)等飲用水設(shè)備的管理，定期進(jìn)行清洗和消毒，防止細(xì)菌滋生和污染。鼓勵(lì)教職工自帶水杯，減少一次性水杯的使用，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。（三）個(gè)人衛(wèi)生1.健康檢查學(xué)校應(yīng)組織教職工定期進(jìn)行健康檢查，建立教職工健康檔案。對患有傳染性疾病或其他不適宜從事本職工作的疾病的教職工，應(yīng)及時(shí)調(diào)整工作崗位，避免疾病傳播和影響工作。教職工應(yīng)積極配合學(xué)校的健康檢查工作，如實(shí)提供個(gè)人健康信息。如發(fā)現(xiàn)身體不適或患有疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，并向?qū)W校報(bào)告。2.衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教職工應(yīng)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤洗澡、勤換衣，保持個(gè)人整潔衛(wèi)生。在工作場所應(yīng)保持良好的通風(fēng)和環(huán)境衛(wèi)生，不得隨地吐痰、亂扔垃圾。加強(qiáng)對教職工的衛(wèi)生宣傳教育，提高教職工的衛(wèi)生意識和自我保健能力。倡導(dǎo)健康的生活方式，如合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒等，預(yù)防各類疾病的發(fā)生。四、安全衛(wèi)生檢查與隱患排查（一）檢查與排查周期1.日常檢查：各部門應(yīng)每天對本部門的安全衛(wèi)生情況進(jìn)行自查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理存在的問題。2.定期檢查：學(xué)校應(yīng)每周組織一次全面的安全衛(wèi)生檢查，由學(xué)校安全衛(wèi)生管理部門牽頭，各部門負(fù)責(zé)人參加，對校園內(nèi)的安全衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查。3.專項(xiàng)檢查：針對重點(diǎn)部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)或季節(jié)性特點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)適時(shí)組織專項(xiàng)安全衛(wèi)生檢查，如消防安全檢查、電氣安全檢查、食品安全檢查等。4.隱患排查：學(xué)校應(yīng)每月組織一次安全衛(wèi)生隱患排查，對排查出的安全衛(wèi)生隱患進(jìn)行詳細(xì)記錄，并建立隱患排查臺賬。（二）檢查內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)1.安全檢查內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)建筑安全：檢查建筑物結(jié)構(gòu)、樓梯、扶手、欄桿等設(shè)施是否安全，消防通道是否暢通。電氣安全：檢查電氣設(shè)備是否正常運(yùn)行，有無漏電、短路等安全隱患，電線電纜是否老化、破損。消防安全：檢查消防器材和設(shè)施是否完好有效，消防通道是否暢通，是否存在違規(guī)用火、用電、用氣現(xiàn)象。教學(xué)活動(dòng)安全：檢查實(shí)驗(yàn)教學(xué)、體育教學(xué)、校外活動(dòng)等教學(xué)活動(dòng)過程中的安全措施是否落實(shí)到位，有無安全隱患。個(gè)人安全防護(hù)：檢查勞動(dòng)保護(hù)用品配備是否齊全、有效，教職工是否正確佩戴和使用。2.衛(wèi)生檢查內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境衛(wèi)生：檢查校園清潔情況，垃圾是否及時(shí)清運(yùn)，垃圾分類是否正確，綠化養(yǎng)護(hù)是否到位。食品衛(wèi)生：檢查食堂衛(wèi)生狀況，食品采購、加工、儲(chǔ)存等環(huán)節(jié)是否符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)，餐具、廚具是否清洗消毒。飲用水衛(wèi)生：檢查飲用水源水質(zhì)是否達(dá)標(biāo)，飲用水凈化設(shè)備是否正常運(yùn)行，飲水機(jī)是否定期清洗消毒。個(gè)人衛(wèi)生：檢查教職工個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣是否良好，健康檢查是否按時(shí)參加。（三）檢查記錄與報(bào)告1.檢查記錄：每次安全衛(wèi)生檢查應(yīng)做好詳細(xì)記錄，包括檢查時(shí)間、檢查人員來源：[具體來源]、檢查部位、檢查內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)的問題及整改情況等。檢查記錄應(yīng)妥善保存，以備查閱。2.隱患報(bào)告：對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的安全衛(wèi)生隱患，檢查人員應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校安全衛(wèi)生管理部門。安全衛(wèi)生管理部門應(yīng)根據(jù)隱患的嚴(yán)重程度，及時(shí)下達(dá)隱患整改通知書，明確整改責(zé)任部門、整改期限和整改要求。3.整改跟蹤：安全衛(wèi)生管理部門應(yīng)對隱患整改情況進(jìn)行跟蹤檢查，確保隱患得到及時(shí)有效的整改。對整改不力的部門和個(gè)人，應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育，并追究相關(guān)責(zé)任。五、教育培訓(xùn)（一）培訓(xùn)計(jì)劃制定學(xué)校應(yīng)根據(jù)安全衛(wèi)生管理工作的實(shí)際需要，制定年度安全衛(wèi)生教育培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方式等。培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)涵蓋國家法律法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、安全操作規(guī)程、衛(wèi)生知識等方面的內(nèi)容。（二）培訓(xùn)內(nèi)容與方式1.法律法規(guī)培訓(xùn)：組織教職工學(xué)習(xí)國家有關(guān)安全衛(wèi)生的法律法規(guī)，如《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國職業(yè)病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等，增強(qiáng)教職工的法律意識。2.安全操作規(guī)程培訓(xùn)：針對不同崗位的工作特點(diǎn)，開展安全操作規(guī)程培訓(xùn)，使教職工熟悉本崗位工作過程中的安全注意事項(xiàng)和操作規(guī)范，提高安全操作技能。3.衛(wèi)生知識培訓(xùn)：開展衛(wèi)生知識培訓(xùn)，包括環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生等方面的知識，提高教職工的衛(wèi)生意識和自我保健能力。4.培訓(xùn)方式：培訓(xùn)方式可采用集中授課、現(xiàn)場演示、案例分析、在線學(xué)習(xí)等多種形式，確保培訓(xùn)效果。定期組織安全衛(wèi)生知識競賽、演講比賽等活動(dòng)，激發(fā)教職工學(xué)習(xí)安全衛(wèi)生知識的積極性。（三）培訓(xùn)效果評估1.知識考核：定期對教職工進(jìn)行安全衛(wèi)生知識考核，檢驗(yàn)教職工對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度。考核方式可采用書面考試、實(shí)際操作等形式。2.行為觀察：在日常工作中觀察教職工的安全衛(wèi)生行為，評估培訓(xùn)對教職工行為習(xí)慣的影響。對不符合安全衛(wèi)生要求的行為及時(shí)進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。3.效果反饋：根據(jù)培訓(xùn)效果評估結(jié)果進(jìn)行總結(jié)分析，及時(shí)反饋培訓(xùn)過程中存在的問題和不足。針對存在的問題，調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。六、應(yīng)急管理（一）應(yīng)急預(yù)案制定學(xué)校應(yīng)制定完善的安全衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案，包括火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案、食品安全事故應(yīng)急預(yù)案、傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案等。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)明確應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)、應(yīng)急響應(yīng)程序、應(yīng)急處置措施、應(yīng)急物資保障等內(nèi)容。（二）應(yīng)急演練1.演練計(jì)劃：學(xué)校應(yīng)根據(jù)應(yīng)急預(yù)案制定年度應(yīng)急演練計(jì)劃，定期組織教職工和學(xué)生開展應(yīng)急演練。演練內(nèi)容應(yīng)涵蓋火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)、食品中毒急救、傳染病防控等方面。2.演練組織：應(yīng)急演練前，學(xué)校應(yīng)成立演練組織機(jī)構(gòu)，制定演練方案，明確演練目的、內(nèi)容、步驟、人員分工等。演練過程中，應(yīng)模擬真實(shí)場景，檢驗(yàn)教職工和學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)能力和應(yīng)急處置措施的有效性。3.演練總結(jié)：應(yīng)急演練結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)對演練進(jìn)行總結(jié)評估，針對演練過程中存在的問題進(jìn)行分析和整改，不斷完善應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急處置措施。（三）應(yīng)急處置1.事故報(bào)告：發(fā)生安全衛(wèi)生事故后，現(xiàn)場人員應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校安全衛(wèi)生管理部門或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校安全衛(wèi)生管理部門應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向上級主管部門和相關(guān)政府部門報(bào)告事故情況。2.應(yīng)急響應(yīng)：學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)