裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁承德應用技術(shù)職業(yè)學院《中國古代文學（二）》

2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、漢樂府民歌在中國古代詩歌發(fā)展史上具有重要地位，它與《詩經(jīng)》有一定的傳承關(guān)系。以下關(guān)于漢樂府民歌與《詩經(jīng)》的比較，哪一項是不準確的？（）A.漢樂府民歌和《詩經(jīng)》都反映了當時的社會現(xiàn)實和人民的生活B.漢樂府民歌的語言比《詩經(jīng)》更加質(zhì)樸通俗，口語化程度更高C.漢樂府民歌的篇幅比《詩經(jīng)》更長，敘事性更強D.漢樂府民歌完全繼承了《詩經(jīng)》的藝術(shù)風格和表現(xiàn)手法，沒有任何創(chuàng)新2、在研究中國古代文學中的志怪小說時，干寶的《搜神記》是具有代表性的作品。假設(shè)你在分析《搜神記》中的故事類型和藝術(shù)特點，以下哪一種說法更能準確概括其特征？（）A.《搜神記》中的故事類型單一，藝術(shù)特點不突出，在文學史上的地位較低B.《搜神記》中的故事涵蓋了神話傳說、靈異事件、民間故事等多種類型，藝術(shù)上情節(jié)曲折離奇、想象豐富、語言簡潔生動，對后世小說的發(fā)展產(chǎn)生了一定影響C.《搜神記》中的故事都是迷信的產(chǎn)物，沒有任何文學價值D.《搜神記》主要是記錄一些無聊的瑣事，對研究古代文化沒有意義3、宋詞是中國文學寶庫中的一顆璀璨明珠，其風格多樣，流派紛呈。假如你在研究柳永和蘇軾的詞作，以下關(guān)于他們詞風差異的描述，哪一項更貼切？（）A.柳永的詞多寫兒女情長、離愁別緒，風格婉約細膩；蘇軾的詞則以豪放壯闊為主，抒發(fā)壯志豪情，較少涉及情感細膩的表達B.柳永和蘇軾的詞風沒有明顯差異，都以抒情為主，只是題材略有不同C.柳永的詞豪放灑脫，不受格律束縛；蘇軾的詞則嚴守音律，風格婉約含蓄D.柳永和蘇軾的詞風在不同時期有所變化，難以進行明確的區(qū)分和比較4、北宋時期，婉約派詞人晏殊的詞作具有獨特的韻味。以下關(guān)于晏殊詞的特點，哪一項是不準確的？（）A.多寫相思離別、傷春悲秋之情，情感細膩真摯B.語言典雅華麗，注重音律和諧，具有很高的藝術(shù)技巧C.晏殊的詞常常表現(xiàn)出對人生的深刻思考和哲理感悟D.詞作風格單一，缺乏變化和創(chuàng)新5、《孟子》一書言辭犀利，論證嚴密。假設(shè)你在研讀《孟子·梁惠王上》中的“寡人之于國也”一章，以下哪一點最能體現(xiàn)孟子的論辯藝術(shù)？（）A.以生動的比喻闡述治國之道B.引用古代圣王的事例增強說服力C.層層深入，邏輯清晰地論證觀點D.善于揣摩梁惠王的心理，因勢利導6、蘇軾是北宋文學大家，其詞風豪放。在分析蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》的主題和藝術(shù)成就時，以下哪個選項是最恰當?shù)模浚ǎ〢.借古諷今，批判了當時的社會黑暗和政治腐敗B.描繪了赤壁的壯麗景色，抒發(fā)了對歷史英雄的敬仰和對自己壯志難酬的感慨，境界開闊，氣勢恢宏C.主要表達了對愛情的執(zhí)著和追求，情感細膩而真摯D.記錄了一次游覽赤壁的經(jīng)歷，以寫實的手法展現(xiàn)了當?shù)氐娘L土人情7、宋詞的發(fā)展經(jīng)歷了多個階段，柳永、蘇軾、辛棄疾分別是不同階段的代表詞人。假設(shè)你在分析這三位詞人對詞境的拓展，以下哪一點最能體現(xiàn)他們的貢獻？（）A.柳永使詞走向市井，蘇軾擴大了詞的題材，辛棄疾以詞抒發(fā)壯志豪情B.柳永詞多寫相思離別，蘇軾詞充滿哲理思考，辛棄疾詞描繪戰(zhàn)爭場面C.柳永詞音律優(yōu)美，蘇軾詞打破格律束縛，辛棄疾詞用典豐富D.柳永詞風格婉約，蘇軾詞剛?cè)岵?，辛棄疾詞豪放激昂8、杜甫的詩歌被譽為“詩史”，深刻反映了社會現(xiàn)實。當我們探討杜甫《春望》一詩時，對于其反映的歷史背景和詩人的情感，以下哪種解讀是最符合的？（）A.描繪了太平盛世的景象，表達了詩人對美好生活的贊美和向往B.記錄了安史之亂時期的戰(zhàn)亂景象，抒發(fā)了詩人的憂國憂民之情和對家人的思念C.主要描寫自然風景，借景抒情，表達了詩人對大自然的熱愛D.反映了唐朝的繁榮昌盛，同時也對社會的一些問題提出了委婉的批評9、漢賦是漢代文學的代表形式之一，司馬相如的《子虛賦》《上林賦》鋪陳華麗，氣勢恢宏。對于漢賦的藝術(shù)特點，以下哪種概括最為恰當？（）A.注重抒情，情感真摯B.語言簡潔，寓意深刻C.夸張渲染，窮形盡相D.樸實無華，貼近生活10、《論語》是孔子及其弟子的言行錄，其中“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”反映了孔子怎樣的教育思想？（）A.強調(diào)死記硬背，不注重理解B.主張學習是為了追求功名利祿C.認為學習要經(jīng)常復習，交友要真誠，要有寬容的胸懷D.反對學習，提倡享受生活11、屈原的《離騷》是中國古代文學的經(jīng)典之作，其豐富的意象和深沉的情感令人贊嘆。當我們深入探究《離騷》中的抒情主人公形象時，以下哪種理解最為貼切？（）A.一個遠離塵世、逍遙自在的隱士形象，對現(xiàn)實世界毫不關(guān)心B.一位孤獨、悲憤，卻始終堅守理想，與黑暗現(xiàn)實堅決抗爭的志士形象C.一個沉迷于功名利祿，不擇手段追求個人目標的功利者形象D.一位隨波逐流、迎合世俗，為了生存而放棄原則的妥協(xié)者形象12、在探討杜牧的詩歌時，其詠史懷古詩別具一格。以《泊秦淮》為例，對于這首詩的主題和藝術(shù)特色，以下哪個說法是正確的？（）A.描繪了秦淮河畔的美景，表達了詩人對江南風光的喜愛B.借古諷今，批判了晚唐統(tǒng)治者的荒淫無道，藝術(shù)上含蓄委婉C.主要抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情，借助秦淮夜景烘托氛圍D.記錄了詩人在秦淮河邊的一次游玩經(jīng)歷，沒有深刻的主題13、《聊齋志異》是清代蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說集，具有獨特的藝術(shù)魅力。以下關(guān)于《聊齋志異》的特點，哪一項是不準確的？（）A.作品通過花妖狐魅等形象，寄托了作者對理想愛情和美好生活的向往B.小說情節(jié)曲折離奇，充滿了奇幻色彩，富有浪漫主義氣息C.蒲松齡在書中對封建社會的黑暗和科舉制度的弊端進行了深刻的批判D.《聊齋志異》主要是為了宣揚封建迷信，嚇唬讀者，沒有什么思想價值14、張若虛的《春江花月夜》被譽為“孤篇蓋全唐”，詩中“人生代代無窮已，江月年年只相似”蘊含著深刻的哲理。對于這兩句詩所表達的對人生和宇宙的思考，以下哪種理解最能引發(fā)共鳴？（）A.人生短暫，應及時享樂B.人類的渺小和宇宙的永恒C.對自然規(guī)律的無奈接受D.鼓勵人們追求不朽的功績15、《聊齋志異》是清代蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說集，其中的許多故事充滿了奇幻色彩。在《畫皮》這個故事中，對于惡鬼化身美女這一情節(jié)的設(shè)置，以下哪種理解最能體現(xiàn)作者的創(chuàng)作意圖？（）A.純粹為了制造恐怖氣氛，吸引讀者B.告誡人們不要被外表所迷惑，要有識人之明C.反映了當時社會的黑暗和人心的險惡D.宣揚封建迷信思想二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）湯顯祖的“臨川四夢”（《牡丹亭》《紫釵記》《邯鄲記》《南柯記》）在主題和藝術(shù)上有何共同特點和各自特色？請進行分析和比較。2、（本題5分）請分析李賀詩歌中“鬼”“魅”“神”等意象的運用，以及這些意象所營造的獨特氛圍和表達的深層情感。3、（本題5分）論述古代文學批評中“神韻”說的審美標準和藝術(shù)追求，分析其在詩歌批評中的體現(xiàn)，舉例說明具有“神韻”的詩歌作品。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）深入探討唐宋八大家散文的藝術(shù)風格和共性特點，結(jié)合具體作品分析他們在立意、結(jié)構(gòu)、語言等方面的獨到之處以及對后世散文創(chuàng)作的啟示。2、（本題5分）詳細分析漢樂府民歌的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點，探討其反映的社會現(xiàn)實和對后世詩歌發(fā)展（如五言詩的形成）的重要意義。3、（本題5分）深入論述古代文學批評中的“風骨”論，闡述其含義、歷史演變以及對文學創(chuàng)作的要求和影響。4、（本題5分）溫庭筠是花間詞派的代表詞人之一。請詳細論述溫庭筠詞的藝術(shù)特色，如細膩的情感描寫、華麗的詞藻、含蓄的表達，并分析其對花間詞派發(fā)展的重要作用。5、（本題5分）屈原的《九歌》具有濃郁的楚地文化特色。請全面論述《九歌》的神話元素、祭祀儀式的描繪以及其中所體現(xiàn)的楚人的宗教信仰和審美情趣。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）陶淵明的田園詩質(zhì)樸自然，如《歸園田居》“少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”。請分析這些詩歌中所表達的詩人對官場的厭倦、對田園生活的熱愛以及對自由的追求。探討陶淵明田園詩的藝術(shù)風格和文化內(nèi)涵，以及其對后世田園詩歌創(chuàng)作的