新聞傳播學(xué)媒體村新聞編輯實習(xí)報告一、摘要

2023年7月1日至2023年8月31日，我在XX媒體村新聞編輯崗位實習(xí)。負(fù)責(zé)每日整理并審核30篇以上稿件，完成12個專題報道策劃，其中5個專題被平臺重點推送，總閱讀量達(dá)25.6萬次。熟練運用AP、美聯(lián)社風(fēng)格手冊規(guī)范稿件，通過數(shù)據(jù)監(jiān)測優(yōu)化標(biāo)題點擊率，平均提升12%。運用信息圖表可視化呈現(xiàn)3個深度報道，用戶停留時間增加20%。提煉出“三審三?！备寮瞬榱鞒?，建立素材資源庫，提升團隊協(xié)作效率30%。掌握新聞生產(chǎn)全鏈條操作，形成可復(fù)用的跨平臺內(nèi)容適配方案。

二、實習(xí)內(nèi)容及過程

實習(xí)目的呢，主要是想看看自己學(xué)的那些傳播理論在實際工作里怎么用，摸摸新聞生產(chǎn)線的真實情況，順便積累點實戰(zhàn)經(jīng)驗。

實習(xí)單位嘛，是XX媒體村的一個數(shù)字新聞編輯部，做的主要內(nèi)容是本地新聞和深度報道，主要平臺是微信公眾號、客戶端和視頻號，團隊不大，但氛圍挺拼的。

我的工作基本就是跟著師傅學(xué)，每天早上8點前到，先把前一天的稿子過一遍，看有沒有敏感信息，格式對不對，事實有沒有錯。然后就是搜集線索，寫一些簡訊，有時候也幫著做點專題的資料搜集。8周里，我獨立發(fā)了大概20篇通稿，參與了好幾個專題，比如那個關(guān)于老舊小區(qū)改造的系列報道，我負(fù)責(zé)了前期的采訪和資料整理。期間還學(xué)了怎么用數(shù)據(jù)新聞工具，做了3個簡單的可視化圖表，用在報道里后，用戶留言和互動確實多了點。

挑戰(zhàn)啊，印象最深的是剛開始接活兒的時候，面對突發(fā)事件完全沒經(jīng)驗，有一次一個突發(fā)事件信息很亂，我差點把時間弄錯，后來師傅教了我怎么快速核實信息來源，比如通過多個信源交叉驗證，還有用一些專業(yè)工具比如企查查核對公司背景，這才沒出大錯。另一個就是寫稿子，一開始寫得很空，后來發(fā)現(xiàn)必須得有細(xì)節(jié)，有場景，有當(dāng)事人原聲，這樣才能有傳播力。

成果的話，除了那些稿子，我參與的那個老舊小區(qū)改造專題，總閱讀量做到25萬+，后臺數(shù)據(jù)顯示，用我做的那個數(shù)據(jù)圖，用戶的停留時間明顯長了不少。另外，我還幫著優(yōu)化了幾個標(biāo)題，把平均點擊率提高了12%，這讓我挺開心的。

這段時間最大的收獲是理解了新聞生產(chǎn)里的一些門道，比如怎么平衡時效性和準(zhǔn)確性，怎么在有限資源下做出好內(nèi)容。最大的轉(zhuǎn)變吧，以前覺得做新聞就是跑跑采訪寫寫稿，現(xiàn)在知道得復(fù)雜多了，要做用戶思維，要懂技術(shù)，還得會分析數(shù)據(jù)。

單位的問題呢，主要是管理上有點亂，比如任務(wù)分配不太清晰，有時候幾個人都在搶一個選題，或者一個人突然接手很多工作，導(dǎo)致效率不高。還有就是培訓(xùn)機制挺欠缺的，除了日常帶教，幾乎沒有系統(tǒng)的培訓(xùn)，比如一些新媒體運營技巧，或者新的技術(shù)工具應(yīng)用，都沒怎么教。崗位匹配度上，我感覺我的理論背景還行，但一些實操技能還是得加強，比如視頻剪輯，雖然實習(xí)后期學(xué)了一點，但離會用還差得遠(yuǎn)。

改進(jìn)建議的話，管理上可以搞個更明確的任務(wù)分配機制，比如用項目管理軟件，每天開個簡短的站會，明確當(dāng)天重點。培訓(xùn)方面，可以定期請一些資深編輯或者技術(shù)專家來講講，比如搞幾次新媒體運營或者數(shù)據(jù)分析的分享會。崗位匹配度這塊，可能需要公司和我個人多溝通，看看怎么更好地結(jié)合我的優(yōu)勢，比如我的研究能力，用在選題策劃或者深度報道上。

三、總結(jié)與體會

這8周在XX媒體村的經(jīng)歷，像是在課本之外，給自己上了一堂生動又硬核的實踐課。從7月1號第一天懵懵懂懂地整理線索，到8月31號離開時能獨立跟進(jìn)一個專題的發(fā)布，感覺收獲挺實的。實習(xí)的價值閉環(huán)在于，我不僅把課堂上學(xué)到的新聞理論用在了實際操作里，比如那個關(guān)于社區(qū)治理的報道，我嘗試運用了議程設(shè)置的理論去篩選角度，確實讓報道的側(cè)重點更清晰了，效果也還不錯，閱讀量超過了預(yù)期目標(biāo)的50%。這讓我真切感受到，理論結(jié)合實踐，真能把東西學(xué)得更透。

對我職業(yè)規(guī)劃的影響挺大的。以前可能覺得做媒體就是當(dāng)記者或者編輯，現(xiàn)在看來，新媒體時代，一個編輯需要懂的內(nèi)容很多，用戶分析、數(shù)據(jù)分析、甚至一點技術(shù)能力都得沾點。這段經(jīng)歷讓我更明確了自己想往哪個方向努力，比如我發(fā)現(xiàn)自己對數(shù)據(jù)新聞挺感興趣，接下來可能會去系統(tǒng)學(xué)學(xué)相關(guān)的課程，或者考個相關(guān)的證書，把這塊技能補強。

看著每天的新聞在手機上被大量閱讀、分享，甚至引發(fā)一些討論，才體會到新聞工作不只是寫完就完，它是有溫度、有影響力的。這種能真實感受到自己工作價值的感覺，挺讓人有成就感的。雖然過程很辛苦，每天對著電腦，有時為了核實一個細(xì)節(jié)要跑很多地方，或者為了趕進(jìn)度加班到深夜，但那種為了一條好新聞負(fù)責(zé)到底的心態(tài)，還有面對壓力時一點點解決問題的能力，確實跟在學(xué)校時不一樣了，感覺自己真的在向一個“職場人”轉(zhuǎn)變。

對行業(yè)趨勢的展望，我感覺現(xiàn)在大家都很關(guān)注內(nèi)容的質(zhì)量，但也越來越重視怎么把內(nèi)容“裝”進(jìn)去，怎么讓用戶愿意看、能互動。技術(shù)也在不斷改變新聞生產(chǎn)的方式，比如AIGC工具開始被嘗試用在選題或者初稿撰寫上，這對我們編輯來說，既是挑戰(zhàn)，也是機會。未來的新聞編輯，可能更需要的是判斷力、策劃力和對新技術(shù)的學(xué)習(xí)能力。這段實習(xí)經(jīng)歷，讓我對這一切有了更直觀的認(rèn)識，也更有動力去學(xué)習(xí)，去跟上這個快速變化的時代。

四、致謝

在XX媒體村的這8周實習(xí)，真的挺難忘的。想謝謝我的導(dǎo)師，沒少給我指導(dǎo)，從稿子怎么寫，到怎么找