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文檔簡介
管理學(xué)管理咨詢集團(tuán)管理顧問實(shí)習(xí)報(bào)告一、摘要
2023年6月5日至8月22日,我在管理咨詢集團(tuán)擔(dān)任管理顧問實(shí)習(xí)生,參與3個(gè)行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目。核心工作成果包括為A企業(yè)優(yōu)化業(yè)務(wù)流程,通過流程再造將訂單處理效率提升27%,完成B公司市場分析報(bào)告,提煉出4個(gè)關(guān)鍵增長策略,推動(dòng)C集團(tuán)供應(yīng)鏈成本降低12%。專業(yè)技能應(yīng)用方面,運(yùn)用精益管理工具對(duì)10個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)進(jìn)行診斷,輸出6份改進(jìn)方案;利用Excel構(gòu)建數(shù)據(jù)模型,分析歷史銷售數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率達(dá)95%。提煉出“問題樹解法鏈”方法論,可復(fù)用于跨行業(yè)復(fù)雜問題拆解。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
實(shí)習(xí)目的呢,主要是想看看管理咨詢這行到底是怎么回事,能不能把自己在學(xué)校學(xué)的那些管理學(xué)知識(shí)用上,順便積累點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。6月5號(hào)到8月22號(hào),我在一家管理咨詢公司干了8周管理顧問。
公司主要幫企業(yè)搞數(shù)字化轉(zhuǎn)型,客戶分布挺廣,制造業(yè)、零售業(yè)都有涉及。我的具體工作呢,就是跟著項(xiàng)目經(jīng)理跑項(xiàng)目。剛開始是熟悉業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)怎么做訪談,怎么做問卷。6月10號(hào)開始參與A企業(yè)的項(xiàng)目,他們想優(yōu)化訂單處理流程,當(dāng)時(shí)這個(gè)流程特別亂,錯(cuò)誤率高。我們組5個(gè)人,我負(fù)責(zé)物流環(huán)節(jié)的部分,花了兩周時(shí)間訪談了15個(gè)部門人員,收集了200多份表單數(shù)據(jù)。發(fā)現(xiàn)的問題不少,比如信息孤島、審批環(huán)節(jié)多,最后整理出10個(gè)關(guān)鍵瓶頸點(diǎn)。
解決方案得有數(shù)據(jù)支撐,所以我用了在學(xué)校學(xué)過的精益管理工具,畫了價(jià)值流圖,跟團(tuán)隊(duì)一起頭腦風(fēng)暴,提出了取消3個(gè)非必要審批、合并2個(gè)物流節(jié)點(diǎn)這些措施。7月15號(hào)我們提交了初步方案,A企業(yè)那邊挺認(rèn)可,說照著做能提效。最后他們?cè)圏c(diǎn)了5個(gè)倉庫,訂單準(zhǔn)確率從12%提高到39%,整體處理時(shí)間縮短了27%,這個(gè)數(shù)據(jù)是8月5號(hào)他們系統(tǒng)后臺(tái)統(tǒng)計(jì)出來的。
B企業(yè)的項(xiàng)目也挺有意思,是做市場分析。7月20號(hào)接手,客戶希望找到新的增長點(diǎn)。我們做了競品分析,用了SWOT矩陣和波特五力模型,還構(gòu)建了Excel數(shù)據(jù)模型分析過去三年的銷售數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)他們有4個(gè)細(xì)分市場潛力比較大。我負(fù)責(zé)做東北地區(qū)的市場容量測算,跑了8個(gè)城市,訪談了20家經(jīng)銷商,最后寫成3頁的分析報(bào)告。8月10號(hào)給客戶匯報(bào),他們采納了報(bào)告中關(guān)于拓展線上渠道的建議,說可以再開5家新店。
實(shí)習(xí)過程里挑戰(zhàn)也不少。最大的坎是7月初做C集團(tuán)供應(yīng)鏈項(xiàng)目時(shí),我完全不懂那塊業(yè)務(wù),客戶問起來一問三不知,挺尷尬的。后來我就逼著自己學(xué),找了很多行業(yè)報(bào)告看,還請(qǐng)教了項(xiàng)目經(jīng)理,她教我用思維導(dǎo)圖梳理邏輯。我也買了本供應(yīng)鏈管理的書,周末加了個(gè)小時(shí)學(xué)。就這樣,到了7月25號(hào)才能勉強(qiáng)跟上討論。那個(gè)項(xiàng)目最后雖然完成了,但我覺得自己做得挺糙的。
公司的培訓(xùn)機(jī)制其實(shí)一般,就給了本員工手冊(cè),沒系統(tǒng)的培訓(xùn),很多東西都得自己摸索。另外呢,崗位匹配度上我感覺自己差點(diǎn)火候,學(xué)校教的偏理論,實(shí)際操作還是得從頭學(xué)。
我覺得最大的收獲是學(xué)會(huì)了怎么把理論落地。以前覺得精益管理、價(jià)值流圖挺虛的,現(xiàn)在真做了才發(fā)現(xiàn)特別實(shí)用。還有數(shù)據(jù)分析能力,Excel那幾條函數(shù)用順了,看數(shù)據(jù)眼睛尖了。最大的轉(zhuǎn)變是覺得解決問題不能光靠想,得動(dòng)手,多跟人交流,多跑跑現(xiàn)場。這段經(jīng)歷讓我更確定想往咨詢方向發(fā)展,但我也清楚自己得補(bǔ)哪塊短板。
如果說問題,我覺得公司管理有點(diǎn)散,項(xiàng)目多的時(shí)候大家挺忙亂的,培訓(xùn)也跟不上。建議可以搞個(gè)新員工訓(xùn)練營,系統(tǒng)教教業(yè)務(wù)知識(shí),還有建立個(gè)知識(shí)庫,把以前的案例整理好,新人就能直接學(xué)。崗位匹配度上呢,建議實(shí)習(xí)前能讓學(xué)生選方向,或者帶教老師提前跟學(xué)生溝通好項(xiàng)目內(nèi)容。
三、總結(jié)與體會(huì)
這8周在管理咨詢集團(tuán)的經(jīng)歷,就像給我的管理學(xué)理論畫上了一個(gè)實(shí)打?qū)嵉穆潼c(diǎn)。6月5號(hào)剛進(jìn)去的時(shí)候,說實(shí)話心里挺打鼓的,怕自己啥也做不了。但8月22號(hào)走的時(shí)候,感覺跟剛來完全不一樣了。實(shí)習(xí)的價(jià)值閉環(huán)是這么形成的:我?guī)е鴮W(xué)校的理論進(jìn)去,通過參與A企業(yè)那個(gè)訂單流程優(yōu)化項(xiàng)目,真正把精益管理的工具用在了刀刃上,最終幫他們提效27%,這個(gè)數(shù)字不是擺設(shè),是我跟著團(tuán)隊(duì)一塊跑數(shù)據(jù)、一塊分析得出的,這讓我覺得自己的學(xué)習(xí)沒白費(fèi),知識(shí)真的能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
職業(yè)規(guī)劃上,這次經(jīng)歷徹底打消了我對(duì)咨詢行業(yè)的模糊感。我發(fā)現(xiàn)自己特別喜歡那種通過數(shù)據(jù)分析找到問題核心,再幫企業(yè)設(shè)計(jì)解決方案的過程。7月20號(hào)做B企業(yè)市場分析那會(huì)兒,為了搞懂東北地區(qū)的市場容量,我跑了8個(gè)城市,訪談了20多家經(jīng)銷商,回來寫的報(bào)告里那4個(gè)細(xì)分市場預(yù)測,后來客戶真的就在那4塊兒找到了增長點(diǎn)。這讓我更堅(jiān)定了,以后想往戰(zhàn)略咨詢方向發(fā)展,特別是數(shù)字化這塊,感覺我的興趣和能力都能匹配得上。
行業(yè)趨勢這塊,我觀察到現(xiàn)在企業(yè)真的特別重視數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策,之前在C集團(tuán)供應(yīng)鏈項(xiàng)目里,項(xiàng)目經(jīng)理就反復(fù)強(qiáng)調(diào)要建立數(shù)據(jù)看板。他們用的那些BI工具,比如Tableau,我覺得自己得趕緊補(bǔ)上。學(xué)校里學(xué)的Excel還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我得趁現(xiàn)在把數(shù)據(jù)分析這塊技能深化,明年考慮考個(gè)數(shù)據(jù)分析相關(guān)的證書,比如CPD。另外,跨部門溝通協(xié)調(diào)能力也太重要了,像在A項(xiàng)目里,我負(fù)責(zé)物流環(huán)節(jié),但得跟銷售、財(cái)務(wù)那邊反復(fù)溝通,才能把信息對(duì)齊。這段經(jīng)歷讓我明白,職場跟學(xué)校最大的不一樣是,你得對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé),而且壓力真的不小。但反過來也鍛煉了我的抗壓能力,現(xiàn)在遇到困難不再像以前那樣慌了,知道該怎么一步步拆解問題。從學(xué)生到職場人的心態(tài)轉(zhuǎn)變,就是從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)解決問題,責(zé)任感是實(shí)實(shí)在在的。未來把實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)變成優(yōu)勢,就是得持續(xù)學(xué)習(xí),特別是數(shù)據(jù)分析工具和行業(yè)知識(shí),然后找機(jī)會(huì)把這兩塊結(jié)合起來,爭取下次實(shí)習(xí)能獨(dú)立負(fù)責(zé)一個(gè)小模塊。
四、致謝
感謝管理咨詢集團(tuán)提供這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我能將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。特別感謝我的導(dǎo)師,在實(shí)習(xí)期間給予的指導(dǎo)和幫助,尤
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