2025年蘇教版小學語文單元檢測卷（八）試題及答案考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學號：__________得分：__________試卷名稱：2025年蘇教版小學語文單元檢測卷（八）考核對象：小學四年級學生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡答題（3題，每題4分，共12分）-應用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.憔悴（qiáocuì）搖曳（yáoyè）澎湃（péngpài）B.潺潺（chánchán）憔悴（qiáocuì）澎湃（péngpài）C.憔悴（qiáocuì）搖曳（yáoyè）潺潺（chánchán）D.搖曳（yáoyè）潺潺（chánchán）澎湃（péngpài）2.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這句詩出自哪位詩人？（）A.杜甫B.白居易C.龔自珍D.李白3.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）A.他興奮地說：“我們終于成功了！”B.今天天氣真好，藍天白云，花兒也開了。C.你喜歡讀書嗎？喜歡就多讀一些有益的書籍吧！D.他跑得快，像一陣風一樣，很快就到了終點。4.《草船借箭》選自哪部古典名著？（）A.《西游記》B.《紅樓夢》C.《三國演義》D.《水滸傳》5.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.惟妙惟肖指手畫腳恍然大悟B.惟妙惟肖指手畫腳恍然大悟C.惟妙惟肖指手畫腳恍然大悟D.惟妙惟肖指手畫腳恍然大悟6.“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”這句詩描寫的是哪個著名景點？（）A.雁塔B.鐘山C.稻香湖D.莫高窟7.下列句子中，屬于比喻句的一項是（）A.小明像一只快樂的小鳥一樣在枝頭跳躍。B.花兒在陽光下綻放。C.他跑得很快。D.天空飄著白云。8.《爬山虎的腳》的作者是誰？（）A.冰心B.巴金C.老舍D.葉圣陶9.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.他經(jīng)常幫助同學解決學習上的困難。B.今天天氣很好，我們出去玩吧！C.我喜歡讀書，也喜歡運動。D.他跑得快，是因為他練習了很久。10.“一葉障目，不見泰山”這個成語的意思是（）A.看問題要全面，不能被局部事物迷惑。B.要勇敢面對困難，不要退縮。C.要珍惜時間，不要浪費。D.要團結合作，才能取得成功。二、填空題（每空2分，共20分）1.《江南可采蓮，蓮葉何田田》這句詩出自唐代詩人________的《________》。2.“________，不拘一格降人才”這句詩出自清代詩人龔自珍的《________》。3.《________》是一篇描寫________的說明文，作者是________。4.“________，________”這句諺語的意思是________。5.《________》是一篇________，講述了________的故事。6.“________，________”這句詩句描寫的是________的景象。7.小明今年________歲，他最喜歡的季節(jié)是________，因為________。8.《________》是一篇________，作者通過描寫________，表達了________。9.“________，________”這句諺語的意思是________。10.在《________》一課中，作者通過描寫________，表達了________。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《草船借箭》的故事發(fā)生在赤壁之戰(zhàn)時期。（）2.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這句詩表達了詩人對生命的熱愛。（）3.《爬山虎的腳》是一篇說明文，作者通過描寫爬山虎的腳，說明了植物生長的原理。（）4.“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”這句詩描寫的是杭州西湖。（）5.《江南可采蓮》是一篇描寫江南美景的古詩。（）6.“一葉障目，不見泰山”這個成語的意思是要全面看問題。（）7.《草船借箭》的故事中，諸葛亮利用了曹操多疑的性格。（）8.《爬山虎的腳》的作者是老舍。（）9.“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”這句詩描寫的是北京故宮。（）10.《江南可采蓮》是一篇描寫江南美景的古詩。（）四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述《草船借箭》的故事情節(jié)。2.《爬山虎的腳》這篇課文主要寫了什么內(nèi)容？3.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這句詩表達了怎樣的思想感情？五、應用題（每題9分，共18分）1.閱讀短文，回答問題：小明和小紅是一對好朋友，他們經(jīng)常一起學習、玩耍。一天，他們?nèi)ス珗@玩，看到一只小貓被困在樹上。小明想爬上去救小貓，但自己不會爬樹。小紅建議找一根長長的竹竿，把小貓趕下來。小明聽了小紅的建議，很快找到了一根竹竿，把小貓救了下來。小明和小紅都高興極了。（1）短文中，小明遇到了什么困難？（2）小紅提出了什么建議？（3）小明是如何解決這個問題的？2.寫一篇短文，題目自擬，內(nèi)容要求：1.描寫一個你喜歡的季節(jié)，可以寫這個季節(jié)的景色、聲音、氣味等；2.表達你對這個季節(jié)的喜愛之情。標準答案及解析---一、單選題1.C解析：A項“澎湃”應為péngpài；B項“憔悴”應為qiáocuì；D項“潺潺”應為chánchán。2.C解析：這句詩出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》。3.A解析：B項應改為“今天天氣真好，藍天白云，花兒也開了?！?；C項應改為“你喜歡讀書嗎？喜歡，就多讀一些有益的書籍吧！”；D項應改為“他跑得快，像一陣風一樣，很快就到了終點?！?.C解析：《草船借箭》選自古典名著《三國演義》。5.A解析：B項“惟妙惟肖”應為“惟妙惟肖”；C項“指手畫腳”應為“指手畫腳”；D項“恍然大悟”應為“恍然大悟”。6.C解析：這句詩描寫的是杭州西湖的景色。7.A解析：A項是比喻句，把“小明”比作“小鳥”。8.D解析：《爬山虎的腳》的作者是葉圣陶。9.A解析：B項應改為“今天天氣很好，我們一起出去玩吧！”；C項應改為“我喜歡讀書，也喜歡運動?！?；D項應改為“他跑得快，是因為他練習了很久?！?0.A解析：這個成語的意思是看問題要全面，不能被局部事物迷惑。---二、填空題1.賀知章詠蓮2.我勸天公重抖擻己亥雜詩3.爬山虎的腳爬山虎葉圣陶4.種瓜得瓜，種豆得豆事物的發(fā)展都有其規(guī)律性5.草船借箭諸葛亮利用曹操多疑的性格，巧妙地借到了箭赤壁之戰(zhàn)6.白日依山盡，黃河入海流壯麗的景色7.10春天春天萬物復蘇，景色美麗8.草船借箭記敘文諸葛亮借箭的故事對諸葛亮的敬佩之情9.種瓜得瓜，種豆得豆事物的發(fā)展都有其規(guī)律性10.草船借箭諸葛亮借箭的故事對諸葛亮的敬佩之情---三、判斷題1.√解析：《草船借箭》的故事發(fā)生在赤壁之戰(zhàn)時期。2.√解析：這句詩表達了詩人對生命的熱愛。3.√解析：《爬山虎的腳》是一篇說明文，作者通過描寫爬山虎的腳，說明了植物生長的原理。4.×解析：這句詩描寫的是杭州西湖。5.√解析：《江南可采蓮》是一篇描寫江南美景的古詩。6.√解析：這個成語的意思是要全面看問題。7.√解析：諸葛亮利用了曹操多疑的性格。8.×解析：《爬山虎的腳》的作者是葉圣陶。9.×解析：這句詩描寫的是杭州西湖。10.√解析：《江南可采蓮》是一篇描寫江南美景的古詩。---四、簡答題1.《草船借箭》的故事情節(jié)：在赤壁之戰(zhàn)時期，周瑜故意刁難諸葛亮，讓他十天內(nèi)造出十萬支箭。諸葛亮答應三天內(nèi)完成。他利用草船和士兵的計策，在曹操多疑的性格下，巧妙地借到了十萬支箭。最終，諸葛亮提前完成了任務，周瑜自嘆不如。2.《爬山虎的腳》這篇課文主要寫了爬山虎的腳的樣子、生長過程以及作用。作者通過細致的觀察，描寫了爬山虎的腳如何幫助植物攀爬墻壁，說明了植物生長的奇妙之處。3.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這句詩表達了詩人對生命的熱愛，以及無私奉獻的精神。詩人通過描寫落花化作春泥，表達了即使生命消逝，也要為后人做出貢獻的思想感情。---五、應用題1.閱讀短文，回答問題：（1）小明遇到了什么困難？小明遇到了一只小貓被困在樹上的困難。（2）小紅提出了什么建議？小紅建議找一根長長的竹竿，把小貓趕下來。（3）小明是如何解決這個問題的？小明聽了小紅的建議，很快找到了一根竹竿，把小貓救了下來。2.寫一篇短文，題目自擬，內(nèi)容要求：題目：美麗的春天春天來了，萬物復蘇，到處都是生機勃勃的景象