四年級(jí)音體美綜合測(cè)試題匯編親愛的同學(xué)們，藝術(shù)與運(yùn)動(dòng)是我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的色彩與活力。這份綜合測(cè)試題匯編，旨在幫助大家回顧本學(xué)期在音樂、體育與美術(shù)學(xué)科中所學(xué)的知識(shí)與技能，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，體驗(yàn)學(xué)科魅力，并從中發(fā)現(xiàn)樂趣，獲得成長(zhǎng)。請(qǐng)大家認(rèn)真讀題，仔細(xì)作答，相信你們都是最棒的！第一部分音樂樂園同學(xué)們，音樂是心靈的語(yǔ)言。在這一部分，我們將一起回顧音樂的基本知識(shí)，感受旋律的美妙。請(qǐng)?jiān)隈雎?、思考與回憶中完成以下題目。(一)基礎(chǔ)知識(shí)我來(lái)填(每空1分)1.我們學(xué)過(guò)的音符中，形狀像小蝌蚪，有符頭和符干的是（）音符，它唱（）拍。2.音樂中，用來(lái)表示聲音長(zhǎng)短的符號(hào)叫（），用來(lái)表示聲音高低的符號(hào)叫（）。3.“doremifasollasi”這七個(gè)基本音級(jí)，我們稱之為（）音階。4.歌曲《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的歌名全稱是《》，它由（）作詞，（）作曲。（此處僅需填寫詞曲作者的姓氏即可）5.常見的演唱形式有獨(dú)唱、合唱和（）（至少寫出一種）。(二)樂器家族我來(lái)認(rèn)(每題2分)*（請(qǐng)根據(jù)老師提供的樂器圖片或音頻選擇對(duì)應(yīng)的樂器名稱）6.圖片中所示的樂器，有四根弦，演奏時(shí)需要用弓拉奏，它是（）A.小提琴B.鋼琴C.架子鼓7.這是一種中國(guó)民族樂器，由許多長(zhǎng)短不同的竹管組成，吹奏時(shí)能發(fā)出清脆悅耳的聲音，它是（）A.二胡B.笛子C.笙(三)聽聽辨辨我能行(每題2分)*（老師將播放兩段音樂片段，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聆聽后作答）8.聆聽音樂片段一，這段音樂的情緒是（）A.歡快活潑B.悲傷緩慢C.雄壯有力9.聆聽音樂片段二，這段音樂主要是由哪一類樂器演奏的？（）A.打擊樂器B.弦樂器C.管樂器(四)歌曲片段我會(huì)唱(共5分)*（請(qǐng)跟隨老師的琴聲或伴奏，演唱指定歌曲的片段，如《快樂的節(jié)日》或《我們是共產(chǎn)主義接班人》片段）*評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：音準(zhǔn)正確（2分），節(jié)奏準(zhǔn)確（2分），富有感情（1分）。第二部分體育天地生命在于運(yùn)動(dòng)，健康伴隨成長(zhǎng)。體育不僅能鍛煉我們的身體，更能磨礪我們的意志。下面就讓我們進(jìn)入體育天地，展示你的運(yùn)動(dòng)知識(shí)與風(fēng)采吧！(一)健康知識(shí)我知道(每題2分)1.我們每天都要保持充足的睡眠，小學(xué)生每天的睡眠時(shí)間應(yīng)保證大約（）A.六小時(shí)B.八小時(shí)C.十小時(shí)2.上體育課時(shí)，下列哪種做法是正確的？（）A.穿皮鞋和牛仔褲B.運(yùn)動(dòng)前不做準(zhǔn)備活動(dòng)C.聽從老師指揮，遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則3.運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，身體會(huì)出汗，這時(shí)我們應(yīng)該（）A.立刻大量喝冷水B.馬上脫衣服吹風(fēng)C.做些放松活動(dòng)，等汗干后再補(bǔ)充水分(二)運(yùn)動(dòng)技能我會(huì)選(每題2分)4.在進(jìn)行50米快速跑時(shí)，我們的起跑姿勢(shì)應(yīng)該是（）A.站立式B.蹲踞式C.隨便哪種姿勢(shì)都可以5.下列哪個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目主要鍛煉我們的上肢力量？（）A.跳繩B.投擲沙包C.踢毽子6.籃球運(yùn)動(dòng)中，當(dāng)你接到隊(duì)友傳來(lái)的球后，想運(yùn)球突破，你的眼睛應(yīng)該（）A.一直盯著球B.看著地面C.觀察場(chǎng)上情況和防守隊(duì)員(三)隊(duì)列隊(duì)形我能行(共6分)*（請(qǐng)根據(jù)老師的口令，完成以下隊(duì)列動(dòng)作：立正、稍息、向右看齊、向前看、原地踏步走、齊步走立定）*評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：動(dòng)作規(guī)范（3分），反應(yīng)迅速（2分），精神飽滿（1分）。第三部分美術(shù)殿堂美術(shù)是視覺的藝術(shù)，它讓我們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。在美術(shù)的殿堂里，我們用畫筆描繪夢(mèng)想，用巧手制作作品。現(xiàn)在，就讓我們一起走進(jìn)美術(shù)的世界，展現(xiàn)你的審美與創(chuàng)造力吧！(一)美術(shù)常識(shí)我來(lái)答(每題2分)1.我們學(xué)過(guò)的三原色是指紅、黃和（）A.藍(lán)B.綠C.紫2.在繪畫中，表現(xiàn)物體遠(yuǎn)近關(guān)系時(shí)，近處的物體畫得（），遠(yuǎn)處的物體畫得（）。（）A.小而模糊，大而清晰B.大而清晰，小而模糊C.一樣大，一樣清晰3.剪紙是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)形式，下列哪種不是剪紙常用的表現(xiàn)手法？（）A.剪B.刻C.涂(二)名作欣賞我來(lái)評(píng)(共5分)*（老師將展示一幅適合四年級(jí)學(xué)生欣賞的經(jīng)典兒童畫或著名畫作局部，如《向日葵》簡(jiǎn)化版或優(yōu)秀學(xué)生作品）請(qǐng)你仔細(xì)觀察這幅畫，回答：1.這幅畫主要畫了什么內(nèi)容？（2分）2.你覺得這幅畫中最吸引你的地方是什么？為什么？（3分）(三)巧手創(chuàng)作我能行(共10分)*題目：我的校園一角*要求：1.運(yùn)用本學(xué)期學(xué)過(guò)的繪畫工具和技法（如水彩筆、油畫棒、線描等均可）。2.畫面內(nèi)容要突出“校園一角”的特點(diǎn)，可以是教學(xué)樓、操場(chǎng)、花壇、小樹林等。3.構(gòu)圖合理，色彩搭配和諧，畫面整潔。4.創(chuàng)作時(shí)間為XX分鐘。*評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：主題突出（2分），構(gòu)圖合理（2分），色彩運(yùn)用（3分），創(chuàng)意表現(xiàn)（2分），畫面整潔（1分）。---參考答案與評(píng)分建議（僅供教師參考）*音樂部分：*基礎(chǔ)知識(shí)：1.四分音符，1拍；2.音符/休止符，音高；3.基本；4.義勇軍進(jìn)行曲，田漢，聶耳；5.齊唱/輪唱/表演唱等。*樂器家族：6.A，7.C(可根據(jù)實(shí)際教學(xué)內(nèi)容調(diào)整選項(xiàng))。*聽聽辨辨：根據(jù)播放的音樂片段靈活判斷。*歌曲片段：根據(jù)學(xué)生實(shí)際演唱情況酌情給分。*體育部分：*健康知識(shí)：1.C，2.C，3.C。*運(yùn)動(dòng)技能：4.B（或A，根據(jù)教學(xué)實(shí)際），5.B，6.C。*隊(duì)列隊(duì)形：根據(jù)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)酌情給分。*美術(shù)部分：*美術(shù)常識(shí)：1.A，2.B，3.C。*名作欣賞：答案言之有理即可酌情給分。*巧手創(chuàng)作：根據(jù)學(xué)生作品的綜合表現(xiàn)，參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)酌情給分，鼓勵(lì)創(chuàng)新和個(gè)性化表達(dá)。溫馨提示：*本測(cè)試題匯編可根據(jù)各學(xué)校、各班級(jí)的具體教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和刪減。*鼓勵(lì)學(xué)生在測(cè)試