幼兒園教職員工考核評(píng)分細(xì)則一、考核宗旨與原則為全面客觀評(píng)價(jià)幼兒園教職員工的工作表現(xiàn)，激勵(lì)其專業(yè)成長與職業(yè)發(fā)展，提升保教質(zhì)量與管理效能，特制定本細(xì)則?？己斯ぷ髦荚诮⒖茖W(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制，營造積極向上的工作氛圍，促進(jìn)幼兒園整體辦園水平的持續(xù)優(yōu)化?？己藨?yīng)遵循以下原則：1.公平公正原則：考核標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，程序規(guī)范，評(píng)價(jià)客觀，確保每位教職工都能得到公正對(duì)待。2.全面性原則：考核內(nèi)容涵蓋思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多個(gè)維度。3.發(fā)展性原則：注重過程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合，以考核促進(jìn)教職工專業(yè)發(fā)展和自我提升。4.激勵(lì)性原則：考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先、績效分配、培訓(xùn)發(fā)展等掛鉤，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。5.實(shí)用性原則：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)力求具體明確，操作簡(jiǎn)便，符合幼兒園實(shí)際工作特點(diǎn)。二、考核對(duì)象與周期考核對(duì)象：幼兒園全體在崗教職員工，包括教師、保育員、保健醫(yī)、財(cái)務(wù)人員、安保人員、廚師及其他行政后勤人員?？己酥芷冢?.日?？己耍贺灤┯谡麄€(gè)工作過程，由園領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人及同事進(jìn)行觀察與記錄。2.月度/季度考核：結(jié)合日常表現(xiàn)，對(duì)階段性工作進(jìn)行總結(jié)與評(píng)價(jià)，一般每季度一次。3.年度考核：在每年年末進(jìn)行，綜合全年表現(xiàn)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，作為重要評(píng)優(yōu)及崗位調(diào)整依據(jù)。三、考核內(nèi)容與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考核實(shí)行百分制，根據(jù)不同崗位設(shè)置核心考核指標(biāo)。各崗位基礎(chǔ)分為100分，依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行加減分。（一）共同考核內(nèi)容（適用于所有崗位，占比30%）1.職業(yè)道德與工作態(tài)度（15分）*愛國守法，為人師表：遵守國家法律法規(guī)及幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，言行雅正，堪為幼兒表率。（5分）出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為，視情節(jié)輕重扣分。*愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)：熱愛本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)。（5分）工作敷衍了事、推諉責(zé)任酌情扣分。*團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局：積極與同事配合，樂于助人，維護(hù)集體利益。（5分）團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)差，影響工作氛圍酌情扣分。2.專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)習(xí)發(fā)展（15分）*專業(yè)知識(shí)與技能：具備崗位所需的專業(yè)知識(shí)和技能，并能熟練運(yùn)用。（5分）*學(xué)習(xí)主動(dòng)性：積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，不斷提升自身專業(yè)水平。（5分）*反思與改進(jìn)：能對(duì)自身工作進(jìn)行反思，主動(dòng)尋求改進(jìn)方法。（5分）（二）崗位專項(xiàng)考核內(nèi)容（適用于不同崗位，占比70%）A.教師崗位1.保教工作（35分）*環(huán)境創(chuàng)設(shè)：能創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、富有教育意義的班級(jí)環(huán)境，體現(xiàn)幼兒主體性。（7分）*一日活動(dòng)組織：科學(xué)合理安排幼兒一日生活各環(huán)節(jié)，注重動(dòng)靜交替，保證活動(dòng)質(zhì)量。（7分）*游戲指導(dǎo)：尊重幼兒游戲意愿，能有效觀察并支持幼兒游戲，促進(jìn)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)發(fā)展。（7分）*觀察與評(píng)估：能有目的地觀察幼兒，客觀記錄并分析幼兒發(fā)展情況，提供適宜的支持。（7分）*家園共育：主動(dòng)與家長溝通，定期開展家長工作，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。（7分）2.教育教學(xué)研究（20分）*計(jì)劃與總結(jié)：按時(shí)制定并執(zhí)行教育教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)，質(zhì)量較高。（6分）*活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織：能設(shè)計(jì)并組織符合幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求的教育活動(dòng)，效果良好。（7分）*參與教研：積極參與園本教研活動(dòng)，勇于探索，樂于分享。（7分）3.幼兒發(fā)展與關(guān)愛（15分）*個(gè)體差異關(guān)注：關(guān)注每位幼兒的個(gè)體差異，提供針對(duì)性的指導(dǎo)與幫助。（5分）*身心健康促進(jìn)：關(guān)注幼兒身心健康，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和積極的情緒情感。（5分）*安全意識(shí)與防護(hù)：時(shí)刻將幼兒安全放在首位，有效預(yù)防安全事故發(fā)生。（5分）B.保育員崗位1.保育工作（40分）*生活照料：細(xì)心照料幼兒飲食、睡眠、盥洗、穿著等日常生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力。（10分）*衛(wèi)生消毒：嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，保持活動(dòng)室、寢室、盥洗室等環(huán)境及玩具、毛巾、水杯等物品的清潔衛(wèi)生。（10分）*健康觀察：密切觀察幼兒身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告并配合處理。（10分）*安全防護(hù)：配合教師做好幼兒活動(dòng)中的安全防護(hù)工作，杜絕安全隱患。（10分）2.配合與協(xié)助（20分）*教學(xué)配合：積極協(xié)助教師做好教育活動(dòng)準(zhǔn)備、環(huán)境布置、材料整理等工作。（10分）*班級(jí)管理配合：配合教師共同維護(hù)班級(jí)秩序，參與班級(jí)管理。（10分）3.專業(yè)知識(shí)與技能（10分）*掌握幼兒生理、心理特點(diǎn)及常見疾病預(yù)防知識(shí)。（5分）*熟練掌握各項(xiàng)保育技能和急救基本常識(shí)。（5分）C.后勤及其他崗位（如保健醫(yī)、財(cái)務(wù)、安保、廚師等）1.崗位職責(zé)履行（40分）：嚴(yán)格按照崗位職責(zé)要求開展工作，保證工作質(zhì)量與效率。如保健醫(yī)的晨檢午檢、健康檔案管理、疾病預(yù)防；廚師的膳食營養(yǎng)搭配、食品安全衛(wèi)生；安保人員的園區(qū)安全巡邏、出入管理等。2.服務(wù)質(zhì)量與態(tài)度（20分）：樹立服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)為保教一線服務(wù)，為幼兒和家長服務(wù)，態(tài)度熱情、耐心。3.安全與規(guī)范操作（10分）：嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，特別是涉及安全、衛(wèi)生、財(cái)務(wù)等方面的規(guī)定，確保工作無事故。四、考核組織與實(shí)施流程1.成立考核小組：由園長、副園長、保教主任、后勤主任及教職工代表組成考核工作小組，負(fù)責(zé)考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。2.考核準(zhǔn)備：明確考核周期、內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)考核人員進(jìn)行必要培訓(xùn)。3.信息收集：*個(gè)人自評(píng)：教職工對(duì)照考核內(nèi)容進(jìn)行自我總結(jié)與評(píng)價(jià)。*同事互評(píng)：在一定范圍內(nèi)開展同事間的相互評(píng)價(jià)，注重客觀公正。*領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：園領(lǐng)導(dǎo)及部門負(fù)責(zé)人根據(jù)日常觀察和工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。*家長反饋：通過問卷、座談等形式收集家長對(duì)教師及相關(guān)服務(wù)的意見（主要針對(duì)教師崗位）。*資料查閱：查閱工作計(jì)劃、總結(jié)、觀察記錄、培訓(xùn)記錄等相關(guān)工作資料。4.綜合評(píng)定：考核小組根據(jù)收集到的各類信息，結(jié)合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教職工進(jìn)行綜合打分，確定考核等級(jí)?？己说燃?jí)一般分為優(yōu)秀（90分及以上）、良好（80-89分）、合格（70-79分）、需改進(jìn)（70分以下）。5.結(jié)果反饋與申訴：向教職工本人反饋考核結(jié)果，聽取其意見。教職工對(duì)考核結(jié)果如有異議，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向考核小組提出書面申訴，考核小組應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)予以復(fù)核并答復(fù)。五、考核結(jié)果應(yīng)用1.績效分配：考核結(jié)果作為教職工績效工資分配的重要依據(jù)。2.評(píng)優(yōu)評(píng)先：年度考核優(yōu)秀者優(yōu)先推薦參加各類評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。3.職稱評(píng)聘與崗位調(diào)整：考核結(jié)果作為職稱評(píng)聘、崗位晉升及崗位調(diào)整的重要參考。4.培訓(xùn)發(fā)展：針對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的不足，為教職工提供有針對(duì)性的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)其專業(yè)成長。對(duì)考核“需改進(jìn)”者，進(jìn)行誡勉談話，幫助制定改進(jìn)計(jì)劃，并跟蹤觀察其改進(jìn)情況。5.續(xù)聘解聘：考核結(jié)