三年級下學期語文核心素養(yǎng)綜合水平測試卷一、基礎積累（共30分）（一）看拼音寫詞語（10分）春天來了，公園里的花兒都（zhànkāi）了笑臉。小明在圖書館里（mànyóu），尋找自己喜歡的書籍。媽媽做的飯菜（wēnnuǎn）又可口。我們要（zūnshǒu）交通規(guī)則，安全出行。老師（gǔlì）我們要勇敢面對困難。雨后的天空出現(xiàn)了一道（cǎihóng）。他（jiāoào）地說：“我是第一名！”同學們（fènlì）學習，爭取好成績。小鳥在樹上（chànggē）。我們要（bǎohù）環(huán)境，不亂扔垃圾。（二）選擇正確的讀音（5分）他的（dedí）確是個好孩子。媽媽在廚房（chúfáng）做飯。我和（héhuó）同學們一起去公園。這棵樹的（dedí）葉子真綠。我們要（yàoyāo）好好學習。（三）詞語填空（5分）（）的陽光（）的草地（）的花朵（）地跑（）地跳（）地說一（）樹一（）花一（）鳥（）言（）語（）風（）雨（）山（）水（）的春天（）的夏天（）的秋天（）的冬天（四）句子練習（10分）把下面的句子補充完整。（1）小明一回到家，就________________。（2），我們都很高興。（3）我喜歡，因為________________。用加點的詞語造句。（1）小明不僅學習好，而且樂于助人。（2）雖然天氣很冷，但是我們依然堅持跑步。把下面的句子改為“被”字句。（1）小明把書包放在桌子上。（2）媽媽把衣服洗干凈了。二、閱讀理解（共30分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）《荷花》（節(jié)選）我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……寫出下列詞語的近義詞。（3分）仿佛——（）快樂——（）好夢——（）文中的“我”指的是誰？（2分）文中描寫了哪些事物？（3分）文中的“我”為什么會覺得自己是一朵荷花？（3分）你覺得這篇文章美嗎？為什么？（4分）（二）課外閱讀（15分）《小螞蟻搬西瓜》一個炎熱的夏天，小螞蟻們在草地上玩耍。忽然，它們發(fā)現(xiàn)了一塊又大又甜的西瓜。小螞蟻們高興極了，它們想把西瓜搬回洞里?？墒牵鞴咸罅?，小螞蟻們搬不動。一只小螞蟻說：“我們可以請其他的小螞蟻來幫忙?！庇谑牵芑囟蠢?，叫來了許多小螞蟻。大家一起用力，可是西瓜還是紋絲不動。這時，一只聰明的小螞蟻說：“我們可以把西瓜分成小塊，然后一塊一塊地搬回洞里?！贝蠹矣X得這個主意不錯。于是，小螞蟻們用牙齒把西瓜咬成小塊，然后齊心協(xié)力地把西瓜搬回了洞里。小螞蟻們吃著甜甜的西瓜，心里美滋滋的。它們明白了一個道理：團結(jié)就是力量。寫出下列詞語的反義詞。（3分）炎熱——（）高興——（）聰明——（）小螞蟻們?yōu)槭裁窗岵粍游鞴?？?分）聰明的小螞蟻想出了什么辦法？（3分）小螞蟻們明白了什么道理？（3分）你覺得小螞蟻們可愛嗎？為什么？（4分）三、語言運用（共20分）（一）口語交際（10分）你想邀請同學一起去圖書館看書，你會怎么說？（5分）如果你不小心把同學的書弄壞了，你會怎么說？（5分）（二）綜合運用（10分）請你寫一則通知，告訴同學們明天要去春游。（5分）請你寫一段導游詞，介紹你家鄉(xiāng)的一處景點。（5分