三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)模擬卷第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（35分）一、看拼音寫詞語(yǔ)（10分）春天來(lái)了，公園里的花朵競(jìng)相開(kāi)放，（）繽紛，吸引了許多游客前來(lái)觀賞。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上（）地玩耍，有的跳繩，有的踢毽子，還有的在玩老鷹捉小雞。老師告訴我們，遇到困難不要（），要勇敢地面對(duì)，想辦法解決。小明是個(gè)（）的孩子，他總是樂(lè)于助人，同學(xué)們都很喜歡他。我們要養(yǎng)成（）的好習(xí)慣，每天按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉。二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音（5分）他穿著一件嶄新的夾（jiājiá）克衫，看起來(lái)精神極了。媽媽在廚房里忙碌著，準(zhǔn)備為我們做一頓豐盛（shèngchéng）的晚餐。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌（gēgě）。我不小心把杯子打碎了，心里很著（zháozhe）急。他的話逗得大家哈哈大笑，教室里充滿了歡樂(lè)（lèyuè）的氣氛。三、比一比，再組詞（6分）峰（）鋒（）作（）做（）休（）體（）?。ǎ┳ⅲǎ┢ǎ╋h（）渴（）喝（）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句（6分）（）（）聞名（）（）相間（）（）倒置舍（）求（）頭（）腳（）積（）成（）造句：五、按要求寫句子（8分）例：葉子上的蟲(chóng)還用治？葉子上的蟲(chóng)不用治。這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還用問(wèn)？改寫：例：天空飄著氣球。藍(lán)藍(lán)的天空飄著五顏六色的氣球。公園里開(kāi)滿了花。擴(kuò)寫：把下面的句子補(bǔ)充完整。（1）小明一邊（），一邊（）。（2）（）的西沙群島（）。用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”寫一句話。第二部分閱讀與理解（30分）一、閱讀短文，回答問(wèn)題（15分）《美麗的小興安嶺》（節(jié)選）夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。這段話是圍繞哪句話來(lái)寫的？用“——”畫出來(lái)。（2分）文中有一個(gè)比喻句，把（）比作（）。（2分）從文中找出描寫顏色的詞語(yǔ)，寫在下面的橫線上。（3分）“整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里”中的“浸”字用得好嗎？為什么？（4分）讀了這段話，你覺(jué)得小興安嶺的夏天美嗎？美在哪里？（4分）二、閱讀短文，回答問(wèn)題（15分）《螞蟻和蜜蜂》螞蟻很忌妒蜜蜂。有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬頭氣呼呼地說(shuō)：“喂，小蜜蜂，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題?！薄吧秵?wèn)題？你說(shuō)吧。”小蜜蜂回答說(shuō)?！澳阏f(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞？”“你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞！”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱贊我們呢？”小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约海覀兊那趧趨s是為了人們……”螞蟻聽(tīng)了，心服口服，再也不忌妒蜜蜂了。螞蟻為什么忌妒蜜蜂？（3分）蜜蜂為什么受到人們的夸獎(jiǎng)？（3分）螞蟻聽(tīng)了蜜蜂的話，為什么心服口服？（4分）讀了這篇短文，你明白了什么道理？（5分）第三部分習(xí)作（35分）題目：《一件難忘的事》要求：把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，寫具體。語(yǔ)句通順，不少于300字。書寫工整，不寫錯(cuò)別字。參考答案（部分）第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用一、看拼音寫詞語(yǔ)（示例）五彩歡快害怕善良認(rèn)真二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音jiāshènggēzháolè三、比一比，再組詞（示例）山峰鋒利作業(yè)做事休息體育住房注意漂亮飄揚(yáng)口渴喝水四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（示例）遠(yuǎn)近聞名黑白相間本末倒置舍近求遠(yuǎn)頭重腳輕積少成多造句：（示例）我們要從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，積少成多，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。五、按要求寫句子（示例）這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題不用問(wèn)。（示例）美麗的公園里開(kāi)滿了五顏六色的花。（1）小明一邊（唱歌），一邊（跳舞）。（2）（富饒）的西沙群島（是我們祖祖輩輩生活的地方）。（示例）天上的云一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像小魚(yú)，真有趣！第二部分閱讀與理解一、閱讀短文《美麗的小興安嶺》（節(jié)選）夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。千萬(wàn)縷金光利劍藍(lán)藍(lán)的、乳白色、紅的、白的、黃的、紫的“浸”字用得好。它生動(dòng)形象地寫出了濃霧籠罩著整個(gè)森林的情景，仿佛森林浸泡在濃霧之中，突出了霧的濃厚。小興安嶺的夏天很美。美在樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，枝葉茂密；美在早晨的濃霧；美在太陽(yáng)出來(lái)后金光穿過(guò)樹(shù)梢的景象；美在草地上各種各樣的野花。二、閱讀短文《螞蟻和蜜蜂》因?yàn)槲浵佊X(jué)得自己和蜜蜂一樣勤勞，但人們只夸獎(jiǎng)蜜蜂，不稱贊自