小學(xué)三年級數(shù)學(xué)《時、分、秒》練習(xí)題同學(xué)們，“時、分、秒”是我們生活中離不開的好朋友，掌握它們不僅能幫我們看懂時間，更能讓我們學(xué)會珍惜時間、合理安排時間。下面這套練習(xí)題，希望能幫助大家鞏固所學(xué)知識，提升解決實際問題的能力。請同學(xué)們認真讀題，仔細作答，相信你們一定是時間的小管家！一、基礎(chǔ)鞏固篇（一）我會填1.鐘面上有（）個大格，每個大格里有（）個小格，鐘面上一共有（）個小格。2.時針走一大格是（）小時，分針走一大格是（）分鐘，秒針走一大格是（）秒。3.分針走一小格是（）分鐘，走一圈是（）分鐘，也就是（）小時。4.秒針走一小格是（）秒，走一圈是（）秒，也就是（）分鐘。5.我們學(xué)過的時間單位有（）、（）、（），其中最小的時間單位是（）。6.1小時=（）分鐘1分鐘=（）秒1小時=（）秒7.鐘面上，時針從數(shù)字3走到數(shù)字6，經(jīng)過了（）小時；分針從數(shù)字3走到數(shù)字6，經(jīng)過了（）分鐘；秒針從數(shù)字3走到數(shù)字6，經(jīng)過了（）秒。8.一節(jié)課的時間是（）分鐘，再加上（）分鐘就是1小時。9.小明跑100米大約用了20（）。（填“時”、“分”或“秒”）10.做一次深呼吸大約需要4（）。（填“時”、“分”或“秒”）（二）看鐘面，寫時間（寫出兩種形式，如：3時5分3:05）（此處應(yīng)有鐘面圖示，因文本限制，請同學(xué)們自行在練習(xí)本上畫出或參考課本鐘面圖進行練習(xí)）例如：鐘面1：時針指向8和9之間，分針指向3。答案：8時15分8:15請同學(xué)們自己畫幾個不同時刻的鐘面，寫出對應(yīng)的時間。至少練習(xí)五個哦?。ㄈ└鶕?jù)時間，在鐘面上畫出分針或時針（同樣，此處需鐘面圖示）例如：題目：畫出3:40的時針和分針。答案：（同學(xué)們在鐘面上畫出時針接近4，分針指向8）請同學(xué)們在練習(xí)本上畫出以下時間的指針：1.2時20分2.9:003.5時55分二、能力提升篇（一）算一算，填一填1.1小時20分鐘=（）分鐘2.90秒=（）分（）秒3.1分35秒=（）秒4.80分鐘=（）小時（）分鐘（二）想一想，填一填1.小明早上7時30分從家出發(fā)去上學(xué)，路上用了15分鐘，他（）時（）分到學(xué)校。2.一節(jié)課40分鐘，如果8時10分開始上課，那么（）時（）分下課。3.電影從下午2時10分開始放映，放映了1小時30分鐘，電影（）時（）分結(jié)束。4.媽媽每天工作8小時，她早上8時上班，中午休息1小時，她下午（）時下班。（提示：先算出工作和休息的總時長哦）（三）判斷對錯（對的打“√”，錯的打“×”）1.鐘面上，秒針走得最快，時針走得最慢。（）2.1分鐘等于60秒，所以1小時等于60秒。（）3.小明跑50米用了8分鐘。（）4.下午2:30也可以寫成14:30。（）(注：此題為拓展，若未學(xué)24時計時法可暫不做)5.當(dāng)分針和時針都指向12時，是12時整。（）三、生活實踐篇（一）想一想，選一選（選擇合適的時間單位“時”、“分”或“秒”）1.小學(xué)生每天的睡眠時間大約是9（）。2.做一道口算題大約需要3（）。3.一集動畫片大約播放20（）。4.媽媽做一頓飯大約用40（）。5.眨一下眼睛大約用1（）。（二）估一估，做一做1.估計一下，你從教室的前門走到后門大約需要多少秒？然后實際走一走，用秒表（或數(shù)秒）記錄下真實時間。估計：（）秒實際：（）秒2.估計一下，你跳繩10下大約需要多少秒？然后實際跳一跳并記錄。估計：（）秒實際：（）秒（三）我的一天（制作一個簡單的周末時間表）同學(xué)們，周末你通常是怎么安排的呢？請你在下面的表格里填一填你周末一天的主要活動和大概時間。活動內(nèi)容開始時間結(jié)束時間所用時間（估算）----------------------------------------------起床吃早飯做作業(yè)戶外活動吃午飯（請自行補充）（請自行補充）睡覺溫馨提示時間過得真快，做完這些練習(xí)，你是不是對“時、分、秒”有了更清