2026年古詩認知能力評估試卷及答案考試時長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2026年古詩認知能力評估試卷考核對象：高中語文學生、文學愛好者題型分值分布：-判斷題（20分）-單選題（20分）-填空題（20分）-簡答題（12分）-應用題（18分）總分：100分一、判斷題（共10題，每題2分，共20分）請判斷下列說法的正誤。1.李白《將進酒》中的“天生我材必有用，千金散盡還復來”表達了詩人對人生無常的消極態(tài)度。2.杜甫的《登高》被譽為“七律第一”，全詩圍繞“秋”字展開，情景交融。3.“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”出自《詩經(jīng)·周南·關雎》，是古代勞動詩歌的代表作。4.蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”一句體現(xiàn)了作者對歷史的感慨。5.李清照的《聲聲慢·尋尋覓覓》以“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”開篇，運用疊字增強悲涼氛圍。6.曹操的《短歌行》中“對酒當歌，人生幾何”一句表達了詩人對生命短暫的焦慮。7.《離騷》是屈原的代表作，全詩以香草美人比喻政治理想，體現(xiàn)了楚辭浪漫主義風格。8.白居易的《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”運用比喻描寫音樂，生動形象。9.《詩經(jīng)》分為風、雅、頌三部分，其中“風”主要記錄民間歌謠。10.《桃花源記》是陶淵明的代表作，通過虛構理想社會表達對現(xiàn)實的不滿。二、單選題（共10題，每題2分，共20分）請選擇最符合題意的選項。1.下列哪首詩的作者是王維？A.《望岳》B.《使至塞上》C.《茅屋為秋風所破歌》D.《石壕吏》2.“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”出自哪位詞人？A.李清照B.晏殊C.納蘭性德D.蘇軾3.《詩經(jīng)》中“風”部分的主要藝術手法是？A.對仗B.夸張C.比興D.排比4.杜甫的“三吏三別”中，哪篇描寫了戍邊士兵的苦難？A.《石壕吏》B.《新安吏》C.《無家別》D.《羌村三首》5.《赤壁賦》的作者是？A.蘇軾B.蘇轍C.歐陽修D.王安石6.“采菊東籬下，悠然見南山”出自哪位詩人？A.陶淵明B.王維C.孟浩然D.陰鏗7.《長恨歌》中“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”表達了什么主題？A.親情B.愛情悲劇C.友情D.鄉(xiāng)愁8.《陋室銘》的作者是？A.韓愈B.柳宗元C.劉禹錫D.白居易9.“大漠孤煙直，長河落日圓”出自哪位詩人？A.王昌齡B.高適C.岑參D.王維10.《醉翁亭記》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”體現(xiàn)了什么思想？A.享樂主義B.閑適生活C.政治抱負D.哲學思考三、填空題（共10題，每題2分，共20分）請將正確答案填入橫線。1.李白《靜夜思》中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達了______之情。2.杜甫的《春望》中“國破山河在，城春草木深”描繪了______景象。3.《論語》中“學而時習之，不亦說乎”體現(xiàn)了______思想。4.蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》中“但愿人長久，千里共嬋娟”表達了______愿望。5.《木蘭詩》中“萬里赴戎機，關山度若飛”描寫了______的英勇。6.《詩經(jīng)·小雅·采薇》中“昔我往矣，楊柳依依”表達了______之情。7.《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”體現(xiàn)了范仲淹的______情懷。8.《琵琶行》中“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”運用了______手法。9.《離騷》中“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”表達了屈原的______精神。10.《醉翁亭記》中“峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也”描寫了______的景色。四、簡答題（共3題，每題4分，共12分）1.簡述《詩經(jīng)》的藝術特點。2.分析李白詩歌的浪漫主義風格。3.比較杜甫與白居易詩歌的異同。五、應用題（共2題，每題9分，共18分）1.閱讀以下詩句，回答問題：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！保ㄍ蹙S《九月九日憶山東兄弟》）（1）這首詩表達了詩人怎樣的情感？（2）結合詩句分析其藝術手法。2.閱讀以下詩句，回答問題：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”（文天祥《過零丁洋》）（1）這首詩表達了詩人怎樣的思想？（2）結合歷史背景分析其意義。---標準答案及解析一、判斷題1.×（“天生我材必有用，千金散盡還復來”表達自信與豪情，非消極態(tài)度。）2.√（《登高》被譽為“七律第一”，以秋景抒發(fā)家國情懷。）3.×（《關雎》是愛情詩，非勞動詩歌。）4.√（“大江東去”等句表達對歷史英雄的懷念。）5.√（疊字運用增強悲涼感。）6.√（“對酒當歌”表達對生命短暫的感慨。）7.√（《離騷》以香草美人比喻理想，風格浪漫。）8.√（比喻描寫音樂，生動形象。）9.√（《詩經(jīng)》分為風、雅、頌，風為民間歌謠。）10.√（《桃花源記》虛構理想社會，表達對現(xiàn)實不滿。）二、單選題1.B（王維《使至塞上》）2.C（納蘭性德《畫堂春》）3.C（比興是《詩經(jīng)》主要手法。）4.B（《新安吏》描寫戍邊士兵。）5.A（蘇軾《赤壁賦》）6.A（陶淵明《飲酒·其五》）7.B（表達愛情悲劇。）8.C（劉禹錫《陋室銘》）9.D（王維《使至塞上》）10.B（體現(xiàn)閑適生活思想。）三、填空題1.思鄉(xiāng)2.國破景象3.學思結合4.祝福親人5.保家衛(wèi)國6.思念7.士大夫8.以聲襯靜9.堅韌不拔10.醉翁亭四、簡答題1.《詩經(jīng)》的藝術特點：-比興手法（借物詠志）；-疊章復沓（反復詠嘆）；-語言質樸自然；-風格多樣（風、雅、頌）。2.李白詩歌的浪漫主義風格：-想象豐富奇特（如“飛流直下三千尺”）；-情感奔放（如“仰天大笑出門去”）；-語言豪邁（如“長風破浪會有時”）。3.杜甫與白居易詩歌的異同：-相同：關注民生（如杜甫《兵車行》，白居易《賣炭翁》）；-不同：杜甫沉郁頓挫（現(xiàn)實主義），白居易通俗直白（現(xiàn)實主義與浪漫結合）。五、應用題1.（1）情感：思鄉(xiāng)之情，孤獨感。（2）藝術手法：-對比（“獨在異鄉(xiāng)”與“兄弟登高”）；-想象（“遙知”）；-夸張（“少一人”）。2.（1）思想：舍生取義，愛國精神。（2）意義：文天祥抗元時寫下此詩，體現(xiàn)“