裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁山東杏林科技職業(yè)學院《綜合俄語（四）》

2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、英國作家王爾德的作品以唯美主義風格聞名，以下對于《道林·格雷的畫像》的主題，理解錯誤的是（）A.對美與道德的思考B.批判了過度追求外表的虛榮C.宣揚了放縱欲望的合理性D.揭示了人性的墮落2、美國南方文學代表作家?？思{的作品常常描繪南方的歷史和文化，《押沙龍，押沙龍！》探討了？（）A.種族問題B.家族命運C.道德困境D.以上都是3、在俄國文學中，陀思妥耶夫斯基的小說具有深刻的心理探索。以下關于其作品的特點，哪一項最能揭示人物內心的復雜性？（）A.雙重人格的展現(xiàn)B.靈魂的拷問與掙扎C.犯罪心理的分析D.對人性善惡的辯證思考4、英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》塑造了魯濱遜這一經(jīng)典形象，他的經(jīng)歷體現(xiàn)了？（）A.人類的勇敢和智慧B.對自然的征服C.殖民主義的思想D.以上都是5、德國作家托馬斯·曼的《布登勃洛克一家》展現(xiàn)了家族的興衰，以下關于其藝術特點，表述不正確的是（）A.結構嚴謹，層次分明B.對人物內心世界刻畫細膩C.缺乏對社會現(xiàn)實的批判D.語言優(yōu)美，富有表現(xiàn)力6、在俄國文學中，果戈里的作品以諷刺和幽默見長。以下哪部作品通過荒誕的情節(jié)揭示了社會的黑暗和人性的丑惡？（）A.《外套》B.《欽差大臣》C.《死魂靈》D.以上都是7、對于20世紀澳大利亞文學，以下哪位作家的作品以其對澳大利亞獨特的自然風光和社會生活的描繪而受到關注？（）A.帕特里克·懷特B.托馬斯·肯尼利C.考琳·麥卡洛D.以上都是8、在英國文學中，關于狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》，以下哪種對其人物塑造的評價是準確的？（）A.成功塑造了眾多生動鮮活、性格各異的人物形象，展現(xiàn)了社會的多樣性B.人物形象較為單一，缺乏深度和復雜性C.主要人物形象突出，但配角形象模糊，對情節(jié)推動作用不大D.人物塑造過于理想化，與現(xiàn)實社會脫節(jié)9、在古希臘羅馬文學中，維吉爾的《埃涅阿斯紀》講述了埃涅阿斯的傳奇經(jīng)歷，這部作品與荷馬史詩有何聯(lián)系？（）A.繼承了史詩的風格B.借鑒了人物形象C.反映了相似的主題D.以上都是10、在19世紀俄國現(xiàn)實主義文學中，對于托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》的藝術成就，以下評價不正確的是（）A.規(guī)模宏大，史詩般的風格B.心理描寫細膩深刻C.人物眾多但個性不鮮明D.具有深刻的人道主義精神11、在法國存在主義作家加繆的《局外人》中，對于主人公默爾索的形象，以下分析不準確的是（）A.對生活感到冷漠和荒誕B.反抗社會的不合理C.缺乏自我意識D.體現(xiàn)了存在主義的哲學思考12、英國作家狄更斯的作品多關注社會底層人民的生活，他的哪部小說描繪了工業(yè)革命時期英國工人階級的苦難？（）A.《遠大前程》B.《大衛(wèi)·科波菲爾》C.《艱難時世》D.《雙城記》13、在法國古典主義文學中，莫里哀的喜劇作品具有很高的藝術價值。以下哪部作品諷刺了資產(chǎn)階級的貪婪和虛榮？（）A.《偽君子》B.《慳吝人》C.《唐璜》D.《太太學堂》14、德國詩人海涅的詩歌具有強烈的批判精神，以下哪部作品批判了德國的封建制度和宗教愚昧？（）A.《德國，一個冬天的童話》B.《西里西亞紡織工人》C.《論浪漫派》D.《青春的苦惱》15、在日本江戶時代的文學中，浮世草子是一種流行的文學形式。以下關于浮世草子特點的描述，哪一項不正確？（）A.反映了市民階層的生活和情感B.以幽默風趣的語言講述故事C.具有濃厚的宗教色彩D.常常涉及愛情、冒險等題材二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）論述《玩偶之家》中法律制度對女性權益的限制。2、（本題5分）請詳細闡述《高老頭》中巴爾扎克對巴黎社會金錢至上觀念的揭露以及對人性的扭曲描寫。3、（本題5分）隨著現(xiàn)代主義文學的出現(xiàn)，分析《尤利西斯》中喬伊斯對意識流手法的創(chuàng)新運用以及對人類精神世界的探索。4、（本題5分）解釋陀思妥耶夫斯基《罪與罰》中主人公拉斯柯爾尼科夫的犯罪心理，分析其內心的掙扎與救贖，以及作品對人性善惡的探討。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）研究外國語言文學中的政治主題作品，分析政治權力的運作、政治斗爭和政治理想在作品中的展現(xiàn)。思考政治主題作品對社會制度和公民意識的影響。2、（本題5分）論述外國語言文學中的文學與建筑。分析文學作品中對建筑景觀、建筑風格和建筑文化的描寫，探討文學與建筑的相互關系和相互影響。研究文學如何展現(xiàn)建筑的美學價值和文化內涵。3、（本題5分）論述外國語言文學中的文學批評理論，如結構主義、后結構主義、女性主義批評等，對文學作品解讀的影響。分析不同批評理論的核心觀點和方法，探討它們如何為我們提供多元的視角來理解文學作品的意義和價值。4、（本題5分）論述語言政策對國家發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要性，分析不同國家語言政策的制定背景、目標和實施效果，以及語言政策與民族認同、教育公平和經(jīng)濟發(fā)展的關系。5、（本題5分）研究俄羅斯文學中的“多余人”形象。分析“多余人”形象在不同作品中的表現(xiàn)、性格特點和社會根源，探討“多余人”形象所反映的俄羅斯社會變革時期的精神困境和文化反思。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）從《追風箏的人》看阿富汗歷史背景下的人性與救贖。2、