殘疾考試題目及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.視力殘疾分級(jí)不包含以下哪個(gè)？A.一級(jí)B.五級(jí)C.四級(jí)D.二級(jí)答案：B2.肢體殘疾使用輔助器具屬于（）康復(fù)。A.醫(yī)療B.教育C.職業(yè)D.社會(huì)答案：A3.智力殘疾兒童早期干預(yù)的黃金時(shí)期是（）歲前。A.3B.5C.6D.8答案：C4.聽力殘疾指人由于各種原因?qū)е码p耳不同程度的永久性聽力障礙，聽不到或聽不清周圍環(huán)境聲及言語聲，其聽力損失在（）dB及以上。A.25B.30C.35D.40答案：A5.不屬于言語殘疾的是（）。A.失語B.發(fā)聲障礙C.口吃D.近視答案：D6.殘疾兒童義務(wù)教育發(fā)展趨勢(shì)是（）。A.回歸主流B.隔離教育C.減少教育投入D.降低入學(xué)率答案：A7.精神殘疾評(píng)定為幾級(jí)表示社會(huì)功能嚴(yán)重缺陷？A.一級(jí)B.二級(jí)C.三級(jí)D.四級(jí)答案：A8.發(fā)現(xiàn)兒童發(fā)育障礙跡象，應(yīng)盡早（）。A.遺棄B.進(jìn)行干預(yù)C.忽視不管D.放棄治療答案：B9.肢體殘疾康復(fù)訓(xùn)練的基本原則不包括（）。A.早期介入B.長期堅(jiān)持C.高強(qiáng)度訓(xùn)練D.因人而異答案：C10.哪類殘疾對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展影響較大？A.視力殘疾B.肢體殘疾C.聽力殘疾D.多重殘疾答案：D多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.殘疾人康復(fù)的途徑有（）。A.醫(yī)療康復(fù)B.教育康復(fù)C.職業(yè)康復(fù)D.社會(huì)康復(fù)答案：ABCD2.下列屬于視力殘疾康復(fù)方法的有（）。A.光學(xué)助視器的使用B.定向行走訓(xùn)練C.視覺功能訓(xùn)練D.聽覺功能訓(xùn)練答案：ABC3.聽力殘疾兒童語言康復(fù)訓(xùn)練包括（）。A.聽覺訓(xùn)練B.發(fā)音訓(xùn)練C.語言理解與表達(dá)訓(xùn)練D.溝通能力訓(xùn)練答案：ABCD4.肢體殘疾的原因有（）。A.先天性因素B.外傷C.疾病D.環(huán)境因素答案：ABC5.智力殘疾的特點(diǎn)有（）。A.記憶力差B.思維能力低C.社會(huì)適應(yīng)能力弱D.運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)答案：ABC6.言語殘疾的康復(fù)訓(xùn)練包括（）。A.呼吸訓(xùn)練B.發(fā)聲訓(xùn)練C.共鳴訓(xùn)練D.語調(diào)訓(xùn)練答案：ABCD7.精神殘疾的康復(fù)措施包括（）。A.藥物治療B.心理治療C.康復(fù)訓(xùn)練D.社會(huì)支持答案：ABCD8.殘疾人面臨的障礙有（）。A.物理環(huán)境障礙B.信息交流障礙C.社會(huì)觀念障礙D.經(jīng)濟(jì)障礙答案：ABCD9.殘疾兒童教育安置形式有（）。A.特殊教育學(xué)校B.普通學(xué)校隨班就讀C.送教上門D.遠(yuǎn)程教育答案：ABC10.無障礙環(huán)境建設(shè)包括（）。A.物質(zhì)環(huán)境無障礙B.信息和交流無障礙C.交通無障礙D.就業(yè)無障礙答案：ABC判斷題（每題2分，共10題）1.殘疾是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中不可避免要付出的一種社會(huì)代價(jià)。（）答案：對(duì)2.所有聽力殘疾兒童都可以通過佩戴助聽器恢復(fù)聽力。（）答案：錯(cuò)3.智力殘疾不可預(yù)防。（）答案：錯(cuò)4.肢體殘疾康復(fù)訓(xùn)練可以隨意停止。（）答案：錯(cuò)5.視力殘疾兒童只能靠觸覺感知世界。（）答案：錯(cuò)6.言語殘疾康復(fù)訓(xùn)練年齡越大效果越好。（）答案：錯(cuò)7.精神殘疾康復(fù)后不會(huì)復(fù)發(fā)。（）答案：錯(cuò)8.殘疾人就業(yè)機(jī)會(huì)與健全人相同。（）答案：錯(cuò)9.殘疾兒童可以不接受教育。（）答案：錯(cuò)10.無障礙環(huán)境只是為殘疾人服務(wù)的。（）答案：錯(cuò)簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述聽力殘疾兒童康復(fù)的重要性。答：可助兒童重建聽力語言能力，拉近與健全兒童差距，恢復(fù)其學(xué)習(xí)生活能力，促進(jìn)社會(huì)融合，增強(qiáng)自信，減少家庭負(fù)擔(dān)，助其更好適應(yīng)社會(huì)。2.肢體殘疾康復(fù)訓(xùn)練的目標(biāo)是什么？答：改善肢體運(yùn)動(dòng)功能，增強(qiáng)肌肉力量和關(guān)節(jié)活動(dòng)度；提高生活自理能力，如穿衣、吃飯等；提升身體協(xié)調(diào)性和平衡能力，減少跌倒風(fēng)險(xiǎn)；增強(qiáng)參與社會(huì)活動(dòng)的能力。3.簡(jiǎn)述智力殘疾的預(yù)防措施。答：做好婚前檢查，避免近親結(jié)婚；孕期定期產(chǎn)檢，防感染、謹(jǐn)慎用藥；加強(qiáng)圍產(chǎn)期保健，防產(chǎn)傷、窒息等；做好兒童保健，防腦部疾病、外傷，提供良好成長環(huán)境。4.言語殘疾康復(fù)訓(xùn)練有哪些方法？答：有呼吸訓(xùn)練，改善呼吸控制；發(fā)聲訓(xùn)練，提升發(fā)聲質(zhì)量；共鳴訓(xùn)練，調(diào)整共鳴腔；語調(diào)訓(xùn)練，使表達(dá)自然。還有口部運(yùn)動(dòng)、語言理解與表達(dá)、溝通能力訓(xùn)練等。討論題（每題5分，共4題）1.討論如何促進(jìn)殘疾兒童更好地融入普通學(xué)校。答：首先要建設(shè)無障礙校園。其次，對(duì)普通教師開展特殊教育知識(shí)培訓(xùn)，使其能滿足不同需求。再者，成立互助小組，讓健全兒童幫助殘疾兒童。最后，建立多元評(píng)價(jià)體系，客觀看待殘疾兒童進(jìn)步。2.談?wù)劅o障礙環(huán)境建設(shè)對(duì)殘疾人的意義。答：無障礙環(huán)境能讓殘疾人自由出行，如盲道助盲人行走、無障礙電梯方便輪椅使用者?？上畔⒔涣髡系K，使其獲取信息。還能增強(qiáng)自信，更好融入社會(huì)，提升生活質(zhì)量和幸福感。3.討論如何提高殘疾人的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。答：開展針對(duì)性職業(yè)培訓(xùn)，提升技能。提供就業(yè)指導(dǎo)，助其做好職業(yè)規(guī)劃。企業(yè)應(yīng)提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)消除偏見，營造公平就業(yè)環(huán)境。政府出臺(tái)優(yōu)惠政策，扶持