公務員考試言語理解與表達試題及答案一、片段閱讀（共10題）1.近年來，隨著數(shù)字化技術的普及，傳統(tǒng)紙質(zhì)書閱讀量有所下降，但“深度閱讀”作為一種需要專注投入、深度思考的閱讀方式，其價值不僅未被削弱，反而在信息碎片化時代愈發(fā)凸顯。研究顯示，深度閱讀能激活大腦的多個區(qū)域，增強邏輯思維和批判性思維能力，這是短視頻、社交媒體等淺層信息獲取方式難以替代的。更重要的是，深度閱讀通過文字符號構(gòu)建的抽象世界，能幫助讀者突破現(xiàn)實經(jīng)驗的局限，形成更廣闊的認知框架。這段文字主要強調(diào)：A.數(shù)字化技術導致紙質(zhì)書閱讀量下降B.深度閱讀的核心價值及不可替代性C.短視頻無法滿足人們的閱讀需求D.抽象文字對認知提升的關鍵作用答案：B解析：文段開篇指出數(shù)字化背景下傳統(tǒng)閱讀量下降，但“深度閱讀”價值未減反增；接著通過研究數(shù)據(jù)說明其對大腦思維能力的提升作用，最后強調(diào)其通過抽象文字拓展認知框架的獨特性。全文圍繞“深度閱讀的價值及不可替代”展開，B項準確概括。A項僅為背景引入，非重點；C項“短視頻”是對比對象，非核心；D項“抽象文字”是深度閱讀的一個特點，片面。2.鄉(xiāng)村文化振興不僅是“修舊如舊”的物質(zhì)空間修復，更需激活內(nèi)生動力。某地通過“鄉(xiāng)賢議事會”制度，鼓勵在外企業(yè)家、文化名人參與家鄉(xiāng)規(guī)劃，將現(xiàn)代經(jīng)營理念與傳統(tǒng)村落文化結(jié)合，開發(fā)出“非遺手作+民宿體驗”的特色文旅項目；另一地則依托本地“稻作文化”傳統(tǒng)，舉辦插秧節(jié)、豐收祭等民俗活動，吸引城市游客的同時，讓年輕村民重新認識本土文化的價值。這些實踐表明，鄉(xiāng)村文化振興的關鍵在于：A.吸引外部資本注入B.保護傳統(tǒng)建筑風貌C.激發(fā)本土文化活力D.發(fā)展特色旅游產(chǎn)業(yè)答案：C解析：文段列舉兩地案例，第一地通過“鄉(xiāng)賢議事會”將現(xiàn)代理念與傳統(tǒng)結(jié)合，第二地依托“稻作文化”舉辦民俗活動，共同指向“激活內(nèi)生動力”。關鍵句“更需激活內(nèi)生動力”直接點明核心，C項“激發(fā)本土文化活力”是其同義替換。A項“外部資本”非重點，案例中強調(diào)“參與”而非“注入”；B項“建筑風貌”是物質(zhì)修復，文段強調(diào)“更需”后的內(nèi)容；D項“旅游產(chǎn)業(yè)”是手段，非關鍵。3.人工智能的快速發(fā)展帶來了倫理挑戰(zhàn)：算法歧視可能加劇社會偏見，數(shù)據(jù)隱私泄露威脅個人權(quán)益，“機器決策”的責任歸屬模糊不清。面對這些問題，單純依靠技術迭代無法解決，必須構(gòu)建“技術+制度”的雙軌治理體系。一方面，需完善算法透明度規(guī)則，要求企業(yè)公開算法設計邏輯和數(shù)據(jù)來源；另一方面，要建立跨部門協(xié)同監(jiān)管機制，避免“九龍治水”導致的監(jiān)管真空。此外，還需加強公眾教育，提升社會對人工智能的理性認知。這段文字主要討論的是：A.人工智能發(fā)展的技術瓶頸B.人工智能倫理問題的治理路徑C.算法歧視的社會危害D.數(shù)據(jù)隱私保護的法律完善答案：B解析：文段首句提出人工智能的倫理挑戰(zhàn)，接著指出需“技術+制度”雙軌治理，后文從“完善算法規(guī)則”“跨部門監(jiān)管”“公眾教育”三方面展開具體措施。核心是“倫理問題的治理方法”，B項正確。A項“技術瓶頸”未提及；C、D項是問題的具體表現(xiàn)，非重點。4.歷史街區(qū)是城市的“活化石”，承載著地域文化記憶。但在城市化進程中，部分歷史街區(qū)被簡單改造為“仿古商業(yè)街”，傳統(tǒng)民居被拆除重建，原住民被迫遷出，導致“千街一面”的同質(zhì)化現(xiàn)象。這種“建設性破壞”表面上保留了歷史街區(qū)的“形”，卻丟失了“神”——失去了原住居民的生活場景，歷史街區(qū)便成了沒有溫度的“文化標本”。要避免這種困境，關鍵在于：A.嚴格限制商業(yè)開發(fā)B.保留原住居民的生活狀態(tài)C.加大政府資金投入D.恢復傳統(tǒng)建筑的原始風貌答案：B解析：文段指出歷史街區(qū)改造的問題是“形存神失”，“神”指“原住居民的生活場景”，尾句強調(diào)“失去原住居民的生活場景”導致困境，因此解決關鍵是保留這一場景，B項正確。A項“限制商業(yè)開發(fā)”過于絕對；C項“資金”未提及；D項“恢復原始風貌”是“形”的層面，非核心。5.傳統(tǒng)手工藝的傳承不能僅靠“師父帶徒弟”的線性模式。某陶瓷工坊將現(xiàn)代設計理念融入傳統(tǒng)制瓷工藝，開發(fā)出符合當代審美的茶具、飾品，年銷售額增長300%；某刺繡合作社與高校設計專業(yè)合作，利用3D打印技術制作刺繡模板，大幅提高生產(chǎn)效率，同時保留手工刺繡的細膩質(zhì)感。這些案例說明，傳統(tǒng)手工藝要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須：A.完全放棄傳統(tǒng)制作流程B.依賴高校技術支持C.推動傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合D.擴大生產(chǎn)規(guī)模降低成本答案：C解析：案例中“現(xiàn)代設計理念融入傳統(tǒng)工藝”“3D打印技術與手工刺繡結(jié)合”均體現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合，C項正確。A項“完全放棄”錯誤；B項“依賴高?！笔莻€別案例，非普遍結(jié)論；D項“規(guī)模與成本”未提及。6.隨著人口老齡化加劇，“時間銀行”養(yǎng)老模式逐漸興起：低齡老人為高齡老人提供服務，將服務時間存儲起來，未來自己需要幫助時可兌換同等時長的服務。這種模式既緩解了養(yǎng)老資源短缺問題，又能讓低齡老人獲得社會參與感，避免“未老先衰”的心理困境。但目前“時間銀行”面臨跨區(qū)域兌換難、服務標準不統(tǒng)一、法律保障缺失等問題，需通過立法明確其性質(zhì)，建立全國統(tǒng)一的信息平臺，規(guī)范服務質(zhì)量評估體系。這段文字接下來最可能討論的是：A.“時間銀行”的起源與發(fā)展B.其他國家養(yǎng)老模式的經(jīng)驗C.“時間銀行”立法的具體內(nèi)容D.低齡老人參與服務的意愿調(diào)查答案：C解析：尾句提出需“通過立法明確性質(zhì)”“建立全國平臺”“規(guī)范評估體系”，其中“立法”是首要措施，接下來最可能詳細討論立法的具體內(nèi)容，C項正確。A項“起源”已隱含在背景中；B項“其他國家”非文段重點；D項“意愿調(diào)查”與尾句問題解決無關。7.網(wǎng)絡謠言的傳播往往呈現(xiàn)“裂變式”特征：一條未經(jīng)核實的消息通過社交平臺轉(zhuǎn)發(fā)，短時間內(nèi)覆蓋百萬用戶；部分自媒體為博流量，刻意斷章取義、夸大事實，進一步助推謠言擴散。但謠言終究是謠言，真相的“出場”雖可能延遲，卻從未缺席。近期多起網(wǎng)絡謠言事件中，警方快速介入調(diào)查，通過官方賬號及時公布調(diào)查結(jié)果，配合媒體深度解讀，最終讓謠言不攻自破。這說明，治理網(wǎng)絡謠言需要：A.限制社交平臺的信息轉(zhuǎn)發(fā)功能B.提高自媒體的內(nèi)容審核門檻C.構(gòu)建“快速響應+權(quán)威發(fā)聲”機制D.加強網(wǎng)民的媒介素養(yǎng)教育答案：C解析：文段指出謠言傳播快，自媒體助推，但“警方快速介入”“官方及時公布結(jié)果”“媒體解讀”最終破解謠言，強調(diào)“快速響應”和“權(quán)威發(fā)聲”的重要性，C項正確。A項“限制轉(zhuǎn)發(fā)”不現(xiàn)實；B項“審核門檻”是預防措施，非文段強調(diào)的“治理”重點；D項“網(wǎng)民教育”未提及。8.生態(tài)文學不僅是對自然景觀的描繪，更要揭示人類與自然的關系。早期生態(tài)文學多聚焦“自然的美麗與脆弱”，如《瓦爾登湖》通過記錄湖畔生活，批判工業(yè)文明對自然的破壞；當代生態(tài)文學則轉(zhuǎn)向“人類的責任與行動”，如《寂靜的春天》用科學數(shù)據(jù)證明農(nóng)藥污染的危害，推動了環(huán)境保護立法。這一演變說明，生態(tài)文學的核心價值在于：A.展現(xiàn)自然景觀的美學價值B.推動環(huán)境保護的實際行動C.記錄不同時代的自然狀態(tài)D.反思人類與自然的關系變遷答案：D解析：文段對比早期與當代生態(tài)文學的側(cè)重點：早期批判工業(yè)破壞，當代強調(diào)責任行動，共同指向“人類與自然關系”的反思，D項正確。A項“美學”是早期內(nèi)容的一部分；B項“推動行動”是當代的作用，片面；C項“記錄自然狀態(tài)”非核心。9.科技倫理教育需融入國民教育體系。中小學階段可通過科學課、道德與法治課，結(jié)合具體案例講解科技倫理的基本概念（如基因編輯的倫理邊界）；高?？稍O立科技倫理通識課程，針對理工科學生增加專業(yè)倫理模塊（如人工智能研發(fā)中的隱私保護）；在職教育中，科研機構(gòu)、企業(yè)需定期開展倫理培訓，將倫理審查納入項目審批流程。只有構(gòu)建“全周期”教育體系，才能讓科技倫理意識深入人心。這段文字主要說明：A.科技倫理教育的重要性B.科技倫理教育的具體路徑C.不同階段教育的內(nèi)容差異D.科技倫理審查的必要性答案：B解析：文段從“中小學”“高校”“在職教育”三個階段具體說明如何開展科技倫理教育，尾句總結(jié)“全周期教育體系”，核心是“教育的具體路徑”，B項正確。A項“重要性”未重點論述；C項“內(nèi)容差異”是路徑的一部分；D項“審查”是在職教育的措施之一，片面。10.傳統(tǒng)村落的保護不能“一刀切”。南方多雨地區(qū)的村落需重點維護木結(jié)構(gòu)建筑的防潮防腐，北方寒冷地區(qū)則需加強土坯房的保溫加固；文化底蘊深厚的村落可發(fā)展文化研學，生態(tài)資源豐富的村落宜推廣生態(tài)旅游。只有根據(jù)不同村落的自然條件、文化特色、經(jīng)濟基礎制定差異化保護策略，才能實現(xiàn)“保護中發(fā)展，發(fā)展中保護”的良性循環(huán)。這段文字意在強調(diào)：A.傳統(tǒng)村落保護需因地制宜B.南北方村落保護的差異C.傳統(tǒng)村落的經(jīng)濟開發(fā)模式D.保護與發(fā)展的辯證關系答案：A解析：文段通過“南方與北方”“文化與生態(tài)村落”的對比，指出需“根據(jù)自然條件、文化特色、經(jīng)濟基礎制定差異化策略”，核心是“因地制宜”，A項正確。B項“南北差異”是舉例；C項“經(jīng)濟模式”是策略的一部分；D項“辯證關系”是結(jié)果，非重點。二、邏輯填空（共10題）11.文物修復不僅是技術活，更是“與歷史對話”的過程。修復師需______文物的材質(zhì)特性，遵循“最小干預”原則，既要恢復文物的外觀，又要______其歷史信息。過度修復可能會掩蓋文物的原始痕跡，反而破壞其真實性。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.掌握保留B.熟悉隱藏C.研究篡改D.遵循丟失答案：A解析：第一空，“掌握材質(zhì)特性”是修復的基礎，“熟悉”程度不夠，“研究”側(cè)重深入探究，不如“掌握”貼合語境；第二空，“保留歷史信息”與后文“掩蓋原始痕跡”形成對比，A項正確。B項“隱藏”與文意相反；C項“篡改”含貶義，錯誤；D項“丟失”與“恢復外觀”矛盾。12.數(shù)字技術為非遺傳播______了新路徑。過去，皮影戲的觀眾局限于鄉(xiāng)村戲臺；如今，通過直播平臺，皮影藝人既能______傳統(tǒng)劇目，又能嘗試融合現(xiàn)代元素的創(chuàng)新表演，吸引年輕群體關注。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.開辟演繹B.設計傳承C.創(chuàng)造還原D.提供復制答案：A解析：第一空，“開辟新路徑”為固定搭配；第二空，“演繹傳統(tǒng)劇目”指表演呈現(xiàn)，符合“直播表演”的語境。B項“設計路徑”不搭配；C項“創(chuàng)造路徑”側(cè)重從無到有，“開辟”更強調(diào)打開通道；D項“復制”與“創(chuàng)新表演”矛盾。13.城市更新不是簡單的“拆舊建新”，而是要______歷史文脈與現(xiàn)代生活的關系。老城區(qū)的改造需______居民的實際需求，在保留老建筑風貌的同時，完善基礎設施，讓老社區(qū)既“留得住記憶”又“跟得上時代”。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.平衡關注B.協(xié)調(diào)貼合C.處理滿足D.整合考慮答案：B解析：第一空，“協(xié)調(diào)關系”更貼合“歷史與現(xiàn)代”的融合語境；第二空，“貼合需求”強調(diào)改造與需求的匹配，比“關注”“滿足”更準確（“滿足”可能過度，“關注”不夠具體）。A項“平衡”側(cè)重不偏廢，不如“協(xié)調(diào)”主動；C項“處理”太籠統(tǒng)；D項“整合”強調(diào)合并，不搭配“關系”。14.學術研究需______，急功近利的“短平快”項目難以產(chǎn)出有深度的成果。真正的學者往往______于一個領域數(shù)十年，通過持續(xù)積累實現(xiàn)理論突破。這種“坐冷板凳”的精神，在當今浮躁的學術環(huán)境中愈發(fā)珍貴。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.腳踏實地專注B.循序漸進沉迷C.厚積薄發(fā)深耕D.穩(wěn)扎穩(wěn)打執(zhí)著答案：C解析：第一空，“厚積薄發(fā)”強調(diào)長期積累后爆發(fā)，與“急功近利”對比；第二空，“深耕于領域”指深入鉆研，符合“數(shù)十年積累”的語境。A項“腳踏實地”側(cè)重踏實，未體現(xiàn)積累；B項“沉迷”含貶義；D項“執(zhí)著”側(cè)重堅持，不如“深耕”具體。15.網(wǎng)絡空間不是______的“法外之地”。針對網(wǎng)絡暴力、虛假信息等亂象，相關部門持續(xù)______監(jiān)管力度，通過專項整治、信用懲戒等方式，推動網(wǎng)絡生態(tài)持續(xù)向好。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.獨立加大B.封閉增強C.虛擬提升D.超脫強化答案：D解析：第一空，“超脫”指超出常規(guī)，“不是超脫的法外之地”強調(diào)需受法律約束；第二空，“強化監(jiān)管力度”為固定搭配。A項“獨立”側(cè)重不依附，不貼合“法外”語境；B項“封閉”與“網(wǎng)絡空間”特性矛盾；C項“虛擬”是網(wǎng)絡空間的特點，但“提升力度”不搭配。16.鄉(xiāng)村振興需要______的人才支撐。一方面，要通過政策吸引“新鄉(xiāng)賢”返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)；另一方面，需加強本土人才培養(yǎng)，讓“田秀才”“土專家”______專業(yè)技能，成長為鄉(xiāng)村發(fā)展的骨干力量。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.多元提升B.充足學習C.優(yōu)質(zhì)掌握D.廣泛增強答案：A解析：第一空，“多元”對應“新鄉(xiāng)賢”“本土人才”等不同來源；第二空，“提升專業(yè)技能”強調(diào)在現(xiàn)有基礎上提高，符合“土專家成長”的語境。B項“充足”側(cè)重數(shù)量，未體現(xiàn)類型；C項“優(yōu)質(zhì)”側(cè)重質(zhì)量，不全面；D項“增強”多搭配“能力”，不搭配“技能”。17.傳統(tǒng)戲曲的創(chuàng)新不能______傳統(tǒng)。某京劇團將現(xiàn)代舞美技術融入經(jīng)典劇目，既保留了“唱念做打”的核心表演形式，又通過LED背景屏______劇情場景，讓年輕觀眾更容易代入。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.背離渲染B.拋棄展現(xiàn)C.偏離描繪D.超越烘托答案：A解析：第一空，“不能背離傳統(tǒng)”強調(diào)創(chuàng)新需以傳統(tǒng)為基礎；第二空，“渲染場景”指通過技術增強氛圍，符合“LED背景屏”的作用。B項“拋棄”程度過重；C項“描繪”側(cè)重畫出，不搭配“場景”；D項“超越”與“不能”矛盾。18.科普工作需______專業(yè)性與通俗性?？蒲腥藛T撰寫科普文章時，要避免______的學術術語，用生動的案例、通俗的語言解釋復雜原理，讓科學知識“飛入尋常百姓家”。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.兼顧晦澀B.平衡生僻C.融合難懂D.統(tǒng)一冷僻答案：A解析：第一空，“兼顧專業(yè)性與通俗性”強調(diào)兩者都要考慮；第二空，“晦澀的學術術語”指難懂，符合“避免”的語境。B項“平衡”側(cè)重調(diào)整比例，不如“兼顧”全面；C項“融合”強調(diào)結(jié)合，不搭配“專業(yè)性與通俗性”；D項“冷僻”側(cè)重少見，非重點。19.生態(tài)保護修復是系統(tǒng)工程，需______、久久為功。某沙漠治理項目用了30年時間，通過種植灌木、設置草方格、引洪灌溉等______措施，將流動沙丘變?yōu)楣潭ㄉ车兀瑢崿F(xiàn)了“人進沙退”的逆轉(zhuǎn)。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.持之以恒綜合B.鍥而不舍多元C.循序漸進系統(tǒng)D.腳踏實地聯(lián)合答案：A解析：第一空，“持之以恒”與“久久為功”語義重復強調(diào)堅持，符合“30年”的語境；第二空，“綜合措施”指多種方法結(jié)合，對應“種植、草方格、引洪”等，A項正確。B項“多元”側(cè)重類型多，不如“綜合”體現(xiàn)系統(tǒng)性；C項“循序漸進”側(cè)重步驟，未體現(xiàn)堅持；D項“聯(lián)合”側(cè)重協(xié)作，不搭配“措施”。20.文化傳承需______創(chuàng)新表達。敦煌研究院將壁畫中的飛天形象轉(zhuǎn)化為文創(chuàng)產(chǎn)品，通過短視頻講述壁畫背后的故事；故宮博物院開發(fā)數(shù)字文物庫，讓觀眾在線“近距離”觀察文物細節(jié)。這些______的實踐，為傳統(tǒng)文化注入了新的活力。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.借助鮮活B.依靠生動C.通過新穎D.依托創(chuàng)新答案：D解析：第一空，“依托創(chuàng)新表達”指以創(chuàng)新為基礎；第二空，“創(chuàng)新的實踐”總結(jié)前文“轉(zhuǎn)化為文創(chuàng)”“開發(fā)數(shù)字庫”等新做法，D項正確。A項“借助”側(cè)重利用，不如“依托”強調(diào)基礎；B項“生動”側(cè)重有趣，不貼合“新做法”；C項“通過”是方式，非核心。三、語句表達（共5題）21.將以下6個句子重新排列，語序正確的是：①這些符號不僅是記錄語言的工具，更是傳承文化的載體②漢字是世界上唯一仍在使用的表意文字，其形、音、義高度統(tǒng)一③例如，“家”字的甲骨文像屋內(nèi)有豬，反映了早期人類以養(yǎng)豬為家的生活場景④從甲骨文到楷書，漢字的演變歷程見證了中華文明的延續(xù)⑤每個漢字的構(gòu)成都蘊含著古人對自然、社會的觀察和認知⑥因此，研究漢字有助于理解中國傳統(tǒng)文化的深層邏輯A.②④⑤③①⑥B.⑤③②④①⑥C.②⑤③①④⑥D(zhuǎn).⑤①③②④⑥答案：A解析：②引出“漢字”這一話題，適合首句；④“從甲骨文到楷書”承接②的“演變歷程”；⑤“每個漢字的構(gòu)成”具體展開，③“例如”舉例⑤的內(nèi)容；①“這些符號”指代⑤③中的漢字符號，強調(diào)其文化載體作用；⑥“因此”總結(jié)，得出結(jié)論。順序為②④⑤③①⑥，選A。22.將以下6個句子重新排列，語序正確的是：①同時，濕地還能調(diào)節(jié)氣候，通過蒸發(fā)作用增加空氣濕度，降低區(qū)域溫度②濕地被稱為“地球之腎”，具有強大的生態(tài)凈化功能③它能過濾水中的污染物，吸收氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)，改善水質(zhì)④此外，濕地還是眾多動植物的棲息地，維持著生物多樣性⑤例如，紅樹林濕地能有效減少海水倒灌，保護沿海農(nóng)田⑥在應對氣候變化和生物多樣性保護中，濕地發(fā)揮著不可替代的作用A.②③①④⑤⑥B.⑥②③①⑤④C.②⑤③①④⑥D(zhuǎn).⑥⑤②③①④答案：A解析：②引出“濕地”及其“生態(tài)凈化功能”，③“它能過濾”具體解釋凈化功能；①“同時”補充“調(diào)節(jié)氣候”的作用；④“此外”進一步說明“棲息地”功能；⑤“例如”舉例說明前文某一功能（如紅樹林保護農(nóng)田，可對應“調(diào)節(jié)氣候”或“凈化”）；⑥總結(jié)濕地的總體作用。順序為②③①④⑤⑥，選A。23.填入畫橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵涸跀?shù)字經(jīng)濟時代，數(shù)據(jù)已成為重要生產(chǎn)要素。但數(shù)據(jù)的價值只有在流動中才能釋放，______。一方面，企業(yè)需打破“數(shù)據(jù)孤島”，與合作伙伴共享有效