2021年工作參考總結-幼兒園教師半年工作參考總結范文幼兒園教師半年工作總結轉眼間一個學期的工作又完畢了，回憶這學期的點點滴滴，頗感欣慰，小孩們的每一點進步都傾注了我們教師的心血，因此更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗『円粡垙埶?，可愛的笑臉，我覺得本人的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學期的個人工作總結如下：一、思想方面積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結同事、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。積極響應工會號召，并參與各項活動。在廉潔從教上，我不斷遵照人民教師的職業(yè)道德要求。二、生活方面在日?；顒又?，我們注重幼兒生活各方面良好適應培養(yǎng)。通過前一個學期的適應,他們各方面的生活適應都已根本穩(wěn)定下來。我們培養(yǎng)他們良好的作息適應，可以本人作些力所能及的事情，大部分幼兒起床后都能主動學著折被子，才能強的小孩還能主動去協(xié)助別人。在小孩們進餐時大部分幼兒可以不挑食吃完本人的飯菜。我們和幼兒一起理解了好吃的東西有好多，而且各種菜肴都有豐富的營養(yǎng)。又比方在培養(yǎng)幼兒的自決心方面，我們給于幼兒更多地時機可以在大家面前表現(xiàn)本人。在體育活動中，幼兒明白熱了、累了時，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點水。會在樹陰下玩耍。小孩們的自我保護認識還不夠強，可以躲避一些危險，不做危險的動作，但在說話是適應還不夠好，聲音比較響不留意保護嗓子。在集體生活中的規(guī)則認識越來越強，有一定的次序性，會排隊洗手喝水。物歸原處的適應還需要培養(yǎng)。三、工作方面在日常的工作中，我能認確實完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的半日活動，有預備的組織豐富有趣的教育活動。留意給害怕的、留意力易分散的小孩多一些鼓舞;給體弱的小孩多一些照料;給能干的小孩多一些挑戰(zhàn)……。在每一次的教學活動中，我們都讓每位小孩舉手答復以下征詢題，在一次次的鼓舞下，許多小朋友在上課時都能集中留意力了。當教師提征詢時，有些小朋友就會用求助的目光看著我們，這時當我們給小孩一個鼓舞的目光時，有的小孩就能英勇的舉起小手。通過一學期的活動，小孩們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的適應，動手才能、想象力、制造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習，盡量以別人的長處來補本人的短處。為此，我通過各種途徑及手段，本身素養(yǎng)得到了特別大的提高，為本人從事的教育工作奠定了良好的根底。環(huán)境是為教育教學活動效勞的。按照教學活動的需要和本班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，利用了一些廢舊物品自制了一些簡單的玩具，讓小孩們玩得既歡樂又有趣。四、學習方面我班幼兒在學習方面掌握的知識仍然不錯的，對動物、交通工具、自然現(xiàn)象都特別有興趣;能逐步掌握各種繪畫工具的使用方法同時大部分幼兒可以使用多種工具進展操作;部分幼兒能大膽、無拘束的表現(xiàn)，作品有個性，大膽自信地使用各種材料、工具、線條、色彩和方式初步進展、拼裝、拆卸、制造和繪畫。有初步想象創(chuàng)新的才能，體會成功的歡樂。小孩們的繪畫才能也有了特別大的提高。語言方面，我班幼兒喜歡看書，聽故事，大多數(shù)小孩能聲音嘹亮大膽地答復以下征詢題，還能正確書寫一至十等簡單漢字?；顒又械膬A聽適應也有所改良，還需要我們進一步提高。大部分幼兒明白進教室不能打攪別人，從腳步悄悄、說話悄悄到關門悄悄。幼兒們學習如何樣專心玩，明白要一心一意地玩一個游戲，沒有成功不能隨意換別的游戲。同時能發(fā)表本人的看法。通過系列性的探究性主題活動，我們得小孩主動探究的才能提到進一步提高。五、游戲方面同樣在我們的角色游戲中，小孩們可以將本人的生活經歷更好的融入進游戲中，會本人制造一些游戲中的替代品來進展游戲。小孩們東簡單的擺弄玩具到現(xiàn)在可以進入角色，聯(lián)絡生活實際來添加創(chuàng)作各種替代品。比方買賣時出現(xiàn)的貨幣，小醫(yī)院中量體溫的用品等等。在游戲中我們的幼兒能努力遵守本人制訂的游戲規(guī)則，愿意與別人分享玩具，體會分享的樂趣。在游戲中，他們學著了與人相處，小孩們從游戲中覺察了集體活動的樂趣，幼兒的交往才能有明顯提高。他們能運用結伴、輪番、商量等方式，喜歡表達本人的主張和愛好。爭搶現(xiàn)象也有特別大的提高。小孩們在自由活動中可以本人組織，和小孩們一起玩。但關心集體和關心同伴的認識還需要加強。在游戲中大部分幼兒可以配合合作爭取成功，我們鼓舞大家共同合作，有集體榮譽感。六、家長工作方面家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們關于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。許多家長特別注重教育，也明白從何下手來配合教師。因此，開學初，我們主要是和家長們溝通，詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學年開展各項工作的意圖，耐心、細心腸答復他們的不明白，讓家長們全面、深化地理解本學期幼兒園、班級、教師的工作目的及工作方法;為了讓家長更理解我們的工作，我們通過多種方式向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心腸把他們的小孩放在我們幼兒園、我們班學習，生活。因此在我們的工作中還存在著缺乏，因此我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。七、德育工作方面特別多人都說，你們教師好辛苦呀，必需要有耐心才可以，否則小孩們整天吵死了。事實上做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等的對待每一個小孩，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有如此你不但能贏得小孩們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。愛小孩不是說在嘴上，而是要放在內心，愛小孩要理解小孩們的興趣、愛好、家庭情況。因此我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，理解小孩們在家的表現(xiàn)，身體情況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察小孩的，并有針對性的進展個別教育。愛小孩確實是關心小孩，愛小孩確實是尊重小孩，愛小孩確實是責任，由于有了這份沉甸甸的責任，我們才會做的更好。小孩們由于年齡小，自立生活才能差，自我保護才能也不強，因此我會教給小孩們如何在不損害別人的情況下保護本人。做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為小孩創(chuàng)設一個更為溫馨溫馨的氣氛，讓每個小孩都可以健康歡樂的成長!幼兒園教師半年工作總結望著漸漸長大的小孩們，看到他們的進步，讓我感遭到一種驕傲感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛仍然小孩們的嬉笑聲，中國大學網范文之工作總結:幼兒園教師個人總結。我也要整理一下我的思緒，總結過去了的工作經歷，以便更好地提高本人的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做：一、思想政治方面：教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直截了當阻礙到小孩。我在思想上高標準的嚴格要求本人。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。二、教育教學方面：從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周活動內容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧開展的同時也得到個性的開展。1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)適應。本學期，按照班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的構成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓舞;在活動中，我有針對性對個別幼兒進展教育，做到"三輕"即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶著幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，按照幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。一個學年以來，小孩們的身體素養(yǎng)逐步上升。3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是游戲，我留意到開掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有預備的游戲活動中得到自我開展，工作總結《幼兒園教師個人總結》。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到開展。三、業(yè)務學習方面：我深化地認識到，時代在開展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實本人，解剖本人，分析本人，正視本人，不斷為本人充電，提高本身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了特別多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必定;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中理解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，理解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經歷的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經歷，使本人的業(yè)務水平有所提高。在業(yè)務學習中使我明白了觀察理解在先，介入指導在后，如此才可以使每個幼兒都有所提高，有所開展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關注每一個小孩，關注小孩們開展的每一個平常時刻，通過觀察來覺察征詢題。一次，我覺察建筑區(qū)的小孩們總是不能安靜下來，因此我就進展觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。"是不會搭房子嗎?仍然什么征詢題呢?"后來我覺察，是由于建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種外型的房子，但為了住進小動物而爭吵不休。因此，我調整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富本人的作品。小孩們不在為動物而互相爭吵了。我特別慶幸當時本人沒有貿然的打攪他們的游戲。而是看到征詢題的本質去處理征詢題。三、家長工作方面：這個學期我與家長們相處得特別愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設的"愛心效勞站"遭到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支