湖南省衡陽市衡南縣2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試道德與法治試題一、單選題1．青少年正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”，初中階段（

）①為我們發(fā)展提供了新的機(jī)會②可以重塑十全十美的自己③對我們成長提出了新的要求④對我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值A(chǔ)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．課間，同學(xué)們圍坐在教室里，規(guī)劃自己的初中生活。為了改善身體素質(zhì)，我制定了每天堅(jiān)持跳繩的計(jì)劃，還邀請了好朋友來監(jiān)督我。我會把新學(xué)期目標(biāo)寫在卡片上，貼在醒目的位置，時(shí)刻提醒自己。初中的課程富有挑戰(zhàn)，我要主動(dòng)預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)、積極參與課堂討論。這啟示我們要（

）①結(jié)合自身?xiàng)l件，確定學(xué)期目標(biāo)②立足課堂，遠(yuǎn)離實(shí)踐活動(dòng)③持之以恒，落實(shí)在具體行動(dòng)中④獨(dú)立自主，拒絕一切合作A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．某中學(xué)開展“夢想郵局”活動(dòng)，同學(xué)們把夢想郵寄給未來的自己?！锟戳司湃啽?，我立志當(dāng)飛行員，駕駛殲-20保家衛(wèi)國?！镉昧巳斯ぶ悄埽伊⒅井?dāng)程序員，讓中國科技走向世界！上面兩個(gè)同學(xué)的夢想，啟示我們（

）①做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏②要開拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量③應(yīng)胸懷天下，確立遙不可及的夢想④要增強(qiáng)志氣，為民族振興努力奮斗A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．“工欲善其事，必先利其器。”這告訴我們：學(xué)會學(xué)習(xí)（

）A．需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣 B．要學(xué)會獨(dú)立思考C．需要在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí) D．需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法5．“再忙也要回家，雖然坐4個(gè)小時(shí)的飛機(jī)、旅途勞累，但想到能和家人吃吃飯、聊聊天就很開心。”在外打拼的徐佳璐匆匆趕往機(jī)場，登上了回家航班。在徐佳璐看來（

）①家是心靈的港灣

②家里有親人，家中有親情③家的意義只在于物質(zhì)保障

④家是代代傳承、血脈相連的生活共同體A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．下面這段父子對話，啟示我們（

）兒子說：“爸爸，我今天幫媽媽擦地啦！”爸爸說：“你真棒！不過，不要再說‘幫’，我們都是在做自己應(yīng)該做的事?！盇．家是生命的居所和避風(fēng)港B．每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)都是相同的C．家庭成員不需要互相幫助D．建設(shè)美好家庭需要我們共擔(dān)責(zé)任7．2025年9月10日是我國第41個(gè)教師節(jié)，某校七年級同學(xué)紛紛表達(dá)對老師的感恩之情。老師，您是知識海洋的引航者，傳授我們淵博的知識。愿您工作順利，生活幸福！老師，您是品格熔爐的鍛造者，塑造我們優(yōu)雅的靈魂。祝您身體健康，節(jié)日快樂！下列最能概括上述觀點(diǎn)的是（

）A．教學(xué)相長，是師生交往的美好狀態(tài)B．不同的老師，有著不同的教學(xué)風(fēng)格C．老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待D．老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人8．觀看漫畫《買友誼》，下列說法正確的是（

）①我們需要友誼，它讓我們體驗(yàn)溫暖與美好②友誼是心靈的相遇，能超越金錢等外在條件③友誼需要用真誠和熱情去獲得④付出努力，就一定會建立真摯的友誼A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．寒假臨近，七年級某班準(zhǔn)備拍攝一部班級年終總結(jié)的微電影，現(xiàn)有兩個(gè)場景：場景一內(nèi)向的小李，在豐富多彩的班級活動(dòng)中，逐漸陽光開朗。場景二小張擔(dān)任班級圖書管理員，兢兢業(yè)業(yè)，培養(yǎng)了責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神。最適合這部微電影片名的是（

）A．正確認(rèn)識自己 B．和諧師生關(guān)系 C．在集體中成長 D．確定人生目標(biāo)10．下列同學(xué)的做法中，有利于融入班集體的行為是（

）A．小剛?cè)握n代表，工作敷衍了事 B．小吳上課講話，影響其他同學(xué)C．班里義務(wù)勞動(dòng)，張寧借故推諉 D．學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會，小雷積極報(bào)名11．日常生活中，我們會遇到各種各樣的“標(biāo)志線”。下列屬于敬畏生命的“標(biāo)志線”是（

）①施工現(xiàn)場的警戒線②中考考場的警戒線③農(nóng)業(yè)銀行的“一米線”④高鐵車站的候車線A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．隨著生活水平的提高，人們越來越關(guān)注自己的身體，倡導(dǎo)健康的生活方式。以下做法值得提倡的是（

）A．帶病還堅(jiān)持上課B．為節(jié)省時(shí)間常訂外賣C．認(rèn)真做眼保健操D．喜歡喝各種碳酸飲料13．越來越多中小學(xué)生走進(jìn)博物館，邊看展、邊學(xué)習(xí)，通過立體鮮活的文物感悟文化傳承。此舉有利于中小學(xué)生（

）A．滋養(yǎng)心靈，豐富精神世界 B．?dāng)U展閱歷，致力服務(wù)社會C．磨礪意志，增強(qiáng)生命韌性 D．傳播文化，加強(qiáng)文物管理14．如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?這樣的問題實(shí)際就是在思考（

）A．生命長短的問題 B．生命接續(xù)的問題C．生命安全的問題 D．生命價(jià)值的問題二、材料題15．【正確認(rèn)識自己，啟迪健康成長】我的好朋友說我是一個(gè)熱情開朗的男孩，但班主任卻說我有時(shí)缺乏耐心，看來我還需要努力改進(jìn)。生活中，我能獨(dú)立自主、合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活；但我比較內(nèi)向，上課害怕發(fā)言，看來沒有完美的人。說一說：我們正確認(rèn)識自己，有哪些方法、途徑？16．【友誼長存，溫暖相伴】2024年8月15日，河南初中生焦林奇獲評全國“新時(shí)代好少年”榮譽(yù)稱號。13歲的他連續(xù)5年來，用風(fēng)雨不間斷、寒暑不打折的愛心行動(dòng)，溫暖陪伴先天腦癱、行動(dòng)不便的同學(xué)李佳俊，并結(jié)下了深厚友誼，詮釋了“新時(shí)代好少年”的友善與陽光。焦林奇和李佳俊的友誼令人羨慕，那我們?nèi)绾闻c他人建立友誼？17．【順境逆境不驕不餒】李某在優(yōu)越的家庭條件下長大，父母、親友對他呵護(hù)備至。優(yōu)越的家境使他目空一切，他不僅上課不認(rèn)真聽講，而且經(jīng)常逃學(xué)去網(wǎng)吧；穿著名牌炫耀，對同學(xué)以老大自居，誰有事，他都會“慷慨相助”。后來，參與斗毆受到校紀(jì)、國法的處罰。運(yùn)用“正確對待順境和逆境”所學(xué)知識，對李某的行為進(jìn)行評析。18．【掌握急救珍愛生命】2019年，國家衛(wèi)健委制定《健康中國行動(dòng)》明確提出：把學(xué)生健康知識、急救知識特別是心肺復(fù)蘇納入考試內(nèi)容。這將促使學(xué)校更加重視急救教育，讓學(xué)生掌握基本急救技能，提高自救與互救能力。2021年，衡陽市就將心肺復(fù)蘇術(shù)列為中考體育加分項(xiàng)目。(1)我們的生命，有什么特點(diǎn)？(2)將心肺復(fù)蘇納入學(xué)校教育、中考考試，有什么意義？19．【課間延時(shí)青春校園】本學(xué)期起，衡陽市很多初中學(xué)校落實(shí)了課間15分鐘的時(shí)長調(diào)整，課間活動(dòng)豐富多彩。【課間活動(dòng)場景】場景一：操場上，我和好友一起打球，在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)。場景二：教室里，我和同桌一起下棋，在博弈中增進(jìn)友誼。場景三：辦公室，老師找我一起談心，在交流中緩解壓力、調(diào)節(jié)情緒。(1)運(yùn)用所學(xué)，說說：調(diào)整課間15分鐘時(shí)長，有什么意義？【課間安全提示】同學(xué)們注意到校園內(nèi)張貼的很多安全提示。

遵守規(guī)則：遵守學(xué)校制定的課間活動(dòng)規(guī)則，不進(jìn)行危險(xiǎn)或禁止的活動(dòng)。

有序活動(dòng)：不要追逐打鬧，以免發(fā)生意外傷害；上下樓梯有序，避免擁擠和推搡，防止踩踏事故。

健康意識：如有特殊健康狀況，如心臟病、哮喘等，應(yīng)提前告知老師，并在活動(dòng)中特別注意。

緊急情況應(yīng)對：了解緊急情況如跌倒、扭傷等的應(yīng)對措施，知道如何尋求幫助。??(2)有的同學(xué)認(rèn)為：課間時(shí)長增加讓課間活動(dòng)更豐富了，怎么還有這么多限制呢？運(yùn)用“守護(hù)生命安全”所學(xué)知識，為該同學(xué)答疑解惑。(3)安全隱患和風(fēng)險(xiǎn)仍在，我們?nèi)绾翁岣叻雷o(hù)能力？參考答案1．C2．A3．B4．D5．B6．D7．D8．A9．C10．D11．B12．C13．A14．D15．①通過對自我的全面分析來認(rèn)識自己。②通過他人的評價(jià)來認(rèn)識自己。③在生活實(shí)踐中認(rèn)識自己。16．①交友需要真誠和熱情。②交友需要慎重選擇。③交友需要學(xué)會關(guān)心和尊重對方。

④交友需要學(xué)會處理朋友之間的矛盾和沖突。

⑤交友需要講原則。17．①李某在優(yōu)越的家庭環(huán)境中長大，卻將順境視為炫耀資本，養(yǎng)成目空一切的惡習(xí)，未能珍惜順境帶來的成長機(jī)會。②在因錯(cuò)誤行為受到處罰（逆境）時(shí)，未反思改正，反而持續(xù)墮落，缺乏抗挫折能力。③順境不驕。身處順境時(shí)，應(yīng)珍惜美好時(shí)光，抓住機(jī)遇，順勢而為。要有憂患意識，警惕優(yōu)越條件滋生的驕傲和懈怠等不良心態(tài)。逆境不餒。在逆境中前行需要鼓足勇氣，迎難而上，在青少年時(shí)期經(jīng)歷的挫折和考驗(yàn)，有助于我們走好人生路。只要我們正確對待成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。18．(1)生命來之不易；生命是獨(dú)特的；生命是不可逆的；生命是短暫的。(2)有利于提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力；有利于增強(qiáng)學(xué)生對生命的敬畏感和責(zé)任感；有利于在校園乃至社會形成"珍愛生命、關(guān)愛他人"的良好氛圍；有利于提升整