2025-2026七年級語文上學(xué)期期末模擬姓名：_____?準(zhǔn)考證號：_____?得分：__________

2025-2026七年級語文上學(xué)期期末模擬

一、選擇題(每題2分，總共10題)

1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是

A.憔悴（qiáocuì）瞬間（shùnjiān）狡黠（xiá）

B.腳蹼（jiǎopò）竹篙（zhúgāo）禁錮（jìngù）

C.蘆葦（lúwěi）霎時（shàshí）嫣紅（yānhóng）

D.翹望（qiàowàng）澎湃（péngpài）納罕（nàhán）

2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是

A.惟妙惟肖按步就班飽經(jīng)風(fēng)霜

B.相貌堂堂按心應(yīng)手走頭無路

C.雪中送炭飲水思源精益求精

D.氣沖斗牛粗制濫造不可告人

3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是

A.通過這次活動，使我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的重要性。

B.他的演講聲音洪亮，語言流暢，給大家留下了深刻的印象。

C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

D.是否具有良好的閱讀習(xí)慣，是提高閱讀能力的關(guān)鍵。

4.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩出自

A.杜甫的《春望》

B.李清照的《如夢令》

C.龔自珍的《己亥雜詩》

D.蘇軾的《水調(diào)歌頭》

5.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是

A.《秋天的懷念》一課表達(dá)了作者對母親深切的懷念和愧疚之情。

B.《論語》中的“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)了孔子“仁”的思想。

C.《走一步，再走一步》講述了“我”在懸崖上迷路后，在父親的引導(dǎo)下最終脫險的經(jīng)歷。

D.《春》一課描繪了春天生機(jī)勃勃的景象，表達(dá)了作者對春天的喜愛之情。

6.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.他學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，每次考試都名列前茅，真是令人嘆為觀止。

B.這個周末天氣晴朗，我和朋友相約去公園散步，真是心曠神怡。

C.面對老師的批評，他總是無地自容，不敢抬頭看老師。

D.這幅畫的色彩搭配非常和諧，令人賞心悅目。

7.下列文學(xué)常識搭配有誤的一項(xiàng)是

A.《朝花夕拾》——魯迅

B.《論語》——孔子

C.《海底兩萬里》——凡爾納

D.《安徒生童話》——安徒生

8.下列句子沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是

A.雨后的天空像一塊藍(lán)寶石，閃閃發(fā)光。

B.蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

C.他的眼睛像星星一樣明亮。

D.老師的話語像春雨一樣滋潤我們的心田。

9.下列句子排序正確的一項(xiàng)是

（1）最后，我們來到山頂，俯瞰整個城市，景色美不勝收。

（2）一路上，我們欣賞著沿途的風(fēng)景，有綠樹成蔭，有鮮花盛開。

（3）星期天，我們?nèi)胰ソ加巍?/p>

（4）我們沿著彎彎曲曲的山路向上攀登。

A.3241

B.2341

C.3421

D.4231

10.下列句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是

A.他突然想起了這件事。他突然間想起了這件事。

B.這本書很有趣。這本書很有意思。

C.他正在學(xué)習(xí)。他正在讀書。

D.桌子上放著一本書。桌子上放著一本冊子。

二、填空題(每題2分，總共10題)

1.“學(xué)而不思則罔，_________”出自《論語·為政》。

2.《觀滄?！分校癬________，水何澹澹”描繪了海面的廣闊。

3.“________________，化作春泥更護(hù)花”是龔自珍《己亥雜詩》中的名句。

4.《秋天的懷念》的作者是_________。

5.《走一步，再走一步》中，父親告訴“我”要“_________，再走一步”。

6.《論語》中的“_________，不亦說乎”表達(dá)了孔子對學(xué)習(xí)樂趣的感嘆。

7.《春》的作者是_________。

8.詞語“_________”形容做事認(rèn)真，一絲不茍。

9.詞語“_________”形容文章內(nèi)容豐富，情節(jié)曲折。

10.成語“_________”比喻說話做事有根據(jù)，不隨意。

三、多選題(每題2分，總共10題)

1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是

A.憔悴（qiáocuì）瞬間（shùnjiān）狡黠（xiá）

B.腳蹼（jiǎopò）竹篙（zhúgāo）禁錮（jìngù）

C.蘆葦（lúwěi）霎時（shàshí）嫣紅（yānhóng）

D.翹望（qiàowàng）澎湃（péngpài）納罕（nàhán）

2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是

A.惟妙惟肖按步就班飽經(jīng)風(fēng)霜

B.相貌堂堂按心應(yīng)手走頭無路

C.雪中送炭飲水思源精益求精

D.氣沖斗牛粗制濫造不可告人

3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是

A.通過這次活動，使我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的重要性。

B.他的演講聲音洪亮，語言流暢，給大家留下了深刻的印象。

C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

D.是否具有良好的閱讀習(xí)慣，是提高閱讀能力的關(guān)鍵。

4.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是

A.《秋天的懷念》一課表達(dá)了作者對母親深切的懷念和愧疚之情。

B.《論語》中的“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)了孔子“仁”的思想。

C.《走一步，再走一步》講述了“我”在懸崖上迷路后，在父親的引導(dǎo)下最終脫險的經(jīng)歷。

D.《春》一課描繪了春天生機(jī)勃勃的景象，表達(dá)了作者對春天的喜愛之情。

5.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.他學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，每次考試都名列前茅，真是令人嘆為觀止。

B.這個周末天氣晴朗，我和朋友相約去公園散步，真是心曠神怡。

C.面對老師的批評，他總是無地自容，不敢抬頭看老師。

D.這幅畫的色彩搭配非常和諧，令人賞心悅目。

6.下列文學(xué)常識搭配有誤的一項(xiàng)是

A.《朝花夕拾》——魯迅

B.《論語》——孔子

C.《海底兩萬里》——凡爾納

D.《安徒生童話》——安徒生

7.下列句子沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是

A.雨后的天空像一塊藍(lán)寶石，閃閃發(fā)光。

B.蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

C.他的眼睛像星星一樣明亮。

D.老師的話語像春雨一樣滋潤我們的心田。

8.下列句子排序正確的一項(xiàng)是

（1）最后，我們來到山頂，俯瞰整個城市，景色美不勝收。

（2）一路上，我們欣賞著沿途的風(fēng)景，有綠樹成蔭，有鮮花盛開。

（3）星期天，我們?nèi)胰ソ加巍?/p>

（4）我們沿著彎彎曲曲的山路向上攀登。

A.3241

B.2341

C.3421

D.4231

9.下列句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是

A.他突然想起了這件事。他突然間想起了這件事。

B.這本書很有趣。這本書很有意思。

C.他正在學(xué)習(xí)。他正在讀書。

D.桌子上放著一本書。桌子上放著一本冊子。

10.下列加點(diǎn)詞語意思不同的一項(xiàng)是

A.他突然想起了這件事。他突然間想起了這件事。

B.這本書很有趣。這本書很有意思。

C.他正在學(xué)習(xí)。他正在讀書。

D.桌子上放著一本書。桌子上放著一本冊子。

四、判斷題(每題2分，總共10題)

1.“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”出自《論語·學(xué)而》。

2.《觀滄?！肥遣懿賱?chuàng)作的一首四言詩。

3.《走一步，再走一步》的作者是法國作家莫懷戚。

4.《論語》中的“溫故而知新，可以為師矣”體現(xiàn)了孔子對學(xué)習(xí)的重視。

5.《春》一課的作者是朱自清，描繪了春天生機(jī)勃勃的景象。

6.詞語“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常逼真。

7.詞語“心曠神怡”形容心境開闊，精神愉快。

8.成語“胸有成竹”比喻在做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。

9.成語“實(shí)事求是”意思是指從實(shí)際情況出發(fā)，不夸大，不縮小，正確地對待和處理問題。

10.《朝花夕拾》是魯迅創(chuàng)作的一部短篇小說集。

五、問答題(每題2分，總共10題)

1.簡述《秋天的懷念》一課的主要內(nèi)容。

2.《論語》中的“己所不欲，勿施于人”是什么意思？

3.《春》一課中，作者描繪了春天的哪些景象？

4.詞語“精雕細(xì)琢”是什么意思？

5.詞語“曲折離奇”是什么意思？

6.成語“事半功倍”是什么意思？

7.成語“半途而廢”是什么意思？

8.簡述《走一步，再走一步》一課中，父親對“我”說的那句話的意思。

9.《觀滄?！芬辉娭校枥L了哪些景物？

10.簡述《論語》中“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”這句話的意思。

試卷答案

一、選擇題

1.C解析：A項(xiàng)，“悴”應(yīng)讀cuì；“黠”應(yīng)讀xiá。B項(xiàng)，“蹼”應(yīng)讀pò；“篙”應(yīng)讀gāo。C項(xiàng)全部正確。D項(xiàng)，“納罕”應(yīng)讀nàhǎn。

2.C解析：A項(xiàng)，“按步就班”應(yīng)為“按部就班”；B項(xiàng)，“按心應(yīng)手”應(yīng)為“得心應(yīng)手”，“走頭無路”應(yīng)為“走投無路”；D項(xiàng)，“不可告人”應(yīng)為“不可告人者”。

3.B解析：A項(xiàng)，成分贅余，去掉“通過”或“使”；C項(xiàng)，不合邏輯，“防止”與“不再”矛盾，去掉“不再”；D項(xiàng)，兩面對一面，“是否”與“是”不搭配，去掉“是否”。

4.C解析：這句詩出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩·其五》。

5.C解析：《走一步，再走一步》講述了“我”在懸崖上迷路后，在父親的引導(dǎo)下最終脫險的經(jīng)歷，但文章中心是關(guān)于如何面對困難，而不是父親告訴“我”要“走一步，再走一步”。

6.B解析：A項(xiàng)，“嘆為觀止”形容贊嘆看到的事物好到了極點(diǎn)，用在這里不當(dāng)；C項(xiàng)，“無地自容”形容非常羞愧，用在這里不當(dāng)；D項(xiàng)，“賞心悅目”指看到美好的景色而心情愉快，用在這里不當(dāng)。

7.B解析：《論語》是由孔子及其弟子記錄整理而成的，不是孔子本人寫的。

8.B解析：A項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭手法；C項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭手法；D項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭手法；B項(xiàng)沒有運(yùn)用修辭手法。

9.A解析：按照記敘的順序，應(yīng)該是先說去郊游，再說沿途的風(fēng)景，然后是攀登山路，最后是到達(dá)山頂看到的景色。

10.B解析：A項(xiàng)，“突然”和“突然間”意思相同，但“突然間”是副詞，“突然”可以作為時間副詞也可以作為狀語；C項(xiàng)，“學(xué)習(xí)”和“讀書”意思不完全相同，“學(xué)習(xí)”范圍更廣；D項(xiàng)，“書”和“冊子”意思不完全相同，“冊子”通常指裝訂成冊的書籍，而“書”范圍更廣。

二、填空題

1.思而不學(xué)則殆解析：這句話出自《論語·為政》。

2.水何澹澹解析：這句詩出自曹操的《觀滄海》。

3.落紅不是無情物解析：這句詩出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩·其五》。

4.史鐵生解析：《秋天的懷念》的作者是史鐵生。

5.分開走一步，再走一步解析：《走一步，再走一步》中，父親告訴“我”要“分開走一步，再走一步”。

6.學(xué)而時習(xí)之解析：《論語》中的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”表達(dá)了孔子對學(xué)習(xí)樂趣的感嘆。

7.朱自清解析：《春》的作者是朱自清。

8.一絲不茍解析：詞語“一絲不茍”形容做事認(rèn)真，一絲不茍。

9.曲折離奇解析：詞語“曲折離奇”形容文章內(nèi)容豐富，情節(jié)曲折。

10.有理有據(jù)解析：成語“有理有據(jù)”比喻說話做事有根據(jù)，不隨意。

三、多選題

1.C解析：A項(xiàng)，“悴”應(yīng)讀cuì，“黠”應(yīng)讀xiá；B項(xiàng)，“蹼”應(yīng)讀pò，“篙”應(yīng)讀gāo，“錮”應(yīng)讀gù；C項(xiàng)全部正確；D項(xiàng)，“納罕”應(yīng)讀nàhǎn。

2.C解析：A項(xiàng)，“按步就班”應(yīng)為“按部就班”；B項(xiàng)，“按心應(yīng)手”應(yīng)為“得心應(yīng)手”，“走頭無路”應(yīng)為“走投無路”；D項(xiàng)，“不可告人”應(yīng)為“不可告人者”。

3.B解析：A項(xiàng)，成分贅余，去掉“通過”或“使”；C項(xiàng)，不合邏輯，“防止”與“不再”矛盾，去掉“不再”；D項(xiàng)，兩面對一面，“是否”與“是”不搭配，去掉“是否”。

4.C解析：《走一步，再走一步》講述了“我”在懸崖上迷路后，在父親的引導(dǎo)下最終脫險的經(jīng)歷，但文章中心是關(guān)于如何面對困難，而不是父親告訴“我”要“走一步，再走一步”。

5.B解析：A項(xiàng)，“嘆為觀止”形容贊嘆看到的事物好到了極點(diǎn)，用在這里不當(dāng)；C項(xiàng)，“無地自容”形容非常羞愧，用在這里不當(dāng)；D項(xiàng)，“賞心悅目”指看到美好的景色而心情愉快，用在這里不當(dāng)。

6.B解析：《論語》是由孔子及其弟子記錄整理而成的，不是孔子本人寫的。

7.B解析：A項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭手法；C項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭手法；D項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭手法；B項(xiàng)沒有運(yùn)用修辭手法。

8.A解析：按照記敘的順序，應(yīng)該是先說去郊游，再說沿途的風(fēng)景，然后是攀登山路，最后是到達(dá)山頂看到的景色。

9.B解析：A項(xiàng)，“突然”和“突然間”意思相同，但“突然間”是副詞，“突然”可以作為時間副詞也可以作為狀語；C項(xiàng)，“學(xué)習(xí)”和“讀書”意思不完全相同，“學(xué)習(xí)”范圍更廣；D項(xiàng)，“書”和“冊子”意思不完全相同，“冊子”通常指裝訂成冊的書籍，而“書”范圍更廣。

10.D解析：A項(xiàng)，“突然”和“突然間”意思相同；B項(xiàng)，“有趣”和“有意思”意思相同；C項(xiàng)，“學(xué)習(xí)”和“讀書”意思不完全相同，“學(xué)習(xí)”范圍更廣；D項(xiàng)，“書”和“冊子”意思不完全相同，“冊子”通常指裝訂成冊的書籍，而“書”范圍更廣。

四、判斷題

1.√解析：這句話出自《論語·學(xué)而》。

2.√解析：《觀滄海》是曹操創(chuàng)作的一首四言詩。

3.×解析：《走一步，再走一步》的作者是美國作家莫懷戚。

4.√解析：《論語》中的“溫故而知新，可以為師矣”體現(xiàn)了孔子對學(xué)習(xí)的重視。

5.√解析：《春》一課的作者是朱自清，描繪了春天生機(jī)勃勃的景象。

6.√解析：詞語“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常逼真。

7.√解析：詞語“心曠神怡”形容心境開闊，精神愉快。

8.√解析：成語“胸有成竹”比喻在做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。

9.√解析：成語“實(shí)事求是”意思是指從實(shí)際情況出發(fā)，不夸大，不縮小，正確地對待和處理問題。

10.×解析：《朝花夕拾》是魯迅創(chuàng)作的一部散文集。

五、問答題

1.《秋天的懷念》一課