赤峰市教師考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業(yè)道德的核心是（）A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表2.最早提出“教學(xué)相長”教育主張的著作是（）A.《學(xué)記》B.《論語》C.《孟子》D.《荀子》3.學(xué)生在課堂上表現(xiàn)的記憶力水平，主要屬于（）A.創(chuàng)造力B.一般能力C.操作能力D.特殊能力4.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括（）A.國家的教育目的B.各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.教師的教學(xué)目標(biāo)D.課程目標(biāo)5.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量6.我國中小學(xué)常用的教學(xué)方法中，以直觀感知為主的是（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法7.當(dāng)一個人聽到親人去世的消息時，拒絕相信此事，以減少心靈上的痛苦。這是防御機制中的（）A.壓抑B.否認(rèn)C.文飾D.代償8.兒童身心發(fā)展具有明顯的差異性，這特點決定了教育工作要（）A.循序漸進(jìn)B.因材施教C.教學(xué)相長D.求同存異9.下列不屬于義務(wù)教育特點的是（）A.強制性B.免費性C.普及性D.自主性10.衡量一個教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）A.生存B.情境C.學(xué)生D.教材答案：1.B2.A3.B4.D5.B6.C7.B8.B9.D10.C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素包括（）A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育環(huán)境2.下列屬于學(xué)習(xí)遷移的有（）A.舉一反三B.觸類旁通C.聞一知十D.照本宣科3.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.先進(jìn)的教育理念B.良好的教育能力C.一定的研究能力D.廣博的文化知識4.影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個體主觀能動性5.課程目標(biāo)的特征有（）A.整體性B.階段性C.持續(xù)性D.層次性6.下列屬于德育方法的有（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.情感陶冶法D.實踐鍛煉法7.教學(xué)過程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一B.掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一D.傳授知識與思想教育相統(tǒng)一8.良好的班集體具有的教育作用有（）A.有利于形成學(xué)生的群體意識B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往與適應(yīng)能力C.有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力D.有利于統(tǒng)一塑造學(xué)生的個性9.以下屬于認(rèn)知過程的有（）A.感覺B.知覺C.記憶D.思維10.下列屬于元認(rèn)知策略的有（）A.計劃策略B.監(jiān)視策略C.調(diào)節(jié)策略D.資源管理策略答案：1.ABC2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象，動物界不存在教育。（）2.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）3.教材是唯一的課程資源。（）4.教學(xué)是學(xué)校實現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）5.定勢對問題解決總是起積極作用。（）6.德育過程的基本矛盾是社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾。（）7.班級授課制的特點可以用“班”“課”“時”三個字來概括。（）8.教育心理學(xué)是研究教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）9.注意是一種獨立的心理過程。（）10.負(fù)強化就是懲罰。（）答案：1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.×四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；面向全體學(xué)生；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。2.簡述如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。答案：創(chuàng)設(shè)問題情境，實施啟發(fā)式教學(xué)；根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動機水平；充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎懲；正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力。3.簡述班主任應(yīng)具備的素質(zhì)。答案：思想道德素質(zhì)，有堅定的政治方向和高尚的道德品質(zhì)；專業(yè)素質(zhì)，熟悉教育教學(xué)理論和方法；身心素質(zhì)，有健康的體魄和積極心態(tài)；能力素質(zhì)，具備組織管理、溝通等能力。4.簡述如何培養(yǎng)學(xué)生的良好意志品質(zhì)。答案：加強目的性教育；組織實踐活動；針對意志類型因材施教；發(fā)揮榜樣作用；加強自我鍛煉，引導(dǎo)學(xué)生自我約束。五、討論題（每題5分，共4題）1.在教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展？答案：教學(xué)中要注重知識傳授與能力培養(yǎng)結(jié)合。不僅關(guān)注學(xué)科知識，還開展多樣化活動提升學(xué)生綜合能力。關(guān)注學(xué)生德、智、體、美、勞各方面，營造良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面和諧成長。2.談?wù)勅绾谓⒘己玫膸熒P(guān)系。答案：教師要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格。提高自身素養(yǎng)，展現(xiàn)專業(yè)魅力。主動與學(xué)生溝通交流，傾聽意見。公正對待學(xué)生，處理矛盾沖突及時合理，相互理解信任。3.怎樣在班級管理中培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力？答案：給予學(xué)生參與班級事務(wù)機會，設(shè)置多樣崗位。引導(dǎo)學(xué)生制定班級規(guī)則，學(xué)會自我約束。開展小組合作活動，培養(yǎng)團隊和自主