巖土工程技術(shù)業(yè)2020級人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

表1專業(yè)名稱及代碼一覽表

專業(yè)名稱專業(yè)代碼所屬專業(yè)群創(chuàng)辦時間

巖土工程技術(shù)專業(yè)520208地質(zhì)工程與生態(tài)修復(fù)2003年

二、入學(xué)要求

普通高級中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力。

三、修業(yè)年限

基本修業(yè)年限3年，學(xué)生可以分階段完成學(xué)業(yè)，除應(yīng)征入伍和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生外，原則上應(yīng)在5年內(nèi)

完成學(xué)業(yè)。

四、職業(yè)面向

表2面向職業(yè)一覽表

主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉

所屬專業(yè)所屬對應(yīng)職業(yè)資格證書或

主要職業(yè)類別例

發(fā)

大類專業(yè)類行業(yè)展技能等級

（代碼）初始

崗

位

（代碼）（代碼）（代碼）崗位證書舉例

編錄員

資源環(huán)資料員

土木工工程勘察與巖土調(diào)查員技術(shù)負(fù)責(zé)

境與安地質(zhì)類

程建筑工程技術(shù)人員檢測員

全大類（5202）

業(yè)（48）；（2-02-18-06）繪圖員項(xiàng)目經(jīng)理

（52）土工試驗(yàn)員

施工技術(shù)員

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線、理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有“扎根大地、

艱苦奮斗、樸實(shí)厚重、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的大i也情■懷，適應(yīng)新時代社會發(fā)展需要，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人

文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握巖土工

程技術(shù)專業(yè)知識和專業(yè)技術(shù)技能，面向巖土工程行業(yè)的工程技術(shù)職業(yè)群，能夠從事巖土工程勘察、基礎(chǔ)

施工、工程地質(zhì)調(diào)查、巖土檢測、基坑支護(hù)、邊坡治理相關(guān)工作的復(fù)合型技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與定位，以素質(zhì)、知識、技能協(xié)調(diào)發(fā)展為原則，以理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)改

革為基本內(nèi)容，以校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑，建立適合專業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)保證體系，完

-3-

成具有的復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)的根本任務(wù)。

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1.素質(zhì)要求（見圖1）

擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定信念，熱愛祖國，熱愛人民

思想素質(zhì)樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，扎根大地、艱苦

奮斗、樸實(shí)厚重、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

具有良好的思想道德品質(zhì)，誠信守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊敬

道德素質(zhì)

師長、敬老愛幼、樂于助人、待人真誠、勤儉自強(qiáng)。

素

人文素質(zhì)具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成項(xiàng)藝術(shù)特長

質(zhì)1~2

或愛好

結(jié)

構(gòu)

身體素質(zhì)身體健康，有一定的野外生存能力，能勝任本專業(yè)崗位

心理素質(zhì)有良好的心理承受能力和自我調(diào)節(jié)能力，有較強(qiáng)的溝通

能力。

職業(yè)素質(zhì)具備較強(qiáng)質(zhì)量意識、安全意識、責(zé)任意識，有精益求精

的工匠精神和創(chuàng)新精神。

圖1素質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖

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2.知識要求（見圖2）

圖2知識結(jié)構(gòu)示意圖

3.能力要求（見圖3）

圖3能力結(jié)構(gòu)示意圖（標(biāo)注“*”為專業(yè)核心能力）

-6-

六、課程設(shè)置及要求

(-)課程結(jié)構(gòu)

本專業(yè)屬于地質(zhì)工程與生態(tài)修復(fù)專業(yè)群，有公共基礎(chǔ)課、專業(yè)(技能)課程，總共59門課，2776

學(xué)時，149.5學(xué)分，其中《地質(zhì)概論》、《巖石鑒定》、《CAD技術(shù)》三門課程為專業(yè)群共享課程。專業(yè)課

程對接國家?guī)r土工程行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。持續(xù)深化“三全育人”綜合改革，把立德樹人融入思想道德教育、文化知

識教育、技術(shù)技能培養(yǎng)、社會實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，推動課程思想政治工作體系貫穿教學(xué)體系、教材體系、

管理體系，切實(shí)提升思想政治工作質(zhì)量。結(jié)合客觀嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、“大地情懷”等職業(yè)道德與素養(yǎng)，融

入課程思政元素，貫穿于專業(yè)課程教學(xué)全過程。

表3基于職業(yè)能力分析構(gòu)建的課程體系表

崗位職業(yè)能力對應(yīng)的課程名稱

1、能對野外巖土進(jìn)行正確分類和描述巖土工程勘察及勘察軟件應(yīng)用、

巖土工程勘察編2、能繪制現(xiàn)場鉆孔柱狀圖巖土工程勘察實(shí)訓(xùn)、巖石鑒定、

錄員3、能進(jìn)行簡單的鉆探取樣操作巖土工程鉆進(jìn)原理、地質(zhì)概論、

4、能識讀地質(zhì)圖，找到工作區(qū)位點(diǎn)地貌學(xué)及第四紀(jì)地質(zhì)調(diào)查。

1、能測試土的三項(xiàng)基本指標(biāo)

2、能進(jìn)行巖土的力學(xué)參數(shù)的測試

3、能進(jìn)行巖土的液塑限的測試工程力學(xué)，土力學(xué)與地基基礎(chǔ)

土工實(shí)驗(yàn)員

4、能進(jìn)行土的固結(jié)試驗(yàn)

5、能進(jìn)行土的擊實(shí)試驗(yàn)

1、能夠根據(jù)現(xiàn)場描述進(jìn)行地層劃分、錄

地質(zhì)概論巖土工程勘察及勘察

入并分析數(shù)據(jù)

軟件應(yīng)用、巖土工程勘察實(shí)訓(xùn)、

巖土工程資料員2、能整理現(xiàn)場編錄表、鉆孔記錄表

地貌學(xué)及第四紀(jì)地質(zhì)調(diào)查、CAD

熟練運(yùn)用專業(yè)軟件繪制專業(yè)圖件

技術(shù)。

3、能進(jìn)行簡單巖土工程勘察報告的編寫

1、能進(jìn)行野外地質(zhì)巖性、地形地貌、地

巖土工程勘察及勘察軟件應(yīng)用、

質(zhì)構(gòu)造、水文地質(zhì)、不良地質(zhì)、工程材料、

工程地質(zhì)調(diào)查、水文地質(zhì)實(shí)訓(xùn)、

的調(diào)查

巖土工程調(diào)查員工程物探、構(gòu)造地質(zhì)分析、工程

2、能夠識讀地質(zhì)圖并繪制綜合工程地質(zhì)

測量技術(shù)、巖土工程鉆進(jìn)原理、

圖

地貌學(xué)及第四紀(jì)地質(zhì)調(diào)查。

3、進(jìn)行簡單工程地質(zhì)調(diào)查報告的編寫

巖土工程勘察及勘察軟件應(yīng)用、

1、能進(jìn)行地基承載力的檢測工程測量技術(shù)、工程材料、巖土

巖土工程

2、能進(jìn)行場地等效剪切波速的檢測工程鉆進(jìn)原理、地基基礎(chǔ)檢測、

檢測監(jiān)測員3、能進(jìn)行樁基承載力和樁身質(zhì)量的檢測工程力學(xué)、工程材料、巖土工程

檢測。

1、能使用GIS軟件、AUTOCAD,理正勘建筑構(gòu)造與識圖、巖土工程勘察

巖土工程

察軟件進(jìn)行相關(guān)工程圖的繪制。及勘察軟件應(yīng)用、CAD技術(shù)、工

繪圖員

程測量技術(shù)、GIS技術(shù)、地貌學(xué)

及第四紀(jì)地質(zhì)調(diào)查。

1、能看懂各種施工圖建筑構(gòu)造與識圖、工程測量技

巖土工程施工技2、能編制基礎(chǔ)施工工藝流程術(shù)、基礎(chǔ)施工與地基處理、錨固

術(shù)員3、能解決基礎(chǔ)工程施工中的問題技術(shù)、工程材料、巖土工程鉆進(jìn)

4、能進(jìn)行常用材料的取樣與檢測原理

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施工組織與管理

地質(zhì)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)巖土工程勘察實(shí)訓(xùn)4，

生意與環(huán)保頂崗實(shí)習(xí)

、預(yù)決算與招投標(biāo)水文地質(zhì)實(shí)訓(xùn)巖土工程檢測實(shí)訓(xùn)

畢業(yè)設(shè)計(jì)

GIS技術(shù)T：程地質(zhì)實(shí)訓(xùn)巖土工程綜合實(shí)訓(xùn)

/水文地質(zhì)實(shí)訓(xùn)士力學(xué)與地基基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)”畢業(yè)教育

J遙感地質(zhì)分析畢業(yè)答辯1/

巖土工程鉆掘技術(shù)工程測凝技術(shù)實(shí)訓(xùn)巖土工程鉆掘技術(shù)實(shí)訓(xùn)

圖4基于職業(yè)能力分析構(gòu)建的課程體系圖

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（二）公共基礎(chǔ)課程

表4公共基礎(chǔ)課程一覽表

一

序課程

號課程目標(biāo)主要內(nèi)容教學(xué)要求

名稱

素質(zhì)目標(biāo)：主要內(nèi)容：教學(xué)要求：

具備對自身、家庭、職業(yè)、社模塊一：大學(xué)之道一一適1.條件要求：使用多媒體教

會、國家的責(zé)任意識。具備自應(yīng)大學(xué)篇學(xué)，將抽象的教學(xué)內(nèi)容圖文并

覺遵守職業(yè)道德和踐行行業(yè)模塊二：嘉言善行一一思茂地演示。

規(guī)范的意識。想教育篇2.教學(xué)方法：依托職教云平

知識目標(biāo)：模塊三：德性之思一一道臺，采用理論教學(xué)模塊化與實(shí)

了解高職生活、學(xué)習(xí)的特點(diǎn)；德教育篇踐教學(xué)項(xiàng)目化相結(jié)合的教學(xué)

熟悉理想信念、愛國主義、社模塊四：方圓之間一一法模式。采用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法、

2會主義核心價值觀等基本內(nèi)律信仰篇問題探究教學(xué)法、小組合作學(xué)

涵；掌握社會公德、職業(yè)道德、模塊五：實(shí)踐教學(xué)一隨手習(xí)法等教學(xué)方法。

家庭美德和個人品德的基本拍3.師資要求：應(yīng)具有研究生以

斛

內(nèi)涵；初步了解我國法律的基模塊六：實(shí)踐教學(xué)一模擬上學(xué)歷或講師以上職稱，具備

1

囂礎(chǔ)知識。法庭較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的

礎(chǔ)能力目標(biāo)：思想道德素質(zhì)。

能夠提升職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)4考.核要求：本課程為考試課

能力；能夠?qū)⒌赖碌南嚓P(guān)理論程，形成性考核+終結(jié)性考核

內(nèi)化為自覺意識、自主要求；各占50%權(quán)重比。

能夠運(yùn)用相關(guān)法律知識，分析5.資源庫網(wǎng)址：

和解決職業(yè)生活、家庭生活等https://zjy2.icve.com

領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)法律問題。.cn/teacher/mainCours

e/courseHome.html?cou

rse0penld=iq7amcr8q5o

g7djeslgzq

素質(zhì)目標(biāo)：教學(xué)要求：

具備堅(jiān)定的政治立場、理想信主要內(nèi)容：1.條件要求：充分運(yùn)用信息技

念和敬業(yè)、踏實(shí)的職業(yè)素質(zhì)，模塊一：中國術(shù)與手段優(yōu)化教學(xué)過程與教

樹立道路自信、理論自信、化及其理論成果學(xué)管理。

想

思制度自信、文化自信。模塊二：思想2.教學(xué)方法：講授法、問題探

體

和知識目標(biāo)：模塊三：理論、“三個代究法、頭腦風(fēng)暴法、翻轉(zhuǎn)課堂

概

系掌握中國化各大理論成果的表”重要思想、科學(xué)發(fā)展法。

論形成背景、主要內(nèi)容、突出貢觀3.師資要求：具有相關(guān)專業(yè)研

獻(xiàn)。模塊四：究生以上學(xué)歷或講師以上職

能力目標(biāo)：模塊五：實(shí)踐教學(xué)稱。

2能夠運(yùn)用立場、觀點(diǎn)和方法認(rèn)4.考核要求：本課程為考試課

識問題、分析問題和解決問程，采取形成性考核+終結(jié)性

題?？己烁髡?0%權(quán)重比的形式，

進(jìn)行考核評價。

5.資源庫網(wǎng)址:

https:〃mooc.icve.com,cn/

course.html?cid=MZDIIN8758

25

-9-

一

序

課程

內(nèi)容

主要

要求

教學(xué)

目標(biāo)

號課程

名稱

標(biāo)：

素質(zhì)目

：

要求

教學(xué)

媒體

用多

課使

求：授

件要

1.條

局觀

觀、大

歷史

觀、

政治

具備

抽象

體，將

視聽媒

，利用

教學(xué)

：

要內(nèi)容

、主

自信

道路

定的

備堅(jiān)

；具

意識

的

并茂

圖文

采用

內(nèi)容，

的教學(xué)

自

文化

信、

度自

、制

自信

理論

治黨篇

面從嚴(yán)

一：全

模塊

學(xué)示

，教

示出來

象的演

方式形

篇

會發(fā)展

經(jīng)濟(jì)社

二：

模塊

信。

。

晰可見

范清