PAGE學校衛(wèi)生人員制度一、總則1.目的為加強學校衛(wèi)生工作管理，保障師生身體健康，促進學校教育教學活動的正常開展，依據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》及相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本校實際情況，制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體衛(wèi)生人員，包括校醫(yī)、保健教師及其他從事學校衛(wèi)生工作的人員。3.基本原則學校衛(wèi)生工作應(yīng)遵循預(yù)防為主、防治結(jié)合的方針，堅持以人為本，注重健康教育與健康促進，營造良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。二、衛(wèi)生人員職責1.校醫(yī)職責負責學校師生的日常醫(yī)療保健工作，包括疾病診斷、治療、預(yù)防接種等。制定并實施學校衛(wèi)生工作計劃，組織開展學校衛(wèi)生工作檢查與評估。做好學校傳染病防控工作，及時發(fā)現(xiàn)、報告和處理疫情，落實各項防控措施。開展健康教育活動，普及衛(wèi)生知識，提高師生的健康意識和自我保健能力。負責學校環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督與指導(dǎo)，確保校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。建立健全學校衛(wèi)生檔案，記錄師生健康狀況、疾病防治情況等。參與學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作。2.保健教師職責協(xié)助校醫(yī)開展學校衛(wèi)生工作，負責學生健康檔案的建立與管理。組織實施學生健康體檢工作，匯總分析體檢結(jié)果，及時反饋給學生和家長。開展學生心理健康教育，關(guān)注學生心理動態(tài)，提供心理咨詢與輔導(dǎo)。參與學校傳染病防控工作，協(xié)助做好疫情監(jiān)測、報告和防控措施的落實。指導(dǎo)班級衛(wèi)生員開展班級衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。配合校醫(yī)做好學校環(huán)境衛(wèi)生檢查與指導(dǎo)工作。3.其他衛(wèi)生人員職責按照分工，負責學校特定區(qū)域的衛(wèi)生清潔與消毒工作，確保環(huán)境整潔衛(wèi)生。協(xié)助校醫(yī)和保健教師開展健康教育活動，向師生宣傳衛(wèi)生知識。配合做好學校傳染病防控工作，做好個人防護，防止疫情傳播。及時發(fā)現(xiàn)并報告校園內(nèi)的衛(wèi)生安全隱患，協(xié)助進行整改。三、衛(wèi)生工作管理1.衛(wèi)生工作計劃與總結(jié)校醫(yī)應(yīng)根據(jù)學校實際情況和上級衛(wèi)生部門要求，每年制定詳細的學校衛(wèi)生工作計劃，明確工作目標、任務(wù)和措施。每學期末，衛(wèi)生人員應(yīng)撰寫衛(wèi)生工作總結(jié)，總結(jié)工作經(jīng)驗，分析存在問題，提出改進措施。2.衛(wèi)生工作檢查與評估建立定期的學校衛(wèi)生工作檢查制度，每周至少進行一次全面的衛(wèi)生檢查，包括教室、宿舍、食堂、廁所等區(qū)域。衛(wèi)生人員應(yīng)認真填寫衛(wèi)生檢查記錄表格，對發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄并督促整改。每學期對學校衛(wèi)生工作進行綜合評估，評估結(jié)果納入學校年度考核內(nèi)容。3.衛(wèi)生工作會議定期召開學校衛(wèi)生工作會議，每月至少一次，總結(jié)工作進展，分析存在問題，部署下一階段工作任務(wù)。會議應(yīng)邀請學校領(lǐng)導(dǎo)、各部門負責人及衛(wèi)生人員參加，共同研究解決學校衛(wèi)生工作中的重大問題。4.衛(wèi)生工作檔案管理衛(wèi)生人員應(yīng)建立健全學校衛(wèi)生工作檔案，包括師生健康檔案、衛(wèi)生工作計劃與總結(jié)、衛(wèi)生檢查記錄、傳染病防控資料、健康教育資料等。檔案應(yīng)分類整理，妥善保管，便于查閱和使用。四、健康教育與健康促進1.健康教育內(nèi)容開展以健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、環(huán)境衛(wèi)生等為主要內(nèi)容的健康教育活動。根據(jù)不同年齡段學生的特點，制定相應(yīng)的健康教育教材和教案，確保教育內(nèi)容的針對性和實效性。2.健康教育形式采用課堂教學、專題講座、主題班會、宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)等多種形式開展健康教育活動。每學期至少開展一次全校性的健康教育專題講座，每學期每個班級至少開展四次健康教育主題班會。定期更新學校宣傳欄的健康教育內(nèi)容，每周至少更換一次。3.健康促進活動組織開展豐富多彩的健康促進活動，如體育比賽、心理健康活動月、衛(wèi)生宣傳周等，提高師生的健康素養(yǎng)和身體素質(zhì)。鼓勵師生積極參與健康促進活動，形成良好的校園健康文化氛圍。五、環(huán)境衛(wèi)生管理1.校園環(huán)境衛(wèi)生標準校園環(huán)境應(yīng)整潔、美觀、綠化良好，無衛(wèi)生死角。教室、宿舍、食堂等室內(nèi)環(huán)境應(yīng)保持清潔，空氣流通，采光照明良好。廁所應(yīng)定期清掃、消毒，無異味，設(shè)施完好。2.環(huán)境衛(wèi)生清掃與消毒制定詳細的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃制度，明確各區(qū)域的清掃責任人及清掃頻次。每天對教室、宿舍、食堂等區(qū)域進行清掃，定期進行全面消毒，重點部位增加消毒頻次。做好校園公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生清掃與消毒工作，包括走廊、樓梯、操場、花壇等。3.環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施管理配備必要的環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施，如垃圾桶、拖把、掃帚、消毒設(shè)備等，并定期進行維護和更新。加強對環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的管理，確保其正常使用，擺放整齊。六、食品衛(wèi)生管理1.學校食堂衛(wèi)生許可證學校食堂必須取得衛(wèi)生許可證方可經(jīng)營，衛(wèi)生許可證應(yīng)懸掛在食堂顯著位置。衛(wèi)生許可證有效期屆滿前，應(yīng)及時申請辦理換證手續(xù)。2.食堂從業(yè)人員健康管理食堂從業(yè)人員必須持有效健康證明上崗，每年進行一次健康體檢。從業(yè)人員應(yīng)保持良好的個人衛(wèi)生習慣，穿戴清潔工作衣帽，操作前洗手消毒。3.食品采購與貯存嚴格執(zhí)行食品采購索證索票制度，采購的食品應(yīng)符合國家食品安全標準，嚴禁采購“三無”食品和變質(zhì)食品。食品貯存應(yīng)分類分區(qū)存放，隔墻離地，保持通風良好，防止食品霉變、腐爛。4.食品加工與制作食品加工制作應(yīng)符合衛(wèi)生要求，生熟分開，煮熟煮透，防止交叉污染。加工制作過程中應(yīng)嚴格遵守食品加工操作規(guī)程，確保食品安全。5.食堂環(huán)境衛(wèi)生與消毒食堂應(yīng)保持環(huán)境整潔衛(wèi)生，定期進行清掃和消毒，餐具、廚具應(yīng)嚴格按照消毒程序進行消毒。食堂內(nèi)不得存放有毒、有害物品，不得飼養(yǎng)家禽家畜。七、傳染病防控管理1.傳染病防控工作機制建立健全學校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門職責，制定傳染病防控應(yīng)急預(yù)案。實行傳染病防控工作責任制，校長為第一責任人，衛(wèi)生人員為直接責任人。2.傳染病疫情監(jiān)測與報告衛(wèi)生人員應(yīng)加強對師生的健康監(jiān)測，每天對因病缺勤學生進行追蹤登記，及時發(fā)現(xiàn)傳染病疫情線索。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病例或疑似病例，應(yīng)立即報告學校領(lǐng)導(dǎo)，并按照規(guī)定及時向當?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)報告。3.傳染病防控措施落實晨午檢制度，每天對師生進行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學生及時隔離觀察。加強教室、宿舍等場所的通風換氣，定期進行消毒。對傳染病患者或疑似患者應(yīng)及時隔離治療，密切接觸者應(yīng)進行醫(yī)學觀察。做好因病缺勤學生的復(fù)課證明查驗工作，確保學生康復(fù)后憑醫(yī)院開具的復(fù)課證明返校上課。4.預(yù)防接種工作按照國家免疫規(guī)劃程序，組織學生按時進行預(yù)防接種，建立預(yù)防接種檔案。配合當?shù)仡A(yù)防接種單位做好預(yù)防接種工作，確保接種率達到國家要求。八、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置1.應(yīng)急處置預(yù)案制定學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和各部門職責。定期組織師生進行突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力。2.事件報告與響應(yīng)發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校應(yīng)立即啟動應(yīng)急處置預(yù)案，及時報告當?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生部門。學校領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生人員應(yīng)迅速到達現(xiàn)場，組織開展應(yīng)急處置工作，確保師生生命安全和身體健康。3.現(xiàn)場處置措施對事件現(xiàn)場進行緊急處置，如隔離患者、疏散師生、消毒環(huán)境等，防止事件進一步擴大。配合衛(wèi)生部門做好流行病學調(diào)查、采樣檢測等工作，提供相關(guān)信息和資料。4.后期處置工作做好事件后的善后處理工作，包括對患者的救治、對師生的心理安撫、對校園環(huán)境的消毒等?？偨Y(jié)事件經(jīng)驗教訓，完善學校衛(wèi)生工作制度和應(yīng)急預(yù)案，提高學校應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。九、培訓與考核1.衛(wèi)生人員培訓定期組織衛(wèi)生人員參加專業(yè)培訓，提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。培訓內(nèi)容包括學校衛(wèi)生法律法規(guī)、衛(wèi)生專業(yè)知識、傳染病防控技能等。鼓勵衛(wèi)生人員參加學術(shù)交流活動