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2025年澧縣幼兒園教師招教考試備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、在色彩學(xué)上被稱為色彩的三大要素是()
A.色相、純度、明度
B.原色、間色、復(fù)色
C.明度、純度、暗度
D.明度、色相、亮度
【答案】:A2、下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中不正確的是()。
A.信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一
B.生態(tài)系統(tǒng)中的負(fù)反饋調(diào)節(jié)由生物種群間的數(shù)量變化引起,與信息傳遞無(wú)關(guān)
C.信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系為一個(gè)整體,且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用
D.生物之間的捕食關(guān)系是通過(guò)信息傳遞實(shí)現(xiàn)的
【答案】:B3、下列動(dòng)物中屬于脊椎動(dòng)物的是()。
A.蜜蜂
B.青蛙
C.蚯蚓
D.蝸牛
【答案】:B4、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。
A.了解和研究學(xué)生
B.組織和培養(yǎng)班集體
C.做好個(gè)別教育工作
D.統(tǒng)一多方面教育力量
【答案】:B5、在我國(guó),黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)是有機(jī)統(tǒng)一的。在重大問(wèn)題的決策和實(shí)施程序中,下列過(guò)程正確的是()。
A.政府提建議→中國(guó)共產(chǎn)黨調(diào)研→各民主黨派充分協(xié)商→人大審議通過(guò)→政府實(shí)施
B.人大提出建議→政府起草方案→政協(xié)廣泛征求意見(jiàn)→黨代會(huì)審議通過(guò)→政府實(shí)施
C.中國(guó)共產(chǎn)黨提建議→各民主黨派協(xié)商→政協(xié)征求意見(jiàn)→人大審議通過(guò)→政府實(shí)施
D.政協(xié)提建議→各民主黨派充分協(xié)商→黨代會(huì)討論通過(guò)→人大審議通過(guò)→政府實(shí)施
【答案】:C6、預(yù)期學(xué)生通過(guò)教學(xué)活動(dòng)獲得的學(xué)習(xí)結(jié)果稱之為()。
A.學(xué)習(xí)目的
B.教學(xué)目的
C.學(xué)習(xí)目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)
【答案】:D7、經(jīng)常看到主語(yǔ)在句子的開(kāi)端部位,因而就認(rèn)為主語(yǔ)就是句子開(kāi)端部位的那個(gè)詞,這屬于()。
A.形象概括
B.理性概括
C.表象概括
D.感性概括
【答案】:D8、我國(guó)近代史上由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的,最終推翻了清政府統(tǒng)治的革命是()。
A.辛亥革命
B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
C.太平天國(guó)革命
D.新民主主義革命
【答案】:A9、1944年7月4日,《解放日?qǐng)?bào)》發(fā)表社論《論美國(guó)國(guó)慶日》,稱美國(guó)為“資本主義世界最典型的民主國(guó)與社會(huì)主義蘇聯(lián)成為民主世界的雙壁”“民主的美國(guó)已經(jīng)有了它的同伴……這就是中國(guó)共產(chǎn)黨和其他民主勢(shì)力。我們共產(chǎn)黨人現(xiàn)在所進(jìn)行的工作是華盛頓、杰斐遜、林肯等早已在美國(guó)進(jìn)行了的工作”。這表明()。
A.中國(guó)仿效美國(guó)建立了民主體制
B.中共借此表達(dá)民主建國(guó)的訴求
C.民主體制促成了中美兩國(guó)結(jié)盟
D.民主成為反法西斯同盟的旗幟
【答案】:B10、“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器于2013年12月2日成功發(fā)射,展開(kāi)奔月之旅?!版隙鹑?hào)”主要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)在月面上軟著陸并展開(kāi)月面巡視勘察,此目標(biāo)的確立說(shuō)明()。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】:B11、中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以()為出發(fā)點(diǎn)。
A.歷史教材
B.歷史學(xué)習(xí)資料
C.教師能力
D.學(xué)習(xí)者
【答案】:D12、音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù),欣賞教學(xué)應(yīng)以(??)為主。
A.理解
B.聽(tīng)賞
C.敘述
D.分析
【答案】:B13、根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的操作程序,將學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與結(jié)果確定為一種量值,以表示學(xué)生對(duì)所測(cè)問(wèn)題了解的多少是()。
A.評(píng)價(jià)
B.測(cè)量
C.測(cè)驗(yàn)
D.評(píng)估
【答案】:B14、教育心理學(xué)的研究和其他科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則是()。
A.客觀性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.教育性原則
D.發(fā)展性原則
【答案】:A15、個(gè)體身心發(fā)展的不平衡性要求()。
A.教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期
B.教育工作要循序漸進(jìn)
C.因材施教
D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行
【答案】:A16、歌唱字音的發(fā)音要求中,字腹發(fā)音要求做到()。
A.起音清晰,短促有力
B.聲音響亮,穩(wěn)定不變
C.音色優(yōu)美,聲音綿長(zhǎng)
D.收音迅速,清楚自然
【答案】:C17、馬克壺在《世界文明史》中指出,宋朝是“當(dāng)時(shí)世界上最大”,生產(chǎn)力最高和最發(fā)達(dá)的國(guó)家,但“由于種種不利因素的影響”,使這一發(fā)展勢(shì)頭未能繼續(xù)下去。文中“種種不利因素“應(yīng)包括()。
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
【答案】:B18、下列屬于演示技能作用的是()。
A.強(qiáng)化教具工作原理
B.激發(fā)興趣、集中注意力
C.培養(yǎng)學(xué)生的操作技能
D.培養(yǎng)學(xué)生觀察思維能力
【答案】:B19、奠定了班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)的著作是()。
A.《論語(yǔ)》
B.《普通教育學(xué)》
C.《大教學(xué)論》
D.《理想國(guó)》
【答案】:C20、在人文教育與科學(xué)教育的關(guān)系問(wèn)題上,應(yīng)該堅(jiān)持的是()。
A.人文教育為主
B.科學(xué)教育為主
C.視具體情況而定
D.人文教育與科學(xué)教育攜手并進(jìn)
【答案】:D21、貝多芬《第五交響曲》又稱()。
A.《哈利路亞》
B.《命運(yùn)交響曲》
C.《熱情奏鳴曲》
D.《月光奏鳴曲》
【答案】:B22、把學(xué)習(xí)過(guò)程概括為“學(xué)一思一行”的統(tǒng)一過(guò)程的是()。
A.孔子
B.孟子
C.朱熹
D.韓愈
【答案】:A23、事物矛盾問(wèn)題的精髓是()。
A.矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性的關(guān)系原理
B.主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系原理
C.內(nèi)部矛盾和外部矛盾的關(guān)系原理
D.矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系原理
【答案】:D24、《大學(xué)》里面說(shuō)到“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”是()。
A.普遍性目標(biāo)取向
B.行為性目標(biāo)取向
C.生成性目標(biāo)取向
D.表現(xiàn)性目標(biāo)取向
【答案】:A25、何老師在講授“輝煌燦爛的古代文化——隋唐時(shí)期”內(nèi)容時(shí)提到,作為中華文明的文化頂峰之一的隋唐時(shí)期,其巨大成就是靠廣大勞動(dòng)人民的辛勤汗水和聰明才智鑄就的,在回顧這段精彩歷史的同時(shí)要知道這一切與人民的付出是密切相關(guān)的。何老師的觀點(diǎn)符合下列哪一種史觀?()
A.文明史觀
B.唯物史觀
C.英雄史觀
D.唯心史觀
【答案】:B26、高中地理課程不同模塊之間具有一定的內(nèi)在聯(lián)系,下列表述正確的是()。
A.七個(gè)選修模塊式是遞進(jìn)關(guān)系
B.七個(gè)選修模塊的選修順序有具體規(guī)定
C.三個(gè)必修模塊各自獨(dú)立
D.各模塊均以人地關(guān)系為主線
【答案】:D27、瓷器是中國(guó)文化的標(biāo)志之一……,于()萌生的。
A.夏代
B.商代中期
C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
D.西周
【答案】:B28、人們對(duì)自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷是()。
A.自我期待感
B.自我效能感
C.自我預(yù)期感
D.自我歸因感
【答案】:B29、不能遵守公認(rèn)的正常兒童行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為是()。
A.問(wèn)題行為
B.教學(xué)行為
C.學(xué)習(xí)行為
D.操作行為
【答案】:A30、學(xué)習(xí)效率和動(dòng)機(jī)水平之間存在()。
A.線性關(guān)系
B.“U”形關(guān)系
C.倒“U”形關(guān)系
D.平行關(guān)系
【答案】:C31、技能形成的基本途徑是()。
A.練習(xí)
B.模仿
C.認(rèn)知
D.觀察
【答案】:A32、在光裸的巖石上演替出森林的過(guò)程中,不會(huì)發(fā)生()。
A.地衣使土壤中有機(jī)物增多
B.土壤越豐富,土壤的通氣性越差
C.微生物隨土壤有機(jī)物增加而增加
D.灌木容易得到陽(yáng)光而取代草本植物
【答案】:B33、根據(jù)同名音樂(lè)劇改編的()音樂(lè)故事片《音樂(lè)之聲》,講述了能歌善舞的家庭女教師與退役軍官及其兒女之間的故事。
A.英國(guó)
B.美國(guó)
C.俄國(guó)
D.奧地利
【答案】:B34、一年之計(jì),莫如樹谷,十年之計(jì),莫如樹木。終身之計(jì),莫如樹人。人才培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程。絕不是一朝一夕、一蹴而就的事情。這體現(xiàn)出教師勞動(dòng)的()特點(diǎn)。
A.情境的復(fù)雜性
B.方法的創(chuàng)造性
C.成果的群體性
D.過(guò)程的長(zhǎng)期性
【答案】:D35、下面作品采用十二音序作曲技法寫作的是()。
A.涉江采芙蓉
B.大海啊故鄉(xiāng)
C.贊歌
D.在希望的田野上
【答案】:A36、()是指測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)所測(cè)量屬性或品質(zhì)的區(qū)分程度或鑒別能力。
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.可靠度
【答案】:C37、盲人的聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)和觸覺(jué)一般都特別靈敏,這說(shuō)明人的身心發(fā)展具有()。
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補(bǔ)性
【答案】:D38、在形象化的語(yǔ)言作用下,通過(guò)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的物質(zhì)形式(語(yǔ)音、字形)的感知及對(duì)語(yǔ)義的理解而進(jìn)行的一種直觀形式,是哪種直觀?()
A.模象直觀
B.言語(yǔ)直觀
C.實(shí)物直觀
D.形象直觀
【答案】:B39、人體的下列結(jié)構(gòu)中.對(duì)維持血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定起重要作用的是()。
A.①④⑤
B.①②④
C.①③⑤
D.①②③
【答案】:A40、能對(duì)受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量發(fā)生影響的因素是()。
A.科學(xué)技術(shù)
B.政治經(jīng)濟(jì)制度
C.生產(chǎn)力
D.文化
【答案】:A41、美國(guó)認(rèn)知心理學(xué)家安德森認(rèn)為,心智技能的形成需經(jīng)過(guò)三個(gè)階段,一是認(rèn)知階段,二是聯(lián)結(jié)階段,三是()。
A.程序化階段
B.內(nèi)部言語(yǔ)動(dòng)作階段
C.外部言語(yǔ)動(dòng)作階段
D.自動(dòng)化階段
【答案】:D42、一般來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)一篇文章之后,對(duì)這篇文章的記憶效果()。
A.中間部分內(nèi)容記憶效果最好
B.開(kāi)頭部分內(nèi)容記憶效果最好
C.頭尾部分內(nèi)容記憶效果最好
D.結(jié)尾部分內(nèi)容記憶效果最好
【答案】:C43、關(guān)于學(xué)校教育在人的發(fā)展中的作用,下列表述正確的是()。
A.在人的發(fā)展中起決定作用
B.在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用
C.在人的發(fā)展中起塑造作用
D.在人的發(fā)展中起定型作用
【答案】:B44、如果學(xué)生常常以各種借口請(qǐng)假不上學(xué)……,甚至離家出走,該生表現(xiàn)的心理行為問(wèn)題是()。
A.欺凌
B.網(wǎng)癮
C.厭學(xué)
D.注意缺陷多動(dòng)障礙
【答案】:C45、中國(guó)明代律學(xué)家朱載堉首創(chuàng)新法密律,并由新法密律計(jì)算出十二律,這意味著中國(guó)的十二平均律比西方的十二平均律早出現(xiàn)了多少年?()
A.200
B.300
C.100
D.500
【答案】:C46、下列不屬于彈撥樂(lè)器的是()。
A.琵琶
B.古箏
C.揚(yáng)琴
D.阮
【答案】:C47、遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了()。
A.現(xiàn)實(shí)性
B.必然性
C.可能性
D.方向性
【答案】:C48、為實(shí)現(xiàn)一定的教育目標(biāo)而正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目標(biāo)有組織的課外活動(dòng),稱為(??)。
A.顯性課程
B.隱性課程
C.綜合課程
D.非正規(guī)課程
【答案】:A49、下列陳述中,……的心理特點(diǎn)是()
A.精力旺盛
B.感情豐
C.渴望獨(dú)立
D.認(rèn)識(shí)能力高,全面看問(wèn)題
【答案】:D50、唐朝前期設(shè)立政事堂作為宰相議事處所,凡遇軍國(guó)大事,皆由政事堂會(huì)議商議決定,經(jīng)皇帝批準(zhǔn)后,以詔令形式頒布執(zhí)行。當(dāng)時(shí)所有以皇帝詔敕形式頒行的政府詔令,既須皇帝畫敕,又須中書、門下兩省共同認(rèn)可,并經(jīng)政事堂蓋印,否則便不具有合法性。由此可知()。
A.皇帝與宰相的權(quán)力都受到了限制
B.政事堂會(huì)議形成了民主政治的雛形
C.朝議制度減少了君主的決策失誤
D.獨(dú)立于皇權(quán)之外的決策機(jī)構(gòu)已形成
【答案】:A51、學(xué)校素質(zhì)教育的特征是()。
A.全體性全面性主動(dòng)性基礎(chǔ)性
B.全體性全面性主體性主動(dòng)性
C.主動(dòng)性全面性主體性基礎(chǔ)性
D.全體性全面性主體性基礎(chǔ)性
【答案】:D52、下列作品中,被視為中國(guó)新歌劇成型的標(biāo)志是()。
A.《麻雀與小孩》
B.《小小畫家》
C.《白毛女》
D.《江姐》
【答案】:C53、在教學(xué)中,某教師組織學(xué)生就“沙塵暴有百害而無(wú)一利”進(jìn)行討論,體現(xiàn)了()。
A.發(fā)展學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維
B.重視對(duì)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用
C.采用適于學(xué)生差異的教學(xué)方式
D.引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展觀察實(shí)踐的活動(dòng)
【答案】:A54、人們對(duì)于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),不知不覺(jué)受到群體壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動(dòng)的現(xiàn)象稱為()。
A.模仿
B.從眾
C.服從
D.感染
【答案】:B55、一百年前,影響世界的俄國(guó)十月革命爆發(fā)。與俄國(guó)十月革命爆發(fā)的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)有()。
A.拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)
B.第一次世界大戰(zhàn)
C.第二次世界大戰(zhàn)
D.美蘇冷戰(zhàn)
【答案】:B56、在中學(xué)教學(xué)中,教師通過(guò)口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法稱為()。
A.談話法
B.講授法
C.討論法
D.實(shí)驗(yàn)法
【答案】:B57、“當(dāng)斯大林逝世之際……俄羅斯當(dāng)時(shí)是世界上數(shù)一數(shù)二的強(qiáng)國(guó)!那些指責(zé)斯大林的人卻用其雙手毀滅了這個(gè)超級(jí)大國(guó)!”作者是在抨擊蘇聯(lián)的()。
A.新經(jīng)濟(jì)政策
B.農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)
C.工業(yè)化運(yùn)動(dòng)
D.戈?duì)柊蛦谭蚋母?/p>
【答案】:D58、李強(qiáng)嚼口香糖玩耍時(shí),不慎將l00元紙幣掉到狹縫里,幾經(jīng)嘗試,自己無(wú)法用手將其取出,最后在別人建議下,他用口香糖將其粘出。李強(qiáng)在開(kāi)始時(shí)沒(méi)有采用這樣的方法解決問(wèn)題.主要的影響因素是(??)。
A.動(dòng)機(jī)
B.原型啟發(fā)
C.功能固著
D.知識(shí)的表征
【答案】:C59、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)是教學(xué)的()。
A.主要手段
B.輔助手段
C.中心手段
D.內(nèi)在手段
【答案】:B60、()是由李春主持在隋代大業(yè)年間修建,…是隋代藝術(shù)石刻的珍品?!颈绢}選項(xiàng)AB都可以】
A.趙州橋
B.安濟(jì)橋
C.盧溝橋
D.十七孔橋
【答案】:A61、某項(xiàng)測(cè)驗(yàn)?zāi)荑b別學(xué)業(yè)水平高低、能力強(qiáng)弱,表明該測(cè)驗(yàn)()較高。
A.難度
B.信度
C.效度
D.區(qū)分度
【答案】:D62、賈德提出的學(xué)習(xí)遷移理論稱為()。
A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說(shuō)
B.經(jīng)驗(yàn)類理論
C.共同要素說(shuō)
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論
【答案】:B63、從教師與學(xué)生的關(guān)系來(lái)看,新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的()。
A.促進(jìn)者
B.研究者
C.建設(shè)者
D.開(kāi)發(fā)者
【答案】:A64、催眠誘導(dǎo)常會(huì)使個(gè)體出現(xiàn)()的心理狀況。
A.反應(yīng)性升高
B.反應(yīng)性降低
C.注意范圍變廣
D.幻覺(jué)減少
【答案】:B65、下列關(guān)于第三次科技革命的總結(jié)中,不正確的是()。
A.它具有范圍廣、影響大的特點(diǎn)
B.它起源于美國(guó)
C.它給人類的日常生活帶來(lái)了巨大的變化
D.它起源于20世紀(jì)60年代
【答案】:D66、當(dāng)前。我國(guó)教育改革中有關(guān)歷史教學(xué)改革的觀點(diǎn)正確的是()。
A.①②③④
B.②④⑤
C.①③⑤
D.①②③④⑤
【答案】:D67、某位同學(xué)觀看“計(jì)算機(jī)病毒”微課后()
A.一段程序
B.一條命令
C.一組數(shù)據(jù)
D.一個(gè)標(biāo)記
【答案】:A68、根據(jù)維納的歸因理論,屬于不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控的因素是(??)。
A.努力
B.運(yùn)氣
C.能力
D.任務(wù)難度
【答案】:A69、在我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段,實(shí)行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度的原因是()。
A.社會(huì)分工的存在,商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
B.廣大人民當(dāng)家作主,成為國(guó)家主人
C.生產(chǎn)力發(fā)展水平低,且發(fā)展不平衡
D.按勞分配為主,多種分配方式并存
【答案】:C70、把教育隱喻為“園藝”,把學(xué)生比作“祖國(guó)花朵”,稱教師為“園丁”。持這種觀點(diǎn)的人在人的身心發(fā)展影響因素問(wèn)題上傾向于(??)。
A.遺傳決定論
B.成熟論
C.環(huán)境決定論
D.內(nèi)因與外因交互作用論
【答案】:C71、柏遼茲在愛(ài)情的痛苦和思念中寫了一部自傳作品是哪部?()
A.《特洛伊人》
B.《本韋努托》
C.《幻想交響曲》
D.《羅密歐與朱麗葉》
【答案】:C72、下列曲目中不屬于江南絲竹樂(lè)的是()。
A.《歡樂(lè)歌》
B.《旱天雷》
C.《三六》
D.《行街》
【答案】:B73、對(duì)“真誠(chéng)不等于說(shuō)實(shí)話”,理解不正確的是()。
A.表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)有助于來(lái)訪學(xué)生的成長(zhǎng)。
B.表達(dá)真誠(chéng)可以采用非言語(yǔ)行為
C.表達(dá)真誠(chéng)可以說(shuō)些假話。
D.表達(dá)真誠(chéng)并非有啥說(shuō)啥。
【答案】:C74、貝多芬作為西方音樂(lè)史上重要的作曲家,創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的器樂(lè)作品。《田園交響曲》是貝多芬創(chuàng)作的(),它是標(biāo)題交響曲的一個(gè)先例。
A.《第三交響曲》
B.《第六交響曲》
C.《第七交響曲》
D.《第八交響曲》
【答案】:B75、對(duì)下面這道作業(yè)所體現(xiàn)的新課程理念判斷錯(cuò)誤的是()。
A.開(kāi)發(fā)和利用課內(nèi)外課程資源
B.重點(diǎn)培養(yǎng)語(yǔ)感和整體把握能力
C.創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)環(huán)境
D.倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式
【答案】:B76、中共中央大力提倡“厲行勤儉節(jié)約,嚴(yán)守廉潔從政”。歷史上曾有“戒奢從簡(jiǎn)”的帝王,其典范是()。
A.唐高祖
B.武則天
C.唐太宗
D.隋煬帝
【答案】:C77、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期中國(guó)思想界出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的現(xiàn)象,其根本原因是()。
A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家思想比較活躍。善于思考
B.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)出現(xiàn)大變革,社會(huì)生產(chǎn)力有了較大發(fā)展
C.王室衰微,思想控制不力
D.封建政府的大力提倡
【答案】:B78、下列屬于完全協(xié)和的音程是()。
A.1—4
B.1—6
C.2—6
D.1—3
【答案】:A79、下列有關(guān)酶的敘述正確的是()。
A.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核酸
B.酶通過(guò)為反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率
C.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中,胰蛋白酶可將組織分散成單個(gè)細(xì)胞
D.DNA鏈接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵,使雙鏈延伸
【答案】:C80、聽(tīng)覺(jué)中樞位于大腦皮層的()。
A.額葉
B.顳葉
C.枕葉
D.頂葉
【答案】:B81、師生關(guān)系在社會(huì)道德方面是()關(guān)系。
A.授受
B.指導(dǎo)和被指導(dǎo)
C.相互促進(jìn)
D.相互制約
【答案】:C82、西泠印社的首任社長(zhǎng)是()。
A.丁仁
B.吳隱
C.吳昌碩
D.丁敬
【答案】:C83、“你寫,或者不寫,作業(yè)就在那里,不增不減;你上,或者不上,輔導(dǎo)班就在那里,不更不變;你聽(tīng),或者不聽(tīng),老師就在那里,不離不棄;你躲,或者不躲,考試就在那里,不悲不喜。”對(duì)這一流行的微博.下列認(rèn)識(shí)正確的是()。
A.①②
B.③④
C.①③④
D.②③④
【答案】:B84、明清時(shí)期,中外關(guān)系出現(xiàn)了新的變化,中外之間既有友好交往的一面,也有武力沖突的一面。能夠反映這一時(shí)期“友好交往”一面的歷史事件是()。
A.遣唐使來(lái)華
B.玄奘西行
C.鑒真東渡
D.鄭和下西洋
【答案】:D85、體育教學(xué)中交往手段的特質(zhì)性,…….為主的()
A.身體語(yǔ)言或手勢(shì)語(yǔ)言、形態(tài)語(yǔ)言
B.身體語(yǔ)言或體勢(shì)語(yǔ)言、手勢(shì)語(yǔ)言
C.表情語(yǔ)言或體勢(shì)語(yǔ)言、形態(tài)語(yǔ)言
D.身體語(yǔ)言或體勢(shì)語(yǔ)言、形態(tài)語(yǔ)言
【答案】:D86、楊某在互聯(lián)網(wǎng)上編造、傳播虛假信息,騙人錢財(cái),被人民法院判處有期徒刑,并處罰金。這一案例中楊某()。
A.承擔(dān)的是刑事責(zé)任
B.承擔(dān)的是民事責(zé)任
C.受到的是行政處罰
D.受到的是治安處罰
【答案】:A87、許多人利用早晨和晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)記憶,其效果優(yōu)于白天,這是因?yàn)樵缟虾屯砩纤艿降母蓴_是()。
A.雙重抑制
B.前攝抑制
C.單一抑制
D.倒攝抑制
【答案】:C88、(??)是預(yù)期學(xué)生通過(guò)教學(xué)活動(dòng)獲得的學(xué)習(xí)結(jié)果。
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教育目的
C.課堂教學(xué)
D.學(xué)習(xí)目標(biāo)
【答案】:A89、最先提出啟發(fā)式教學(xué)思想,提倡“學(xué)思結(jié)合”的中國(guó)古代教育家是()。
A.孔子
B.孟子
C.董仲舒
D.王陽(yáng)明
【答案】:A90、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的實(shí)施包括()。
A.建立與實(shí)施經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略相適應(yīng)的企業(yè)組織
B.合理配置資源,制定預(yù)算和規(guī)劃
C.調(diào)動(dòng)群體的積極性,實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略計(jì)劃
D.建立管理支持系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)有效的戰(zhàn)略控制
E.建立行政支持系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)有效的戰(zhàn)略控制
【答案】:A91、四川南充果農(nóng)將廣柑貯藏于密閉的土窖中,貯藏時(shí)間可以達(dá)到4~5個(gè)月之久;哈爾濱等地利用大窖套小窖的辦法,使黃瓜貯存期可達(dá)到3個(gè)月,這種方法在生物學(xué)上稱為“自體保藏法”。下列關(guān)于“自體保藏法”的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。
A.自體保藏法是一種簡(jiǎn)便的果蔬貯藏法,但其易受外界環(huán)境的影響
B.自體保藏法的原理是依靠果蔬呼吸釋放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用
C.在自體保藏法中如能密封控溫(1~5攝氏度),貯藏時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)
D.在密閉環(huán)境中,二氧化碳濃度越高,貯藏效果越好
【答案】:D92、下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)沒(méi)有核糖參與構(gòu)成的是()。
A.線粒體
B.核糖體
C.質(zhì)粒
D.酶
【答案】:C93、某項(xiàng)測(cè)驗(yàn)?zāi)荑b別學(xué)生的學(xué)業(yè)水平高低、能力強(qiáng)弱,表明該測(cè)驗(yàn)的()較高。
A.難度
B.信度
C.效度
D.區(qū)分度
【答案】:D94、下列不屬于柴可夫斯基創(chuàng)作的舞劇是()。
A.《天鵝湖》
B.《胡桃?jiàn)A子》
C.《睡美人》
D.《黑桃皇后》
【答案】:D95、與新教師相比,專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活,以學(xué)生為中心,并具有()。
A.系統(tǒng)性
B.預(yù)見(jiàn)性
C.結(jié)構(gòu)性
D.實(shí)效性
【答案】:B96、二次方程、二次不等式、二次函數(shù)在教材中是分別研究的,為了將以上概念統(tǒng)一起來(lái)并從更高的角度加以認(rèn)識(shí).我們主要通過(guò)()。
A.方程思想
B.函數(shù)思想
C.演繹思想
D.遞推思想
【答案】:B97、“演奏家在舞臺(tái)的鋼琴前安靜地坐了4分33秒,臺(tái)下觀眾在這段時(shí)間內(nèi)發(fā)出的雜音和環(huán)境音就是這部作品的演奏內(nèi)容?!边@是20世紀(jì)中葉的一首音樂(lè)作品,其創(chuàng)作者是()。
A.約翰?凱奇
B.克拉姆
C.科普蘭
D.格什溫
【答案】:A98、李鴻章說(shuō):“必先富而后能強(qiáng),尤必富在民生,而國(guó)本乃可益固?!毕铝心囊换顒?dòng)符合李鴻章的思想?()
A.創(chuàng)辦江南制造總局
B.開(kāi)辦京師同文館
C.創(chuàng)辦輪船招商局
D.創(chuàng)辦福州船政司
【答案】:C99、把課程分為必修課與選修課的依據(jù)是()。
A.課程任務(wù)
B.課程制定者
C.課程設(shè)置的要求
D.課程管理層次
【答案】:C100、柏克在《法國(guó)革命論》中指出:“1793年末,幾乎全法國(guó)的教堂都被關(guān)閉或改成了“理性廟”;行政命令各色人等一律以‘公民’相稱;激進(jìn)的婦女在菜市、路口巡視,強(qiáng)迫其他婦女
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