PAGE學校衛(wèi)生保健宣傳制度一、總則1.目的為加強學校衛(wèi)生保健工作，提高師生健康意識，預防和控制疾病傳播，保障師生身體健康，特制定本宣傳制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工。3.依據(jù)本制度依據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》、《國家學生體質健康標準》、《中小學健康教育指導綱要》等相關法律法規(guī)及行業(yè)標準制定。二、宣傳內容1.健康教育知識個人衛(wèi)生：包括正確洗手方法、刷牙方法、用眼衛(wèi)生、口腔保健、皮膚護理等。環(huán)境衛(wèi)生：學校環(huán)境衛(wèi)生要求、教室清潔標準、公共區(qū)域衛(wèi)生維護等。飲食衛(wèi)生：合理膳食搭配、食品安全知識、預防食物中毒等。疾病預防：常見傳染?。ㄈ缌鞲?、水痘、手足口病等）的預防措施、季節(jié)性多發(fā)病的防治方法、慢性病的預防與管理等。心理健康：學生常見心理問題及應對方法、情緒調節(jié)技巧、壓力管理等。2.衛(wèi)生保健政策法規(guī)國家及地方有關學校衛(wèi)生保健的政策文件。學校衛(wèi)生保健工作的規(guī)章制度。3.健康生活方式倡導合理運動與體育鍛煉的重要性及方法。戒煙限酒知識。規(guī)律作息與充足睡眠的意義。三、宣傳方式1.健康教育課程課程設置：將健康教育納入學校課程體系，根據(jù)不同年級學生特點，制定相應的教學計劃。小學低年級每學期不少于6課時，小學高年級和初中每學期不少于8課時，高中階段開展健康教育專題講座每學期不少于4次。教學內容：按照教育部《中小學健康教育指導綱要》要求，結合本校實際情況，選擇合適的教材和教學資源，確保教學內容的系統(tǒng)性和針對性。教學方法：采用課堂講授、案例分析、小組討論、實踐操作等多種教學方法，激發(fā)學生學習興趣，提高教學效果。2.宣傳陣地建設宣傳欄：在學校教學樓、辦公樓、食堂、宿舍等公共場所設置固定宣傳欄，定期更新衛(wèi)生保健宣傳內容。宣傳欄內容應圖文并茂，通俗易懂，每季度至少更新一次。黑板報：各班級定期出黑板報，主題圍繞衛(wèi)生保健知識，每月至少更換一次。學校組織黑板報評比活動，鼓勵學生積極參與。校園廣播：利用校園廣播系統(tǒng)，每天定時播放衛(wèi)生保健知識、健康小貼士等內容，營造良好的宣傳氛圍。校園網：在學校網站設立衛(wèi)生保健專欄，發(fā)布衛(wèi)生保健政策法規(guī)、健康教育知識、學校衛(wèi)生工作動態(tài)等信息，方便師生查閱學習。3.主題活動衛(wèi)生宣傳日活動：結合世界衛(wèi)生日、全國愛眼日、全國愛牙日、世界無煙日等衛(wèi)生宣傳日，組織開展形式多樣的主題宣傳活動。通過舉辦講座、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場咨詢、健康體檢等方式，向師生普及衛(wèi)生保健知識。健康知識競賽：組織全校師生參加健康知識競賽，激發(fā)師生學習衛(wèi)生保健知識的積極性，提高健康意識。對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和個人給予表彰獎勵。健康主題班會：各班級定期召開健康主題班會，圍繞某個衛(wèi)生保健主題展開討論，引導學生樹立正確的健康觀念，培養(yǎng)良好的健康行為習慣。家長學?；顒樱貉垖＜覟榧议L舉辦衛(wèi)生保健知識講座，向家長宣傳學校衛(wèi)生保健工作要求，傳授家庭衛(wèi)生保健知識和方法，促進家校合作，共同關注學生健康成長。4.培訓與講座教職工培訓：定期組織教職工參加衛(wèi)生保健知識培訓，提高教職工的衛(wèi)生保健意識和業(yè)務水平。培訓內容包括學校衛(wèi)生工作規(guī)范、常見疾病防治知識、健康教育教學方法等。每學年至少組織一次全體教職工培訓。學生講座：邀請衛(wèi)生保健專家、醫(yī)生等來校舉辦專題講座，針對學生關心的衛(wèi)生保健問題進行講解。講座內容根據(jù)不同季節(jié)和學生需求確定，如春季傳染病預防、夏季防暑降溫、青春期衛(wèi)生保健等。每學期至少舉辦2次學生專題講座。四、宣傳計劃與實施1.宣傳計劃制定學校衛(wèi)生保健部門每年年初制定年度宣傳計劃，明確宣傳內容、宣傳方式、責任部門及時間安排等。宣傳計劃應根據(jù)學校實際情況、師生健康需求以及衛(wèi)生保健工作重點進行制定，確保宣傳工作具有針對性和實效性。2.宣傳資源準備收集、整理各類衛(wèi)生保健宣傳資料，包括書籍、雜志、宣傳畫、視頻等，建立學校衛(wèi)生保健宣傳資料庫。制作符合學校特色的健康教育教材、宣傳手冊、海報等宣傳材料，確保宣傳內容準確、生動、易懂。加強與衛(wèi)生健康部門、疾控中心、醫(yī)院等單位的聯(lián)系與合作，獲取最新的衛(wèi)生保健信息和技術支持。3.宣傳實施與監(jiān)督各責任部門按照宣傳計劃認真組織實施各項宣傳活動，確保宣傳工作落到實處。學校衛(wèi)生保健部門定期對宣傳工作進行檢查和評估，了解宣傳效果，收集師生反饋意見，及時調整宣傳內容和方式。對宣傳工作開展不力的部門進行督促整改，對表現(xiàn)突出的部門和個人給予表彰獎勵。五、宣傳效果評估1.評估指標知識知曉率：通過問卷調查等方式，了解師生對各類衛(wèi)生保健知識的知曉程度。行為形成率：觀察師生在個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等方面的行為變化，評估健康行為習慣的養(yǎng)成情況。健康狀況改善：對比宣傳前后師生的健康體檢數(shù)據(jù)、疾病發(fā)病率等指標，評估宣傳工作對師生健康狀況的影響。2.評估方法問卷調查：定期開展衛(wèi)生保健知識問卷調查，了解師生對宣傳內容的掌握情況和需求變化。現(xiàn)場觀察：觀察學校環(huán)境衛(wèi)生狀況、師生個人衛(wèi)生習慣等，評估宣傳工作在實際中的落實效果。數(shù)據(jù)分析：收集和分析師生健康體檢數(shù)據(jù)、疾病統(tǒng)計資料等，評估宣傳工作對師生健康狀況的改善作用。3.結果應用根據(jù)評估結果，總結宣傳工作的經驗教訓，針對存在的問題及時調整宣傳計劃和內容。將宣傳效果評估結果作為學校衛(wèi)生保健工作考核的重要依據(jù)，激勵各部門和全體師生積極參與衛(wèi)生保健宣傳工作。六、信息管理與檔案建設1.信息管理建立學校衛(wèi)生保健宣傳信息管理系統(tǒng)，對宣傳活動開展情況、師生反饋意見、宣傳效果評估等信息進行及時收集、整理和分析。定期向上級教育主管部門和衛(wèi)生健康部門報送學校衛(wèi)生保健宣傳工作信息，及時反饋學校衛(wèi)生保健工作動態(tài)。2.檔案建設建立健全學校衛(wèi)生保健宣傳工作檔案，包括宣傳計劃、宣傳資