PAGE小學體育衛(wèi)生考核制度一、總則（一）目的為全面貫徹黨的教育方針，切實加強學校體育衛(wèi)生工作，促進學生身心健康發(fā)展，提高學生體質健康水平，特制定本考核制度。本制度旨在規(guī)范小學體育衛(wèi)生工作的管理與評價，確保學校體育衛(wèi)生工作的各項任務落到實處，培養(yǎng)學生良好的體育衛(wèi)生習慣，為學生的終身發(fā)展奠定堅實基礎。（二）考核依據本考核制度依據《學校體育工作條例》《國家學生體質健康標準》《中小學健康教育指導綱要》以及其他相關法律法規(guī)和行業(yè)標準制定。（三）考核原則1.科學性原則：考核指標和方法應科學合理，符合小學體育衛(wèi)生工作的實際情況和學生身心發(fā)展規(guī)律，能夠準確反映學校體育衛(wèi)生工作的成效。2.全面性原則：考核內容涵蓋體育教學、課外體育活動、課余訓練與競賽、衛(wèi)生保健等各個方面，確保對學校體育衛(wèi)生工作進行全面、綜合的評價。3.客觀性原則：考核過程應客觀公正，以事實為依據，避免主觀隨意性。考核結果應真實可靠，能夠為學校改進體育衛(wèi)生工作提供有力依據。4.激勵性原則：考核制度應注重激勵機制的建立，通過合理的評價和反饋，激發(fā)學校和教師積極開展體育衛(wèi)生工作的熱情，促進學生體育衛(wèi)生素養(yǎng)的提高。（四）適用范圍本考核制度適用于轄區(qū)內所有小學。二、考核內容與標準（一）體育工作1.體育教學（40分）教學計劃與教案（10分）：體育教師應根據學校實際和學生特點，制定科學合理的學期體育教學計劃，并按計劃認真編寫教案。教案應目標明確、內容豐富、方法得當、步驟清晰，體現體育教學的特點和要求。每學期開學初檢查教學計劃，學期中不定期抽查教案，根據教學計劃和教案的質量酌情打分。課堂教學（20分）：體育教師應嚴格按照教學大綱和教材內容進行教學，教學方法靈活多樣，注重學生的主體地位，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。課堂教學組織嚴密，秩序良好，學生參與度高?？己诵〗M通過課堂觀察、學生評教等方式對課堂教學進行評價，根據教學效果打分。教學效果（10分）：通過學生體育技能測試、體質健康測試等方式，檢驗學生的體育學習成果。學生在體育知識、技能、身體素質等方面應達到相應的教學目標要求。根據學生的測試成績和進步情況，對教學效果進行評估打分。2.課外體育活動（30分）活動計劃與組織（10分）：學校應制定詳細的課外體育活動計劃，包括活動時間、內容、形式、人員安排等。每天應保證學生有1小時的課外體育活動時間，活動形式多樣，如課間操、眼保健操、課外體育鍛煉、體育競賽等。學校應加強對課外體育活動的組織管理，確?；顒影踩⒂行蜷_展。根據活動計劃的制定和執(zhí)行情況打分。學生參與度（10分）：通過學生出勤記錄、活動表現等方式，統(tǒng)計學生參與課外體育活動的情況。學生參與率應達到規(guī)定要求，積極參與各項體育活動，表現出良好的體育鍛煉習慣和團隊合作精神。根據學生參與度打分?；顒有Ч?0分）：通過觀察學生的身體素質變化、運動技能提高等方面，評估課外體育活動的效果。學生在課外體育活動中應增強體質，提高運動能力，培養(yǎng)體育興趣和愛好。根據活動效果打分。3.課余訓練與競賽（20分）訓練計劃與組織（10分）：學校應根據學生的體育特長和興趣愛好，組建各類體育代表隊，并制定科學合理的訓練計劃。訓練計劃應明確訓練目標、內容、方法、時間安排等，注重學生的全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。學校應加強對課余訓練的組織管理，為訓練提供必要的場地、器材和經費支持。根據訓練計劃的制定和執(zhí)行情況打分。競賽成績（10分）：學校應積極組織學生參加各級各類體育競賽，競賽成績應作為考核課余訓練工作的重要依據。學生在競賽中應發(fā)揚團結拼搏、勇于進取的精神，取得優(yōu)異成績。根據學校在各級競賽中的獲獎情況和學生個人成績打分。4.體育師資與場地器材（10分）體育師資（5分）：學校應按照規(guī)定配備足夠數量的專職體育教師，體育教師應具備相應的專業(yè)知識和技能，學歷符合要求。學校應加強對體育教師的培訓和考核，提高體育教師的業(yè)務水平和綜合素質。根據體育教師的配備情況和師資隊伍建設情況打分。場地器材（5分）：學校應具備符合國家標準的體育場地和器材設施，場地應滿足教學、課外體育活動和課余訓練的需要，器材應定期維護和更新。學校應合理使用體育場地和器材，提高其利用率。根據場地器材的配備和使用情況打分。（二）衛(wèi)生工作1.健康教育（20分）教學計劃與教案（8分）：學校應將健康教育納入教學計劃，按照《中小學健康教育指導綱要》的要求，制定詳細的健康教育教學計劃，并編寫教案。教案應內容豐富、形式多樣，結合學生實際，注重培養(yǎng)學生的健康意識和行為習慣。每學期開學初檢查教學計劃，學期中不定期抽查教案，根據教學計劃和教案的質量酌情打分。課堂教學（8分）：健康教育課應保證課時，教學方法靈活多樣，注重學生的參與和體驗。教師應運用多種教學手段，如圖片、視頻、案例分析等，向學生傳授健康知識和技能?？己诵〗M通過課堂觀察、學生評教等方式對課堂教學進行評價，根據教學效果打分。教學效果（4分）：通過學生健康知識測試、行為習慣調查等方式檢查健康教育的教學效果。學生應掌握基本的健康知識和技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康行為。根據學生的測試成績和行為習慣養(yǎng)成情況打分。2.衛(wèi)生保?。?0分）學校衛(wèi)生制度（10分）：學校應建立健全各項衛(wèi)生制度，包括環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防控等制度。制度應明確責任，規(guī)范操作流程，確保學校衛(wèi)生工作有章可循。學校應加強對衛(wèi)生制度執(zhí)行情況的檢查和監(jiān)督，定期對校園環(huán)境進行清掃和消毒，做好食品衛(wèi)生管理和飲用水衛(wèi)生監(jiān)測等工作。根據衛(wèi)生制度的建立和執(zhí)行情況打分。學生健康管理（10分）：學校應建立學生健康檔案，對學生的身體狀況進行跟蹤管理。每年組織學生進行一次健康體檢，及時掌握學生的健康狀況。對患有疾病的學生應做好記錄，并采取相應的治療和保健措施。學校應加強對學生視力、齲齒、肥胖等常見疾病的防控工作，采取有效措施降低發(fā)病率。根據學生健康檔案的建立和管理情況以及疾病防控工作成效打分。環(huán)境衛(wèi)生（10分）：學校應保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生，綠化美化校園。教室、宿舍、食堂等場所應通風良好，采光充足，地面干凈，墻壁整潔。學校應加強對校園環(huán)境衛(wèi)生的管理，定期進行檢查和評比，及時清理垃圾和雜物，消除衛(wèi)生死角。根據校園環(huán)境衛(wèi)生狀況打分。3.疾病防控（20分）傳染病防控（10分）：學校應建立健全傳染病防控工作制度，加強對傳染病疫情的監(jiān)測和報告。嚴格執(zhí)行晨檢、午檢制度，及時發(fā)現和隔離患病學生。做好因病缺勤追蹤登記工作，對傳染病患者應及時治療，并采取有效的消毒隔離措施，防止傳染病的傳播和蔓延。學校應加強對學生的健康教育，提高學生的自我保護意識和能力。根據傳染病防控工作制度的執(zhí)行情況和疫情防控效果打分。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置（10分）：學校應制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，明確應急處置流程和責任分工。定期組織師生進行應急演練，提高應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。一旦發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學校應立即啟動應急預案，并及時向上級主管部門報告，配合有關部門做好應急處置工作。根據應急預案的制定和演練情況以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作成效打分。三、考核組織與實施（一）考核組織成立小學體育衛(wèi)生考核工作領導小組，負責統(tǒng)籌協調考核工作。領導小組由教育行政部門領導、學校校長、體育衛(wèi)生教研員等組成。領導小組下設考核工作小組，具體負責考核工作的實施?？己斯ぷ餍〗M應具備相應的專業(yè)知識和技能，成員包括體育教師、衛(wèi)生保健人員等。（二）考核周期考核工作每年進行一次，在每年年底前完成。（三）考核方式1.學校自評：各小學應按照本考核制度的要求，對本校體育衛(wèi)生工作進行全面自評，填寫自評表，撰寫自評報告，并將自評結果上報教育行政部門。2.實地考核：考核工作小組對學校進行實地考核，通過查閱資料、實地查看、課堂觀察、學生訪談等方式，對學校體育衛(wèi)生工作進行全面檢查和評估。3.綜合評定：考核工作領導小組根據學校自評結果和實地考核情況，對學校體育衛(wèi)生工作進行綜合評定，確定考核等級。（四）考核程序1.制定考核方案：考核工作領導小組根據本考核制度的要求，制定年度考核方案，明確考核內容、標準、方式、程序等。2.組織學校自評：教育行政部門向各小學下發(fā)考核通知，各小學按照考核通知要求，組織開展自評工作，并按時上報自評材料。3.實施實地考核：考核工作小組按照考核方案的要求，對學校進行實地考核，收集相關資料和數據。4.綜合評定與反饋：考核工作領導小組對學校的自評結果和實地考核情況進行綜合評定，確定考核等級，并向學校反饋考核結果。對考核中發(fā)現的問題，提出整改意見和建議。5.結果公示與存檔：教育行政部門對考核結果進行公示，公示無異議后，將考核結果存檔，并作為學校體育衛(wèi)生工作評先評優(yōu)的重要依據。四、考核結果與運用（一）考核結果等級考核結果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。1.優(yōu)秀：學校體育衛(wèi)生工作全面落實本考核制度的各項要求，成績突出，在體育教學、課外體育活動、課余訓練與競賽、衛(wèi)生保健等方面取得顯著成效，學生體質健康水平和衛(wèi)生素養(yǎng)明顯提高。2.良好：學校體育衛(wèi)生工作基本落實本考核制度的各項要求，成績較好，在體育教學、課外體育活動、課余訓練與競賽、衛(wèi)生保健等方面達到規(guī)定標準，學生體質健康水平和衛(wèi)生素養(yǎng)有所提高。3.合格：學校體育衛(wèi)生工作部分落實本考核制度的各項要求，成績一般，在體育教學、課外體育活動、課余訓練與競賽、衛(wèi)生保健等方面存在一些問題，但基本能夠保證學校體育衛(wèi)生工作的正常開展，學生體質健康水平和衛(wèi)生素養(yǎng)沒有明顯下降。4.不合格：學校體育衛(wèi)生工作未能落實本考核制度的各項要求，成績較差，在體育教學、課外體育活動、課余訓練與競賽、衛(wèi)生保健等方面存在嚴重問題，影響學生體質健康和正常學習生活，學生體質健康水平和衛(wèi)生素養(yǎng)明顯下降。（二）結果運用1.表彰獎勵：對考核結果為優(yōu)秀的學校，教育行政部門將予以表彰獎勵，并在全區(qū)范圍內推廣其先進經驗和做法。2.督促整改：對考核結果為合格及以下的學校，教育行政部門將下達整改通知書，要求學校針對存在的問題制定整改措施，限期整改。整改期滿后，教育行政部門將對學校的整改情況進行復查。3.與學?？冃煦^：考核結果將與學校的績效考核掛