PAGE小學(xué)學(xué)校衛(wèi)生宣傳制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，提高師生健康意識(shí)，預(yù)防和控制學(xué)校傳染病及其他疾病的發(fā)生與傳播，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特制定本衛(wèi)生宣傳制度。（二）依據(jù)本制度依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等相關(guān)法律法規(guī)以及國(guó)家衛(wèi)生行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定。（三）適用范圍本制度適用于本校全體師生員工及校內(nèi)相關(guān)場(chǎng)所。二、宣傳內(nèi)容（一）健康教育1.個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣倡導(dǎo)勤洗手，尤其是在飯前便后、接觸公共物品后，使用肥皂或洗手液按照七步洗手法正確洗手。教導(dǎo)學(xué)生正確的刷牙方法，每天早晚刷牙，飯后漱口，保持口腔清潔。培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣，保持正確的讀寫姿勢(shì)，控制用眼時(shí)間，定期進(jìn)行眼保健操。強(qiáng)調(diào)勤換洗衣物，保持身體清潔，注意個(gè)人衛(wèi)生用品的正確使用和保管。2.環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)宣傳校園環(huán)境衛(wèi)生的重要性，鼓勵(lì)師生共同維護(hù)校園整潔。講解教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所的清潔標(biāo)準(zhǔn)和要求，如定期清掃、通風(fēng)換氣等。介紹垃圾分類知識(shí)，引導(dǎo)師生正確分類投放垃圾，減少環(huán)境污染。普及公共衛(wèi)生設(shè)施的使用方法，如水龍頭、衛(wèi)生間設(shè)施等，倡導(dǎo)文明使用。3.飲食衛(wèi)生宣傳合理膳食的原則，引導(dǎo)師生養(yǎng)成均衡飲食的習(xí)慣，多吃蔬菜水果，少吃垃圾食品。強(qiáng)調(diào)食品安全的重要性，教育師生不吃不潔食物，不購(gòu)買“三無(wú)”食品。講解食品儲(chǔ)存、加工和烹飪的衛(wèi)生要求，預(yù)防食物中毒。提倡飲用開水，不喝生水，避免飲用未經(jīng)消毒的飲品。4.疾病預(yù)防與控制介紹常見傳染病的癥狀、傳播途徑和預(yù)防方法，如流感、手足口病、水痘、麻疹等。宣傳預(yù)防接種的重要性，鼓勵(lì)師生按時(shí)接種疫苗。講解季節(jié)性疾病的預(yù)防措施，如冬季防寒保暖、夏季防暑降溫等。普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理知識(shí)，提高師生的自我保護(hù)能力。（二）衛(wèi)生法規(guī)與政策1.國(guó)家相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)宣傳《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的主要內(nèi)容，讓師生了解自己在衛(wèi)生方面的權(quán)利和義務(wù)。講解違反衛(wèi)生法規(guī)應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，增強(qiáng)師生的法律意識(shí)。2.學(xué)校衛(wèi)生政策與制度解讀本校制定的各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度，如衛(wèi)生檢查制度、消毒制度、因病缺勤追蹤登記制度等，確保師生知曉并遵守。宣傳學(xué)校衛(wèi)生工作的目標(biāo)和任務(wù)，鼓勵(lì)師生積極參與學(xué)校衛(wèi)生管理工作。（三）心理健康1.心理健康知識(shí)介紹常見的心理問題及其表現(xiàn)，如焦慮、抑郁、壓力過(guò)大等，幫助師生了解心理健康狀況。傳授應(yīng)對(duì)心理問題的方法和技巧，如情緒調(diào)節(jié)、心理放松、尋求支持等。強(qiáng)調(diào)心理健康的重要性，鼓勵(lì)師生關(guān)注自身心理健康，保持積極樂觀的心態(tài)。2.心理調(diào)適與溝通宣傳良好的人際關(guān)系對(duì)心理健康的影響，教導(dǎo)師生如何與他人有效溝通、建立和諧的人際關(guān)系。提供心理調(diào)適的途徑和資源，如心理咨詢室、心理健康講座、心理輔導(dǎo)活動(dòng)等，幫助師生解決心理困擾。三、宣傳方式（一）校內(nèi)宣傳1.健康教育課按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，將健康教育納入學(xué)校課程體系，保證每周至少安排0.5課時(shí)的健康教育課。健康教育課教師應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力，采用多樣化的教學(xué)方法，如課堂講授、案例分析、小組討論、實(shí)踐操作等，確保教學(xué)效果。2.主題班會(huì)定期組織以衛(wèi)生宣傳為主題的班會(huì)活動(dòng)，根據(jù)不同季節(jié)和學(xué)生實(shí)際情況，確定班會(huì)主題，如“春季傳染病預(yù)防”“食品安全伴我行”等。班會(huì)活動(dòng)形式多樣，可包括知識(shí)講解、視頻播放、小品表演、互動(dòng)問答等，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。3.宣傳欄在學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓、食堂、宿舍等顯著位置設(shè)置宣傳欄，定期更新衛(wèi)生宣傳內(nèi)容。宣傳欄內(nèi)容應(yīng)圖文并茂，通俗易懂，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際情況，宣傳衛(wèi)生知識(shí)、疾病預(yù)防信息、衛(wèi)生法規(guī)政策等。4.校園廣播利用校園廣播系統(tǒng)，每天定時(shí)播放衛(wèi)生宣傳知識(shí)，如健康小貼士、疾病預(yù)防知識(shí)、心理調(diào)適方法等。廣播內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，生動(dòng)有趣，讓師生在輕松愉悅的氛圍中接受衛(wèi)生宣傳教育。5.校園網(wǎng)在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立衛(wèi)生宣傳專欄，發(fā)布衛(wèi)生宣傳資料、健康教育課件、衛(wèi)生工作動(dòng)態(tài)等信息，方便師生隨時(shí)查閱學(xué)習(xí)。定期更新專欄內(nèi)容，確保信息的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。（二）校外宣傳1.家長(zhǎng)學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校衛(wèi)生工作要求和學(xué)生衛(wèi)生保健知識(shí)，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生健康的重視程度。舉辦家長(zhǎng)衛(wèi)生知識(shí)講座，邀請(qǐng)專家或?qū)W校衛(wèi)生老師為家長(zhǎng)講解兒童青少年衛(wèi)生保健知識(shí)、常見疾病預(yù)防方法等，加強(qiáng)家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。2.社區(qū)宣傳組織師生志愿者走進(jìn)社區(qū)，開展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，如發(fā)放衛(wèi)生宣傳資料、舉辦衛(wèi)生知識(shí)講座、進(jìn)行健康咨詢等，提高社區(qū)居民的衛(wèi)生意識(shí)和健康素養(yǎng)。與社區(qū)合作，共同開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，營(yíng)造良好的社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境。四、宣傳計(jì)劃與實(shí)施（一）宣傳計(jì)劃制定1.學(xué)校衛(wèi)生管理部門應(yīng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和師生健康需求，制定年度衛(wèi)生宣傳計(jì)劃。2.宣傳計(jì)劃應(yīng)明確宣傳內(nèi)容、宣傳方式、宣傳時(shí)間安排、責(zé)任部門和責(zé)任人等，確保宣傳工作有序開展。3.宣傳計(jì)劃應(yīng)結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、學(xué)校重大活動(dòng)和衛(wèi)生工作重點(diǎn)，合理安排宣傳內(nèi)容和時(shí)間，提高宣傳效果。（二）宣傳實(shí)施1.責(zé)任部門和責(zé)任人應(yīng)按照宣傳計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施衛(wèi)生宣傳工作。2.每次宣傳活動(dòng)應(yīng)做好記錄，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參與人員、活動(dòng)效果等，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)宣傳工作。3.加強(qiáng)對(duì)宣傳活動(dòng)的監(jiān)督檢查，確保宣傳內(nèi)容準(zhǔn)確、宣傳方式得當(dāng)、宣傳效果良好。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改，保證宣傳工作質(zhì)量。五、宣傳效果評(píng)估（一）評(píng)估指標(biāo)1.師生衛(wèi)生知識(shí)知曉率通過(guò)問卷調(diào)查、知識(shí)測(cè)試等方式，了解師生對(duì)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防與控制等衛(wèi)生知識(shí)的知曉程度。2.師生衛(wèi)生行為形成率觀察師生在日常生活中的衛(wèi)生行為表現(xiàn)，如洗手、刷牙、用眼習(xí)慣、垃圾分類等，計(jì)算衛(wèi)生行為形成率。3.學(xué)校衛(wèi)生工作滿意度開展師生對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的滿意度調(diào)查，了解師生對(duì)學(xué)校衛(wèi)生管理、環(huán)境衛(wèi)生、健康教育等方面的評(píng)價(jià)和意見。（二）評(píng)估方法1.問卷調(diào)查定期開展衛(wèi)生知識(shí)問卷調(diào)查，了解師生對(duì)衛(wèi)生知識(shí)的掌握情況和衛(wèi)生行為的養(yǎng)成情況。問卷設(shè)計(jì)應(yīng)科學(xué)合理，具有針對(duì)性和可操作性，能夠準(zhǔn)確反映師生的衛(wèi)生知識(shí)水平和行為習(xí)慣。2.觀察法安排專人在校園內(nèi)觀察師生的衛(wèi)生行為表現(xiàn)，如洗手情況、垃圾投放情況等，記錄觀察結(jié)果，評(píng)估衛(wèi)生行為形成率。3.訪談法與師生進(jìn)行面對(duì)面訪談，了解他們對(duì)學(xué)校衛(wèi)生宣傳工作的看法和建議，以及在日常生活中是否將所學(xué)衛(wèi)生知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際行動(dòng)中。4.數(shù)據(jù)分析對(duì)問卷調(diào)查、觀察記錄、訪談結(jié)果等數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，計(jì)算各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)的得分，評(píng)估宣傳效果。（三）結(jié)果反饋與改進(jìn)1.根據(jù)宣傳效果評(píng)估結(jié)果，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)存在的問題提出改進(jìn)措施。2.將評(píng)估結(jié)果反饋給相關(guān)部門和責(zé)任人，督促其改進(jìn)工作，提高宣傳效果。3.根據(jù)師生的衛(wèi)生知識(shí)需求和行為習(xí)慣特點(diǎn)，調(diào)整宣傳計(jì)劃和內(nèi)容，優(yōu)化宣傳方式，不斷提高學(xué)校衛(wèi)生宣傳工作水平。六、保障措施（一）組織保障1.成立學(xué)校衛(wèi)生宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為成員。2.領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校衛(wèi)生宣傳工作，制定宣傳政策，指導(dǎo)宣傳活動(dòng)開展，解決宣傳工作中的重大問題。3.明確各部門在衛(wèi)生宣傳工作中的職責(zé)，如教務(wù)處負(fù)責(zé)健康教育課的安排和教學(xué)管理，德育處負(fù)責(zé)主題班會(huì)的組織和學(xué)生衛(wèi)生行為的教育引導(dǎo)，后勤部門負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)和宣傳設(shè)施的保障等，形成各司其職、協(xié)同配合的工作機(jī)制。（二）人員保障1.配備專（兼）職健康教育教師，負(fù)責(zé)健康教育課的教學(xué)和學(xué)校衛(wèi)生宣傳工作的策劃與實(shí)施。2.加強(qiáng)對(duì)健康教育教師的培訓(xùn)，提高其業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，定期組織參加各類衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)和教學(xué)研討活動(dòng)。3.鼓勵(lì)全體教師積極參與學(xué)校衛(wèi)生宣傳工作，將衛(wèi)生教育融入學(xué)科教學(xué)和日常管理中，形成全員育人的良好氛圍。（三）經(jīng)費(fèi)保障1.學(xué)校應(yīng)設(shè)立衛(wèi)生宣傳專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于健康教育教材、宣傳資料的購(gòu)置，宣傳設(shè)施設(shè)備的建設(shè)與維護(hù)，宣傳活動(dòng)的組織開展等。2.合理安排經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確保衛(wèi)生宣傳工