PAGE學(xué)校衛(wèi)生教育制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生教育工作，提高學(xué)生的健康水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本學(xué)校衛(wèi)生教育制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生員工。（三）基本原則1.科學(xué)性原則：衛(wèi)生教育內(nèi)容應(yīng)基于科學(xué)的醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等知識體系，確保傳授給學(xué)生的信息準(zhǔn)確無誤。2.系統(tǒng)性原則：將衛(wèi)生教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程，形成系統(tǒng)的教育體系，涵蓋不同年齡段學(xué)生的身心發(fā)展需求。3.針對性原則：根據(jù)學(xué)生的年齡、性別、健康狀況等特點，有針對性地開展衛(wèi)生教育活動，滿足不同學(xué)生群體的實際需求。4.實踐性原則：注重將衛(wèi)生教育知識與學(xué)生的日常生活實踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。二、衛(wèi)生教育內(nèi)容（一）個人衛(wèi)生1.日常生活衛(wèi)生習(xí)慣指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，掌握正確的洗手方法，如使用肥皂或洗手液，按照七步洗手法認(rèn)真清洗雙手，特別是在飯前便后、接觸公共物品后等情況下。教導(dǎo)學(xué)生保持口腔清潔，每天早晚刷牙，飯后漱口，定期更換牙刷，預(yù)防齲齒和口腔疾病。培養(yǎng)學(xué)生良好的頭發(fā)護(hù)理習(xí)慣，保持頭發(fā)清潔、整齊，定期洗頭，避免頭發(fā)油膩、打結(jié)。督促學(xué)生注意個人儀表整潔，勤洗澡、勤換衣服，保持身體清潔無異味，穿著得體、舒適。2.用眼衛(wèi)生向?qū)W生傳授正確的讀寫姿勢，強(qiáng)調(diào)“三個一”原則，即眼睛離書本一尺遠(yuǎn)、胸離桌子一拳遠(yuǎn)、手離筆尖一寸遠(yuǎn)，預(yù)防近視的發(fā)生。指導(dǎo)學(xué)生合理安排用眼時間，避免長時間連續(xù)用眼，每用眼3040分鐘，應(yīng)休息1015分鐘，可通過遠(yuǎn)眺、閉目養(yǎng)神等方式緩解眼睛疲勞。教育學(xué)生保持良好的用眼環(huán)境，如教室光線要充足、均勻，避免在過強(qiáng)或過弱的光線下看書、寫字，定期檢查視力，及時發(fā)現(xiàn)視力問題并采取相應(yīng)措施。（二）環(huán)境衛(wèi)生1.校園環(huán)境衛(wèi)生加強(qiáng)對校園環(huán)境衛(wèi)生的管理，制定詳細(xì)的校園清潔衛(wèi)生制度，明確各區(qū)域的清潔責(zé)任人，確保校園環(huán)境整潔、美觀。定期組織全校師生開展校園大掃除活動，對教室、走廊、樓梯、操場、食堂、廁所等公共區(qū)域進(jìn)行全面清掃，清除垃圾、雜物，擦拭門窗、桌椅等設(shè)施。加強(qiáng)校園綠化工作，合理規(guī)劃校園綠化布局，種植花草樹木，增加校園綠化面積。定期對綠化植物進(jìn)行養(yǎng)護(hù)管理，修剪枝葉、澆水施肥、防治病蟲害，營造優(yōu)美的校園生態(tài)環(huán)境。做好校園環(huán)境衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督工作，設(shè)立環(huán)境衛(wèi)生檢查小組，定期對校園各區(qū)域進(jìn)行檢查評分，對環(huán)境衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的區(qū)域及時督促整改，確保校園環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好狀態(tài)。2.教室環(huán)境衛(wèi)生要求教師教育學(xué)生保持教室整潔衛(wèi)生，每天安排值日生負(fù)責(zé)教室的清掃和保潔工作，及時清理地面垃圾和桌面雜物，保持教室空氣流通。指導(dǎo)學(xué)生合理擺放教室物品，保持教室整潔有序，桌椅擺放整齊，書籍、文具等擺放規(guī)范，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。定期對教室進(jìn)行消毒，根據(jù)季節(jié)特點和傳染病防控要求，制定教室消毒計劃，使用符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的消毒劑對教室地面、墻壁、門窗、桌椅等進(jìn)行定期消毒，預(yù)防傳染病的傳播。（三）飲食衛(wèi)生1.食品安全知識向?qū)W生普及食品安全常識，教育學(xué)生了解食品的分類、保質(zhì)期、儲存條件等基本知識，引導(dǎo)學(xué)生選購安全、健康的食品。教導(dǎo)學(xué)生識別變質(zhì)食品的方法，如觀察食品的外觀、氣味、質(zhì)地等，避免食用過期、變質(zhì)、發(fā)霉、異味的食品，預(yù)防食物中毒。強(qiáng)調(diào)不吃“三無”食品（無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家）和路邊攤食品，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。2.學(xué)校食堂衛(wèi)生管理加強(qiáng)學(xué)校食堂的衛(wèi)生管理，嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法律法規(guī)，建立健全食堂衛(wèi)生管理制度，確保食堂環(huán)境整潔、設(shè)施設(shè)備齊全、操作規(guī)范。食堂工作人員必須持健康證上崗，定期進(jìn)行健康檢查和衛(wèi)生培訓(xùn)，保持個人衛(wèi)生，穿戴清潔的工作衣帽，操作前洗手消毒。嚴(yán)格把控食品采購渠道，選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商，索取食品的相關(guān)證件和票據(jù)，確保食品來源安全可靠。對采購的食品進(jìn)行嚴(yán)格驗收，檢查食品的質(zhì)量、數(shù)量、保質(zhì)期等，杜絕不合格食品進(jìn)入食堂。加強(qiáng)食堂食品加工過程的衛(wèi)生管理，嚴(yán)格按照食品加工操作流程進(jìn)行加工制作，做到生熟分開、煮熟煮透，防止交叉污染。食品加工過程中使用的工具、容器等要保持清潔衛(wèi)生，定期消毒。做好食堂餐具的清洗、消毒和保潔工作，采用物理或化學(xué)消毒方法對餐具進(jìn)行消毒，消毒后的餐具應(yīng)存放在清潔、干燥、通風(fēng)的專用保潔設(shè)施內(nèi)，防止再次污染。定期對學(xué)校食堂進(jìn)行衛(wèi)生檢查和評估，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保學(xué)校食堂的飲食衛(wèi)生安全。（四）疾病預(yù)防與控制1.常見傳染病預(yù)防開展傳染病預(yù)防知識教育，向?qū)W生介紹常見傳染病的種類、傳播途徑、癥狀表現(xiàn)和預(yù)防方法，如流感、水痘、麻疹、手足口病、腮腺炎等。教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤通風(fēng)、咳嗽或打噴嚏時用紙巾或肘部遮掩口鼻等，減少傳染病的傳播機(jī)會。根據(jù)季節(jié)特點和傳染病流行趨勢，及時開展針對性的傳染病防控工作，如接種疫苗、加強(qiáng)晨檢午檢、因病缺勤追蹤登記等，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,防止傳染病在校園內(nèi)傳播蔓延。2.其他疾病預(yù)防向?qū)W生傳授常見非傳染病的預(yù)防知識，如貧血、齲齒、近視、肥胖癥等，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式，預(yù)防疾病的發(fā)生。教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體免疫力。合理安排作息時間，保證充足的睡眠，促進(jìn)身體健康發(fā)育。關(guān)注學(xué)生的心理健康，開展心理健康教育活動，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，學(xué)會應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的壓力，預(yù)防心理疾病的發(fā)生。定期組織學(xué)生進(jìn)行健康體檢，建立學(xué)生健康檔案，及時了解學(xué)生的身體狀況，對患有疾病的學(xué)生進(jìn)行跟蹤隨訪，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行治療和康復(fù)。三、衛(wèi)生教育實施途徑（一）課堂教學(xué)1.納入課程體系：將衛(wèi)生教育納入學(xué)校課程體系，根據(jù)不同年級學(xué)生的認(rèn)知水平和身心發(fā)展特點，制定相應(yīng)的衛(wèi)生教育教學(xué)計劃，確保衛(wèi)生教育有計劃、有步驟地開展。2.學(xué)科滲透：要求各學(xué)科教師在教學(xué)過程中，結(jié)合學(xué)科內(nèi)容滲透衛(wèi)生教育知識，如在語文、美術(shù)課中培養(yǎng)學(xué)生的書寫姿勢和審美能力，在體育課中傳授體育鍛煉和運動安全知識，在科學(xué)課中講解人體生理結(jié)構(gòu)和衛(wèi)生保健常識等，實現(xiàn)衛(wèi)生教育與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。3.健康教育課：按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，每周安排一定時間的健康教育課，由專職或兼職健康教育教師進(jìn)行授課。健康教育課要系統(tǒng)傳授衛(wèi)生教育知識，采用多樣化的教學(xué)方法，如講解、演示、討論、案例分析等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。（二）主題活動1.衛(wèi)生宣傳周（月）活動：定期開展衛(wèi)生宣傳周（月）活動，確定活動主題，如“健康生活，從我做起”“愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生”等。圍繞活動主題，通過舉辦衛(wèi)生知識講座、發(fā)放宣傳資料、開展衛(wèi)生知識競賽、舉辦主題班會等形式，廣泛宣傳衛(wèi)生教育知識，營造濃厚的衛(wèi)生教育氛圍。2.專題教育活動：根據(jù)學(xué)生的實際需求和衛(wèi)生教育的重點內(nèi)容，開展專題教育活動，如春季傳染病防控專題教育、夏季防暑降溫專題教育、秋季飲食衛(wèi)生專題教育、冬季防寒保暖專題教育等。通過專題教育活動，有針對性地向?qū)W生傳授相關(guān)衛(wèi)生知識和技能，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。3.實踐活動：組織學(xué)生參加各類衛(wèi)生實踐活動，如校園衛(wèi)生大掃除、義務(wù)植樹、環(huán)保宣傳等。通過實踐活動，讓學(xué)生親身體驗衛(wèi)生工作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和環(huán)保意識，同時提高學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。（三）校園文化建設(shè)1.環(huán)境育人：充分利用校園環(huán)境，營造良好的衛(wèi)生教育氛圍。在校園內(nèi)設(shè)置衛(wèi)生宣傳欄、張貼衛(wèi)生標(biāo)語、擺放衛(wèi)生宣傳展板等，定期更新宣傳內(nèi)容，向?qū)W生傳播衛(wèi)生知識和健康理念。2.文化活動：開展豐富多彩的校園文化活動，如衛(wèi)生主題征文比賽、繪畫比賽、攝影比賽等，鼓勵學(xué)生積極參與，以文化活動為載體，傳播衛(wèi)生教育知識，激發(fā)學(xué)生對衛(wèi)生教育的興趣和關(guān)注。四、衛(wèi)生教育師資隊伍建設(shè)（一）師資配備1.專職教師：學(xué)校應(yīng)配備一定數(shù)量的專職健康教育教師，負(fù)責(zé)組織實施學(xué)校的衛(wèi)生教育教學(xué)工作。專職健康教育教師應(yīng)具備醫(yī)學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，熟悉衛(wèi)生教育教學(xué)方法和內(nèi)容。2.兼職教師：除專職健康教育教師外，還應(yīng)充分發(fā)揮其他學(xué)科教師的作用，擔(dān)任兼職衛(wèi)生教育教師。各學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科教學(xué)，承擔(dān)相應(yīng)的衛(wèi)生教育任務(wù)，將衛(wèi)生教育融入學(xué)科教學(xué)之中。（二）培訓(xùn)與發(fā)展1.定期培訓(xùn)：定期組織衛(wèi)生教育師資培訓(xùn)活動，邀請衛(wèi)生健康領(lǐng)域的專家、學(xué)者或?qū)I(yè)人員進(jìn)行授課，培訓(xùn)內(nèi)容包括衛(wèi)生教育理論、教學(xué)方法、疾病預(yù)防與控制、心理健康教育等方面的知識和技能，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。2.學(xué)習(xí)交流：鼓勵衛(wèi)生教育教師參加各類學(xué)術(shù)交流活動和培訓(xùn)研討會，了解衛(wèi)生教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和研究成果，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和方法，拓寬教師的視野，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。3.教學(xué)研究：支持衛(wèi)生教育教師開展教學(xué)研究工作，鼓勵教師結(jié)合學(xué)校衛(wèi)生教育實際，探索創(chuàng)新教學(xué)模式和方法，提高衛(wèi)生教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校應(yīng)提供必要的研究條件和支持，對優(yōu)秀的教學(xué)研究成果給予表彰和獎勵。五、衛(wèi)生教育設(shè)施與資源保障（一）設(shè)施設(shè)備1.教室設(shè)施：確保教室采光、照明、通風(fēng)等符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，配備符合學(xué)生身高的課桌椅，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.衛(wèi)生設(shè)施：學(xué)校應(yīng)配備完善的衛(wèi)生設(shè)施，如洗手池、水龍頭、垃圾桶、拖把池等，并定期進(jìn)行維護(hù)和更新，確保設(shè)施設(shè)備正常使用。3.健康教育設(shè)施：建設(shè)專門的健康教育教室或配備健康教育宣傳設(shè)備，如圖書資料、多媒體教學(xué)設(shè)備、模型教具等，為衛(wèi)生教育教學(xué)提供必要的硬件支持。（二）資源保障1.教材與資料：選用國家或地方統(tǒng)一編寫的健康教育教材，確保教材內(nèi)容準(zhǔn)確、系統(tǒng)、實用。同時，學(xué)校還應(yīng)收集整理其他相關(guān)的衛(wèi)生教育資料，如圖書、雜志、報紙、宣傳海報等，豐富衛(wèi)生教育資源。2.經(jīng)費投入：學(xué)校要保障衛(wèi)生教育工作的經(jīng)費投入，用于師資培訓(xùn)、教材購置、設(shè)施設(shè)備維護(hù)、宣傳活動開展等方面，確保衛(wèi)生教育工作的順利開展。六、衛(wèi)生教育工作管理與監(jiān)督（一）管理職責(zé)1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視衛(wèi)生教育工作，將其納入學(xué)校整體工作計劃，定期研究部署衛(wèi)生教育工作，協(xié)調(diào)解決工作中存在的問題，為衛(wèi)生教育工作提供必要的支持和保障。2.職能部門：學(xué)校各職能部門要各司其職，密切配合，共同做好衛(wèi)生教育工作。教務(wù)處負(fù)責(zé)將衛(wèi)生教育納入課程體系，制定教學(xué)計劃，組織實施教學(xué)活動；后勤部門負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理、食堂衛(wèi)生管理、衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的維護(hù)和更新等工作；德育部門負(fù)責(zé)組織開展衛(wèi)生教育主題活動，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；校醫(yī)室負(fù)責(zé)學(xué)生的健康體檢、疾病預(yù)防與控制、衛(wèi)生知識宣傳等工作。3.教師：教師是衛(wèi)生教育工作的具體實施者，要認(rèn)真履行衛(wèi)生教育教學(xué)職責(zé)，按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，精心組織教學(xué)活動，確保衛(wèi)生教育教學(xué)質(zhì)量。同時，教師要關(guān)注學(xué)生的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生的健康問題，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（二）監(jiān)督檢查1.定期檢查：學(xué)校要建立健全衛(wèi)生教育工作監(jiān)督檢查制度，定期對衛(wèi)生教育工作進(jìn)行檢查評估。檢查內(nèi)容包括衛(wèi)生教育教學(xué)計劃執(zhí)行情況、教師教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成情況、校園環(huán)境衛(wèi)生狀況、食堂飲食衛(wèi)生安全等方面。2.專項檢查：針對衛(wèi)生教育工作中的重點、難點問題，開展專項檢查。如在傳染病高發(fā)季節(jié)，對