PAGE小學(xué)飲水衛(wèi)生制度一、總則（一）目的為保障全校師生的身體健康，加強(qiáng)學(xué)校飲水衛(wèi)生管理，預(yù)防和控制水源性疾病的發(fā)生，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生及校內(nèi)提供飲用水的場(chǎng)所和設(shè)施設(shè)備。（三）基本原則1.學(xué)校應(yīng)按照國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，為師生提供安全、衛(wèi)生、符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。2.堅(jiān)持預(yù)防為主，強(qiáng)化飲水衛(wèi)生管理，確保飲用水安全，防止因飲水問(wèn)題引發(fā)的各類(lèi)健康風(fēng)險(xiǎn)。3.遵循科學(xué)管理、規(guī)范操作、責(zé)任明確的原則，明確各部門(mén)和人員在飲水衛(wèi)生管理中的職責(zé)，確保制度有效執(zhí)行。二、飲用水水源管理（一）水源選擇1.學(xué)校應(yīng)優(yōu)先選擇市政供水作為飲用水水源。若因特殊原因需采用其他水源，必須確保水源水質(zhì)符合國(guó)家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（GB5749）的要求。2.選擇的水源應(yīng)具備良好的衛(wèi)生防護(hù)條件，遠(yuǎn)離污染源，如垃圾堆放點(diǎn)、污水排放口、工業(yè)污染區(qū)等。（二）水源衛(wèi)生防護(hù)1.學(xué)校應(yīng)與供水單位簽訂供水合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，要求供水單位提供水質(zhì)檢測(cè)報(bào)告，并確保供水設(shè)施的正常運(yùn)行和維護(hù)。2.對(duì)于自建水源（如自備水井），應(yīng)設(shè)置完善的衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施，包括水井周?chē)O(shè)置防護(hù)圍墻、井蓋密封、井口周?chē)佋O(shè)防滲材料等，防止污水、垃圾等污染物進(jìn)入水源。3.定期對(duì)水源進(jìn)行巡查，檢查水源周?chē)h(huán)境是否保持清潔，有無(wú)異常變化，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)采取措施處理，并報(bào)告相關(guān)部門(mén)。三、飲用水處理與供應(yīng)（一）水處理設(shè)施1.若學(xué)校采用市政供水，應(yīng)確保學(xué)校內(nèi)的供水管道系統(tǒng)完好，無(wú)漏水、污染等情況。對(duì)于需要二次供水的學(xué)校，應(yīng)配備符合衛(wèi)生要求的二次供水設(shè)施，如蓄水池、水箱等，并按照規(guī)定進(jìn)行清洗、消毒。2.二次供水設(shè)施應(yīng)具備完善的防護(hù)措施，如設(shè)置防護(hù)門(mén)、防護(hù)網(wǎng)，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入；水箱應(yīng)加蓋密封，溢水管、泄水管應(yīng)設(shè)置防蟲(chóng)網(wǎng)和防護(hù)裝置，避免污水倒流污染水源。3.水處理設(shè)施應(yīng)定期進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，確保其正常運(yùn)行和水質(zhì)處理效果。維護(hù)保養(yǎng)記錄應(yīng)詳細(xì)完整，包括設(shè)備檢查、維修、更換部件等情況。（二）水質(zhì)消毒1.學(xué)校應(yīng)根據(jù)水源水質(zhì)情況和相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求，選擇合適的消毒方法和消毒劑對(duì)飲用水進(jìn)行消毒處理。常用的消毒方法有氯消毒、二氧化氯消毒等。2.嚴(yán)格按照消毒劑的使用說(shuō)明進(jìn)行操作，確保消毒劑的投加量準(zhǔn)確，消毒效果可靠。消毒過(guò)程應(yīng)做好記錄，包括消毒時(shí)間、消毒劑種類(lèi)、投加量等信息。3.定期對(duì)消毒后的水質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)項(xiàng)目應(yīng)包括微生物指標(biāo)（如細(xì)菌總數(shù)、總大腸菌群、耐熱大腸菌群、大腸埃希氏菌等）、毒理指標(biāo)（如重金屬含量等）、感官性狀和一般化學(xué)指標(biāo)（如色度、渾濁度、臭和味、pH值、溶解性固體等）等，確保水質(zhì)符合國(guó)家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。（三）飲用水供應(yīng)1.學(xué)校應(yīng)通過(guò)合理的供水方式，確保師生能夠方便、及時(shí)地獲取飲用水?？刹捎霉艿乐惫㈤_(kāi)水供應(yīng)、桶裝水供應(yīng)等方式，但無(wú)論采用何種方式，都應(yīng)保證飲用水的衛(wèi)生質(zhì)量。2.對(duì)于開(kāi)水供應(yīng)，應(yīng)確保開(kāi)水器的正常運(yùn)行，定期進(jìn)行清洗、消毒，防止水垢、微生物滋生等問(wèn)題。開(kāi)水應(yīng)達(dá)到100℃，并保持持續(xù)供應(yīng)。3.對(duì)于桶裝水供應(yīng)，應(yīng)選擇具有合法資質(zhì)的桶裝水生產(chǎn)企業(yè)，簽訂供貨合同，索取產(chǎn)品衛(wèi)生許可證、質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告等相關(guān)資料。桶裝水應(yīng)在保質(zhì)期內(nèi)使用，飲水機(jī)應(yīng)定期進(jìn)行清洗消毒，避免二次污染。四、飲水衛(wèi)生管理職責(zé)（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)1.全面負(fù)責(zé)學(xué)校飲水衛(wèi)生管理工作，將飲水衛(wèi)生工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，定期研究部署，確保飲水衛(wèi)生工作落到實(shí)處。2.提供必要的經(jīng)費(fèi)支持，保障飲水衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的購(gòu)置、維護(hù)、更新以及水質(zhì)檢測(cè)等工作的順利開(kāi)展。3.協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的工作關(guān)系，明確各部門(mén)在飲水衛(wèi)生管理中的職責(zé)，督促各部門(mén)認(rèn)真履行職責(zé)，共同做好學(xué)校飲水衛(wèi)生管理工作。（二）后勤管理部門(mén)職責(zé)1.負(fù)責(zé)學(xué)校飲水設(shè)施設(shè)備的采購(gòu)、安裝、調(diào)試、維護(hù)和更新工作，確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。2.制定飲水設(shè)施設(shè)備的操作規(guī)程和維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃，組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)操作人員正確使用和維護(hù)設(shè)備。3.負(fù)責(zé)與供水單位、桶裝水生產(chǎn)企業(yè)等相關(guān)單位的聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作，簽訂供水合同、采購(gòu)合同等，確保飲用水的正常供應(yīng)和質(zhì)量安全。4.定期對(duì)學(xué)校內(nèi)的供水管道、蓄水池、水箱、飲水機(jī)等飲水設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理漏水、污染等問(wèn)題，做好維護(hù)記錄。（三）衛(wèi)生管理部門(mén)職責(zé)1.負(fù)責(zé)制定學(xué)校飲水衛(wèi)生管理制度和應(yīng)急預(yù)案，組織開(kāi)展飲水衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，提高師生的飲水衛(wèi)生意識(shí)。2.根據(jù)國(guó)家相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，定期對(duì)學(xué)校飲用水水質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)，確保水質(zhì)符合要求。檢測(cè)結(jié)果應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師生公布，并做好記錄存檔。3.對(duì)學(xué)校飲水衛(wèi)生管理工作進(jìn)行監(jiān)督檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)，并跟蹤整改落實(shí)情況。4.負(fù)責(zé)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén)、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)等相關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)工作，及時(shí)報(bào)告學(xué)校飲水衛(wèi)生相關(guān)情況，配合做好衛(wèi)生監(jiān)督檢查、疫情防控等工作。（四）教師職責(zé)1.向?qū)W生宣傳普及飲水衛(wèi)生知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣，如節(jié)約用水、不喝生水、自帶水杯等。2.關(guān)注學(xué)生的飲水情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)異常飲水反應(yīng)或疑似飲水相關(guān)疾病癥狀時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校衛(wèi)生管理部門(mén)，并協(xié)助做好相關(guān)調(diào)查處理工作。3.配合學(xué)校做好班級(jí)內(nèi)飲水設(shè)施設(shè)備的管理工作，教育學(xué)生正確使用飲水設(shè)施，保持周?chē)h(huán)境清潔。（五）學(xué)生職責(zé)1.自覺(jué)遵守學(xué)校飲水衛(wèi)生制度，養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣，不喝生水，按照學(xué)校規(guī)定的方式獲取和飲用飲用水。2.愛(ài)護(hù)學(xué)校內(nèi)的飲水設(shè)施設(shè)備，發(fā)現(xiàn)設(shè)施設(shè)備損壞或異常情況時(shí)，及時(shí)向老師報(bào)告。3.積極參與學(xué)校組織的飲水衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，提高自身的飲水衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力。五、水質(zhì)檢測(cè)與監(jiān)測(cè)（一）檢測(cè)機(jī)構(gòu)與頻率1.學(xué)校應(yīng)委托具有資質(zhì)的第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校飲用水水質(zhì)進(jìn)行定期檢測(cè)。檢測(cè)頻率應(yīng)符合國(guó)家相關(guān)規(guī)定，至少每學(xué)期進(jìn)行一次全面檢測(cè)，夏季和秋季開(kāi)學(xué)前應(yīng)增加一次檢測(cè)。2.對(duì)于采用二次供水的學(xué)校，在水箱清洗消毒后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，檢測(cè)合格后方可投入使用。(二)檢測(cè)項(xiàng)目水質(zhì)檢測(cè)項(xiàng)目應(yīng)涵蓋國(guó)家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（GB5749）規(guī)定的所有項(xiàng)目，包括微生物指標(biāo)、毒理指標(biāo)、感官性狀和一般化學(xué)指標(biāo)、放射性指標(biāo)等。具體檢測(cè)項(xiàng)目如下：1.微生物指標(biāo)：細(xì)菌總數(shù)、總大腸菌群、耐熱大腸菌群、大腸埃希氏菌、菌落總數(shù)、霉菌和酵母菌等。2.毒理指標(biāo)：鉛、汞、鎘、鉻、砷、硒、氰化物、氟化物、硝酸鹽、三氯甲烷、四氯化碳等。3.感官性狀和一般化學(xué)指標(biāo)：色度、渾濁度、臭和味、肉眼可見(jiàn)物、pH值、鋁、鐵、錳、銅、鋅、氯化物、硫酸鹽、溶解性總固體、總硬度、耗氧量、揮發(fā)酚類(lèi)、陰離子合成洗滌劑等。4.放射性指標(biāo)：總α放射性、總β放射性。（三）檢測(cè)結(jié)果處理1.檢測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)向?qū)W校出具水質(zhì)檢測(cè)報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。學(xué)校衛(wèi)生管理部門(mén)應(yīng)認(rèn)真分析檢測(cè)結(jié)果，如發(fā)現(xiàn)水質(zhì)不符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)立即采取相應(yīng)措施。2.對(duì)于檢測(cè)結(jié)果不合格的情況，學(xué)校應(yīng)立即停止使用相關(guān)水源或供水設(shè)施，查找原因并進(jìn)行整改。整改完成后，應(yīng)重新進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，合格后方可恢復(fù)使用。3.學(xué)校應(yīng)將水質(zhì)檢測(cè)結(jié)果及時(shí)向師生公布，接受師生監(jiān)督。同時(shí)，應(yīng)將檢測(cè)報(bào)告和整改情況存檔，以備查閱。六、飲水衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處置（一）應(yīng)急預(yù)案制定學(xué)校應(yīng)制定完善的飲水衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置的組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、應(yīng)急響應(yīng)程序、處置措施、后期處置等內(nèi)容，確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地進(jìn)行應(yīng)對(duì)。（二）應(yīng)急處置流程1.事件報(bào)告：當(dāng)發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)疑似飲水相關(guān)疾病癥狀或接到飲水衛(wèi)生突發(fā)事件報(bào)告后，學(xué)校相關(guān)人員應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生管理部門(mén)報(bào)告。學(xué)校衛(wèi)生管理部門(mén)應(yīng)在第一時(shí)間向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén)和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。2.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：學(xué)校衛(wèi)生管理部門(mén)和相關(guān)人員應(yīng)立即對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查，了解發(fā)病情況、飲用水水源、供水設(shè)施、消毒情況、水質(zhì)檢測(cè)等相關(guān)信息，收集相關(guān)證據(jù)，如患者嘔吐物、水樣等，以便進(jìn)行分析和檢測(cè)。3.應(yīng)急處置措施：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查情況和檢測(cè)結(jié)果采取相應(yīng)的應(yīng)急處置措施。如確定為水源污染或水質(zhì)問(wèn)題導(dǎo)致的突發(fā)事件，應(yīng)立即停止使用受污染的水源或供水設(shè)施，對(duì)剩余飲用水進(jìn)行封存和檢測(cè)，對(duì)涉事區(qū)域進(jìn)行消毒處理，對(duì)患者進(jìn)行及時(shí)救治，并配合衛(wèi)生行政部門(mén)和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好進(jìn)一步的調(diào)查和處理工作。4.信息發(fā)布：學(xué)校應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確地向師生和家長(zhǎng)通報(bào)飲水衛(wèi)生突發(fā)事件的相關(guān)情況，避免恐慌情緒的產(chǎn)生。同時(shí)，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定做好信息發(fā)布工作，不得擅自發(fā)布未經(jīng)證實(shí)的信息。5.后期處置：事件處理結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)組織對(duì)事件進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施，完善飲水衛(wèi)生管理制度和應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)，對(duì)受影響的師生進(jìn)行跟蹤隨訪，關(guān)注其健康狀況。七、培訓(xùn)與宣傳（一）培訓(xùn)1.學(xué)校應(yīng)定期組織飲水衛(wèi)生管理相關(guān)人員參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、飲水衛(wèi)生知識(shí)、設(shè)施設(shè)備操作維護(hù)技能等，提高管理人員的業(yè)務(wù)水平和責(zé)任意識(shí)。2.對(duì)學(xué)校教職工進(jìn)行飲水衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，使其掌握基本的飲水衛(wèi)生常識(shí)和應(yīng)急處置方法，能夠在日常工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理飲水衛(wèi)生問(wèn)題。3.針對(duì)學(xué)生開(kāi)展飲水衛(wèi)生知識(shí)教育活動(dòng)，通過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì)、宣傳海報(bào)、宣傳手冊(cè)等多種形式，向?qū)W生普及飲水衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲水