PAGE中小學(xué)教學(xué)衛(wèi)生工作制度一、總則1.目的為了加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)衛(wèi)生工作管理，提高教學(xué)衛(wèi)生質(zhì)量，保障學(xué)生身心健康，依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)。3.基本原則中小學(xué)教學(xué)衛(wèi)生工作應(yīng)遵循科學(xué)性、規(guī)范性、預(yù)防性相結(jié)合的原則，確保教學(xué)活動(dòng)符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，預(yù)防和減少因教學(xué)衛(wèi)生問(wèn)題引發(fā)的健康風(fēng)險(xiǎn)。二、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生要求1.教室衛(wèi)生采光與照明教室應(yīng)保證良好的采光和照明條件。單側(cè)采光的教室光線應(yīng)從學(xué)生座位左側(cè)射入，雙側(cè)采光的教室主采光窗應(yīng)設(shè)在左側(cè)。教室課桌面上的采光系數(shù)最低值不應(yīng)低于1.5%，照度均勻度不應(yīng)低于0.7。微小氣候教室應(yīng)保持適宜的溫度和濕度。冬季室內(nèi)溫度應(yīng)不低于16℃，夏季室內(nèi)溫度應(yīng)不高于28℃。相對(duì)濕度應(yīng)保持在40%65%之間。通風(fēng)換氣教室應(yīng)具備良好的通風(fēng)設(shè)施，每小時(shí)至少通風(fēng)換氣2次。在溫暖和寒冷季節(jié)應(yīng)充分利用自然通風(fēng)，必要時(shí)可使用機(jī)械通風(fēng)設(shè)備。噪聲控制教室周圍環(huán)境噪聲應(yīng)符合國(guó)家規(guī)定的噪聲標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)期間，教室內(nèi)部噪聲應(yīng)不超過(guò)55分貝。整潔衛(wèi)生教室應(yīng)每天進(jìn)行清掃，保持地面整潔、無(wú)雜物，墻壁、門窗干凈無(wú)灰塵，課桌椅擺放整齊。定期對(duì)教室進(jìn)行全面消毒，防止傳染病傳播。2.實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配備必要的安全防護(hù)設(shè)備，如通風(fēng)櫥、滅火器、急救箱等。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)應(yīng)張貼安全操作規(guī)程和警示標(biāo)識(shí)，確保師生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的安全。實(shí)驗(yàn)用品管理實(shí)驗(yàn)用品應(yīng)分類存放，妥善保管。化學(xué)試劑應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的儲(chǔ)存條件存放，防止泄漏、揮發(fā)和變質(zhì)。對(duì)易燃易爆、有毒有害的實(shí)驗(yàn)用品要嚴(yán)格實(shí)行雙人雙鎖管理。實(shí)驗(yàn)廢棄物處理實(shí)驗(yàn)廢棄物應(yīng)按照環(huán)保要求進(jìn)行分類收集、存放和處理。對(duì)危險(xiǎn)廢棄物要交由有資質(zhì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行處理，嚴(yán)禁隨意丟棄。環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)保持整潔衛(wèi)生，實(shí)驗(yàn)臺(tái)面應(yīng)及時(shí)清理，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備應(yīng)定期擦拭保養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行全面清掃和消毒。3.圖書館衛(wèi)生環(huán)境整潔圖書館應(yīng)保持環(huán)境整潔，書架、桌椅擺放整齊，地面干凈無(wú)雜物。定期對(duì)圖書館進(jìn)行清掃和消毒，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境。通風(fēng)換氣圖書館應(yīng)具備良好的通風(fēng)設(shè)施，保證室內(nèi)空氣流通。在人員密集時(shí)段，應(yīng)適當(dāng)增加通風(fēng)次數(shù)。采光照明圖書館的采光和照明應(yīng)符合閱讀要求。自然采光不足時(shí)，應(yīng)配備足夠的人工照明設(shè)備，保證閱讀區(qū)域照度均勻。圖書管理衛(wèi)生圖書應(yīng)分類存放，定期進(jìn)行整理和消毒。借閱圖書時(shí)，應(yīng)保持圖書清潔，避免損壞丟失。三、教學(xué)設(shè)備衛(wèi)生要求1.課桌椅符合標(biāo)準(zhǔn)課桌椅應(yīng)符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，其高度應(yīng)與學(xué)生身高相匹配，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中保持正確的坐姿。定期檢查學(xué)校應(yīng)定期對(duì)課桌椅進(jìn)行檢查和調(diào)整，及時(shí)更換損壞或不符合要求的課桌椅。2.教學(xué)用計(jì)算機(jī)屏幕與鍵盤計(jì)算機(jī)屏幕應(yīng)保持清潔，亮度和對(duì)比度適中，避免對(duì)學(xué)生視力造成損害。鍵盤應(yīng)定期清潔，防止細(xì)菌滋生。使用時(shí)間限制合理安排學(xué)生使用計(jì)算機(jī)的時(shí)間，每次連續(xù)使用時(shí)間不宜超過(guò)30分鐘，每天累計(jì)使用時(shí)間不宜超過(guò)1小時(shí)。3.多媒體教學(xué)設(shè)備設(shè)備維護(hù)多媒體教學(xué)設(shè)備應(yīng)定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運(yùn)行。投影儀、電子白板等設(shè)備的亮度、對(duì)比度等參數(shù)應(yīng)符合教學(xué)要求。使用環(huán)境要求多媒體教學(xué)設(shè)備的使用環(huán)境應(yīng)保持清潔、干燥，避免設(shè)備受潮、受熱或受到強(qiáng)光直射。四、教學(xué)過(guò)程衛(wèi)生要求1.課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃遵循規(guī)律課程設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，合理安排課程門類、順序和課時(shí)，確保學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。勞逸結(jié)合嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)書面家庭作業(yè)不超過(guò)60分鐘，初中書面家庭作業(yè)不超過(guò)90分鐘，高中也要合理安排作業(yè)時(shí)間。保證學(xué)生每天有足夠的睡眠時(shí)間，小學(xué)生不少于10小時(shí)，初中生不少于9小時(shí)，高中生不少于8小時(shí)。2.教學(xué)方法與教學(xué)活動(dòng)多樣化教學(xué)教師應(yīng)采用多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。避免長(zhǎng)時(shí)間單一的講授式教學(xué)，適當(dāng)增加互動(dòng)式、探究式教學(xué)活動(dòng)。關(guān)注個(gè)體差異教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要給予更多的關(guān)心和幫助。合理安排體育活動(dòng)學(xué)校應(yīng)保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，其中包括課間操和課外體育活動(dòng)。體育活動(dòng)應(yīng)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和身體狀況，避免過(guò)度疲勞和運(yùn)動(dòng)損傷。3.用眼衛(wèi)生培養(yǎng)良好習(xí)慣教師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生保持正確的讀寫姿勢(shì)，做到“三個(gè)一”：眼睛與書本距離一尺（33厘米），胸與桌子距離一拳，手指與筆尖距離一寸（3.3厘米）?？刂朴醚蹠r(shí)間嚴(yán)格控制學(xué)生連續(xù)用眼時(shí)間，每節(jié)課后應(yīng)安排學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹⒑瓦h(yuǎn)眺，每天堅(jiān)持做眼保健操。定期視力檢查學(xué)校應(yīng)定期組織學(xué)生進(jìn)行視力檢查，建立學(xué)生視力健康檔案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯治視力問(wèn)題。對(duì)視力不良的學(xué)生要采取有效的防控措施，如調(diào)整座位、加強(qiáng)用眼指導(dǎo)等。4.聽力衛(wèi)生合理使用教學(xué)設(shè)備教師應(yīng)合理使用教學(xué)設(shè)備，避免音量過(guò)大對(duì)學(xué)生聽力造成損害。使用擴(kuò)音設(shè)備時(shí)，應(yīng)控制音量適中，確保聲音清晰可辨。關(guān)注聽力健康學(xué)校應(yīng)關(guān)注學(xué)生的聽力健康，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽力檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理聽力問(wèn)題。對(duì)有聽力障礙的學(xué)生要給予特殊關(guān)愛和幫助，確保其能夠正常參與教學(xué)活動(dòng)。五、學(xué)校衛(wèi)生管理與監(jiān)督1.管理職責(zé)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)是教學(xué)衛(wèi)生工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)衛(wèi)生工作的組織、管理和監(jiān)督。部門分工協(xié)作學(xué)校各部門應(yīng)分工協(xié)作，共同做好教學(xué)衛(wèi)生工作。教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃的制定和課程安排；總務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生和設(shè)備設(shè)施的維護(hù)；醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)學(xué)生的健康檢查和衛(wèi)生保健指導(dǎo)；班主任負(fù)責(zé)班級(jí)教學(xué)衛(wèi)生工作的具體落實(shí)。2.衛(wèi)生管理制度建立健全制度學(xué)校應(yīng)建立健全教學(xué)衛(wèi)生工作各項(xiàng)制度，如教室衛(wèi)生管理制度、實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、圖書管理制度、教學(xué)設(shè)備維護(hù)制度等，并嚴(yán)格執(zhí)行。定期檢查評(píng)估學(xué)校應(yīng)定期對(duì)教學(xué)衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以整改。檢查評(píng)估內(nèi)容包括教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)備設(shè)施衛(wèi)生、教學(xué)過(guò)程衛(wèi)生等方面。3.培訓(xùn)與教育教師培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)定期組織教師參加教學(xué)衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，提高教師對(duì)教學(xué)衛(wèi)生工作重要性的認(rèn)識(shí)，掌握教學(xué)衛(wèi)生知識(shí)和技能，更好地指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生教育學(xué)校應(yīng)將教學(xué)衛(wèi)生知識(shí)納入健康教育課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我保健意識(shí)和能力。通過(guò)主題班會(huì)、宣傳欄、校報(bào)等形式，宣傳教學(xué)衛(wèi)生知識(shí)，營(yíng)造良好的衛(wèi)生教育氛圍。4.監(jiān)督與考核教育行政部門監(jiān)督教育行政部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教學(xué)衛(wèi)生工作的監(jiān)督檢查，定期對(duì)學(xué)校教學(xué)衛(wèi)生工作進(jìn)行評(píng)估考核，將考核結(jié)果納入學(xué)校綜合評(píng)價(jià)體系。社會(huì)監(jiān)督鼓勵(lì)社會(huì)各界對(duì)中小學(xué)教學(xué)衛(wèi)生工作進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)校應(yīng)主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，及時(shí)處理群眾反映的教學(xué)衛(wèi)生問(wèn)題，不斷改進(jìn)教學(xué)衛(wèi)生工作。六、突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急處理1.應(yīng)急預(yù)案制定學(xué)校應(yīng)制定突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和各部門職責(zé)。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括傳染病防控、食物中毒、意外傷害等方面的應(yīng)急措施。2.應(yīng)急處置流程事件報(bào)告一旦發(fā)生突發(fā)衛(wèi)生事件，學(xué)校應(yīng)立即向當(dāng)?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生健康部門報(bào)告，并及時(shí)采取措施控制事態(tài)發(fā)展?，F(xiàn)場(chǎng)處置學(xué)校應(yīng)在衛(wèi)生健康部門的指導(dǎo)下，對(duì)突發(fā)衛(wèi)生事件進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置。如對(duì)傳染病患者進(jìn)行隔離治療，對(duì)食物中毒患者進(jìn)行催吐、洗胃等急救處理，對(duì)意外傷害患者進(jìn)行緊急救治等。后續(xù)處理突發(fā)衛(wèi)生事件處理完畢后，學(xué)校應(yīng)配合相關(guān)部