PAGE小學(xué)衛(wèi)生室相關(guān)工作制度一、總則1.目的為了加強(qiáng)小學(xué)衛(wèi)生室的管理，規(guī)范衛(wèi)生室各項(xiàng)工作流程，保障師生的身體健康，特制定本工作制度。2.適用范圍本制度適用于本校衛(wèi)生室全體工作人員及在校師生。3.基本原則衛(wèi)生室工作應(yīng)遵循預(yù)防為主、防治結(jié)合的方針，嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律法規(guī)和醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以保障師生健康為首要目標(biāo)，提供優(yōu)質(zhì)、高效、安全的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。二、衛(wèi)生室人員職責(zé)1.衛(wèi)生室醫(yī)生職責(zé)負(fù)責(zé)學(xué)校師生的日常醫(yī)療保健工作，包括疾病診斷、治療、預(yù)防接種等。制定學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，組織實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健措施，定期對學(xué)校衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查和評估。開展健康教育活動(dòng)，向師生傳授衛(wèi)生知識(shí)和健康技能，提高師生的健康意識(shí)和自我保健能力。負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病的防控工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處理疫情，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，防止傳染病的傳播和蔓延。做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生等方面的監(jiān)督指導(dǎo)工作，確保師生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的衛(wèi)生安全。建立健全師生健康檔案，記錄師生的健康狀況和疾病診治情況，定期進(jìn)行健康隨訪和跟蹤服務(wù)。參與學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作，提供醫(yī)療救援和技術(shù)支持。2.衛(wèi)生室護(hù)士職責(zé)協(xié)助醫(yī)生開展醫(yī)療護(hù)理工作，執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)范，確保醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量。負(fù)責(zé)衛(wèi)生室藥品、醫(yī)療器械的管理和維護(hù)，做好藥品的采購、儲(chǔ)存、發(fā)放和盤點(diǎn)工作，確保藥品和醫(yī)療器械的安全有效。對師生進(jìn)行健康監(jiān)測，如測量體溫、血壓、身高、體重等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況并報(bào)告醫(yī)生。配合醫(yī)生做好預(yù)防接種工作，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行疫苗接種，確保接種安全。參與學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作的指導(dǎo)，協(xié)助做好教室、宿舍、食堂等場所的消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。負(fù)責(zé)衛(wèi)生室的清潔衛(wèi)生工作，保持衛(wèi)生室環(huán)境整潔、物品擺放有序。3.衛(wèi)生保健員職責(zé)在衛(wèi)生室醫(yī)生和護(hù)士的指導(dǎo)下，協(xié)助開展學(xué)校衛(wèi)生保健工作。負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生管理工作，指導(dǎo)學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。協(xié)助開展健康教育活動(dòng)，如發(fā)放宣傳資料、組織健康講座等，提高學(xué)生的健康意識(shí)。參與學(xué)校傳染病防控工作，協(xié)助做好晨午檢、因病缺勤追蹤等工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告異常情況。配合衛(wèi)生室做好學(xué)生健康體檢工作，組織學(xué)生有序參加體檢，協(xié)助醫(yī)生做好體檢數(shù)據(jù)的收集和整理。三、衛(wèi)生室工作流程1.日常醫(yī)療服務(wù)流程師生前來衛(wèi)生室就診時(shí)，首先在掛號處進(jìn)行掛號登記，填寫個(gè)人基本信息和就診原因。掛號后，到候診區(qū)等待叫號，按照順序依次進(jìn)入診室就診。醫(yī)生對患者進(jìn)行詳細(xì)的問診、檢查和診斷，根據(jù)病情開具相應(yīng)的治療方案或處方?；颊叱痔幏降绞召M(fèi)處繳費(fèi)，然后到藥房取藥或到治療室接受治療。治療結(jié)束后，患者在衛(wèi)生室留觀1530分鐘，觀察治療效果，無異常情況方可離開。衛(wèi)生室醫(yī)生對患者的病情進(jìn)行跟蹤隨訪，了解治療效果和康復(fù)情況，及時(shí)調(diào)整治療方案。2.傳染病防控工作流程晨午檢：每天早晨和中午，衛(wèi)生保健員對各班學(xué)生進(jìn)行健康檢查，重點(diǎn)檢查學(xué)生的體溫、精神狀態(tài)、有無咳嗽、流涕等癥狀。發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生室醫(yī)生，并做好記錄。因病缺勤追蹤：對因病缺勤的學(xué)生，班主任及時(shí)與家長取得聯(lián)系，了解學(xué)生的病情和病因。衛(wèi)生保健員對因病缺勤學(xué)生進(jìn)行追蹤隨訪，如發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例，及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生室醫(yī)生，并按照傳染病防控要求進(jìn)行處理。疫情報(bào)告：衛(wèi)生室醫(yī)生接到疑似傳染病病例報(bào)告后，立即進(jìn)行核實(shí)診斷。如確診為傳染病病例，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填寫傳染病報(bào)告卡，通過網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)上報(bào)當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)，并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門。隔離措施：對確診或疑似傳染病病例，應(yīng)立即采取隔離措施，安排專人負(fù)責(zé)照顧，避免與其他學(xué)生接觸。同時(shí)，對患者所在班級和密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，觀察期限根據(jù)不同傳染病的潛伏期確定。消毒措施：對傳染病患者居住的教室、宿舍、活動(dòng)場所等進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理，消毒工作由專人負(fù)責(zé)，按照規(guī)定的消毒方法和劑量進(jìn)行操作。對患者使用過的物品、餐具等進(jìn)行消毒或處理。復(fù)課證明：傳染病患者康復(fù)后，需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的復(fù)課證明到衛(wèi)生室審核，經(jīng)醫(yī)生確認(rèn)符合復(fù)課條件后方可回校上課。3.預(yù)防接種工作流程制定預(yù)防接種計(jì)劃：根據(jù)國家免疫規(guī)劃疫苗的接種程序和學(xué)校學(xué)生的年齡、人數(shù)等情況，制定年度預(yù)防接種計(jì)劃。宣傳告知：通過多種形式向師生和家長宣傳預(yù)防接種的重要性、疫苗種類、接種程序、注意事項(xiàng)等，提高師生和家長的知曉率和參與度。組織接種：按照預(yù)防接種計(jì)劃，提前與當(dāng)?shù)仡A(yù)防接種單位聯(lián)系，確定接種時(shí)間和地點(diǎn)。組織學(xué)生有序前往接種單位進(jìn)行疫苗接種，接種過程中嚴(yán)格遵守預(yù)防接種操作規(guī)程，確保接種安全。接種后觀察：接種后，安排專人負(fù)責(zé)觀察學(xué)生的反應(yīng)情況，如有無發(fā)熱、紅腫、疼痛等不良反應(yīng)。對出現(xiàn)不良反應(yīng)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行處理，并做好記錄。資料整理：對接種情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，整理歸檔，包括接種日期、疫苗名稱、接種人數(shù)、接種率等信息，以便日后查詢和統(tǒng)計(jì)分析。四、衛(wèi)生室藥品與醫(yī)療器械管理1.藥品管理藥品采購：衛(wèi)生室藥品采購應(yīng)嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，選擇具有合法資質(zhì)的藥品供應(yīng)商，確保藥品質(zhì)量。采購藥品時(shí)，應(yīng)填寫藥品采購申請表，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后進(jìn)行采購。藥品驗(yàn)收：藥品到貨后，衛(wèi)生室工作人員應(yīng)及時(shí)進(jìn)行驗(yàn)收，檢查藥品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、批號、有效期等信息是否與采購清單一致，同時(shí)檢查藥品的外觀質(zhì)量，如有無破損、變質(zhì)等情況。驗(yàn)收合格的藥品方可入庫。藥品儲(chǔ)存：藥品應(yīng)按照藥品的性質(zhì)和儲(chǔ)存要求分類存放，設(shè)置專門的藥品儲(chǔ)存柜，保持藥品儲(chǔ)存環(huán)境的溫度、濕度適宜。對易受潮、易氧化、易揮發(fā)的藥品應(yīng)采取相應(yīng)的防護(hù)措施，如密封保存、冷藏保存等。定期對藥品進(jìn)行盤點(diǎn)，確保賬物相符。藥品發(fā)放：根據(jù)醫(yī)生的處方，衛(wèi)生室工作人員應(yīng)準(zhǔn)確無誤地發(fā)放藥品，并向患者詳細(xì)交代藥品的用法、用量、注意事項(xiàng)等。發(fā)放藥品時(shí)應(yīng)做好記錄，包括藥品名稱、規(guī)格、數(shù)量、發(fā)放日期、患者姓名等信息。藥品有效期管理：建立藥品有效期管理制度，定期檢查藥品的有效期，對臨近有效期的藥品應(yīng)及時(shí)進(jìn)行登記和報(bào)告，采取相應(yīng)的處理措施，如退貨、更換等，確保藥品在有效期內(nèi)使用。2.醫(yī)療器械管理醫(yī)療器械采購：醫(yī)療器械采購應(yīng)選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商，確保醫(yī)療器械的質(zhì)量和安全性。采購醫(yī)療器械時(shí)，應(yīng)填寫醫(yī)療器械采購申請表，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后進(jìn)行采購。醫(yī)療器械驗(yàn)收：醫(yī)療器械到貨后，衛(wèi)生室工作人員應(yīng)及時(shí)進(jìn)行驗(yàn)收，檢查醫(yī)療器械的名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量、生產(chǎn)廠家等信息是否與采購清單一致，同時(shí)檢查醫(yī)療器械的外觀質(zhì)量和性能指標(biāo)，確保醫(yī)療器械符合要求。驗(yàn)收合格的醫(yī)療器械方可入庫。醫(yī)療器械儲(chǔ)存：醫(yī)療器械應(yīng)按照其性質(zhì)和用途分類存放，設(shè)置專門的醫(yī)療器械儲(chǔ)存柜，保持儲(chǔ)存環(huán)境的清潔、干燥、通風(fēng)良好。對精密醫(yī)療器械應(yīng)采取相應(yīng)的防護(hù)措施，如防震、防潮、防塵等。定期對醫(yī)療器械進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其性能良好。醫(yī)療器械使用：衛(wèi)生室工作人員應(yīng)嚴(yán)格按照醫(yī)療器械的操作規(guī)程進(jìn)行使用，確保使用安全。使用前應(yīng)檢查醫(yī)療器械的性能和狀態(tài)，使用過程中應(yīng)密切觀察患者的反應(yīng)情況，如發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)及時(shí)停止使用并進(jìn)行處理。使用后應(yīng)及時(shí)對醫(yī)療器械進(jìn)行清潔消毒和維護(hù)保養(yǎng)，并做好記錄。醫(yī)療器械報(bào)廢：對損壞、過期、淘汰等無法繼續(xù)使用的醫(yī)療器械，應(yīng)按照規(guī)定進(jìn)行報(bào)廢處理。報(bào)廢醫(yī)療器械應(yīng)填寫報(bào)廢申請表，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后，按照環(huán)保要求進(jìn)行處理，嚴(yán)禁隨意丟棄。五、衛(wèi)生室環(huán)境衛(wèi)生與消毒管理1.環(huán)境衛(wèi)生管理衛(wèi)生室應(yīng)保持環(huán)境整潔、衛(wèi)生，每天進(jìn)行清掃，定期進(jìn)行全面清潔消毒。地面、桌面、門窗等應(yīng)保持清潔，無灰塵、無污漬。醫(yī)療廢物應(yīng)分類收集，放置于專用的醫(yī)療廢物容器內(nèi)，定期交由有資質(zhì)的醫(yī)療廢物處理單位進(jìn)行處理。衛(wèi)生室應(yīng)保持通風(fēng)良好，每天至少開窗通風(fēng)23次，每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘。2.消毒管理消毒范圍：衛(wèi)生室的空氣、地面、桌面、醫(yī)療器械、診療用品等均應(yīng)進(jìn)行定期消毒。消毒方法：根據(jù)不同的消毒對象和消毒要求，選擇合適的消毒方法，如紫外線消毒、化學(xué)消毒劑消毒等。消毒頻率：空氣消毒每天至少進(jìn)行1次，地面、桌面等物體表面每天用清潔消毒劑擦拭消毒23次，醫(yī)療器械和診療用品使用后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行清洗消毒。消毒記錄：每次消毒應(yīng)做好記錄，包括消毒時(shí)間、消毒對象、消毒方法、消毒人員等信息，記錄應(yīng)保存完整，以備查閱。六、健康教育與健康促進(jìn)1.健康教育計(jì)劃制定根據(jù)學(xué)校師生的健康需求和實(shí)際情況，制定年度健康教育計(jì)劃，明確健康教育的目標(biāo)、內(nèi)容、形式和實(shí)施步驟。2.健康教育內(nèi)容普及衛(wèi)生知識(shí)：包括個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生等方面的知識(shí)。傳播健康技能：如正確的洗手方法、咳嗽禮儀、急救技能等。開展疾病防治教育：針對常見疾病和傳染病的防治知識(shí)進(jìn)行宣傳教育，提高師生的自我保護(hù)能力。心理健康教育：關(guān)注師生的心理健康，開展心理健康知識(shí)講座和心理咨詢活動(dòng)，幫助師生緩解壓力，保持良好的心態(tài)。3.健康教育形式舉辦健康講座：定期邀請專業(yè)醫(yī)生或健康教育專家為師生舉辦健康講座，講解健康知識(shí)和技能。發(fā)放宣傳資料：制作和發(fā)放各種健康教育宣傳資料，如宣傳手冊、海報(bào)、宣傳單頁等，向師生普及健康知識(shí)。開展主題活動(dòng)：結(jié)合世界衛(wèi)生日、全國愛眼日、全國愛牙日等衛(wèi)生節(jié)日，開展形式多樣的主題活動(dòng)，如知識(shí)競賽、演講比賽、手抄報(bào)比賽等，提高師生的參與度和健康意識(shí)。利用校園媒體：通過校園廣播、校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)等媒體平臺(tái)，傳播健康知識(shí)和信息，營造良好的健康氛圍。4.健康促進(jìn)工作推動(dòng)學(xué)校衛(wèi)生工作全面發(fā)展，將健康教育與學(xué)校各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)師生健康行為的養(yǎng)成。與家長保持密切聯(lián)系，通過家長會(huì)、家長學(xué)校等形式，向家長宣傳健康教育知識(shí)，提高家長對學(xué)生健康的重視程度，形成家校共育的良好局面。積極參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，與社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)合作，開展健康促進(jìn)活動(dòng)，為社區(qū)居民提供健康服務(wù)。七、學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督與檢查1.衛(wèi)生監(jiān)督職責(zé)衛(wèi)生室負(fù)責(zé)對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生等方面進(jìn)行日常監(jiān)督檢查，確保學(xué)校衛(wèi)生安全符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求。對學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的配備和使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，如教室照明、通風(fēng)、課桌椅等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促整改。監(jiān)督學(xué)校傳染病防控措施的落實(shí)情況，對晨午檢、因病缺勤追蹤、消毒隔離等工作進(jìn)行檢查，確保傳染病防控工作到位。2.檢查內(nèi)容與頻率環(huán)境衛(wèi)生檢查：每周至少進(jìn)行1次全面檢查，重點(diǎn)檢查教室、宿舍、食堂、廁所等場所的清潔衛(wèi)生情況，包括地面、桌面、門窗、墻壁、垃圾桶等的清潔程度。食品衛(wèi)生檢查：每天對學(xué)校食堂進(jìn)行檢查，包括食品采購、儲(chǔ)存、加工、銷售等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生狀況，檢查食品從業(yè)人員的健康證、培訓(xùn)證持有情況，食品添加劑的使用情況等。飲用水衛(wèi)生檢查：定期對學(xué)校飲用水進(jìn)行檢查，包括水源衛(wèi)生、水質(zhì)檢測、飲水機(jī)清洗消毒等情況，確保飲用水安全衛(wèi)生。傳染病防控檢查：每天對晨午檢、因病缺勤追蹤等工作進(jìn)行檢查，每周對學(xué)校消毒隔離工作進(jìn)行檢查，確保傳染病防控措施落實(shí)到位。3.檢查記錄與反饋每次檢查應(yīng)做好詳細(xì)記錄，包括檢查時(shí)間、檢查地點(diǎn)、檢查內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)問題及整改情況等信息。檢查結(jié)束后，及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門和責(zé)任人反饋檢查結(jié)果，對發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見和建議，并跟蹤整改落實(shí)情況，確保問題得到及時(shí)解決。八、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置1.應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長擔(dān)任組長，衛(wèi)生室醫(yī)生、各部門負(fù)責(zé)人等為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，組織實(shí)施應(yīng)急處置工作，協(xié)調(diào)各部門之間的工作，保障應(yīng)急處置工作的順利進(jìn)行。衛(wèi)生室負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的現(xiàn)場醫(yī)療救援和技術(shù)支持，及時(shí)對患者進(jìn)行診斷、治療和隔離，配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開展調(diào)查和采樣工作。其他部門按照各自職責(zé)，做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置的相關(guān)工作，如后勤保障、信息報(bào)送、秩序維護(hù)等。2.應(yīng)急預(yù)案制定與演練制定完善的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置的基本原則、組織機(jī)構(gòu)、應(yīng)急響應(yīng)程序、處置措施等內(nèi)容。定期組織開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練，提高學(xué)校各部門和師生的應(yīng)急處置能力和自我保護(hù)意識(shí)。演練內(nèi)容包括模擬事件發(fā)生、應(yīng)急響應(yīng)、現(xiàn)場處置、后期恢復(fù)等環(huán)節(jié)，演練結(jié)束后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂和完善。3.應(yīng)急處置流程事件報(bào)告：一旦發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)上報(bào)當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)。現(xiàn)場處置：學(xué)校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織相關(guān)人員趕赴現(xiàn)場進(jìn)行處置。衛(wèi)生室醫(yī)生對患者進(jìn)行緊急救治，對密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，同時(shí)采取隔離、消毒等防控措施，防止事件的進(jìn)一步擴(kuò)散。配合調(diào)查：積極配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開展調(diào)查工作，提供相關(guān)信息和資料，協(xié)助查明事件原