開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核方案為進(jìn)一步深化幼兒園內(nèi)部管理體制改革，建立有效管理機(jī)制，提高教職工素質(zhì)，逐步形成“科學(xué)定編，擇優(yōu)選聘，競(jìng)爭(zhēng)上崗，多勞優(yōu)勞多得”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高辦園效益，促進(jìn)幼兒園管理規(guī)范化，現(xiàn)根據(jù)本園實(shí)際情況，制定如下考核方案：一、考核原則（一）以德為先，注重實(shí)績(jī)堅(jiān)持師德為首、育人為本，注重教師履行崗位職責(zé)的工作表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，引導(dǎo)教師完成好教書育人、立德樹(shù)人的任務(wù)。（二）客觀公正，簡(jiǎn)便易行堅(jiān)持依法實(shí)施考核，考核過(guò)程公開(kāi)、透明，考核結(jié)果公平、公正；程序嚴(yán)格、操作規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。（三）多元評(píng)價(jià)，科學(xué)合理堅(jiān)持評(píng)價(jià)主體和方式的多元化，構(gòu)建園所、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)等多方參與評(píng)價(jià)機(jī)制，力求科學(xué)規(guī)范、全面準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)教師，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和持續(xù)發(fā)展。二、考核細(xì)則教職工考核的內(nèi)容主要包括職業(yè)道德、職業(yè)能力和工作表現(xiàn)三個(gè)方面，以《員工手冊(cè)》崗位職責(zé)及上級(jí)有關(guān)規(guī)定為依據(jù)。（一）職業(yè)道德考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)：主要考評(píng)教師遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教師修養(yǎng)等方面內(nèi)容。要求教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書育人，為人師表。考核辦法：考核基礎(chǔ)分為1分，按40%加權(quán)計(jì)入總成績(jī)。日?？己恕?shí)行扣分制，依據(jù)日常檢查、家長(zhǎng)或?qū)W生舉報(bào)反映問(wèn)題查實(shí)的情況酌情扣1-5分。期末評(píng)議。組織評(píng)議、教師互評(píng)和家長(zhǎng)評(píng)議。出現(xiàn)嚴(yán)重師德問(wèn)題造成不良影響的，實(shí)行師德考核一票否決制，本項(xiàng)不得分。職業(yè)能力考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)：重視保育衛(wèi)生防控安全；遵循教育規(guī)律，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，有效實(shí)施課堂教學(xué)和其他教學(xué)活動(dòng)；完成教師繼續(xù)教育任務(wù)，參與課題研究、教育教學(xué)改革，舉行研究課或觀摩研討課；終身學(xué)習(xí)，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)等?？己宿k法：考核基礎(chǔ)分1分，按35%加權(quán)計(jì)入總成績(jī)。主要考核教育教學(xué)工作、保育衛(wèi)生防控安全工作、幼兒發(fā)展情況與班級(jí)管理等方面。(1)游戲教學(xué)工作(40分)每月對(duì)教師教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)定，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)定，分別得10分、8分、6分、0分。每月對(duì)保教環(huán)境進(jìn)行檢查評(píng)定，要求物質(zhì)環(huán)境要為幼兒提供豐富的材料和教育資源，供幼兒主動(dòng)自由的探索，滿足不同水平幼兒發(fā)展的需要(主題墻、各區(qū)角、活動(dòng)準(zhǔn)備)；精神環(huán)境要求建立良好的師幼關(guān)系，為幼兒創(chuàng)造一種平等、寬松、理解、激勵(lì)的精神環(huán)境。按優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)定，分別得10分、8分、6分、0分。游戲與集體教學(xué)組織活動(dòng)，注重效果，注重幼兒積極主動(dòng)發(fā)展，能針對(duì)幼兒的能力差異進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有的水平上發(fā)展。按優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)定，分別得20分、16分、12分、0分。（2）保育工作：（10分）每月對(duì)教師采取不定時(shí)的保育工作常規(guī)檢查，其保育效果按優(yōu)、良、合格三個(gè)級(jí)別進(jìn)行評(píng)定，分別得10分、8分、6分。生活技能指導(dǎo)：認(rèn)真督促指導(dǎo)各環(huán)節(jié)幼兒生活技能。（盥洗、如廁、收拾玩具及生活用具等）班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生：班級(jí)的玩教具衛(wèi)生安全，按規(guī)定清洗、消毒，擺列整齊有序。班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理：管理好班級(jí)幼兒的生活用具及教玩具。（3）幼兒發(fā)展情況：（10分）每月幼兒園對(duì)各班級(jí)幼兒進(jìn)行隨機(jī)抽查，每學(xué)期進(jìn)行素質(zhì)教育評(píng)估，檢驗(yàn)該階段幼兒的發(fā)展水平，從而檢驗(yàn)教師的保教成果。（按原始記錄匯總評(píng)定，測(cè)查合格率達(dá)到85%、75%、65%、不達(dá)65%，分別得10分、8分、6分、0分（4）班級(jí)管理衛(wèi)生防控安全：（20分）安全管理方面：班級(jí)有安全事故，較輕微現(xiàn)象，分別扣5分。班級(jí)有重大安全事故發(fā)生，造成不良后果，本項(xiàng)不得分。體罰、變相體罰幼兒，性質(zhì)嚴(yán)重的，一人一次扣5分，引起家長(zhǎng)到園上訪一人次扣10分。未嚴(yán)格使用接送卡制度等造成安全隱患的，一次扣5分；造成幼兒走失等安全事故的，本項(xiàng)不得分。安全防控工作無(wú)記錄，各扣老師2分；有記錄但不詳實(shí)的,各扣1分。班級(jí)日常事務(wù)：認(rèn)真執(zhí)行班級(jí)工作計(jì)劃，有措施，班級(jí)工作有條不紊；班級(jí)常規(guī)各環(huán)節(jié)有秩序的進(jìn)行，幼兒自覺(jué)遵守常規(guī)；班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理：管理好班級(jí)幼兒的生活用具及教玩具；能認(rèn)真處理好班級(jí)日常事務(wù)，和家長(zhǎng)溝通關(guān)系良好。每月幼兒園組織對(duì)各班班級(jí)常規(guī)衛(wèi)生防控安全工作進(jìn)行評(píng)定，按匯總評(píng)定優(yōu)、良、合格、不合格，分別可得10分、8分、6分、0分。（5）保教常規(guī)工作（20分）各種計(jì)劃、總結(jié)、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)筆記、觀察記錄等需上交材料要及時(shí)，學(xué)習(xí)筆記，書寫認(rèn)真，圖文并茂，內(nèi)容豐富，每樣數(shù)字不少于10字者記滿分，觀察記錄除外。需上交材料未在要求時(shí)間上交，每次每項(xiàng)扣2分。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記書寫不認(rèn)真內(nèi)容單調(diào)，字?jǐn)?shù)在1—5之間扣3—4分。書寫不認(rèn)真內(nèi)容單調(diào)，字?jǐn)?shù)在5—8之間扣2—3分。書寫不認(rèn)真內(nèi)容單調(diào)，字?jǐn)?shù)在8—9之間扣1—2分。編寫教案要認(rèn)真，格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、能突出重難點(diǎn)，有活動(dòng)反思。出現(xiàn)不達(dá)標(biāo)之處，每處扣0.5分，如發(fā)現(xiàn)無(wú)教案上課者每次扣2分）（三）師幼考勤考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)：包括按時(shí)上下班，按要求參加學(xué)校組織的各類會(huì)議、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教科研等集體活動(dòng)；工作量考核要求是：承擔(dān)足量的教育教學(xué)任務(wù)，樂(lè)于承擔(dān)組織安排的其他工作。確保所帶班級(jí)幼兒保持高出勤率。考核辦法：考核基礎(chǔ)分1分，按25%加權(quán)計(jì)入總成績(jī)。（1）教職工考勤。月滿勤得50分。遲到、早退一次扣0.5分；請(qǐng)假一節(jié)課扣1分;曠工曠課一節(jié)扣3分。國(guó)家法定的婚、喪、產(chǎn)假等不扣分。每學(xué)期全勤加5分?？记趯?shí)行周公布、月小結(jié)反饋、學(xué)期累計(jì)存檔，強(qiáng)化考勤結(jié)果的使用。病事假、曠工曠課者，按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（2）幼兒出勤：根據(jù)幼兒每月出勤人數(shù)總數(shù)，計(jì)算當(dāng)月平均出勤人數(shù)，乘以5為初始分，按比例折算，滿分為50分。三、考核程序（一）成立組織成立由園領(lǐng)導(dǎo)、園務(wù)管理委員會(huì)成員、相關(guān)負(fù)責(zé)人、班主任代表、教師代表等參加的考核工作小組，具體負(fù)責(zé)考核工作的組織實(shí)施。其中，班主任、教師代表要履行相應(yīng)的民主推選程序，且不少于考核工作小組組成人員的1/2。（二）制定方案結(jié)合教育工作實(shí)際，制定具體的考核實(shí)施方案。考核實(shí)施方案要征求教職工的意見(jiàn)，并經(jīng)全體教職工會(huì)議審議通過(guò)，報(bào)上級(jí)教育主管部門備案。（三）實(shí)施考核考核工作小組依據(jù)考核實(shí)施方案，適時(shí)對(duì)教師進(jìn)行日?？己?、年度考核和聘期考核。日?？己擞煽己斯ぷ餍〗M或考核工作小組確定的考核機(jī)構(gòu)，按照學(xué)校制定的考核方案，依據(jù)教師考勤、教學(xué)常規(guī)、工作表現(xiàn)、日常記錄等定期進(jìn)行。年度考核一般在學(xué)期末進(jìn)行，結(jié)合日常考核結(jié)果，根據(jù)年度考核成績(jī)，確定考核等次。（四）結(jié)果公示及時(shí)將教師考核結(jié)果在全園范圍內(nèi)以易于周知的形式進(jìn)行公示，公示期不少于7個(gè)工作日。（五）結(jié)果歸檔考核工作結(jié)束后，教師個(gè)人年度考核結(jié)果存入本人檔案。學(xué)?？己斯ぷ骺偨Y(jié)和教職工考核結(jié)果匯總情況報(bào)上級(jí)有關(guān)主管部門備案。四、考核等次的確定考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。其中優(yōu)秀等次的比例由區(qū)教育局根據(jù)各單位績(jī)效考核等次確定，嚴(yán)格控制。學(xué)校按崗位分類考核，非專任教師崗位優(yōu)秀等次的比例不得高于專任教師崗位優(yōu)秀等次的比例。（一）有下列情形之一的，不得評(píng)定為優(yōu)秀等次違法違紀(jì)，受黨紀(jì)、政紀(jì)處分的；按《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)定，受到警告及以上處分的；存在其他有礙完成教育教學(xué)任務(wù)等違規(guī)違紀(jì)行為的。繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)不到規(guī)定要求的；考勤基礎(chǔ)分達(dá)不到85分的。（二）有下列情形之一的，不得評(píng)定為合格及以上等次教職工受嚴(yán)重警告及以上紀(jì)律處分或記過(guò)及以上行政處分的；按《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)定，受到記過(guò)及以上處分的；考勤基礎(chǔ)分達(dá)不到60分的。（三）有下列情形之一的，確定為不合格等次教職工受撤銷黨內(nèi)職務(wù)或降低崗位等級(jí)及以上處分的；在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨和國(guó)家方針政策言行的；因嚴(yán)重違反職業(yè)道德、以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益等受到市級(jí)以上通報(bào)批評(píng)或被省級(jí)以上新聞媒體曝光的；在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí)，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的；在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中不公平公正對(duì)待學(xué)生，產(chǎn)生明顯負(fù)面影響的；在招生、考試、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)評(píng)審、教研科研、繼續(xù)教育中弄虛作假、營(yíng)私舞弊的；體罰學(xué)生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害的；索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)、學(xué)生禮品、禮金等財(cái)物的;考核總分達(dá)不到60分的；拒絕承擔(dān)學(xué)校安排的工作任務(wù)的；無(wú)正當(dāng)理由不參加考核的。（四）不得參加考核的情況連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日或一年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日；事假、病假（因公負(fù)傷除外）累計(jì)超過(guò)六個(gè)月（一年內(nèi)實(shí)際工作不滿半年）的，不參加年度考核，當(dāng)年不計(jì)算工作年限，也不作為計(jì)發(fā)津貼補(bǔ)貼的工作年限。五、考核結(jié)果的使用考核合格的在編在崗教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資，并視不同等次發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配等次依據(jù)績(jī)效考核成績(jī)分類確定，各等次分