第三單元

維持生命的物質(zhì)——氧氣、水3.1

氧氣的性質(zhì)和用途名師點(diǎn)金1.氧氣的物理性質(zhì)：（1）在通常狀況下，氧氣是一種無色、無氣味的氣體；（2）氧氣的密度比空氣略大；（3）常溫時，氧氣不易溶于水。2.氧氣的化學(xué)性質(zhì)：氧氣能與木炭、硫粉、鐵絲等多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。3.化合反應(yīng)的特點(diǎn)：“多變一”，反應(yīng)物有兩種或兩種以上（不一定有氧氣），生成物只有一種。知識點(diǎn)1

氧氣的性質(zhì)1.

下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的說法中，正確的是(

)A

返回2.

［2024·河南］氧氣性質(zhì)活潑，能支持燃燒。下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能生成無色、無味氣體的是(

)DA.

鐵絲

B.

硫粉C.

紅磷

D.

木炭【點(diǎn)撥】鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，A錯誤；硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，B錯誤；紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，C錯誤；木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，D正確。返回3.小明同學(xué)用如圖所示的方法做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。（1）你認(rèn)為其中不合理的是___（填字母），這樣操作可能導(dǎo)致的后果是________________；A實(shí)驗(yàn)中水的主要作用是_______________________________________；C中集氣瓶底部可預(yù)先加入少量澄清石灰水，其作用是__________________________。D集氣瓶瓶底炸裂

吸收反應(yīng)生成的二氧化硫，防止污染空氣檢驗(yàn)生成物是不是二氧化碳（2）D實(shí)驗(yàn)中螺旋狀鐵絲下端系一根火柴桿的作用是__________，火柴桿________（填“剛點(diǎn)燃”或“快燃盡”）時伸入集氣瓶中。實(shí)驗(yàn)時，硫、紅磷、木炭、鐵絲點(diǎn)燃后應(yīng)______（填“緩慢”或“快速”）伸入集氣瓶中。

引燃鐵絲快燃盡緩慢（3）對比硫在空氣中和氧氣中燃燒的現(xiàn)象，說明影響物質(zhì)燃燒劇烈程度的一種因素是____________。氧氣的濃度

（1）做硫、紅磷、鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，集氣瓶內(nèi)常加少量水，其作用不同。（2）將可燃物伸入盛滿氧氣的集氣瓶中時，應(yīng)緩慢伸入，防止燃燒放出的熱量使集氣瓶內(nèi)未反應(yīng)的氧氣受熱逸出。返回知識點(diǎn)2

化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)4.

［2025·梅州階段］下列變化過程中，不屬于緩慢氧化的是(

)AA.

天然氣安靜燃燒

B.

水果的腐爛C.

運(yùn)動后劇烈呼吸

D.

醋的釀造返回5.小科在學(xué)習(xí)了氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的概念后設(shè)計(jì)了如圖所示的關(guān)系

圖，請先描述A、B、C處表示的內(nèi)容，再填寫相應(yīng)反應(yīng)的序號。

⑤

既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)①③⑥

是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)②④

氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)的區(qū)別：物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，化合反應(yīng)是“多變一”的反應(yīng)，根據(jù)這些反應(yīng)特點(diǎn)作出判斷。返回知識點(diǎn)3

氧氣的應(yīng)用6.

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列關(guān)于氧氣的說法正確的是(

)CA.

氧氣是空氣中含量最高的氣體B.

氧氣能支持燃燒，是重要的燃料C.

氧氣可供給呼吸，常用于登山、潛水和醫(yī)療急救D.

氧氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可填充于食品包裝袋內(nèi)，用于食品保鮮【點(diǎn)撥】空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓珹錯誤；氧氣能支持燃燒，是助燃劑，而不是燃料，B錯誤；氧氣能供給呼吸，常用于登山、潛水和醫(yī)療急救，C正確；氧氣的性質(zhì)比較活潑，不能用于食品保鮮，D錯誤。返回糾易錯

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論混淆不清7.

［2025·包頭青山區(qū)期末改編］下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(

)DA.

紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B.

硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體C.

木炭在空氣中充分燃燒，生成二氧化碳D.

鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體【點(diǎn)撥】紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，A錯誤；硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，B錯誤；木炭在空氣中充分燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，C錯誤；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，D正確。

（1）注意正確區(qū)分現(xiàn)象和結(jié)論。描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時不能說出生成物的名稱，一旦說出生成物的名稱則屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論。（2）注意“煙”和“霧”及“光”和“火焰”的區(qū)別。如磷在氧氣中燃燒生成白煙而不是白霧,“煙”是懸浮在空氣中的固體小顆粒,“霧”是懸浮在空氣中的小液滴。返回8.

歸納是化學(xué)科學(xué)研究中常用的一種思維方法。如圖是某同學(xué)整理的關(guān)于氧氣性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)，下列說法正確的是

(

)

CA.

通常狀況下，氧氣不溶于水，密度比空氣大B.

物質(zhì)在氧氣中的燃燒一定屬于化合反應(yīng)C.

氧氣能支持燃燒，可用于氣割氣焊D.

Ⅰ類反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量【點(diǎn)撥】通常狀況下，氧氣不易溶于水，而不是不溶于水，A不正確；物質(zhì)在氧氣中的燃燒不一定屬于化合反應(yīng)，如蠟燭（主要成分是石蠟）燃燒生成水和二氧化碳，B不正確；燃燒和緩慢氧化均放出熱量，D不正確。返回

√

返回10.

進(jìn)行鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)時，某小組發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與預(yù)期的不同。［查閱資料］鐵絲根據(jù)用途不同，成分也有差異，通常含碳和其他元素（本題不考慮其他元素）。［提出問題］鐵絲燃燒的劇烈程度與什么因素有關(guān)？［作出猜想］

猜想一：________________________；猜想二：與氧氣含量有關(guān)；猜想三：與鐵絲的含碳量有關(guān)。與反應(yīng)物的接觸面積有關(guān)【點(diǎn)撥】氧氣含量相同、鐵絲的含碳量相同時，純鐵絲和純鐵粉的反應(yīng)現(xiàn)象不同，則推測鐵絲燃燒的劇烈程度與反應(yīng)物的接觸面積有關(guān)。［進(jìn)行實(shí)驗(yàn)］編號氧氣含量鐵的形態(tài)及含碳量燃燒現(xiàn)象1純鐵絲不能燃燒2純鐵粉劇烈燃燒，火星四射3純鐵絲燃燒，少量火星4純鐵絲燃燒，火星四射5燃燒，少量火星6劇烈燃燒，火星四射［實(shí)驗(yàn)分析］

①鐵絲燃燒的符號表達(dá)式為_

____________________________。

②實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)___對比，說明猜想一正確；實(shí)驗(yàn)3和實(shí)驗(yàn)4對比，說明猜想____正確。2二【點(diǎn)撥】證明鐵絲燃燒的劇烈程度與反應(yīng)物的接觸面積有關(guān)，則氧氣含量和鐵絲的含碳量應(yīng)相同，實(shí)驗(yàn)1為純鐵絲，另外一組為純鐵粉，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2進(jìn)行對比；實(shí)驗(yàn)3和實(shí)驗(yàn)4對比，氧氣含量不同，燃燒的劇烈程度不同，說明猜想二正確。

火星四射

④鐵絲易生銹，實(shí)驗(yàn)前需用砂紙打磨，由此推測還有______會影響鐵絲的燃燒情