XX學校家庭經濟困難學生認定細則一、總則為切實做好我校家庭經濟困難學生的認定工作，精準落實國家及地方各項資助政策，確保資助資源真正用于需要幫助的學生，促進教育公平與和諧校園建設，結合我校實際情況，特制定本細則。本細則所稱家庭經濟困難學生，是指學生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學習期間的學習和基本生活費用的全日制在校學生。家庭經濟困難學生認定工作堅持實事求是、客觀公正的原則；堅持定量評價與定性評價相結合的原則；堅持公開、公平、公正的原則；堅持自愿申請、動態(tài)管理的原則。二、認定組織與職責學校學生資助管理中心是全校家庭經濟困難學生認定工作的歸口管理部門，負責統(tǒng)籌、指導和監(jiān)督全校的認定工作，制定和完善相關政策，組織開展業(yè)務培訓，審核各學院（系）報送的認定結果。各學院（系）成立以分管學生工作領導為組長，學生工作辦公室主任、輔導員、班主任及學生代表組成的家庭經濟困難學生認定工作組，負責本學院（系）家庭經濟困難學生認定的具體組織和審核工作，指導班級認定評議小組開展工作，并及時將本學院（系）認定結果報送學校學生資助管理中心。各班級成立以班主任為組長，輔導員、學生干部代表和不少于班級總人數(shù)百分之十的學生代表組成的家庭經濟困難學生認定評議小組，負責組織本班學生的申請、民主評議，并提出初步評議意見，報學院（系）認定工作組審核。學生代表應具有廣泛的代表性，能夠客觀公正地反映同學們的意見。三、認定標準與等級家庭經濟困難學生認定標準主要依據學生家庭經濟狀況、當?shù)亟洕l(fā)展水平、居民最低生活保障標準、學生日常消費水平以及影響其家庭經濟狀況的有關因素綜合確定。根據家庭經濟困難程度，我校家庭經濟困難學生認定等級分為一般困難、困難和特殊困難三個檔次。（一）特殊困難一般指家庭經濟狀況特別不好，基本生活難以維持，無力支付學習和生活基本費用，且符合下列條件之一者：1.孤兒、烈士子女或優(yōu)撫家庭子女等無直接經濟來源者；2.家庭成員中有重度殘疾或長期患病，喪失勞動能力，家庭無固定經濟來源，難以維持基本生活者；3.家庭遭遇重大自然災害或突發(fā)事件，導致家庭財產損失嚴重，生活陷入困境者；4.來自經濟特別困難地區(qū)，家庭經濟條件極差，無力支付基本學習和生活費用者；5.其他特殊情況導致家庭經濟特別困難者。（二）困難一般指家庭經濟狀況比較困難，支付學習和生活基本費用存在較大困難，且符合下列條件之一者：1.家庭人均收入低于學校所在地最低生活保障標準，且無力支付學費、住宿費等基本費用者；2.家庭成員中有殘疾或長期患病，部分喪失勞動能力，家庭經濟負擔較重者；3.來自農村貧困地區(qū)或城市低收入家庭，家庭經濟條件較為困難者；4.因其他原因導致家庭經濟困難，支付學習和生活費用有較大困難者。（三）一般困難一般指家庭經濟狀況存在一定困難，支付學習和生活基本費用有一定壓力，且符合下列條件之一者：1.家庭收入較低，僅能勉強維持基本生活，支付學費、住宿費等仍有一定困難者；2.家庭成員中有輕微殘疾或短期患病，對家庭經濟有一定影響者；3.來自經濟欠發(fā)達地區(qū)，家庭經濟條件一般，支付學習和生活費用略感吃力者；4.其他原因導致家庭經濟存在一定困難者。四、認定程序與材料家庭經濟困難學生認定工作每學年進行一次。新生入學后，學校應在規(guī)定時間內集中開展認定工作；在校生可在每學年開學后規(guī)定時間內申請更新認定。（一）個人申請學生本人向所在班級認定評議小組提出書面申請，填寫《XX學校家庭經濟困難學生認定申請表》，并簽署《家庭經濟困難學生認定承諾書》。同時，根據自身實際情況，提供以下一種或多種能夠證明其家庭經濟困難的材料（原件及復印件，原件審核后退回）：1.由戶籍所在地（或經常居住地）鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道民政部門出具的家庭經濟困難證明；2.孤兒、烈士、優(yōu)撫對象、殘疾等相關證明材料；3.家庭成員患重大疾病的醫(yī)療診斷證明、醫(yī)療費用票據等；4.家庭成員殘疾證明；5.家庭遭遇自然災害或突發(fā)事件的相關證明材料；6.其他能夠證明家庭經濟困難的材料。（二）班級評議班級認定評議小組在輔導員或班主任的指導下，組織學生對申請人提交的材料進行審核，并結合學生日常消費行為、家庭實際情況以及在校表現(xiàn)等，進行民主評議。評議過程中應充分尊重學生隱私，避免讓學生當眾陳述家庭困境。評議結束后，班級認定評議小組根據評議情況，結合學校確定的認定標準和比例（如有），提出本班級家庭經濟困難學生初步名單及困難等級建議，報學院（系）認定工作組審核。（三）學院（系）審核學院（系）認定工作組對班級報送的初步名單及相關材料進行認真審核?？赏ㄟ^個別訪談、電話核實、實地走訪等方式對部分學生家庭經濟情況進行抽查。審核通過后，確定本學院（系）家庭經濟困難學生名單及困難等級，在本學院（系）范圍內進行公示，公示期不少于三個工作日。公示無異議后，將名單及相關材料報送學校學生資助管理中心。（四）學校審批與公示學校學生資助管理中心對各學院（系）報送的名單及材料進行匯總復核。必要時，可組織有關人員進行抽查。復核通過后，確定全校家庭經濟困難學生名單及困難等級，在校內進行公示，公示期不少于五個工作日。公示期間，如有異議，可向學校學生資助管理中心提出申訴。學校學生資助管理中心應在收到申訴后五個工作日內予以答復或處理。公示無異議后，學校學生資助管理中心將認定結果錄入全國學生資助管理信息系統(tǒng)，并建立家庭經濟困難學生信息檔案。五、動態(tài)管理學校建立家庭經濟困難學生動態(tài)管理機制。家庭經濟困難學生情況發(fā)生顯著變化時，學生應及時向學校報告。（一）重新認定1.已被認定為家庭經濟困難的學生，如家庭經濟狀況發(fā)生明顯好轉，應主動向學校申請調整困難等級或取消認定。2.已被認定為家庭經濟困難的學生，如家庭經濟狀況進一步惡化，可申請?zhí)岣呃щy等級。3.未被認定為家庭經濟困難的學生，如家庭遭遇突發(fā)事件導致經濟陷入困境，可在學年內隨時向學校提出認定申請。（二）信息變更與檔案更新學校學生資助管理中心及各學院（系）應及時根據學生家庭經濟狀況的變化，更新家庭經濟困難學生信息檔案，并相應調整資助措施。（三）退出機制對在認定過程中提供虛假信息、材料，或在獲得資助后生活鋪張浪費、有與其家庭經濟困難狀況不相符消費行為的學生，一經查實，學校將取消其家庭經濟困難學生認定資格，收回已獲得的資助資金，并視情節(jié)輕重給予相應處理。六、工作要求（一）加強組織領導各學院（系）要高度重視家庭經濟困難學生認定工作，將其作為一項重要的民生工程來抓，明確責任分工，確保認定工作規(guī)范有序進行。（二）堅持公平公正嚴格按照認定標準和程序開展工作，做到標準統(tǒng)一、程序規(guī)范、過程透明、結果公正。嚴禁弄虛作假、優(yōu)親厚友。（三）強化宣傳教育加強對國家和學校資助政策及本細則的宣傳解讀，使學生全面了解相關政策和程序，營造誠信申請、公平受助的良好氛圍。同時，加強對學生的感恩教育和勵志教育。（四）保護學生