2025年音樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)考核要點(diǎn)試題及真題考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2025年音樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)考核要點(diǎn)試題及真題考核對(duì)象：音樂(lè)專業(yè)學(xué)生、音樂(lè)行業(yè)從業(yè)者（中等級(jí)別）題型分值分布：-判斷題（20分）-單選題（20分）-多選題（20分）-案例分析（18分）-論述題（22分）總分：100分---一、判斷題（共10題，每題2分，總分20分）請(qǐng)判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“×”。1.大調(diào)音階的第三個(gè)音（中音）與第七音（導(dǎo)音）之間是小三度關(guān)系。2.四分之四拍子表示每小節(jié)有一個(gè)強(qiáng)拍。3.簡(jiǎn)譜中，“4321”表示一個(gè)完整的八度音程。4.和弦的功能分為主、屬、下屬，分別用T、D、S表示。5.裝飾音包括倚音、顫音、回音等，通常不計(jì)入樂(lè)曲的基本節(jié)奏。6.拍號(hào)中的分子表示每小節(jié)的拍數(shù)，分母表示以哪種音符作為一拍。7.大調(diào)的平行小調(diào)調(diào)號(hào)相同，但主音音高不同。8.音程中的“純四度”與“純五度”是協(xié)和音程。9.調(diào)式中的“導(dǎo)音”通常具有強(qiáng)烈的傾向性，常用于終止式。10.無(wú)理音程是指不能被精確計(jì)算的音程，如小二度和大七度。二、單選題（共10題，每題2分，總分20分）每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填入括號(hào)內(nèi)。1.下列哪個(gè)和弦屬于屬七和弦？（）A.C-E-G-BB.G-B-D-FC.F-A-C-ED.D-F-A-C2.在五線譜中，高音譜號(hào)的第二線代表哪個(gè)音？（）A.GB.AC.BD.C3.下列哪個(gè)節(jié)奏型表示“附點(diǎn)四分音符+八分音符”？（）A.××|×-|B.×-|××|C.××××|××|D.×-××|××|4.調(diào)性中的“關(guān)系大小調(diào)”是指？（）A.調(diào)號(hào)相同但主音不同的兩個(gè)調(diào)B.調(diào)號(hào)不同但主音相同的兩個(gè)調(diào)C.大調(diào)和小調(diào)的調(diào)號(hào)相同D.大調(diào)和小調(diào)的主音相差小三度5.下列哪個(gè)音程是增音程？（）A.小三度B.大六度C.增五度D.純四度6.裝飾音中的“倚音”通常出現(xiàn)在哪個(gè)位置？（）A.樂(lè)句的末尾B.樂(lè)句的開(kāi)頭C.強(qiáng)拍上D.弱拍上7.下列哪個(gè)拍號(hào)表示“每小節(jié)三拍，以四分音符為一拍”？（）A.3/4B.4/4C.6/8D.2/48.調(diào)式中的“屬音”通常具有哪種功能？（）A.穩(wěn)定調(diào)式的基礎(chǔ)B.制約調(diào)式的走向C.提供調(diào)式的色彩性D.形成調(diào)式的終止感9.下列哪個(gè)和弦屬于減七和弦？（）A.C-E?-G?-B?B.D-F-A-CC.E-G-B-D?D.A-C-E-G?10.無(wú)理音程中，哪個(gè)音程的頻率比是1:√2？（）A.小二度B.大七度C.小六度D.大九度三、多選題（共10題，每題2分，總分20分）每題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填入括號(hào)內(nèi)。1.下列哪些屬于協(xié)和音程？（）A.純四度B.小二度C.大七度D.純五度2.調(diào)式中的“級(jí)進(jìn)”是指？（）A.音程關(guān)系較小B.音高依次升高或降低C.跳躍較大的音程D.調(diào)式的主要進(jìn)行方式3.下列哪些屬于裝飾音？（）A.倚音B.顫音C.回音D.滑音4.和弦的功能分為？（）A.主功能B.屬功能C.下屬功能D.調(diào)式功能5.下列哪些拍號(hào)屬于復(fù)拍子？（）A.6/8B.9/8C.3/4D.12/86.調(diào)式中的“導(dǎo)音”具有哪種特性？（）A.傾向性B.穩(wěn)定性C.調(diào)式色彩D.終止作用7.下列哪些和弦屬于大調(diào)的和弦？（）A.主和弦B.屬和弦C.下屬和弦D.導(dǎo)和弦8.音程的轉(zhuǎn)位會(huì)導(dǎo)致？（）A.音程性質(zhì)改變B.音程大小不變C.音程的度數(shù)改變D.音程的協(xié)和度改變9.下列哪些屬于終止式？（）A.正格終止B.變格終止C.穩(wěn)定終止D.進(jìn)行終止10.無(wú)理音程的特點(diǎn)包括？（）A.頻率比無(wú)法精確計(jì)算B.聽(tīng)感上不和諧C.常用于現(xiàn)代音樂(lè)D.音程大小固定四、案例分析（共3題，每題6分，總分18分）1.題目：分析以下樂(lè)句的調(diào)式、和弦功能及終止式：```CEG|GEC|EGB|BEG|```要求：-確定調(diào)式及調(diào)號(hào)。-分析每小節(jié)的主要和弦及其功能。-判斷終止式類型。2.題目：分析以下節(jié)奏型的特點(diǎn)及適用場(chǎng)景：```××××|×-××|××××|×-××|```要求：-描述節(jié)奏型的結(jié)構(gòu)。-說(shuō)明其常見(jiàn)的音樂(lè)風(fēng)格。-分析其表現(xiàn)力。3.題目：分析以下音程的構(gòu)成及協(xié)和度：```C(1)|E(3)|G(5)|B?(6)|```要求：-確定音程的度數(shù)及性質(zhì)。-說(shuō)明其協(xié)和度。-提出改進(jìn)建議（如需）。五、論述題（共2題，每題11分，總分22分）1.題目：論述大調(diào)與小調(diào)在音階結(jié)構(gòu)、和弦功能及音樂(lè)表現(xiàn)力上的區(qū)別。要求：-比較大調(diào)與小調(diào)的音階構(gòu)成。-分析其和弦功能的差異。-說(shuō)明其在音樂(lè)中的情感表達(dá)差異。2.題目：論述裝飾音在音樂(lè)中的作用及分類。要求：-說(shuō)明裝飾音的定義及目的。-分類裝飾音并舉例說(shuō)明。-分析裝飾音對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)的影響。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.√2.×（四分之四拍子表示每小節(jié)有四個(gè)四分音符，強(qiáng)拍為第一拍）3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×（無(wú)理音程指頻率比無(wú)法簡(jiǎn)化，如小二度1:√2，但非所有無(wú)理音程都如此）二、單選題1.A（屬七和弦為G-B-D-F）2.A（高音譜號(hào)第二線為G）3.A（××|×-|表示附點(diǎn)四分音符后接八分音符）4.A（關(guān)系大小調(diào)主音相差小三度，調(diào)號(hào)相同）5.C（增五度為7度音程）6.B（倚音通常出現(xiàn)在樂(lè)句開(kāi)頭）7.A（3/4拍號(hào)為三拍子）8.D（屬音提供終止感）9.A（減七和弦為C-E?-G?-B?）10.A（小二度頻率比為1:√2）三、多選題1.A,D（純四度、純五度為協(xié)和音程）2.A,B,D（級(jí)進(jìn)指音程關(guān)系較小，依次進(jìn)行）3.A,B,C（倚音、顫音、回音為裝飾音）4.A,B,C（和弦功能為主、屬、下屬）5.A,B,D（6/8、9/8、12/8為復(fù)拍子）6.A,C,D（導(dǎo)音具有傾向性、色彩性、終止作用）7.A,B,C（大調(diào)和弦為主、屬、下屬）8.B,C（轉(zhuǎn)位后音程大小不變，但度數(shù)和協(xié)和度改變）9.A,B（正格、變格終止為終止式）10.A,B,C（無(wú)理音程頻率比無(wú)法精確、聽(tīng)感不和諧、常用于現(xiàn)代音樂(lè)）四、案例分析1.參考答案：-調(diào)式及調(diào)號(hào)：C大調(diào)（調(diào)號(hào)為F）。-和弦功能：-第1小節(jié)：C-E-G（主和弦T）；G-E-C（屬和弦D）；E-G-B（下屬和弦S）；B-E-G（屬和弦D）。-第2小節(jié)：G-E-C（屬和弦D解決至主和弦T）。-第3小節(jié)：E-G-B（下屬和弦S）；B-E-G（屬和弦D）。-第4小節(jié)：B-E-G（屬和弦D解決至主和弦T）。-終止式：正格終止（T-D-T）。2.參考答案：-節(jié)奏結(jié)構(gòu)：每小節(jié)四拍，前兩拍為三連音，第三拍為休止符，第四拍為切分節(jié)奏。-音樂(lè)風(fēng)格：常見(jiàn)于爵士、搖滾等現(xiàn)代音樂(lè)。-表現(xiàn)力：節(jié)奏富于動(dòng)感和即興性，適合表現(xiàn)活潑或緊張的氛圍。3.參考答案：-音程：C-E為純五度；E-G為純四度；G-B?為減三度；B?-C為小二度。-協(xié)和度：純五度、純四度為較協(xié)和；減三度、小二度為不協(xié)和。-改進(jìn)建議：若需協(xié)和，可調(diào)整B?為C，形成純四度。五、論述題1.參考答案：-音階結(jié)構(gòu)：大調(diào)音階全音-全音-半音；