)付單詞v.滑雪v.編寫(xiě)程序；n.程序；ogramme)節(jié)目；項(xiàng)目_adj.害怕的；.....感到驚慌的害怕；恐懼正在做；由某人決定n.詩(shī)adj.單個(gè)的：?jiǎn)紊淼膎.墨水n.&v.回來(lái)；歸還29.v.減少31.n.瑜伽33.adj.意大利的；意大利人的;意大利語(yǔ)的；n.意大利人；意大利語(yǔ)34.n.程序設(shè)計(jì)員許38.n.硬幣40.adj.青少年的41.n.明信片43.adj.過(guò)時(shí)的；守舊的44.adj.外國(guó)的；國(guó)外的49.adj.嚴(yán)厲的；嚴(yán)格的26._v.&n.閑聊27._n.出外游54.印度(國(guó)名)55.莫高窟(地名)2.skiv.滑雪→_n.滑雪者→__n.滑雪(運(yùn)動(dòng))3.programv.編寫(xiě)程序；n.程序：(=programme)節(jié)目；項(xiàng)目→n.程序設(shè)計(jì)員4.expressv.表達(dá)；表示：adj.快速的；直達(dá)的；n.快車(chē)：快遞→n.表達(dá)；表情5.instructor.n.教練；指導(dǎo)者→v.指導(dǎo)；教授→.n.指示；指導(dǎo)6.scaredadj.害怕的；.…..感到驚慌的→v.使害怕：驚嚇→_adj.嚇人的；可怕的7.fearn.&v.害怕：擔(dān)憂→adj.害怕的；可怕的→_adj.無(wú)畏的；勇敢的(反義詞)8.poem.n.詩(shī)→poetn.詩(shī)人→adj.詩(shī)的；詩(shī)意的9.managev.完成(困難的事);管理→__n.管理經(jīng)營(yíng)→_n.經(jīng)理10.reducev.減少；縮小→adj.有壓力的；緊張的13.Italianadj.意大利的；意大利人的；意大利語(yǔ)的；n.意大利人；意大利語(yǔ)→_n.意大利(國(guó)家名)14.allowv.使…成為可能；允許→_n.津貼；允許→_15.sensen.感覺(jué)；感官v.察覺(jué)；意識(shí)到→_adj.明智的；合理的→adj.敏感的；易受影響的16.achievementn.成就；成績(jī)→_v.實(shí)現(xiàn)；獲得→__adj.可實(shí)現(xiàn)的；可獲得的17.teenageadj.青少年的→_n.青少年(13-19歲)→_n.十幾歲(13-19歲)18.foreignadj.外國(guó)的；國(guó)外的→n.外國(guó)人19.suggestionn.建議；提議→v.建議；暗示→adj.暗示的；提示性的21.inspirev.激勵(lì)；鼓舞→n.靈感；鼓舞→_adj.鼓舞人心的；激勵(lì)的→_adj.受啟發(fā)的；有靈感的22.surprisinglyadv.出人意料地；驚人地→_v.使驚訝：n.驚訝→_adj.令人驚訝的→_adj.感到驚訝的23.importantlyadv.重要地→adj.重要的重大的→n.重要性重大→adj.不重要的(反義詞)1.該放松了2.課余活動(dòng)3.提供更多的信息4.吹笛子6.去徒步8.畫(huà)畫(huà)13.運(yùn)動(dòng)中心19.教我怎么寫(xiě)20.單個(gè)筆畫(huà)39.一個(gè)新的技巧40.一個(gè)好的方法去做44.打網(wǎng)球45.做瑜伽47.減少壓力48.交朋友49.一種成就感50.收集硬幣52.相當(dāng)過(guò)時(shí)的53.莫高窟55.夢(mèng)想21.鼓勵(lì)我別放棄23.一言為定26.因……而感謝31.加入我們34.擔(dān)心……35.在一起度過(guò)更多時(shí)間36.外出游玩59.只要60.隨著時(shí)間的推移62.舞蹈教練63.到目前為止66.畢竟67.寫(xiě)詩(shī)68.騎馬69.從事；占據(jù)；開(kāi)始做70.最重要的是72.彈奏一種樂(lè)曲2.To_.為了表達(dá)情感。3.FuXingtoldEmmathatnoonefromthestart.付星告訴艾瑪，沒(méi)有人指望她從一4.TheinstructortoldEmmanotto_soeasily.教練告訴艾瑪不要因?yàn)橐淮谓Y(jié)果就放棄。過(guò)去怕水，但她開(kāi)始游泳以克服恐懼。6.FuXing.Emma_iceskatingagain.付星鼓勵(lì)艾瑪再試試滑冰。11.Howdoyouusuallyfeelwhen12.reducestress減輕壓力。新的應(yīng)用程序讓世界各地的人可以找到學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的14.Itgivesmesuchtoseepeopleusi我巨大的成就感。15.Somepeoplethings.有些人寧愿不制作東西。 美麗的建筑和風(fēng)景很有趣。臥室的墻上!20._youdon'tgiveup,yo的推移你會(huì)做得更好。21.Itwas_!那真是一次了不起的經(jīng)歷!寫(xiě)作一、知識(shí)點(diǎn)清單知識(shí)點(diǎn)1:1.Howdoyouspendyourfreetime?你空閑時(shí)間怎么度過(guò)?(教材P2)【詳解】①spend:及物動(dòng)詞，此處含義為花費(fèi)(時(shí)間),主語(yǔ)需為人變形：(三單),(過(guò)去式/過(guò)去分詞),(現(xiàn)在分詞)2.(花時(shí)間/錢(qián)做某事)例：spendtimereading②freeadj.空閑的；免費(fèi)的；自由的freetime固定短語(yǔ)，意為“空閑時(shí)間、閑暇時(shí)光”,同義替換：sparetime3.Howdoyouoccupyyourleisuretime?(稍正式，leisuretime表閑暇)“某人花時(shí)間/金錢(qián)在某物上”sth.“某人花時(shí)間/金錢(qián)做某事”sth.+cost+sb.+money“某物花費(fèi)某人多少錢(qián)”火車(chē)到紐約花了60美元?！白瞿呈禄ㄙM(fèi)某人多長(zhǎng)時(shí)間”花了我10分鐘。sb.+pay+money+forsth.“某人為某物付多少錢(qián)”sb.+payfor+sth.“某人為某物付款”藥付給醫(yī)生50元。知識(shí)點(diǎn)2:Toexpressfeelings.為了表達(dá)情感。(教材P2)【詳解】變形：(n)表達(dá)；表情(adj)善于表達(dá)的；富有表現(xiàn)力的詞性及意義固定搭配典例述；傳遞(情感、想1.express+n.表達(dá)(情感/觀點(diǎn)/想法)2.expressoneself表達(dá)自己的想法/觀點(diǎn)(高頻短語(yǔ))3.expresssth.tosb.teacher.她向老師表達(dá)了謝意。的；快遞的；明確的1.expresstrain特快列車(chē)3.expressthanks/apology明確的謝意/歉意delivery.我們用快遞寄了這個(gè)包裹。2.sendsth.byexpress通過(guò)快遞寄送某物3.domestic/internationalexpress國(guó)內(nèi)/國(guó)際快遞tomorrow.這件裙子你明天就能通過(guò)快遞收到副詞(adv.)用快遞；乘快車(chē)，使用場(chǎng)景少知識(shí)點(diǎn)3:FuXingtoldEmmathatnooneexpectedhertobeperfectfromthestart.付星告訴艾瑪，沒(méi)有人指望她從一開(kāi)始就完美。(教材P3)【詳解】expect/Ik'spekt/詞性：v.“期待、預(yù)料”①名詞：期待；期望(復(fù)數(shù)expectations表多方面期許) 達(dá)到某人的期望②形容詞：預(yù)期的；預(yù)料之中的；unexpected意外的(反義高頻詞)③副詞：意料之中地；unexpectedly意外地核心用法&固定搭配核心用法&固定搭配 期待某物/某人；預(yù)料某事例句：Iexpectareplytomorrow.我期待明天能收到回復(fù)。例句：Nooneexpectedtheresult.沒(méi)人預(yù)料到這個(gè)結(jié)果。2.期待做某事；預(yù)計(jì)會(huì)做某事(最常用結(jié)構(gòu))例句：Sheexpectstofinishtheworktonight.她預(yù)計(jì)今晚完成工作。 期待某人做某事(高頻考點(diǎn)結(jié)構(gòu))例句：Teachersexpectstudentstobeontime.老師期待學(xué)生守時(shí)。4.預(yù)料/期待…..(that可省略，從句用陳述語(yǔ)序)例句：Weexpect(that)itwillraintomorrow.我們預(yù)計(jì)明天會(huì)下雨。5.口語(yǔ)常用：Iexpectso.我認(rèn)為會(huì)這樣/我想是的；Idon'texpectso.我認(rèn)為不會(huì)。知識(shí)點(diǎn)4:TheinstructortoldEmmanottogiveupsoeasily.教練告訴艾瑪不要因?yàn)橐淮谓Y(jié)果就放棄。(教【詳解】①tell的用法意義搭配/例句告訴；告知告訴/命令某人(不要)做某事telljokes/lies/stories講笑話/說(shuō)謊/講故事判斷；看出意義及用法常見(jiàn)搭配“告訴；講述；辨別；命令”,強(qiáng)調(diào)講給別人聽(tīng)。告訴某人(不要)做某事告訴某人(關(guān)于)某事“說(shuō)”,側(cè)重內(nèi)容。向某人說(shuō)謝謝/對(duì)不起/再見(jiàn)“說(shuō)(話)”,強(qiáng)調(diào)說(shuō)的語(yǔ)言或能力。speakEnglish/Chinese說(shuō)英語(yǔ)/漢語(yǔ)“說(shuō)話；交談”,強(qiáng)調(diào)與人交流?！驹斀狻竣趃iveup的用法變形：givesup(三單),gaveup(過(guò)去式),givenup(過(guò)去分詞)核心用法&固定搭配核心用法&固定搭配1.放棄某物；戒除某習(xí)慣；讓出某物例句：Hegaveuphisjoblastweek.他上周辭去了工作。例句：Myfathergaveupsmokinglastyear.我爸爸去年戒煙了。 放棄做某事(高頻核心結(jié)構(gòu)，后接動(dòng)詞必須用ing形式)例句：Don'tgiveuplearningEnglish.不要放棄學(xué)習(xí)英語(yǔ)。例句：Shegaveuprunningbecauseofthepain.她因?yàn)樘弁捶艞壛伺懿健?.對(duì)某人/某事絕望；不再抱有希望例句：Wenevergiveuponourstudents.我們從不對(duì)學(xué)生放棄希望。知識(shí)點(diǎn)5:FuXingusedtobescaredofwater,butshestaredswimmingtogetoverherfear.付星過(guò)去怕水，但她開(kāi)始游泳以克服恐懼。(教材P3)【詳解】①辨析usedtodosth.,be/getusedto(doing)sth.與beusedtodosth.結(jié)構(gòu)意義及用法例句意為“過(guò)去常常做某事”,只用于過(guò)去時(shí)。我過(guò)去早上常常起得很晚，但我現(xiàn)在習(xí)慣早意為“習(xí)慣于(做)某【詳解】②scaredadj.害怕的；對(duì)……感到驚慌的adjadj.害怕的；對(duì)……感到驚慌的bescaredofsb./sth.害怕某人/某物bescaredtodosth.不敢去做某事bescaredthat..害怕scare-v.驚嚇；使害怕scary-adj.嚇人的；可怕的派生詞例句：Don'tbescaredofaskingforhelp.不要害怕尋求幫助。I'mscared(that)I'′mgoingtofall.我擔(dān)心自己快掉下去了。Itwasaprettyscaryexperience.那是一次相當(dāng)可怕的經(jīng)歷。知識(shí)點(diǎn)6:FuXingencouragedEmmatotryiceskatingagain.付星鼓勵(lì)艾瑪再試試滑冰。(教材P3)【詳解】encourage的用法encourage為動(dòng)詞，意為“鼓勵(lì)”。常見(jiàn)搭配：(1)鼓勵(lì)某人做某事如：Myparentshavealwaysencouragedmeinmychoice知識(shí)點(diǎn)7:ButIwasafraidtosinginfrontofothersatfirst.但我一開(kāi)始害怕在別人面前唱歌。(教材P3)【詳解】①事/物beafraid+(that)從句擔(dān)心……;害怕；擔(dān)心例句指在某一物體外部的教室前面有一棵大樹(shù)。指在某一物體內(nèi)部的老師正站在教室的前面。【詳解】upto一、表數(shù)量/程度(最常用):多達(dá)；高達(dá)；至多①多達(dá)50名學(xué)生②高達(dá)30%2.接抽象概念，表程度上限 達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)②達(dá)到很高水平二、表職責(zé)/責(zé)任：由……負(fù)責(zé)；取決于2.擴(kuò)展搭配做某事是某人的責(zé)任三、表時(shí)間：直到……為止多搭配具體時(shí)間點(diǎn)，日?？谡Z(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)通用，可替換till/until①u(mài)ptonow到目前為止(現(xiàn)完時(shí))②uptoyesterday直到昨天為止③uptothismoment直到此刻四、表能力/勝任：能勝任；趕得上多用于口語(yǔ)語(yǔ)境，表有能力做某事五、口語(yǔ)特殊用法：忙于(壞事);密謀固定搭配beuptosth.,隱含做調(diào)皮/不好的事的意味六、常見(jiàn)高頻短語(yǔ) 最新的；與時(shí)俱進(jìn)的 了解某事的最新情況 沒(méi)安好心；圖謀不軌【詳解】returnn.&v.回來(lái)；歸還 某人返回……當(dāng)某人回來(lái)后 作為回報(bào) 把某物放回某處/還給某人我下班回來(lái)，發(fā)現(xiàn)屋里空無(wú)一人。明年春天它們還會(huì)回到洞穴嗎?我得把一些書(shū)還給圖書(shū)館。AreyouplanningtogobacktoSpain?你打算回西班牙嗎?知識(shí)點(diǎn)10:It'sadeal!一言為定!(教材P4)I'llmakeadealwithyou—I'llworkeveningsif我來(lái)跟你訂個(gè)協(xié)議——如果你愿意周末工作，那我就晚上工作。意義及用法“處理；應(yīng)對(duì)”,常與how連用“處理；處置”,常與what連用知識(shí)點(diǎn)11:Howdoyouusuallyfeelwhenyoumanagetodosomethingdifficult?當(dāng)你成功做到某件困難的事情時(shí)，你通常感覺(jué)如何?(教材P4)“完成(困難的事);應(yīng)付(困難局“完成(困難的事);應(yīng)付(困難局設(shè)法做成某事acompany管理公司拓展manage的名詞形式有兩種： n.經(jīng)理，管理人； n.經(jīng)營(yíng)，管理(不可數(shù))?！驹斀狻竣賠educev.減少例句：1.Theycareabouteverybitoffoodindai他們關(guān)心日常生活中的每一點(diǎn)食物，并盡最大努力減少食物浪費(fèi)。2.Wereducedwaterusageby30%lastmonth.我們上個(gè)月減少了30%的用水量。3.Thenewbridgeshouldreducetra這座新橋應(yīng)該能將行程從50分鐘縮減到15分鐘。stress意為“精神壓力；緊張”,既作可數(shù)名詞，也作不可數(shù)名詞，短語(yǔ)beunderstress意為“承受壓力”。Forexample,peoplesometimespaintpict人們有時(shí)通過(guò)繪畫(huà)來(lái)記住美麗的風(fēng)景或物體，或減少壓力。教材原文Thingscaneasilygowrongwhenpeopleareunderstress.人在壓力之下，辦事情就容易出差錯(cuò)。重音；重讀重音；重讀強(qiáng)調(diào)；重要性重讀；用重音讀強(qiáng)調(diào)；著重(使)焦慮不安，疲憊不堪1.Shelaysgreatstressonpunctuality.她十分注重守時(shí)。知識(shí)點(diǎn)13:HislatestappallowspeoplearoundtheworldtofindstudypartnersforlearningItalian.最新的應(yīng)用程序讓世界各地的人可以找到學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的學(xué)習(xí)伙伴。(教材P6)allow的用法某人(不被允許做某事允許醫(yī)生也許會(huì)允許她下周回去上班。知識(shí)點(diǎn)14:Itgivesmesuchasenseofachievementtoseepeopleusingtheapp.看到人們使用這個(gè)應(yīng)用程序，給了我巨大的成就感。(教材P6)sensen.感覺(jué)；感官I(mǎi)hadthesensethathewasworriedaboutsomething我感覺(jué)他有心事。Bothsomefishesandseabirdshaveanunbelievablesenseofsmell.有些魚(yú)和海鳥(niǎo)都有令人難以置信的嗅覺(jué)。(2)sense作及物動(dòng)詞，意為“感覺(jué)到；意識(shí)到”,用法如下：感覺(jué)到某人/某物正在做某事感覺(jué)到某人/某物做某事知識(shí)點(diǎn)15:Somepeopleprefernottomakethings.有些人寧愿不制作東西。(教材P6)prefer的用法preferprefersth.更喜歡某物preferAtoB比起B(yǎng)更喜歡A做A勝過(guò)做B寧愿/更喜歡做某事寧愿做A而不愿做B更喜歡知識(shí)點(diǎn)16:Iknowsomepeoplethinkpostcardsareratherold-fashioned,butIthinkthey'reagoodwaytolearnaboutdifferentplaces.我知道有些人覺(jué)得明信片已經(jīng)過(guò)時(shí)了，但我認(rèn)為它們是了解不同地方的好方法。(教材P7)【詳解】1.think(that)..認(rèn)為……,后接賓語(yǔ)從句，從句中that可省略(本句兩處均省略that)知識(shí)點(diǎn)17:Ithinkit'sinterestingtoseethebeautifulbuildingsandlandscapesinforeigncountries.我認(rèn)為看看國(guó)外美麗的建筑和風(fēng)景很有趣。(教材P7)It's+adj.+(for/ofsb.)todosth.句型10.However,itisimpolitetoasksomeone'sag然而，詢(xún)問(wèn)別人的年齡、體重或其他個(gè)人信息是不禮貌的。It's+adj.+(for/ofsb.)todosth.句型(1),意為“(對(duì)某人來(lái)說(shuō))做某事是……的”。其中it是形式主語(yǔ)，句中的動(dòng)詞不定式是真正的主語(yǔ)。如：It'snecessaryforstudentstohavesomelaborcourses.學(xué)生上一些勞動(dòng)課程是很有必要的。(2),意為“某人做某事是…….的”。其中所用的形容詞為描述行為者的性格、品質(zhì)的一類(lèi)如：It'sveryniceofyoutooffermehelp.你能主動(dòng)幫我，真是太善良了。知識(shí)點(diǎn)18:Shelikeditsomuchthatsheputituponeherbedroomwall!她非常喜歡它，以至于把它貼在了她臥室的墻上!(教材P7)Shewassotiredthatshefellasleepatonce.(她太累了，以至于立刻睡著了。)意為“如此.以至于...”,引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句，so后面接形容詞或副詞。可與too.….to…結(jié)構(gòu)互換。意為“為了”,引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句?？膳cinorderthat互換。意為“如此….以致于....”,引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句，such后接名詞?！咀⒁狻縮uch+a/an+adj.+可數(shù)名詞單數(shù)(+that從句)=so+adj.+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)(+that從句)當(dāng)名詞前有many,much,few或little等詞修飾時(shí)，其前必須用so而不用such。知識(shí)點(diǎn)19:I'mworriedaboutnotbeinggoodatit.我擔(dān)心自己不擅長(zhǎng)這個(gè)。(教材P8)beworriedabout為……擔(dān)憂【解析】beworriedabout意為“擔(dān)心”,強(qiáng)調(diào)狀態(tài)，后面接名詞、代詞、或動(dòng)詞-ing形式作賓語(yǔ)。其中worried【拓展】worry作動(dòng)詞，意為“擔(dān)心；擔(dān)憂”,worryabout意為不要擔(dān)心她。因?yàn)樗W(xué)習(xí)，她可以通過(guò)考試的。begood短語(yǔ)小結(jié)意義及用法“對(duì)……有好處”,其反義詞組為bebadfor。“對(duì)……友好”,相當(dāng)于befriendly/kindto,后接名詞或代詞。①He'sgoodatdealingwithpressure.他善于應(yīng)對(duì)壓力。②I’mgoodwithmyclassmates.我與我的同學(xué)關(guān)系融洽。③It'sprobablygoodforyoutomakesomemistakes.犯些錯(cuò)誤或許對(duì)你有好處。④Heisverygoodtome.他對(duì)我非常友好。知識(shí)點(diǎn)20:Aslongasyoudon'tgiveup,you'llgetbetteratitovertime.只要你不放棄，隨著時(shí)間的推移你我相信，只要我努力學(xué)習(xí)并不斷嘗試，這些夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。表示條件：“只要”(最常用的用法)在這個(gè)意義上，aslongas用于引出條件，意思是“只有在……條件下，主句的情況才會(huì)發(fā)生或成立”。它相當(dāng)于if或ontheconditionthat,但語(yǔ)氣更強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)這個(gè)條件是唯一或主要的決定因素。(只要你先完成作業(yè)，就可以去參加派對(duì)。)(只要你保證小心，就可以借我的車(chē)。)知識(shí)點(diǎn)21:Ididn'twanttotalktomyinstructoraboutitbecauseheseemedverystrict.(教材P8)strict的用法 對(duì)某人要求嚴(yán)格 對(duì)某事要求嚴(yán)格①Herparentsarealwaysstrictwithher.她的父母一直對(duì)她要求嚴(yán)格。②Johnisverystrictaboutrules.約翰對(duì)規(guī)則要求非常嚴(yán)格。知識(shí)點(diǎn)21:Itwassuchanamazingexperience!那真是一次了不起的經(jīng)歷!(教材P9)感嘆句用來(lái)表示喜、怒、哀、樂(lè)等感情，通常用what或how引導(dǎo)。1.what引導(dǎo)的感嘆句(中心詞為名詞)①What+a/an+adj.+單數(shù)可數(shù)名詞(+主語(yǔ)+謂語(yǔ))!如：Whatakindheartyouhave!你的心腸真好!②What+adj.+不可數(shù)名詞/可數(shù)名詞復(fù)數(shù)(+主語(yǔ)+謂語(yǔ))!如：Whatinterestingstorieshe'stoldus!他給我們講的故事真有趣!Whatgreatprogressshehasmade!她取得了多么大的進(jìn)步啊!2.how引導(dǎo)的感嘆句(中心詞為形容詞或副詞)①How+adj.Jadv.(+主語(yǔ)+謂語(yǔ))!如：Howclevertheboyis!這男孩真聰明!②How+adj.+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞(+主語(yǔ)+謂語(yǔ))!如：③How+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!如：Howtimeflies!時(shí)間過(guò)得真快呀!【拓展】如何判斷用【拓展】如何判斷用what還是how來(lái)引導(dǎo)感嘆句：news,advice,fun,information,work,traffic口訣助記：口訣助記：感嘆句要記牢，句子主謂先劃掉，再來(lái)確定what/how;再在形容詞后找，若有名詞用what,沒(méi)有名詞用how。二、語(yǔ)法點(diǎn)清單動(dòng)詞不定式的結(jié)構(gòu)動(dòng)詞不定式的結(jié)構(gòu)動(dòng)詞不定式的構(gòu)成：不定式的基本形式為：to+動(dòng)詞原形，有例句說(shuō)明作主語(yǔ)用的不定式，常常用it作形式主多數(shù)情況下，不定式作表語(yǔ)，可轉(zhuǎn)換作賓語(yǔ)只能做某些動(dòng)詞的賓語(yǔ)，一般不作介詞賓補(bǔ)在make,let,see,hear,watch等使役、感官動(dòng)詞后，不定式省略to。定語(yǔ)不定式作定語(yǔ)，要放在所修飾詞的后面。不定式作狀語(yǔ)，其邏輯主語(yǔ)要和句子的主語(yǔ)一致。1.不定式作主語(yǔ)動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)時(shí)，常用it作形式主語(yǔ)，而將真正的主語(yǔ)放在句末其結(jié)構(gòu)為：注意：在kind,good,nice,clever等表示人的品質(zhì)的形容詞后，不用for而用of。如：2.不定式作賓語(yǔ)①有些謂語(yǔ)動(dòng)詞后只能用不定式作賓語(yǔ)，常見(jiàn)的這類(lèi)詞是表示命令、打算或希望的，如：wouldlike,like,want,wish,hope,decide,p如：Wouldyouliketoseeafilmthisevening?你今晚想去看電影嗎?②在find,think后跟不定式作賓語(yǔ)時(shí)，常用it代替，而將真正的賓語(yǔ)放在后面。如：3.不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)MymotherencouragesmetolearnJapanese.我媽媽鼓勵(lì)我學(xué)日語(yǔ)。4.不定式作定語(yǔ)不定式作定語(yǔ)時(shí)，應(yīng)放在名詞之后。它與名詞有邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系。注意：如果是不及物動(dòng)詞，且與所修飾的詞之間有動(dòng)賓關(guān)系，要在不定式后加上適當(dāng)?shù)慕樵~。5.表示一般的概念時(shí)，不定式、動(dòng)詞-ing形式可以互換，而表示具體的、個(gè)別的動(dòng)作或有將來(lái)含義時(shí)，一般用不定式。她喜歡的事情就是看孩子們玩耍。我的愿望就是要當(dāng)個(gè)好老師。注意：下列情況下不定式作表語(yǔ)通常省略to:(1)主語(yǔ)是all其后有that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句或what引導(dǎo)的從句，且從句中含有do的某種形式時(shí)。(2)主語(yǔ)是theonly,thefirst,thelast,形容詞最高級(jí)或被這些詞修飾，主語(yǔ)后有定語(yǔ)從句，且定語(yǔ)從句中含有do的某種形式時(shí)。你現(xiàn)在要做的是把這張表填好。我在高中最想做的事就是提高我的英語(yǔ)水平。前進(jìn)是現(xiàn)在唯一的出路。6.不定式作狀語(yǔ)不定式?？捎米鳡钫Z(yǔ)，修飾動(dòng)詞，表示行為的目的、結(jié)果和原因。不定式的特殊用法不定式的特殊用法①使役動(dòng)詞和感官動(dòng)詞后跟動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，須省略to。此類(lèi)動(dòng)詞有：一感(feel)、二聽(tīng)(hear,listento)、三讓(let,make,have)、四看(lookat,see,watch,no要加上。②動(dòng)詞不定式的否定形式是nottodo,其被動(dòng)形式為tobedone。alone.我們老師要求我們不要獨(dú)自一人在河里游泳。③常接"疑問(wèn)詞+帶to的不定式"的動(dòng)詞有teach,show,tell,learn,findout,decide,know,forget等。?Mymothertaughtmehowtocookyesterday.昨天我媽媽教我如何做飯。①動(dòng)詞：agreetodo同意去做；affordtodo買(mǎi)得起；decidetodo決定去做某事；hopetodo希望去做；wishtodo希望去做；failtodo做某事失敗去；plantodo打算去做；pretendtodo假裝去做；refusetodo拒絕去做；wouldliketodo=wanttodo想要去做某事；learntodo學(xué)做；usedtodosth.過(guò)去常做某事②句型.ask/tellsb.(not)todosth.叫某人做事某事(叫某人不要去做某事)followsb.todosth.跟隨某人去做某事warnsb.(not)todosth.警告某人做某事(或不要做某事)encouragesb.todosth.鼓勵(lì)某人做某事beafraidtodosth.害怕做某事beexcited/glad/happy/sorry/frightened/amazed/surprisedtodobe/getreadytodosth.準(zhǔn)備做某事can'twaittodosth.迫不急待地去做某事get/haveachancetodosth.得到一個(gè)做某事的機(jī)會(huì)Ittakessb.sometimetodosth.花費(fèi)某人多長(zhǎng)時(shí)間做某事(?？?It'stimeforsb.todosth.是某人做某事的時(shí)候了prefertodosth.ratherthandosth.寧愿……而不愿……(?？?somethingtoeat/drink一些吃/喝的東西Sth.ishard/difficult/easytodo做好某事很難/容易taketurnstodosth.輪流做……對(duì)(某人來(lái)說(shuō))沒(méi)時(shí)間做某事了Thereisnoneed(forsb.)todosth.對(duì)某人來(lái)說(shuō)沒(méi)必要做某事try/doone'sbesttodosth.盡力去做某事havenochoicebuttodosth別無(wú)選擇只能做某事話題分析本單元的主題是用英語(yǔ)談?wù)撆d趣愛(ài)好，如日常生活中同學(xué)們喜愛(ài)的音樂(lè)、電影、書(shū)籍等等.同學(xué)們可以運(yùn)用所學(xué)定語(yǔ)從句等句式深層次地表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)感受，培養(yǎng)積極的、有意義的興趣愛(ài)好，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀.可適用于本單元的關(guān)聯(lián)主題有很多，如Myhobby(hobbies)...changesmealot,Ilike...best等等.核心話題：談?wù)撜n余活動(dòng)、放松方式、個(gè)人愛(ài)好及原因。1.能夠圍繞“放松方式”這一主題，清晰、有條理地描述自己或他人的休閑活動(dòng)。2.能夠使用本單元核心詞匯和句型結(jié)構(gòu)(如：enjoydoing,begoodfor,It'sagoodwayto...,Ifindibecause...)進(jìn)行書(shū)面表達(dá)。3.能夠?qū)懗鲆黄Y(jié)構(gòu)完整、邏輯連貫的短文，介紹自己最喜歡的放松方式并闡述理由。4.鼓勵(lì)學(xué)生在寫(xiě)作中表達(dá)真實(shí)感受，增進(jìn)對(duì)健康生活方式的理解。寫(xiě)作準(zhǔn)備與語(yǔ)言支持1.頭腦風(fēng)暴(Brainstorming):列出你課余時(shí)間會(huì)做的、讓你感到放松的事情。Examples:readingbooks,listeningtomusic,playingbasketball/sports,drawing/painting,walkinginthepark,playingcomputergames(適度),watchingmovies,chattingwithfriends,doingyoga,sleeping,e針對(duì)你選擇的方式，思考：Where?When2.核心詞匯與短語(yǔ)(KeyWords&Phrases):playsports/basketball/soccer...readbooks/novels/magazplaycomputer/videogplayaninstrument(thepiano/guitar.描述感受與益處：forgetmyworries/troubleshelpme(to)studybetter/sleepenjoythebeautyofnaturesharehappinesswith..Amongalltherelaxingactivities,Ienjoy...theIoften...withmybes闡述理由(重點(diǎn)):What'smore,Ican..whenI.….(e.g.,learnteamworkwhenIplaybasketball).Ifinditreallyenjoyable/interestingbecause..It'sagoodwayto.Agoodwaytorelaxcanbringus1.興趣愛(ài)好是生活的重要組成部分。無(wú)論我們身處順境還是逆境，是感到幸福洋溢還是心情低落，它總能為我們帶來(lái)溫暖、勇氣和前進(jìn)的力量。作為一名初中生，在繁忙的課業(yè)之余，許多學(xué)生會(huì)通過(guò)讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)或看電影等愛(ài)好，來(lái)放松身心、充實(shí)自我。你的愛(ài)好是什么呢?請(qǐng)以“MyHobby”為題，寫(xiě)一篇短文談?wù)勛约旱膼?ài)好。1.你的愛(ài)好是什么?(請(qǐng)選擇一種進(jìn)行描述);2.你為什么喜歡它?你的愛(ài)好給你的身心、學(xué)習(xí)或生活帶來(lái)什么好處?1.文中不得出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)；2.書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)句通順、連貫，100詞左右。2.愛(ài)好讓我們的生活多姿多彩，也讓我們受益無(wú)窮。假如你是李斌，你校下周將舉辦以“MyFavoriteHobby”為題的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)你根據(jù)以下提示內(nèi)容，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇演講稿參賽。提示：1.Whatisyourfavoritehobby?3.Willyouturnthishobbyin參考詞匯：reading,collectingstamps,beinterestedin,relaxed,learn要求：1.可使用參考詞匯，亦可適當(dāng)發(fā)揮；2.語(yǔ)句通順，意思連貫，書(shū)寫(xiě)工整；3.文中不得出現(xiàn)任何真實(shí)信息(姓名、校名和地名等);4.詞數(shù)：不少于60詞。(開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，但不計(jì)入總詞數(shù))Goodmorning,everyone.It3.古希臘偉大哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)：“幸福存在于閑暇之中，我們是為了閑暇而忙碌?！蹦闶峭ㄟ^(guò)什么樣的娛樂(lè)方式度過(guò)你的閑暇時(shí)光呢?假如你是李華，你正在參與校報(bào)主題為“AGoodWaytoHaveFun”的征文活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下相關(guān)信息，選擇一種娛樂(lè)方式完成投稿。…寫(xiě)作要求：1.征文需包含所選娛樂(lè)方式的相關(guān)信息，可適當(dāng)發(fā)揮。2.不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校的真實(shí)名稱(chēng)和學(xué)生的真實(shí)姓名。3.語(yǔ)句連貫，注意分段，詞數(shù)80詞左右。作文的開(kāi)頭已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。I'mLiHua.Myfavorit單詞3.programv.編寫(xiě)程序；n.程序；(=programme)節(jié)目；項(xiàng)目6.scaredadj.害怕的；.....感到驚慌的9.getover克服(困難);解決(問(wèn)題)12.singleadj.單個(gè)的：?jiǎn)紊淼?9.reducev.減少31.yogan.瑜伽34.programmern.程序設(shè)計(jì)員38.coinn.硬幣40.teenageadj.青少年的41.postcardn.明信片44.foreignadj.外國(guó)的；國(guó)外的26.chatv.&n.閑聊55.MogaoCaves莫高窟(地名)2.skiv.滑雪→skiern.滑雪者→skiingn.滑雪(運(yùn)動(dòng))3.programv.編寫(xiě)程序；n.程序：(=programme6.scaredadj.害怕的：對(duì)....感到驚慌的→scarev.使害怕：驚嚇→scaryadj.嚇人的：可怕的7.fearn.&v.害怕：擔(dān)憂→fearfuladj.害怕的；可怕的→fearlessadj.無(wú)畏的；勇敢的(反義詞)8.poem.n.詩(shī)→poetn.詩(shī)人→poeticadj.詩(shī)的；詩(shī)意的9.managev.完成(困難的事);管理→man力的；緊張的13.Italianadj.意大利的；意大利人的；意大利語(yǔ)的；n.意大利人；意大利語(yǔ)(國(guó)家名)14.allowv.使…成為可能；允許→allowancen.津貼15.sensen.感覺(jué)；感官v.察覺(jué)；意識(shí)到→sensibleadj.明智的;易受影響的16.achievementn.成就；成績(jī)→achievev.實(shí)現(xiàn)；獲得→ac17.teenageadj.青少年的→teenagern.青少年(13-19歲)→teensn.十幾歲(13-19歲)18.foreignadj.外國(guó)的；國(guó)外的→foreignern19.suggestionn.建議；提議→suggestv.建議；暗示→suggestiveadj.暗示的；提示性的20.failuren.失敗；失敗者→failv22.surprisinglyadv.出人意料地；驚人→unimportantadj.不重要的(反義詞)18.upto正在做；由某人決定45.doyoga做瑜伽間55.dreamof夢(mèng)想望她從一開(kāi)始就完美。9.Icanteachyoutoplaya11.Howdoyouusuallyfeelwhenyoumanagetodoso情時(shí)，你通常感覺(jué)如何?12.reducestress減輕壓力。程序讓世界各地的人可以找到學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的學(xué)習(xí)15.Somepeopleprefernottomakethings.有些人寧愿不制作東西。aboutdifferentplaces.我知道有些人覺(jué)得明信片已經(jīng)過(guò)時(shí)了，但我認(rèn)為它們是法。國(guó)外美麗的建筑和風(fēng)景很有趣。臥室的墻上!做得更好。21.Itwassuchanamazingexp一、知識(shí)點(diǎn)清單知識(shí)點(diǎn)1:1.Howdoyouspendyourfreetime?你空閑時(shí)間怎么度過(guò)?(教材P2)【詳解】①spend:及物動(dòng)詞，此處含義為花費(fèi)(時(shí)間),主語(yǔ)需為人變形：spends(三單),spent(過(guò)去式/過(guò)去分詞),spending(現(xiàn)在分詞)1.spend+時(shí)間/金錢(qián)+onsth.(在某物上花時(shí)間/錢(qián))例：spendtimeonbooks2.spend+時(shí)間/金錢(qián)+(in)doingsth.(花時(shí)間/錢(qián)做某事)例：spendtimereading②freeadj.空閑的；免費(fèi)的；自由的他把很多零花錢(qián)用在買(mǎi)科學(xué)書(shū)上。半輩子的時(shí)間照顧他人。火車(chē)到紐約花了60美元?；宋?0分鐘。藥付給醫(yī)生50元。今年格林先生不需要給他兒子付學(xué)費(fèi)了?！澳橙嘶〞r(shí)間/金錢(qián)在某物上”sth.“某人花時(shí)間/金錢(qián)做某事”sth.+cost+sb.+money“某物花費(fèi)某人多少錢(qián)”“做某事花費(fèi)某人多長(zhǎng)時(shí)間”sb.+pay+money+forsth.“某人為某物付多少錢(qián)”sb.+payfor+sth.“某人為某物付款”知識(shí)點(diǎn)2:Toexpressfeelings.為了表達(dá)情感。(教材P2)【詳解】變形：expression(n)表達(dá)；表情expressive(adj)善于表達(dá)的；富有表現(xiàn)力的詞性及意義固定搭配典例1.1.express+n.表達(dá)(情感/觀點(diǎn)/想法)2.expressoneself表達(dá)自己的想法/觀點(diǎn)(高頻短語(yǔ))3.expresssth.tosb.1.expresstrain特快列車(chē)3.expressthanks/apology明確的謝意/歉意2.sendsth.byexpress通過(guò)快遞寄送某物3.domestic/internationalexpress國(guó)內(nèi)/國(guó)際快遞請(qǐng)快遞寄送這份文件。景少delivery.我們用快遞寄了這個(gè)包裹。tomorrow.這件裙子你明天就能通過(guò)快遞收到動(dòng)詞(v.)表達(dá)；表述；傳遞(情感、想法等),及物動(dòng)詞，形容詞(adj.)特快的；快遞的；明確的teacher.她向老師表達(dá)了謝意。副詞(adv.)用快遞；乘快車(chē)，使用場(chǎng)知識(shí)點(diǎn)3:FuXingtoldEmmathatnooneexpectedhertobeperfectfromthestart.付星告訴艾瑪，沒(méi)有人指望她從一開(kāi)始就完美。(教材P3)【詳解】expect/Ik'spekt/詞性：v.“期待、預(yù)料”①名詞：expectation期待；期望(復(fù)數(shù)expectations表多方面期許)②形容詞：expected預(yù)期的；預(yù)料之中的；unexpected意外的(反義高頻詞)③副詞：expectedly意料之中地；unexpectedly意外地核心用法&固定搭配核心用法&固定搭配1.expect+n./pron.期待某物/某人；預(yù)料某事例句：Iexpectareplytomorrow.我期待明天能收到回復(fù)。例句：Nooneexpectedtheresult.沒(méi)人預(yù)料到這個(gè)結(jié)果。2.expecttodosth.期待做某事；預(yù)計(jì)會(huì)做某事(最常用結(jié)構(gòu))例句：Sheexpectstofinishtheworktonight.她預(yù)計(jì)今晚完成工作。3.expectsb.todosth.期待某人做某事(高頻考點(diǎn)結(jié)構(gòu))例句：Teachersexpectstudentstobeontime.老師期待學(xué)生守時(shí)。4.expect+that從句預(yù)料/期待..…(that可省略，從句用陳述語(yǔ)序)例句：Weexpect(that)itwillraintomorrow.我們預(yù)計(jì)明天會(huì)下雨。5.口語(yǔ)常用：Iexpectso.我認(rèn)為會(huì)這樣/我想是的；Idon'texpectso.我認(rèn)為不會(huì)。知識(shí)點(diǎn)4:TheinstructortoldEmmanottogiveupsoeasily.教練告訴艾瑪不要因?yàn)橐淮谓Y(jié)果就放棄。(教【詳解】①tell的用法意義搭配/例句告訴；告知告訴/命令某人(不要)做某事telljokes/lies/stories講笑話/說(shuō)謊/講故事判斷；看出意義及用法常見(jiàn)搭配“告訴；講述；辨別；命令”,強(qiáng)調(diào)講給別人聽(tīng)。告訴某人(不要)做某事告訴某人(關(guān)于)某事“說(shuō)”,側(cè)重內(nèi)容。向某人說(shuō)謝謝/對(duì)不起/再見(jiàn)“說(shuō)(話)”,強(qiáng)調(diào)說(shuō)的語(yǔ)言或能力。speakEnglish/Chinese說(shuō)英語(yǔ)/漢語(yǔ)“說(shuō)話；交談”,強(qiáng)調(diào)與人交流。【詳解】②giveup的用法核心用法&固定搭配核心用法&固定搭配1.giveup+n./pron.放棄某物；戒除某習(xí)慣；讓出某物例句：Hegaveuphisjoblastweek.他上周辭去了工作。例句：Myfathergaveupsmokinglastyear.我爸爸去年戒煙了。2.giveup+doingsth.放棄做某事(高頻核心結(jié)構(gòu)，后接動(dòng)詞必須用ing形式)例句：Don'tgiveuplearningEnglish.不要放棄學(xué)習(xí)英語(yǔ)。例句：Shegaveuprunningbecauseofthepain.她因?yàn)樘弁捶艞壛伺懿健?.giveuponsb./sth.對(duì)某人/某事絕望；不再抱有希望例句：Wenevergiveuponourstudents.我們從不對(duì)學(xué)生放棄希望。知識(shí)點(diǎn)5:FuXingusedtobescaredofwater,butshestaredswimmingtogetoverherfear.付星過(guò)去怕水，但她開(kāi)始游泳以克服恐懼。(教材P3)【詳解】①辨析usedtodosth.,be/getusedto(doing)sth.與beusedtodosth.結(jié)構(gòu)意義及用法例句意為“過(guò)去常常做某事”,只用于過(guò)去時(shí)。說(shuō)明現(xiàn)在不做了。我過(guò)去早上常常起得很晚，但我現(xiàn)在習(xí)慣早意為“習(xí)慣于(做)某事”,其中to是介詞?！驹斀狻竣趕caredadj.害怕的；對(duì).……感到驚慌的adjadj.害怕的；對(duì)……感到驚慌的bescaredofsb./sth.害怕某人/某物bescaredofdoingsth.害怕做某事scare-v.驚嚇；使害怕scary-adj.嚇人的；可怕的派生詞例句：Don'tbescaredofaskingforhelp.不要害怕尋求幫助。I'mscared(that)I'mgoingtofall.我擔(dān)心自己快掉下去了。Itwasaprettyscaryexperience.那是一次相當(dāng)可怕的經(jīng)歷。知識(shí)點(diǎn)6:FuXingencouragedEmmatotryiceskatingagain.付星鼓勵(lì)艾瑪再試試滑冰。(教材P3)【詳解】encourage的用法(1)encouragesb.todosth.鼓勵(lì)某人做某事(2)encouragesb.insth.在某方面鼓勵(lì)某人如：Myparentshavealwaysencouragedmeinmychoiceofcareer.在我選擇職業(yè)時(shí)父母總是鼓勵(lì)我。知識(shí)點(diǎn)7:ButIwasafraidtosinginfrontofothersatfirst.但我一開(kāi)始害怕在別人面前唱歌。(教材P3)【詳解】①事/物beafraid+(that)從句擔(dān)心……;害怕；擔(dān)心例句指在某一物體外部的指在某一物體內(nèi)部的知識(shí)點(diǎn)8:Whatareyouupto?你在忙什么?(教材P4)一、表數(shù)量/程度(最常用):多達(dá)；高達(dá)；至多1.后接具體數(shù)字，表上限，可接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞①u(mài)pto50students多達(dá)50名學(xué)生②upto30%高達(dá)30%③upto2hours至多2小時(shí)2.接抽象概念，表程度上限①u(mài)ptostandard達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)②uptoahighlevel達(dá)到很高水平二、表職責(zé)/責(zé)任：由……負(fù)責(zé)；取決于1.核心搭配It'suptosb.由某人決定/負(fù)責(zé)2.擴(kuò)展搭配It'suptosb.todosth.做某事是某人的責(zé)任-It'suptotheteachertosolvetheproblem.這個(gè)問(wèn)題該由老師來(lái)解決。三、表時(shí)間：直到……為止多搭配具體時(shí)間點(diǎn)，日?？谡Z(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)通用，可替換till/until①u(mài)ptonow到目前為止(現(xiàn)完時(shí))②uptoyesterday直到昨天為止③uptothismoment直到此刻四、表能力/勝任：能勝任；趕得上多用于口語(yǔ)語(yǔ)境，表有能力做某事Heisuptothisjob.他能勝任這份工作。五、口語(yǔ)特殊用法：忙于(壞事);密謀固定搭配beuptosth.,隱含做調(diào)皮/不好的事的意味Whatareyouupto?你在搞什么名堂?六、常見(jiàn)高頻短語(yǔ)uptodate最新的；與時(shí)俱進(jìn)的uptodatewithsth.了解某事的最新情況uptonogood沒(méi)安好心；圖謀不軌知識(shí)點(diǎn)9:.Icanteachyoutoplayasonginreturn.作為回報(bào)，我可以教你彈一首歌。(教材P4)【詳解】returnn.&v回來(lái)；歸還我下班回來(lái)，發(fā)現(xiàn)屋里空無(wú)一人。明年春天它們還會(huì)回到洞穴嗎?我得把一些書(shū)還給圖書(shū)館。AreyouplanningtogobacktoSpain?你打算回西班牙嗎?知識(shí)點(diǎn)10:It'sadeal!一言為定!(教材P4)n.交易；協(xié)議makeadealwithsb.與某人達(dá)成協(xié)議I'llmakeadealwithyou—I'llworkevenings我來(lái)跟你訂個(gè)協(xié)議——如果你愿意周末工作，那我就晚上工作。Wediscusseddifferentwaysofdealingwiththeproblem.我們討論了處理這個(gè)問(wèn)題的不同方法。辨析dealwith與dowith意義及用法“處理；應(yīng)對(duì)”,常與how連用“處理；處置”,常與what連用知識(shí)點(diǎn)11:Howdoyouusuallyfeelwhenyoumanagetodosomethingdifficult?當(dāng)你成功做到某件困難的事情時(shí)，你通常感覺(jué)如何?(教材P4)“完成(困難的事);應(yīng)付(困難局“完成(困難的事);應(yīng)付(困難局設(shè)法做成某事acompany管理公司②managementn.經(jīng)營(yíng)，管理(不可數(shù))。知識(shí)點(diǎn)12:reducestress減輕壓力。(教材P6)2.Wereducedwaterusageby30%lastmonth.我們上個(gè)月減少了30%的用水量。3.Thenewbridgeshouldreducetravell這座新橋應(yīng)該能將行程從50分鐘縮減到15分鐘。人們有時(shí)通過(guò)繪畫(huà)來(lái)記住美麗的風(fēng)景或物體重音；重讀強(qiáng)調(diào)；重要性重讀；用重音讀(使)焦慮不安，疲憊不堪1.Shelaysgreatstressonpunctuality.她十分注重守時(shí)。2.Hestressedtheimportanceofagoodeducation.他強(qiáng)調(diào)了良好教育的重要性。3.Itrynottostressoutwhenthingsgowrong.出問(wèn)題時(shí)，我盡量不緊張。知識(shí)點(diǎn)13:HislatestappallowspeoplearoundtheworldtofindstudypartnersforlearningItalian.最新的應(yīng)用程序讓世界各地的人可以找到學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的學(xué)習(xí)伙伴。(教材P6)allowallowsb.todosth.允許某人做某人(不被允許做某事醫(yī)生也許會(huì)允許她下周回去上班。知識(shí)點(diǎn)14:Itgivesmesuchasenseofachievementtoseepeopleusingtheapp.看到人們使用這個(gè)應(yīng)用程序，給了我巨大的成就感。(教材P6)sensen.感覺(jué)；感官I(mǎi)hadthesensethathewasworriedaboutsomething我感覺(jué)他有心事。Bothsomefishesandseabirdshaveanunbelievablesenseofsmell.有些魚(yú)和海鳥(niǎo)都有令人難以置信的嗅覺(jué)。(1)sense作名詞時(shí)，還表示“理解力；判斷力；意義；含義”。(2)sense作及物動(dòng)詞，意為“感覺(jué)到；意識(shí)到”,用法如下：感覺(jué)到某人/某物正在做某事感覺(jué)到某人/某物做某事知識(shí)點(diǎn)15:Somepeopleprefernottomakethings.有些人寧愿不制作東西。(教材P6)prefer的用法prefersthprefersth.更喜歡某物做A勝過(guò)做B寧愿/更喜歡做某事寧愿做A而不愿做Bpreferv.更喜歡知識(shí)點(diǎn)16:Iknowsomepeoplethinkpostcardsareratherold-fashioned,butIthinkthey'reagoodwaytolearnaboutdifferentplaces.我知道有些人覺(jué)得明信片已經(jīng)過(guò)時(shí)了，但我認(rèn)為它們是了解不同地方的好方法。(教材P7)【詳解】1.think(that)..認(rèn)為……,后接賓語(yǔ)從句，從句中that可省略(本句兩處均省略that)知識(shí)點(diǎn)17:Ithinkit'sinterestingtoseethebeautifulbuildingsandlandscapesinforeigncountries.我認(rèn)為看看國(guó)外美麗的建筑和風(fēng)景很有趣。(教材P7)It's+adj.+(for/ofsb.)todosth.句型10.However,itisimpolitetoasksomeone'sag然而，詢(xún)問(wèn)別人的年齡、體重或其他個(gè)人信息是不禮貌的。It's+adj.+(for/ofsb.)todosth.句型(1)It's+adj.+(forsb.)+todosth.,意為“(對(duì)某人來(lái)說(shuō))做某事是……的”。其中it是形式主語(yǔ)，句中的動(dòng)詞不定式是真正的主語(yǔ)。如：It'snecessaryforstudentstohavesomelaborcourses.學(xué)生上一些勞動(dòng)課程是很有必要的。(2)It's+adj.+ofsb.+todosth.,意為“某人做某事是……的”。其中所用的形容詞為描述行為者的性格、品質(zhì)的一類(lèi)詞。如：It'sveryniceofyoutooffermehelp.你能主動(dòng)幫我，真是太善良了。知識(shí)點(diǎn)18:Shelikeditsomuchthatsheputituponeherbedroomwall!她非常喜歡它，以至于把它貼在了她臥室的墻上!(教材P7)結(jié)構(gòu)：so+形容詞/副詞+that+從句Shewassotiredthatshefellasleepatonce.(她太累了，以至于立刻睡著了。)意為“如此.以至于...”,引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句，so后面接形容詞或副詞?？膳ctoo.….to…結(jié)構(gòu)互換。意為“為了”,引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句?？膳cinorderthat互換。意為“如此…以致于...”,引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句，such后接名詞?！咀⒁狻縮uch+a/an+adj.+可數(shù)名詞單數(shù)(+that從句)=so+adj.+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)(+that從句)當(dāng)名詞前有many,much,few或little等詞修飾時(shí)，其前必須用so而不用such。知識(shí)點(diǎn)19:I'mworriedaboutnotbeinggoodatit.我擔(dān)心自己不擅長(zhǎng)這個(gè)。(教材P8)【解析】beworriedabout意為“擔(dān)心”,強(qiáng)調(diào)狀態(tài)，后面接名詞、代詞、或動(dòng)詞-ing形式作賓語(yǔ)。其中worried是形容詞，意為“擔(dān)心的；擔(dān)憂的”?！就卣埂縲orry作動(dòng)詞，意為“擔(dān)心；擔(dān)憂”,worryabout意為“擔(dān)心”,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作。Don'tworryabouther.Shecanpassthetestbecauseshestudie不要擔(dān)心她。因?yàn)樗W(xué)習(xí)，她可以通過(guò)考試的。begood短語(yǔ)小結(jié)意義及用法“對(duì)……有好處”,其反義詞組為bebadfor。“對(duì)..….友好”,相當(dāng)于befriendly/kindto,后接名詞或代詞。②I’mgoodwithmyclassmates.我與我的同學(xué)