版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
高考英語閱讀理解解題技巧講解高考英語閱讀理解作為試卷中的重頭戲,不僅考查學(xué)生的語言知識積累,更檢驗(yàn)其獲取信息、分析問題和解決問題的綜合能力。要在這一部分取得高分,除了扎實(shí)的詞匯和語法基礎(chǔ)外,科學(xué)的解題策略與技巧同樣不可或缺。本文將從閱讀策略、解題步驟及各類題型應(yīng)對技巧等方面,為同學(xué)們提供一套系統(tǒng)且實(shí)用的指導(dǎo)。一、閱讀理解的核心考查能力與閱讀策略高考英語閱讀理解主要考查學(xué)生以下幾方面的能力:理解主旨要義;理解文中具體信息;根據(jù)上下文推斷單詞和短語的含義;作出簡單判斷和推理;理解文章的基本結(jié)構(gòu);理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。針對這些考查目標(biāo),我們應(yīng)培養(yǎng)以下基本閱讀策略:1.養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提升閱讀效率閱讀時應(yīng)摒棄逐字逐句的指讀和小聲朗讀,力求意群閱讀和無聲閱讀,以提高閱讀速度。同時,要學(xué)會預(yù)測下文內(nèi)容,帶著問題去閱讀,增強(qiáng)閱讀的目的性和針對性。遇到生詞,不要急于查字典,應(yīng)根據(jù)上下文語境進(jìn)行猜測,若為生詞不影響理解,則可暫時跳過,避免因小失大,打斷閱讀的連貫性。2.掌握略讀(Skimming)與掃讀(Scanning)技巧*略讀(Skimming):略讀的目的是快速了解文章的主旨大意和結(jié)構(gòu)。閱讀時重點(diǎn)關(guān)注文章的標(biāo)題、副標(biāo)題、段落的首尾句以及文章中反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞。略讀適用于解答主旨大意題和確定文章體裁、結(jié)構(gòu)等。*掃讀(Scanning):掃讀的目的是快速查找特定信息,如人名、地名、數(shù)字、時間、事件等具體細(xì)節(jié)。閱讀時目光快速移動,鎖定與題目相關(guān)的信息區(qū)域。掃讀是解答細(xì)節(jié)理解題的關(guān)鍵技巧。二、解題步驟與思路一套科學(xué)的解題步驟能夠幫助我們有條不紊地應(yīng)對題目,提高準(zhǔn)確率。建議采用以下步驟:1.審讀題干,明確考查方向:在閱讀文章之前,先快速瀏覽題目(通常不包括選項(xiàng),以免受到干擾),了解題目考查的是細(xì)節(jié)、主旨、推理還是詞義猜測等,初步判斷需要重點(diǎn)關(guān)注的信息。2.帶著問題,高效閱讀文章:根據(jù)題干信息,運(yùn)用略讀或掃讀技巧閱讀文章。在閱讀過程中,對與題目相關(guān)的信息進(jìn)行標(biāo)記(如劃線、圈點(diǎn)),但標(biāo)記不宜過多,以免影響后續(xù)閱讀和查找。同時,注意把握文章的整體脈絡(luò)和作者的基本態(tài)度。3.定位信息,比對選項(xiàng)作答:對于細(xì)節(jié)題和詞義猜測題,根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞或通過對文章結(jié)構(gòu)的理解,回到原文中準(zhǔn)確定位信息源。將原文信息與選項(xiàng)進(jìn)行仔細(xì)比對,注意選項(xiàng)與原文在表述上的細(xì)微差別,特別警惕偷換概念、擴(kuò)大范圍、以偏概全、無中生有等干擾項(xiàng)。對于推理判斷題和主旨大意題,則需要在理解原文的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納、概括和合理推斷。4.復(fù)讀檢查,確保答案無誤:完成所有題目后,如果時間允許,可以快速回顧不確定的題目,重新審視原文信息和選項(xiàng),確保所選答案的合理性。三、常見題型及解題技巧1.細(xì)節(jié)理解題細(xì)節(jié)理解題是閱讀理解中最基礎(chǔ)也最常見的題型,考查對文章中具體事實(shí)和信息的理解。*解題關(guān)鍵:準(zhǔn)確定位信息源。通??梢酝ㄟ^題干中的關(guān)鍵詞(如名詞、動詞、形容詞等)或題目順序(一般與文章內(nèi)容順序一致)回到原文查找。*注意事項(xiàng):*選項(xiàng)可能是原文信息的同義替換、句式轉(zhuǎn)換或簡單概括,要注意識別。*警惕與原文信息相似但存在細(xì)微差別的干擾項(xiàng),如時態(tài)錯誤、數(shù)量錯誤、因果顛倒等。*對于涉及數(shù)字、時間、地點(diǎn)等的題目,要格外仔細(xì)核對。2.推理判斷題推理判斷題要求學(xué)生根據(jù)文章提供的信息進(jìn)行合乎邏輯的推斷,得出作者沒有直接陳述但隱含的意思。*解題關(guān)鍵:立足原文,合理推斷。推斷必須基于文章的事實(shí)和線索,不能主觀臆斷或過度推斷。*常見考點(diǎn):*對作者態(tài)度、觀點(diǎn)、意圖的推斷。*對文章隱含意義的推斷。*對上下文邏輯關(guān)系的推斷。*注意事項(xiàng):*原文中直接陳述的內(nèi)容一般不是正確答案,正確答案往往是原文信息的引申或歸納。*注意文中表達(dá)轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、因果、對比等關(guān)系的連接詞,它們往往是推斷的重要依據(jù)。*避免選擇過于絕對化或與常識相悖的選項(xiàng),除非文章明確支持。3.主旨大意題主旨大意題考查對文章整體內(nèi)容的理解和概括能力,包括對文章主旨、段落大意或標(biāo)題的選擇。*解題關(guān)鍵:抓住文章的中心思想。通常文章的主旨會在首段或尾段點(diǎn)明,段落的主旨會在段首或段尾體現(xiàn)。注意文章中反復(fù)出現(xiàn)的主題詞。*解題方法:*通讀全文,理解各段主要內(nèi)容,然后進(jìn)行歸納總結(jié)。*注意區(qū)分主旨與細(xì)節(jié),避免以偏概全。*對于標(biāo)題選擇題,要選擇能概括全文內(nèi)容且簡潔醒目的選項(xiàng)。4.詞義猜測題詞義猜測題考查根據(jù)上下文語境推斷生詞、短語或句子含義的能力。*解題關(guān)鍵:利用上下文提供的線索。常見的線索包括:*定義或解釋:如be,mean,referto,thatis(tosay),inotherwords等。*同義或近義關(guān)系:如and,or,also,similarly,as...as等連接的同義詞或近義詞。*反義或?qū)Ρ汝P(guān)系:如but,however,yet,while,instead,unlike,onthecontrary等連接的反義詞或?qū)Ρ汝P(guān)系。*舉例說明:如suchas,like,forexample,forinstance等。*邏輯關(guān)系:根據(jù)上下文的因果、條件、遞進(jìn)等邏輯關(guān)系推斷。*構(gòu)詞法:通過詞根、詞綴等猜測詞義(此為輔助手段,主要還是依靠上下文)。四、備考建議與注意事項(xiàng)1.夯實(shí)基礎(chǔ),注重積累:詞匯是閱讀的基石,語法是理解長難句的關(guān)鍵。平時應(yīng)堅(jiān)持背誦單詞,學(xué)習(xí)語法,并通過廣泛閱讀來鞏固和擴(kuò)展詞匯量,熟悉各種句式結(jié)構(gòu)。2.限時訓(xùn)練,提升速度:高考對閱讀速度有一定要求,平時練習(xí)時應(yīng)設(shè)定時間限制,逐步提高閱讀速度和解題效率。3.分析錯題,總結(jié)反思:建立錯題本,認(rèn)真分析做錯的原因,是詞匯問題、理解偏差還是技巧運(yùn)用不當(dāng),及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯。4.培養(yǎng)語感,關(guān)注文化:多讀不同題材和體裁的英文材料,如新聞報道、科普文章、故事、評論等,培養(yǎng)英語語感,了解英語國家的文化背景知識,這對理解文章深層含義大有裨益。5.保持冷靜,沉著應(yīng)戰(zhàn):考試時遇到生詞或難句不要慌張,可暫時跳過,先完成其他題目,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 養(yǎng)老院入住老人突發(fā)疾病應(yīng)急處理制度
- 企業(yè)設(shè)備管理規(guī)范制度
- 供應(yīng)商管理制度
- 2026年電影史及影視理論專業(yè)考試題庫
- 2026年CFA特許金融分析師考前模擬題及答案解析
- 2026年電工技術(shù)專業(yè)知識題庫與解析
- 2026年工程設(shè)計(jì)師職業(yè)技能等級考試題庫及解答
- 2026年霧計(jì)算協(xié)議
- 2026年委托貼標(biāo)合同
- 2025年周口理工職業(yè)學(xué)院馬克思主義基本原理概論期末考試模擬題及答案解析(奪冠)
- GA/T 1466.3-2023智能手機(jī)型移動警務(wù)終端第3部分:檢測方法
- 《ISO∕IEC 42001-2023信息技術(shù)-人工智能-管理體系》解讀和應(yīng)用指導(dǎo)材料(雷澤佳2024A0)
- 太陽能輻射預(yù)測與建模
- 勞務(wù)投標(biāo)技術(shù)標(biāo)
- 2023年電池PACK工程師年度總結(jié)及下年規(guī)劃
- 供電公司變電運(yùn)維QC小組縮短變電站母排型接地線裝設(shè)時間成果匯報書
- 固體廢棄物分類清單
- RB/T 169-2018有機(jī)產(chǎn)品(植物類)認(rèn)證風(fēng)險評估管理通用規(guī)范
- RB/T 039-2020檢測實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備計(jì)量溯源結(jié)果確認(rèn)指南
- GB/T 35452-2017再生粘合軟質(zhì)聚氨酯泡沫塑料
- 無驗(yàn)潮水深測量系統(tǒng)軟件操作及維護(hù)說明書-A4
評論
0/150
提交評論