2025-2026人教版高一語(yǔ)文上期末測(cè)試姓名：_____?準(zhǔn)考證號(hào)：_____?得分：__________

2025-2026人教版高一語(yǔ)文上期末測(cè)試

一、選擇題(每題2分，總共10題)

1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.羈旅（jī）潦倒（liáo）感慨萬(wàn)千（kǎi）

B.潺潺（chán）軒榭（xuān）渾黃一體（hún）

C.紈绔（kuà）澄澈（chéng）鮮為人知（xiān）

D.翩躚（xiān）勻稱(chēng)（yún）鶴立雞群（hè）

2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.氣慨紈绔子弟相形見(jiàn)絀

B.慷慨風(fēng)馳電掣按步就班

C.慨當(dāng)以慷相形見(jiàn)絀長(zhǎng)歌當(dāng)哭

D.慷慨激昂長(zhǎng)歌當(dāng)哭按部就班

3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）

A.今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。

B.他為什么這樣做？這個(gè)問(wèn)題值得深思。

C.老師說(shuō)：“你們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)?！?/p>

D.這本書(shū)的內(nèi)容很精彩，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。

4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。

B.他的發(fā)言受到了大家的贊同和歡迎。

C.為了防止這類(lèi)事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

D.他不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。

5.下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.《沁園春·雪》是毛澤東創(chuàng)作的一首詞，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)和對(duì)革命事業(yè)的信心。

B.《燭之武退秦師》選自《左傳》，燭之武是一位智勇雙全的外交家。

C.魯迅，原名周樹(shù)人，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，代表作有《吶喊》《彷徨》等。

D.莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期著名的劇作家、詩(shī)人，他的代表作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等。

6.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.那些天，我感到無(wú)比孤獨(dú)，就像一只離群孤雁。

B.彎彎的月兒掛在天上，好像一只銀盤(pán)。

C.他的眼睛像星星一樣明亮。

D.花兒在風(fēng)中搖擺，好像在向我招手。

7.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.這位年輕的科學(xué)家在科研領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。

B.他做事總是馬馬虎虎，從不一絲不茍。

C.這幅畫(huà)的色彩非常絢麗，令人嘆為觀(guān)止。

D.他的演講非常精彩，贏得了觀(guān)眾的陣陣掌聲。

8.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.他這次考試發(fā)揮得非常出色，取得了全班第一名的好成績(jī)。

B.面對(duì)困難，他毫不畏懼，勇往直前。

C.他這個(gè)人做事總是三心二意，無(wú)法讓人放心。

D.這部電影非常精彩，看得我津津有味。

9.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.為了提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)。

B.他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且樂(lè)于助人，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。

C.為了防止這類(lèi)事故再次發(fā)生，我們必須采取有效措施。

D.他做的這件事，讓我深受啟發(fā)。

10.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.這位年輕的科學(xué)家在科研領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。

B.他做事總是馬馬虎虎，從不一絲不茍。

C.這幅畫(huà)的色彩非常絢麗，令人嘆為觀(guān)止。

D.他的演講非常精彩，贏得了觀(guān)眾的陣陣喝彩。

二、填空題(每題2分，總共10題)

1.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！边@句詩(shī)出自______朝詩(shī)人______的______。

2.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@句詩(shī)出自______朝詩(shī)人______的______。

3.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！边@句詩(shī)出自______朝詩(shī)人______的______。

4.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！边@句詩(shī)出自______朝詩(shī)人______的______。

5.“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@句詩(shī)出自______朝詩(shī)人______的______。

6.“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@句詩(shī)出自______朝詩(shī)人______的______。

7.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”這句詩(shī)出自______朝詩(shī)人______的______。

8.“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！边@句詩(shī)出自______朝詩(shī)人______的______。

9.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！边@句詩(shī)出自______朝詩(shī)人______的______。

10.“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！边@句詩(shī)出自______朝詞人______的______。

三、多選題(每題2分，總共10題)

1.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的有（）

A.他這次考試發(fā)揮得非常出色，取得了全班第一名的好成績(jī)。

B.面對(duì)困難，他毫不畏懼，勇往直前。

C.他這個(gè)人做事總是三心二意，無(wú)法讓人放心。

D.這部電影非常精彩，看得我津津有味。

2.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的有（）

A.為了提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)。

B.他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且樂(lè)于助人，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。

C.為了防止這類(lèi)事故再次發(fā)生，我們必須采取有效措施。

D.他做的這件事，讓我深受啟發(fā)。

3.下列句子中，修辭手法使用正確的有（）

A.那些天，我感到無(wú)比孤獨(dú)，就像一只離群孤雁。

B.彎彎的月兒掛在天上，好像一只銀盤(pán)。

C.他的眼睛像星星一樣明亮。

D.花兒在風(fēng)中搖擺，好像在向我招手。

4.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的有（）

A.這位年輕的科學(xué)家在科研領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。

B.他做事總是馬馬虎虎，從不一絲不茍。

C.這幅畫(huà)的色彩非常絢麗，令人嘆為觀(guān)止。

D.他的演講非常精彩，贏得了觀(guān)眾的陣陣掌聲。

5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的有（）

A.今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。

B.他為什么這樣做？這個(gè)問(wèn)題值得深思。

C.老師說(shuō)：“你們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)?！?/p>

D.這本書(shū)的內(nèi)容很精彩，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。

6.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的有（）

A.《沁園春·雪》是毛澤東創(chuàng)作的一首詞，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)和對(duì)革命事業(yè)的信心。

B.《燭之武退秦師》選自《左傳》，燭之武是一位智勇雙全的外交家。

C.魯迅，原名周樹(shù)人，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，代表作有《吶喊》《彷徨》等。

D.莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期著名的劇作家、詩(shī)人，他的代表作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等。

7.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的有（）

A.他這個(gè)人做事總是三心二意，無(wú)法讓人放心。

B.這部電影非常精彩，看得我津津有味。

C.這位年輕的科學(xué)家在科研領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。

D.他做事總是馬馬虎虎，從不一絲不茍。

8.下列句子中，修辭手法使用正確的有（）

A.那些天，我感到無(wú)比孤獨(dú)，就像一只離群孤雁。

B.彎彎的月兒掛在天上，好像一只銀盤(pán)。

C.他的眼睛像星星一樣明亮。

D.花兒在風(fēng)中搖擺，好像在向我招手。

9.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的有（）

A.為了提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)。

B.他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且樂(lè)于助人，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。

C.為了防止這類(lèi)事故再次發(fā)生，我們必須采取有效措施。

D.他做的這件事，讓我深受啟發(fā)。

10.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的有（）

A.今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。

B.他為什么這樣做？這個(gè)問(wèn)題值得深思。

C.老師說(shuō)：“你們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)。”

D.這本書(shū)的內(nèi)容很精彩，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。

四、判斷題(每題2分，總共10題)

1.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！边@句詩(shī)出自唐朝詩(shī)人王勃的《送杜少府之任蜀州》。（）

2.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”這句詩(shī)出自宋朝詩(shī)人文天祥的《過(guò)零丁洋》。（）

3.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”這句詩(shī)出自唐朝詩(shī)人王勃的《滕王閣序》。（）

4.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！边@句詩(shī)出自唐朝詩(shī)人王維的《使至塞上》。（）

5.“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@句詩(shī)出自唐朝詩(shī)人孟郊的《游子吟》。（）

6.“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@句詩(shī)出自唐朝詩(shī)人杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。（）

7.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！边@句詩(shī)出自唐朝詩(shī)人杜甫的《望岳》。（）

8.“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！边@句詩(shī)出自唐朝詩(shī)人杜甫的《春夜喜雨》。（）

9.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！边@句詩(shī)出自宋朝詩(shī)人陸游的《游山西村》。（）

10.“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”這句詩(shī)出自宋朝詞人晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》。（）

五、問(wèn)答題(每題2分，總共10題)

1.簡(jiǎn)述《沁園春·雪》這首詞的主要內(nèi)容和思想感情。

2.簡(jiǎn)述《燭之武退秦師》這篇課文的主要情節(jié)和人物形象。

3.簡(jiǎn)述魯迅的文學(xué)成就和主要代表作。

4.簡(jiǎn)述莎士比亞的文學(xué)成就和主要代表作。

5.簡(jiǎn)述《項(xiàng)鏈》這篇短篇小說(shuō)的主要情節(jié)和主題思想。

6.簡(jiǎn)述《燭之武退秦師》這篇課文的語(yǔ)言特色。

7.簡(jiǎn)述《沁園春·雪》這首詞的藝術(shù)特色。

8.簡(jiǎn)述《項(xiàng)鏈》這篇短篇小說(shuō)的人物形象塑造。

9.簡(jiǎn)述《燭之武退秦師》這篇課文的歷史背景。

10.簡(jiǎn)述《項(xiàng)鏈》這篇短篇小說(shuō)的寫(xiě)作手法。

試卷答案

一、選擇題

1.C解析：A項(xiàng)，“羈旅”的“羈”讀jī；“潦倒”的“潦”讀liáo；“感慨萬(wàn)千”的“慨”讀kǎi。B項(xiàng)，“渾黃一體”的“渾”讀hún。D項(xiàng)，“勻稱(chēng)”的“勻”讀yún。

2.D解析：A項(xiàng)，“氣慨”應(yīng)為“氣概”；B項(xiàng)，“按步就班”應(yīng)為“按部就班”；C項(xiàng)，“慨當(dāng)以慷”應(yīng)為“慷慨激昂”。

3.D解析：A項(xiàng)，應(yīng)改為“今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。”（逗號(hào)改為句號(hào)）；B項(xiàng)，應(yīng)改為“他為什么這樣做？這個(gè)問(wèn)題值得深思。”（問(wèn)號(hào)改為句號(hào)）；C項(xiàng)，應(yīng)改為“老師說(shuō)：‘你們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)?！保疤?hào)改為逗號(hào)，雙引號(hào)改為單引號(hào)）。

4.B解析：A項(xiàng)，應(yīng)去掉“通過(guò)”或“使”；C項(xiàng)，應(yīng)改為“為了防止這類(lèi)事故再發(fā)生，我們必須采取有效措施?！?；D項(xiàng)，應(yīng)改為“他不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，是大家公認(rèn)的好學(xué)生?！保ā暗摹备臑椤氨弧保?/p>

5.A解析：《沁園春·雪》是毛澤東創(chuàng)作的一首詞。

6.D解析：D項(xiàng)，“花兒在風(fēng)中搖擺，好像在向我招手?！笔潜扔?，但本體和喻體之間沒(méi)有相似點(diǎn)，不符合比喻的修辭要求。

7.B解析：“一絲不茍”形容做事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。此處使用錯(cuò)誤，應(yīng)改為“一絲不茍”。

8.D解析：“津津有味”形容吃東西吃得很有滋味或談話(huà)、聽(tīng)故事等很有興趣。此處使用錯(cuò)誤，應(yīng)改為“津津樂(lè)道”。

9.B解析：A項(xiàng)，應(yīng)改為“為了提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)。”（“為了”改為“通過(guò)”）；C項(xiàng)，應(yīng)改為“為了防止這類(lèi)事故再次發(fā)生，我們必須采取有效措施?！?；D項(xiàng)，應(yīng)改為“他做的這件事，讓我深受啟發(fā)。”（“的”改為“被”）。

10.D解析：“喝彩”指大聲叫好。此處使用錯(cuò)誤，應(yīng)改為“掌聲”。

二、填空題

1.唐王勃《送杜少府之任蜀州》

2.宋文天祥《過(guò)零丁洋》

3.唐王勃《滕王閣序》

4.唐王維《使至塞上》

5.唐孟郊《游子吟》

6.唐杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》

7.唐杜甫《望岳》

8.唐杜甫《春夜喜雨》

9.宋陸游《游山西村》

10.宋晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》

三、多選題

1.AB

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

四、判斷題

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

五、問(wèn)答題

1.《沁園春·雪》這首詞主要描繪了北國(guó)雪景的壯麗景象，并表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)和對(duì)革命事業(yè)的信心。詞的上闋描繪了雪景，展現(xiàn)了北國(guó)雪景的壯麗和遼闊；下闋抒發(fā)了作者的情懷，表達(dá)了對(duì)革命事業(yè)的堅(jiān)定信念和對(duì)未來(lái)的美好展望。

2.《燭之武退秦師》這篇課文的主要情節(jié)是：鄭文公時(shí)期，鄭國(guó)與秦、晉兩國(guó)交戰(zhàn)，鄭國(guó)兵敗，燭之武受命出使秦營(yíng)，以自己的智慧和口才說(shuō)服秦穆公退兵，從而保存了鄭國(guó)。人物形象：燭之武是一位年邁但充滿(mǎn)智慧和勇氣的外交家，他臨危受命，以自己的口才和膽識(shí)成功說(shuō)服秦穆公，展現(xiàn)了高超的外交才能和愛(ài)國(guó)精神。

3.魯迅的文學(xué)成就是巨大的，他是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，代表作有《吶喊》《彷徨》《阿Q正傳》等。他的作品深刻地揭露了封建社會(huì)的黑暗和舊文化的腐朽，對(duì)中國(guó)人民的覺(jué)醒產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。魯迅的文學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔有力，善于通過(guò)諷刺和幽默揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。

4.莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期著名的劇作家、詩(shī)人，代表作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》《麥克白》等。他的作品深刻地反映了人類(lèi)社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性，對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。莎士比亞的戲劇作品具有很高的藝術(shù)價(jià)值，他的語(yǔ)言?xún)?yōu)美，情節(jié)生動(dòng)，人物形象鮮明，具有很高的藝術(shù)成就。

5.《項(xiàng)鏈》這篇短篇小說(shuō)的主要情節(jié)是：小職員的妻子瑪?shù)贍柕聻榱藚⒓游钑?huì)，向朋友借了一串昂貴的項(xiàng)鏈，并在舞會(huì)上大出風(fēng)頭。然而，項(xiàng)鏈卻在舞會(huì)上丟失了，瑪?shù)贍柕聻榱诉€清債務(wù)，不得不節(jié)衣縮食，苦了十年。最后，她才得知那串項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?。主題思想：這篇