2026秋招：兒童編程教育筆試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.Scratch中哪個(gè)模塊用于聲音控制？A.外觀B.運(yùn)動(dòng)C.聲音D.控制2.以下哪種圖形化編程工具適合低齡兒童？A.PythonB.ScratchC.C++D.Java3.哪個(gè)指令可讓角色移動(dòng)特定步數(shù)？A.等待B.移動(dòng)XX步C.跳轉(zhuǎn)D.旋轉(zhuǎn)4.在兒童編程教育中，首要培養(yǎng)的是？A.代碼編寫(xiě)能力B.邏輯思維能力C.編程速度D.編程語(yǔ)言知識(shí)5.Scratch舞臺(tái)默認(rèn)背景顏色是？A.藍(lán)色B.綠色C.白色D.黑色6.兒童編程課程的導(dǎo)入環(huán)節(jié)通常用？A.直接講解知識(shí)點(diǎn)B.游戲或故事C.讓學(xué)生自學(xué)D.代碼練習(xí)7.哪個(gè)不是Scratch角色的移動(dòng)方式？A.滑行B.跳躍C.旋轉(zhuǎn)移動(dòng)D.閃爍移動(dòng)8.教兒童編程時(shí)，示范教學(xué)法重要是因?yàn)椋緼.節(jié)省時(shí)間B.激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)C.讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)D.減輕教師負(fù)擔(dān)9.編程中“循環(huán)”的主要作用是？A.讓代碼更短B.重復(fù)執(zhí)行任務(wù)C.美化代碼D.提高運(yùn)行速度10.Scratch中“當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊”屬于？A.事件指令B.控制指令C.運(yùn)算指令D.協(xié)調(diào)指令答案：1.C；2.B；3.B；4.B；5.D；6.B；7.D；8.C；9.B；10.A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.兒童編程教育的好處有？A.培養(yǎng)創(chuàng)造力B.提高數(shù)學(xué)能力C.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力D.提升問(wèn)題解決能力2.Scratch的主要模塊包括？A.運(yùn)動(dòng)B.外觀C.聲音D.畫(huà)筆3.適合兒童編程教育的活動(dòng)有？A.編程競(jìng)賽B.編程創(chuàng)意展C.編程游戲開(kāi)發(fā)D.代碼復(fù)制練習(xí)4.編程課程中可采用的教學(xué)方法有？A.項(xiàng)目式學(xué)習(xí)B.小組合作學(xué)習(xí)C.探究式學(xué)習(xí)D.填鴨式教學(xué)5.Scratch角色可以進(jìn)行的操作有？A.移動(dòng)B.旋轉(zhuǎn)C.隱藏D.變色6.兒童編程教育需關(guān)注學(xué)生的？A.學(xué)習(xí)興趣B.學(xué)習(xí)進(jìn)度C.個(gè)體差異D.學(xué)習(xí)態(tài)度7.以下屬于編程算法的是？A.排序B.查找C.循環(huán)D.條件判斷8.在Scratch中可以修改角色的？A.大小B.位置C.方向D.造型9.兒童編程教育的目標(biāo)包括？A.掌握一門(mén)編程語(yǔ)言B.培養(yǎng)計(jì)算思維C.提高動(dòng)手能力D.增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)10.編程項(xiàng)目可培養(yǎng)兒童的？A.溝通能力B.解決問(wèn)題能力C.規(guī)劃能力D.時(shí)間管理能力答案：1.ABCD；2.ABCD；3.ABC；4.ABC；5.ABCD；6.ABCD；7.ABCD；8.ABCD；9.BCD；10.ABCD判斷題（每題2分，共20分）1.兒童編程教育只需注重編程知識(shí)點(diǎn)教學(xué)。（）2.Scratch編程只能制作游戲。（）3.小組合作學(xué)習(xí)能提高兒童編程學(xué)習(xí)效果。（）4.兒童編程不適合年齡太小的孩子。（）5.編程中的變量可以存儲(chǔ)不同類型的值。（）6.在Scratch中，角色不能同時(shí)播放兩種聲音。（）7.兒童編程教學(xué)不需要考慮教學(xué)方法。（）8.算法就是復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算。（）9.培養(yǎng)兒童編程興趣比掌握技能更重要。（）10.代碼注釋對(duì)兒童編程學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助。（）答案：1.×；2.×；3.√；4.×；5.√；6.×；7.×；8.×；9.√；10.×簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述兒童編程教育中培養(yǎng)邏輯思維的重要性。答案：邏輯思維是編程核心。能幫孩子有序思考、分析問(wèn)題，在編程里合理安排流程、處理數(shù)據(jù)。讓孩子學(xué)會(huì)拆解、解決復(fù)雜問(wèn)題，將想法轉(zhuǎn)化為可行程序，提升思維嚴(yán)謹(jǐn)性與條理性。2.列舉三種Scratch編程中常用的指令類型。答案：一是運(yùn)動(dòng)類，像“移動(dòng)XX步”“旋轉(zhuǎn)”，可控制角色移動(dòng)狀態(tài)；二是控制類，如“當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊”“重復(fù)執(zhí)行”，用來(lái)控制程序執(zhí)行順序；三是外觀類，例如“切換造型”“顯示”，能改變角色外觀。3.兒童編程教育為什么要采用游戲化教學(xué)？答案：游戲化教學(xué)符合兒童天性，能激發(fā)興趣與好奇心，讓孩子主動(dòng)投入學(xué)習(xí)?？山档途幊虒W(xué)習(xí)難度，使抽象知識(shí)變生動(dòng)，增加學(xué)習(xí)趣味性。還能讓孩子在輕松氛圍里實(shí)踐，提升學(xué)習(xí)效果。4.在兒童編程課程中，如何進(jìn)行有效的課堂管理？答案：提前制定規(guī)則，明確課堂紀(jì)律。采用多樣化教學(xué)，保持孩子注意力。關(guān)注個(gè)體差異，及時(shí)給予指導(dǎo)。組織小組活動(dòng)，培養(yǎng)合作與自律。合理運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)孩子遵守規(guī)則、積極學(xué)習(xí)。討論題（每題5分，共20分）1.討論如何平衡兒童編程教育中趣味性和知識(shí)性。答案：可將知識(shí)點(diǎn)融入有趣故事與游戲，如通過(guò)動(dòng)畫(huà)故事講解算法。設(shè)計(jì)趣味項(xiàng)目，讓孩子在實(shí)踐中掌握知識(shí)。還能開(kāi)展比賽激發(fā)興趣，同時(shí)注重講解原理，使孩子既享受樂(lè)趣又學(xué)到知識(shí)。2.談?wù)剬?duì)兒童編程教育中團(tuán)隊(duì)合作的看法。答案：團(tuán)隊(duì)合作可培養(yǎng)社交與溝通能力，孩子交流想法能互相啟發(fā)。共同完成項(xiàng)目，能提升協(xié)作能力，學(xué)習(xí)分工與責(zé)任。遇到問(wèn)題合作解決，可培養(yǎng)集體意識(shí)與解決問(wèn)題的綜合能力。3.分析當(dāng)前兒童編程教育市場(chǎng)存在的問(wèn)題。答案：市場(chǎng)師資水平參差不齊，部分教師專業(yè)不足。課程質(zhì)量差異大，有的課程缺乏系統(tǒng)性。教材內(nèi)容更新慢，跟不上編程發(fā)展。此外，存在過(guò)度商業(yè)化現(xiàn)