第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE語文課上的一次辯論賽演講稿分享會（7篇）語文課上的一次辯論賽演講稿分享會第（1）篇語文課上的一次辯論賽演講稿分享會陽光透過窗戶灑進(jìn)教室，照亮講臺上的演講臺。教室里彌漫著淡淡的墨香，那紙張?zhí)赜械臍庀?。今天，我們班舉行一場別開生面的辯論賽演講稿分享會。演講稿分享會開始，同學(xué)們紛紛走上講臺，分享自己的辯論心得。突然，一個同學(xué)的聲音打破教室的寧靜：“沒想到，辯論賽竟然讓我學(xué)會如何與人溝通。”他的話語引起大家的共鳴，掌聲如潮水般涌來。突然，一個女生的聲音打破沉默：“我沒想到，辯論賽竟然讓我變得更加自信。在辯論過程中，我學(xué)會如何表達(dá)自己的觀點，如何反駁對方的觀點?！彼姆窒碜屧趫龅耐瑢W(xué)們都為她的勇氣和自信點贊。分享會進(jìn)行得如火如荼，同學(xué)們你一言我一語，講述著自己在辯論賽中的點點滴滴。這時，一個同學(xué)突然站起來，激動地說：“我感受到辯論賽的魅力，它讓我明白團隊協(xié)作的重要性。在辯論賽中，我們共同為同一個目標(biāo)努力，那種團結(jié)一心的感覺真太棒！”分享會接近尾聲，同學(xué)們紛紛感慨萬分。就在這時，一個同學(xué)突然說：“我明白，辯論賽不僅僅一場比賽，更一次心靈的洗禮。在辯論賽中，我們學(xué)會思考，學(xué)會表達(dá)，學(xué)會傾聽，學(xué)會尊重。那一刻，我明白，辯論賽的意義遠(yuǎn)比我們想象的要深遠(yuǎn)?！苯淌依镌俅雾懫馃崃业恼坡?，同學(xué)們的目光都充滿感慨。啊，那一刻，我們明白，辯論賽不僅僅一場簡單的比賽，更一次人生的歷練。在辯論賽中，我們收獲知識，收獲友誼，更收獲成長。語文課上的一次辯論賽演講稿分享會第（2）篇語文課上的一次辯論賽演講稿分享會，不僅對知識的深入探討，更思維碰撞的火花。那日，我們圍繞“語文教育否應(yīng)該重視古詩文的學(xué)習(xí)”這一話題展開一場激烈的辯論。辯論賽上，雙方辯手各抒己見，引經(jīng)據(jù)典。正方認(rèn)為，古詩文中華民族文化的瑰寶，學(xué)習(xí)古詩文有助于傳承和弘揚傳統(tǒng)文化。反方則認(rèn)為，現(xiàn)代社會發(fā)展迅速，更應(yīng)該關(guān)注實用性強的現(xiàn)代語文教育。在辯論過程中，正方辯手引用《論語》中的名言：“溫故而知新”，強調(diào)學(xué)習(xí)古詩文可以我們在汲取前人智慧的同時為現(xiàn)代社會的發(fā)展提供有益借鑒。反方辯手則指出，我國現(xiàn)代語文教育中，實用性的寫作和口語表達(dá)能力培養(yǎng)不足，導(dǎo)致學(xué)生在實際生活中遇到困難。這場辯論賽讓我深刻認(rèn)識到，語文教育既不能忽視古詩文的學(xué)習(xí)，也不能忽視現(xiàn)代語文能力的培養(yǎng)。我認(rèn)為，在語文教育中，應(yīng)平衡兩者，讓學(xué)生在傳承傳統(tǒng)文化的同時具備適應(yīng)現(xiàn)代社會的能力。分享會上，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法。有的同學(xué)認(rèn)為，語文教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，讓他們在欣賞古詩文的過程中，領(lǐng)略中華文化的魅力。有的同學(xué)則認(rèn)為，語文教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，讓他們在辯論中學(xué)會獨立思考。語文課上的一次辯論賽演講稿分享會，我們在思維的火花碰撞中，對語文教育有更深刻的認(rèn)識。希望未來我們的語文教育能夠更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為他們的未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。語文課上的一次辯論賽演講稿分享會第（3）篇尊敬的語文老師，親愛的同學(xué)們：今天，我站在這里，與大家分享一場關(guān)于辯論賽的心得體會。記得那次辯論賽，我們圍繞“網(wǎng)絡(luò)否應(yīng)該實名制”這一話題展開激烈的討論。在這場唇槍舌劍的較量中，我深刻體會到辯論的魅力，也收獲諸多感悟。辯論賽讓我認(rèn)識到團隊合作的重要性。在辯論賽中，我們需要分工明確，各司其職。有人負(fù)責(zé)搜集資料，有人負(fù)責(zé)梳理觀點，還有人負(fù)責(zé)現(xiàn)場辯論。正因為團隊成員之間的默契配合，我們才能在比賽中脫穎而出。這場辯論賽讓我明白，團結(jié)協(xié)作，才能共同進(jìn)步。辯論賽鍛煉我的思維能力。在辯論過程中，我們需要快速吸收大量信息，并從中提煉出關(guān)鍵點。我們還要學(xué)會從對方的角度思考問題，以便更好地反駁對方的觀點。這種思維方式的培養(yǎng)，對我們的學(xué)習(xí)和生活都大有裨益。辯論賽提升我的表達(dá)能力。在比賽中，我們需要將自己的觀點清晰、有力地表達(dá)出來。為做到這一點，我們不得不反復(fù)推敲自己的語言，力求做到言簡意賅。這種鍛煉使我在日常交流中更加自信，表達(dá)更加流暢。值得一提的，辯論賽還讓我學(xué)會尊重他人。在比賽中，我們要尊重對方的觀點，即使觀點相左，也要保持禮貌。這種尊重他人的態(tài)度，讓我更加懂得如何與他人相處。這次辯論賽讓我受益匪淺。它不僅讓我感受到團隊協(xié)作、思維鍛煉、表達(dá)能力提升和尊重他人的重要性，還讓我更加堅定追求真理的決心。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會將這些寶貴的經(jīng)驗運用到實際中，不斷提升自己。我想說，辯論賽一種極好的鍛煉方式。我都能積極參與到辯論賽中，共同提高自己的綜合素質(zhì)。謝謝大家！語文課上的一次辯論賽演講稿分享會第（4）篇語文課上的一次辯論賽演講稿分享會，思維的碰撞，語言的盛宴，智慧的結(jié)晶。在這片思想的田野上，我們種下思考的種子，等待著它們生根發(fā)芽，開出絢爛的花朵。辯論賽，一場關(guān)于真理的追逐，一場關(guān)于智慧的較量。在辯論賽中，我們不再被動接受知識的容器，而主動摸索真理的探險家。我們用語言的力量，去剖析問題，去揭示真相，去追求真理。演講稿分享會，辯論賽的延伸，智慧的傳承。在這里，我們不再孤立的個體，而相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)的伙伴。我們聆聽他人的觀點，感受他們的智慧，從中汲取營養(yǎng)，豐富自己的思想。辯論賽演講稿分享會，一場思維的盛宴。在這里，我們學(xué)會如何思考，如何表達(dá)，如何辯論。我們學(xué)會尊重他人，學(xué)會傾聽，學(xué)會包容。我們學(xué)會用理性的思維去看待問題，用開放的心態(tài)去接受不同的觀點。辯論賽演講稿分享會，一場語言的盛宴。在這里，我們用語言的力量去表達(dá)自己的觀點，去感染他人，去影響世界。我們用語言去傳遞智慧，去傳播真理，去激發(fā)潛能。辯論賽演講稿分享會，一場智慧的結(jié)晶。在這里，我們收獲知識，收獲友誼，收獲成長。我們收獲自信，收獲勇氣，收獲力量。辯論賽演講稿分享會，一場心靈的洗禮。在這里，我們學(xué)會如何面對挑戰(zhàn)，如何克服困難，如何堅持夢想。我們學(xué)會如何熱愛生活，如何珍惜時光，如何感恩他人。辯論賽演講稿分享會，一場人生的盛宴。在這里，我們收獲成長，收獲經(jīng)驗，收獲人生。我們收獲快樂，收獲幸福，收獲美好。我們在辯論賽演講稿分享會上，繼續(xù)追逐真理，繼續(xù)摸索智慧，繼續(xù)收獲成長。我們用語言的力量，去影響世界，去改變未來。我們在思想的田野上，種下希望的種子，期待它們開出絢爛的花朵。語文課上的一次辯論賽演講稿分享會第（5）篇“燈不撥不亮，理不辯不明?！痹谡Z文課上，我們舉行一場別開生面的辯論賽。這場辯論賽讓我深刻體會到，知識的力量在于交流與碰撞。在辯論賽中，正方以“網(wǎng)絡(luò)對青少年成長有積極作用”為論點，反方則持“網(wǎng)絡(luò)對青少年成長有消極作用”的觀點。正方代表李同學(xué)引用著名歷史人物馬克思的事跡：“馬克思在艱苦的環(huán)境中，通過深入研究，最終完成《資本論》這一巨著?！边@一論據(jù)充分說明網(wǎng)絡(luò)作為一種信息資源，對青少年學(xué)習(xí)的積極作用。反方代表王同學(xué)則引用科技案例：“網(wǎng)絡(luò)成癮癥已經(jīng)成為全球性的問題，嚴(yán)重影響青少年的身心健康。”這一論據(jù)有力地反駁正方的觀點。辯論賽進(jìn)行得如火如荼，雙方辯手各抒己見，旁征博引。正方從網(wǎng)絡(luò)拓寬青少年的視野、提供豐富的學(xué)習(xí)資源等方面闡述觀點；反方則從網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)謠言等方面強調(diào)網(wǎng)絡(luò)的消極影響。在激烈的辯論中，雙方都充分展示出色的口才和邏輯思維能力。最終，辯論賽在雙方精彩的總結(jié)陳詞中落下帷幕。這場辯論賽讓我深刻認(rèn)識到，網(wǎng)絡(luò)作為一把雙刃劍，既有積極的一面，也有消極的一面。青少年在使用網(wǎng)絡(luò)時，要學(xué)會辨別非，抵制不良信息，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，為自身成長助力。正如古人所說：“讀萬卷書，行萬里路。”這場辯論賽不僅讓我增長知識，更讓我明白知識的力量。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要勇于探討、善于思考，用知識的力量去點亮青春，創(chuàng)造美好未來。語文課上的一次辯論賽演講稿分享會第（6）篇那天語文課上，我們班來一場辯論賽。同學(xué)們都超級投入，氣氛好熱鬧！我印象最深的，小明和小紅就“網(wǎng)絡(luò)利大于弊”這個話題展開激烈的辯論。小明說：“網(wǎng)絡(luò)太好，我們可以隨時隨地知曉世界，學(xué)習(xí)新知識，還能和朋友們聊天?！毙〖t卻不同意：“網(wǎng)絡(luò)把雙刃劍，它我們沉迷，浪費時間，還可能泄露隱私呢！”兩人你一句我一句，說得頭頭道。老師請我們分享自己的看法。我覺得，網(wǎng)絡(luò)就像一把鑰匙，既能打開新世界的大門，也可能我們迷失方向。關(guān)鍵我們怎么使用它。就像小明說的，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，但也要注意合理安排時間，避免沉迷。這場辯論賽讓我明白，生活中有很多事情都有兩面性，我們要學(xué)會辨證看待。就像這次辯論，我們既看到網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點，也意識到它的弊端。希望以后我們都能成為善于思考、明辨非的人！語文課上的一次辯論賽演講稿分享會第（7）篇親愛的同學(xué)們，今天咱們來聊聊那次語文課上超級精彩的辯論賽分享會。那場面，那氣氛，簡直！我給大家分享一下，保證你們覺得過癮！記得那天，我們討論的“手機利弊”。一方說手機現(xiàn)代生活的神器，另一方則認(rèn)為手機毀掉我們生活的罪魁禍?zhǔn)?。那場面，簡直就?zhàn)場?。∞q論選手們一個個振振有詞，你爭我搶，好不熱鬧。比如，有同學(xué)說：“手機讓我有更多知識，我可以通過手機學(xué)習(xí)各種知識，知曉世界?！绷硪贿呉灿型瑢W(xué)反駁：“手機我們沉迷，耽誤學(xué)習(xí)，還容易我們變得孤僻?！惫?，聽他們這么一說，我簡直笑得肚子疼。最搞笑的，有