湖北省鄂東南省級示范高中教育教學(xué)改革聯(lián)盟學(xué)校2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期4月期中聯(lián)考語文試卷參考答案_第1頁
湖北省鄂東南省級示范高中教育教學(xué)改革聯(lián)盟學(xué)校2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期4月期中聯(lián)考語文試卷參考答案_第2頁
湖北省鄂東南省級示范高中教育教學(xué)改革聯(lián)盟學(xué)校2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期4月期中聯(lián)考語文試卷參考答案_第3頁
湖北省鄂東南省級示范高中教育教學(xué)改革聯(lián)盟學(xué)校2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期4月期中聯(lián)考語文試卷參考答案_第4頁
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2025年春季鄂東南省級示范高中教育教學(xué)改革聯(lián)盟學(xué)校期中聯(lián)考高二語文參考答案美”此意于文無據(jù)。莊子的思想是“齊美丑”,即把美與丑看成是一樣的,無所謂美,也無所謂“存在物化女性的毛病”與文意不符,不能因此否定《洛神賦》等作品的經(jīng)典價值。2.A【解析】A《侍坐》不是文學(xué)作品,子路等人也不是藝術(shù)形象;子路性格直率3.A【解析】A“引用論證”錯誤。文章引劉禹錫的詩句是在舉例,詩句內(nèi)容是“以死來襯托充滿生機(jī)活力的社會和自然的壯美?!边@兩句詩不是在講道理,不屬于“引用論證”。4.①兩則材料均以“美丑關(guān)系”為核心展開論述。(1分)材料一從古代哲學(xué)思想美”與“化丑為美”的古代傳統(tǒng)文學(xué)一般規(guī)律;(1分)材料二以《妄稽側(cè)重審“丑”的諧謔趣味。(1分)(或答“前者以丑為工具實(shí)現(xiàn)道德批判,后者以丑為媒介增強(qiáng)娛樂性?!?5.①劉姥姥是一個典型的農(nóng)村老婦人,形象氣質(zhì)和見識談吐都顯得鄙俗,而榮國府中的太太小姐、甚至是丫鬟和老婆子們錦衣玉食,長相富貴。(或者答“巧姐親舅舅王仁不仁不義反襯劉姥姥知恩圖報”)這是以丑襯美。②劉姥姥面對生活困境,堅(jiān)韌樂觀積極改變,后來帶著豐收的瓜果再次拜訪賈府表達(dá)感激。(或者答“劉姥姥在賈府沒落后營救巧姐,可見其重情重義、知恩圖報”)這是化外表丑為心靈美。(分兩個方面,答出一點(diǎn)給3分。)【解析】中國傳統(tǒng)文學(xué)作品中關(guān)于美與丑有這樣兩個重要觀念:第一,“以美為主、以丑襯美的審美意識。”“丑的特征因美的對照而更加顯著,反之亦然。”《紅樓夢》中的劉姥姥,是一位來自鄉(xiāng)下貧農(nóng)家庭的農(nóng)村老婦人,在初進(jìn)榮國府見到鳳姐房里的自鳴鐘竟然被被??芍匆娺^世面,二進(jìn)榮國府接受賈母款待時說“老劉老劉食量大如?!笨芍哉Z粗俗,整個形象氣質(zhì)是“丑”的。而榮國府中的太太小姐們?nèi)缛骸⒘主煊?、賈寶玉等都是樣貌美好的。所以劉姥姥的形象體現(xiàn)“化丑為美,即把現(xiàn)實(shí)丑轉(zhuǎn)化為藝術(shù)美。”“化丑為美又分兩種,即由人物外表丑化為對象心靈美的,和化人物丑為作家美的。”劉姥姥二進(jìn)榮國府時帶去了當(dāng)下農(nóng)村新鮮的瓜果蔬菜給賈府里的人嘗鮮,三進(jìn)榮國府時,是她得知賈府被抄了,去看望生病的王熙鳳,后來又花掉大量的銀錢救出了被狠舅壞兄賣掉的巧姐兒,可見劉姥姥重情重義、知恩圖報。所以劉姥姥的形象體現(xiàn)了化丑為美的觀念)6.C【解析】在某種程度上,這一問確實(shí)可以理解為身為作家的綾紋的感是唯一作用,這句更能體現(xiàn)凌紋的醒悟與懷疑,是對易君年的身份的認(rèn)證,是一種憤怒與無畏。另外,易君年在前面已經(jīng)有了殺害綾紋的想法,這句話導(dǎo)致死亡的插入與主要情節(jié)有關(guān)的回憶,豐富對照片的認(rèn)證,引出對易君年身份的懷疑。而補(bǔ)敘是情節(jié)發(fā)2025年春鄂東南教改聯(lián)盟學(xué)校期中聯(lián)考高二語文參考答案(共4頁)第1頁8.①忠于愛情。五年來對龍冬戀戀不忘,哪怕易君年對她關(guān)懷有加也不為所動。②信念堅(jiān)定。語言描寫“革命總會有勝利的一天”體現(xiàn)出來。③敏感細(xì)膩。從老宅場景聯(lián)想當(dāng)年的照片和易君年出現(xiàn)的情形,敏銳覺察出易的嫌疑。④不懼犧牲。覺察到易君年的身份后,沒有任何的妥協(xié)與猶豫(答1點(diǎn)給2分,答2點(diǎn)給3分,答3點(diǎn)給4分。)9.①趟櫳門老宅內(nèi)陰暗幽深,易君年在此殺害了優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人龍冬和綾紋,趟櫳門象征著復(fù)雜這里被綾紋識破特務(wù)身份,最后又被簽詩暗示出“西施”的真實(shí)身份。產(chǎn)黨人敢于直面黑暗、勇于犧牲的優(yōu)秀品質(zhì)正是照(每答好1點(diǎn)給2分,答好3點(diǎn)給6分。)11.C【解析】“勿為醒者傳”的意思是:不要向不喝酒的人說喝酒的樂趣,“為”是“對、向”12.D【解析】“當(dāng)?shù)氐娜藗円驗(yàn)槔畎椎穆曂桨l(fā)敬重他”有誤。由原文“又于任城縣構(gòu)酒樓,日13.(1)李白拿著筆就直抒胸臆,一點(diǎn)也不停頓,十篇五言律詩馬上完成,而且沒有需要改動的。(“就”翻譯為“完成”1分,“加點(diǎn)”翻譯為“修改/涂抹”1分,大意2分)(2)玄宗對李白的恩待和禮遇極為厚重,然而李白的才華和行為灑脫,率直坦蕩,請求回歸故里。(“恩禮”1分,“才行”1分,大意2分)14.①縱酒無度。②才行不羈。③氣高自負(fù)。【參考譯文】李白初次從巴蜀到京都長安,住在旅店里。秘書監(jiān)賀知章聽聞他的大名,首先拜訪了他,驚奇于李白不凡的相貌,并請李白拿出詩作拜讀。李白取嘆了幾次,送李白一個雅號為“謫仙人”。李白酷愛喝酒,賀知章押換酒與李白對飲,兩人常常喝得一同醉倒,每天如此,幾乎沒有間斷過。由此,他們豪飲的聲譽(yù)日益顯赫。賀知章又拜讀了李白的《烏棲曲》,邊吟詠品味邊贊嘆說:“這首《烏棲曲》可以讓鬼神哭泣啊!”李白才華飄逸、性情高傲,與任右拾遺的陳子昂齊名,一先一后志向相同。李白論及詩歌的發(fā)展時說:“梁陳以來,詩風(fēng)綺麗艷薄已達(dá)極點(diǎn)。初唐詩人沈全期又只崇尚聲律。能夠的,不是我李白還能有誰!”唐玄宗聽說李白的名聲,召他入翰林院,并因儀表非凡,才識過人,而給他以優(yōu)厚的待遇,沒有敕封他具體的官職。一次宮人要演奏聲律,玄宗既增添樂趣又可向后世夸耀?!庇谑敲鼘m人召見李白入宮。李白不通曉聲律,認(rèn)為他不擅長,就命他為宮中的樂師作五言律詩十首。李白叩拜后說:“寧王賞立刻命兩位內(nèi)臣攙扶著李白,命人為李白研墨。將筆蘸好墨,又命面前。李白拿著筆就直抒胸臆,一點(diǎn)也不停頓2025年春鄂東南教改聯(lián)盟學(xué)校期中聯(lián)考高二語文參考答案(共4頁)第2頁2025年春鄂東南教改聯(lián)盟學(xué)校期中聯(lián)考高二語文參考答案(共4頁)第3頁2025年春鄂東南教改聯(lián)盟學(xué)校期中聯(lián)考高二語文參考答案(共4頁)第4頁遒勁鋒利,如龍舞鳳飛;律度對仗,沒有不精絕的。其首篇是這樣寫的:“柳色黃金香。玉樓巢翡翠,珠殿宿鴛鴦。選妓隨雕輦,征歌出洞房。宮中誰第一,飛燕在昭陽。”玄宗給李白極厚重的禮遇,然而李白落拓不羈,率直坦蕩,請求回歸棟梁之才,因此下詔書允許他回家鄉(xiāng)并賜以重金。李白曾有一次醉酒吟詩:“天若不愛酒,酒星不在天。地若不愛酒,地應(yīng)無酒泉。天地既愛酒,愛酒胡愧焉。三杯通大道,五斗合自然。但得酒中趣,勿為醒者傳?!崩畎走€有一首憶賀知章的詩:“欲向東南去,定將誰舉杯。稽山無酒船回。”李白年幼時就喜飲喝酒,在兗州攻習(xí)學(xué)業(yè)時經(jīng)常飲酒。后來又在任城縣建造一座酒樓,每天與李白漫游到潯陽,又被永王璘聘請為幕僚。永王璘謀反兵敗,李白受牽連被發(fā)配到夜郎。這段事情在李白同時代的大詩人杜甫所作的詩《贈李白詩二十韻》中,作了詳盡的記述。李白中得到玄宗的敕書返還,繼續(xù)在江南一帶賞山玩水,后病死于宣城的采石,埋葬在謝公青山上。范傳正任宣歙觀察使時,在李白墓前為他立碑宣揚(yáng)。(節(jié)選自《太平廣記·才名》)苦思?xì)w欲掛冠”可知,應(yīng)是“詩人希望李君不要因想家而離16.①“不為五斗米折腰”原指陶淵明不會為了五斗米的官俸而擔(dān)任縣令,向權(quán)貴屈服,而“折腰聊為五斗屈”則反用其意,說李君為了養(yǎng)家糊口擔(dān)任襄陵縣令。②妙詩歌含蓄雋永,內(nèi)涵豐富,表達(dá)了詩人對李君才華和品格的贊美,也有對其積極入世、參與政(評分建議:每點(diǎn)3分,意思答對即可。其他答案言之成理可酌情給分)【詩歌譯文】您此次赴任,襄陵將迎來一位有著烏黑光澤的頭發(fā)的新縣紅潤就像光艷的朱砂。此次您姑且屈尊擔(dān)任小紅棗林中,果實(shí)累累,讓人不禁為年成豐熟而欣喜;紫貂皮衣,又輕又暖,正可抵御春天的寒氣。在您的精心治理下,襄陵縣一定會民風(fēng)淳撲政事清簡,您平時自然安閑快樂。不要因?yàn)橛X得想【解析】此詩是一首贈別詩,表達(dá)了對友人的勸慰、鼓勵和期許之意。以描寫新上任的官員為中心,稱贊其面色紅潤,能夠暢快歡樂地舉杯。以紅棗林和紫檀木來象征繁榮和富貴,描述了友人17.(1)名余曰正則兮,字余曰靈均(2)過春風(fēng)十里,盡薺麥青青(3)示例:①舍南舍北皆春水,但見群鷗日日來(杜甫)②萬里歸船弄長笛,此心吾與白鷗盟(黃庭堅(jiān))③自去自來堂上燕,相親相近水中鷗(杜甫)④仙人有待乘黃鶴,??蜔o心隨白鷗(李白)(評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,③其他答案言之成理可酌情給分)文中“淚點(diǎn)”指的是到達(dá)流淚的程度、界限。A.“槽點(diǎn)”指讓人吐B.“痛點(diǎn)”指用戶在生活中遇到的困擾、問題,“點(diǎn)”表示具體的問題或突破口。C.“盲點(diǎn)”指由于認(rèn)識上的局限而沒有認(rèn)識到的地方,“點(diǎn)D.“笑點(diǎn)”指引發(fā)人發(fā)笑的程度界限,與文中“淚點(diǎn)”指要流淚的程度界限意思相近?!窘馕觥勘绢}考查學(xué)生正確使用成語的能力。①處與后面的斬妖除魔相對應(yīng),填嫉惡如仇;②處應(yīng)側(cè)重突出故事的感染力或者知名度,深入人心可以,膾炙人口,耳③處指陳塘關(guān)被水淹后重新露出,重見天日最佳。21.①“復(fù)興”后面加“為主題”⑤“轉(zhuǎn)變徹底”改為“徹底轉(zhuǎn)變”22.①使用排比的手法,從三個不同的角度展示哪吒的“槍”“綾”和“火”具有震撼人心的力量,點(diǎn)明電影中哪吒形象在當(dāng)代社會對人們的精神振奮作用。②使用整句,讀起來節(jié)奏分明,鏗鏘有力。③語言形象生動,“挑破”“圍繞”與“點(diǎn)燃”三個動詞抓住“槍”、“綾”與“火”的特點(diǎn),又串起“躺平擺爛”“時代脈搏”和“斗爭精神”三個鮮活的詞語(評分建議:每點(diǎn)2分,意思答對即可。其他答案言之成理可酌情給分)23.【立意1】“邊界感”與舒適度邊界感是指與他人相處時能夠明確自己和他人的界限,尊重彼此的獨(dú)立性和隱私,從而維護(hù)和在親密關(guān)系中,邊界感的缺失往往是最先暴露的問題。朋友、同事、伴侶或家人之間,若一方無法尊重對方的個人空間、隱私和獨(dú)立性,便可能導(dǎo)致關(guān)系緊張甚至破裂。例如,無休止的窺探、詢問、干涉或捆綁對方的日常生活,會引起不必要的緊張和抵觸;過度的付出犧牲也會讓對方感到懂得邊界感能避免和朋友、同事或顧客之間的沖突,人際交往中,我們難免會出現(xiàn)意見不合、利益沖突等情況。如果能明確自己的底線和原則,尊重他人的立場和需求,就能避免很多不必要的【立意2】良性競爭,共榮共贏“從自然法則到文明智慧”:“樹冠羞避”的本質(zhì)其實(shí)是生物在億萬年的進(jìn)化中形成的最優(yōu)解,詮釋了生命進(jìn)化中最為優(yōu)雅的生存智慧。從“樹冠羞避”的現(xiàn)象中提煉出“良性競爭”的重要性,是將自然界的生存智慧映射到人類社會的發(fā)展邏輯中。這一現(xiàn)象不僅可以揭示出生物進(jìn)化中的高效策略,還可以為人類社會的競爭模式提供深刻的啟示。競爭的本質(zhì)并不是消滅對手,而是在一種動態(tài)平衡的追求中力圖實(shí)現(xiàn)整體系統(tǒng)的繁榮。人類社會的“良性競爭”亦需要超越“非贏即輸”的思維。這種智慧具體表現(xiàn)為——避免內(nèi)耗:“樹冠羞避”通過保持距離減少枝葉摩擦,樹木可以將有限能量用于向上生長而非無謂對抗。類比人類社會:惡性競爭往往導(dǎo)致資源浪費(fèi)和行業(yè)整體衰退,而良性競爭鼓勵企業(yè)將資共享資源:“樹冠羞避”現(xiàn)

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