PAGE初中日常衛(wèi)生保健制度一、總則1.目的為了加強初中學(xué)校的衛(wèi)生保健工作，保障學(xué)生的身體健康，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特制定本日常衛(wèi)生保健制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工。3.依據(jù)本制度依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等相關(guān)法律法規(guī)以及教育部門、衛(wèi)生部門的行業(yè)標準制定。二、學(xué)校衛(wèi)生管理機構(gòu)及職責(zé)1.衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組成立以校長為組長，副校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、校醫(yī)為成員的學(xué)校衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負責(zé)學(xué)校衛(wèi)生保健工作的決策、組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。2.職責(zé)分工校長：全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生保健工作，確保各項衛(wèi)生保健措施的落實，為學(xué)校衛(wèi)生工作提供必要的人力、物力和財力支持。副校長：協(xié)助校長抓好學(xué)校衛(wèi)生保健工作，負責(zé)組織實施衛(wèi)生保健工作計劃，檢查和督促各部門的衛(wèi)生工作落實情況。教導(dǎo)主任：負責(zé)將衛(wèi)生保健知識納入教學(xué)計劃，組織教師開展健康教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識?？倓?wù)主任：負責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的建設(shè)和維護，提供必要的衛(wèi)生用品和設(shè)備，保障學(xué)校衛(wèi)生工作的正常開展。校醫(yī)：負責(zé)學(xué)校的日常醫(yī)療保健工作，開展學(xué)生健康檢查、疾病預(yù)防與控制、衛(wèi)生宣傳教育等工作，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校衛(wèi)生工作的落實。三、環(huán)境衛(wèi)生管理1.校園環(huán)境清潔建立每日清掃制度，安排專人負責(zé)校園內(nèi)教學(xué)樓、辦公樓、實驗室、圖書館、食堂、宿舍等區(qū)域的清掃工作，確保地面干凈、門窗明亮、無雜物堆積。每周組織一次全校性的大掃除，對校園衛(wèi)生死角進行徹底清理，包括樓梯扶手、墻角、垃圾桶周圍等。加強對校園綠化區(qū)域的管理，定期修剪花草樹木，保持綠化景觀的整潔美觀。2.公共區(qū)域消毒教室、辦公室、會議室等人員密集場所每天進行通風(fēng)換氣，保持空氣流通。定期對公共區(qū)域進行消毒，如教室地面、桌椅、門把手等，每周至少消毒2次；食堂、宿舍等重點區(qū)域每天消毒。消毒藥品的選擇和使用應(yīng)符合相關(guān)衛(wèi)生標準，嚴格按照操作規(guī)程進行。在傳染病流行期間，增加消毒頻次，加強對重點區(qū)域和部位的消毒。3.垃圾分類處理在校園內(nèi)合理設(shè)置垃圾分類投放點，分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾四類。加強對師生的垃圾分類宣傳教育，引導(dǎo)師生正確分類投放垃圾。定期組織垃圾清運，確保垃圾日產(chǎn)日清，防止垃圾堆積產(chǎn)生異味和滋生蚊蟲。四、個人衛(wèi)生管理1.學(xué)生個人衛(wèi)生要求要求學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。教育學(xué)生注意口腔衛(wèi)生，可以做到早晚刷牙，飯后漱口。督促學(xué)生保持頭發(fā)清潔整齊，男生不留長發(fā)，女生不披頭散發(fā)。2.教師個人衛(wèi)生要求教師要以身作則，保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，儀表端莊，著裝整潔。在教學(xué)過程中，注意個人衛(wèi)生，避免將病菌傳播給學(xué)生。3.衛(wèi)生檢查與監(jiān)督學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生檢查小組，定期對學(xué)生和教師的個人衛(wèi)生情況進行檢查。對個人衛(wèi)生不達標的學(xué)生和教師進行督促整改，并將檢查結(jié)果納入班級和個人的考核評價體系。五、食品衛(wèi)生管理1.食堂衛(wèi)生管理食堂必須取得衛(wèi)生許可證方可經(jīng)營，從業(yè)人員必須持健康證上崗，并定期進行健康檢查。食堂環(huán)境要保持清潔衛(wèi)生，做到每日清掃、消毒，食品加工操作間要保持通風(fēng)良好。食品采購要嚴格把關(guān)，選擇正規(guī)的供應(yīng)商，確保食品原料的新鮮、安全。禁止采購變質(zhì)、過期、三無食品。食品加工過程要嚴格遵守衛(wèi)生操作規(guī)程，做到生熟分開、葷素分開，防止交叉污染。食品要煮熟煮透，確保食品安全。食堂餐具要嚴格消毒，采用高溫消毒或化學(xué)消毒的方法，消毒后的餐具要存放在清潔、干燥的地方。2.飲用水衛(wèi)生管理學(xué)校提供的飲用水必須符合國家衛(wèi)生標準，定期對飲用水進行檢測，確保水質(zhì)安全。飲水機要定期清洗消毒，防止細菌滋生。教育學(xué)生不喝生水，提倡喝開水或瓶裝水。六、健康教育與宣傳1.健康教育課程將健康教育納入學(xué)校課程體系，每周安排至少1節(jié)健康教育課，由專職或兼職健康教育教師授課。健康教育課程內(nèi)容要涵蓋學(xué)生的生理、心理、衛(wèi)生保健等方面的知識，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點，有針對性地開展教學(xué)活動。2.衛(wèi)生宣傳活動利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等形式，定期開展衛(wèi)生宣傳活動。宣傳內(nèi)容包括季節(jié)性疾病預(yù)防、食品安全知識、個人衛(wèi)生常識等。結(jié)合世界衛(wèi)生日、全國愛眼日、全國愛牙日等衛(wèi)生宣傳日，開展主題宣傳活動，提高師生的衛(wèi)生保健意識。組織開展健康知識講座，邀請專家為師生講解健康知識和疾病預(yù)防方法，每年不少于4次。七、疾病預(yù)防與控制1.傳染病防控建立健全傳染病防控工作制度，落實傳染病疫情報告制度。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，要及時向當?shù)亟逃块T和衛(wèi)生部門報告，并采取相應(yīng)的防控措施。加強對學(xué)生的晨午檢和因病缺勤追蹤登記工作。每天早晨和下午上課前，班主任要對學(xué)生進行健康檢查，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、流涕、腹瀉等癥狀的學(xué)生，要及時通知校醫(yī)進行進一步檢查和診斷，并做好記錄。對因病缺勤的學(xué)生，要及時了解病因，進行追蹤登記。做好傳染病疫源地的消毒工作。對確診或疑似傳染病患者所在班級、宿舍等場所進行嚴格消毒，防止傳染病的傳播擴散。根據(jù)傳染病流行趨勢，適時開展預(yù)防接種工作，提高學(xué)生的免疫力。2.常見病防治校醫(yī)要定期對學(xué)生進行視力、聽力、口腔等方面的檢查，建立學(xué)生健康檔案，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的健康問題。針對學(xué)生常見的近視、齲齒、沙眼等疾病，采取有效的防治措施。如開展眼保健操活動，培養(yǎng)學(xué)生正確的讀寫姿勢，定期組織學(xué)生進行視力檢查，及時發(fā)現(xiàn)和矯治近視；加強口腔衛(wèi)生宣傳教育，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，定期組織口腔檢查，預(yù)防齲齒；做好沙眼的預(yù)防和治療工作，保持眼部清潔，避免共用毛巾等。八、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理1.應(yīng)急組織機構(gòu)與職責(zé)成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，負責(zé)全面指揮和協(xié)調(diào)應(yīng)急處理工作。明確各成員的職責(zé)分工，確保應(yīng)急處理工作的順利開展。2.應(yīng)急預(yù)案制定制定學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處理的原則、程序、措施和責(zé)任分工。應(yīng)急預(yù)案要定期進行演練和修訂，確保其科學(xué)性、實用性和可操作性。3.應(yīng)急響應(yīng)與處理一旦發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，要立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取有效的應(yīng)急措施，如隔離患者、封鎖現(xiàn)場、開展流行病學(xué)調(diào)查、進行消毒處理等。及時向上級主管部門和當?shù)匦l(wèi)生部門報告事件情況，配合相關(guān)部門做好調(diào)查處理工作。做好師生和家長的思想工作，穩(wěn)定情緒，避免恐慌。九、體育衛(wèi)生管理1.體育教學(xué)衛(wèi)生體育教師要根據(jù)學(xué)生的年齡、性別和身體狀況，合理安排體育教學(xué)內(nèi)容和運動量，避免學(xué)生過度疲勞和受傷。在體育教學(xué)過程中，要加強對學(xué)生的安全教育，指導(dǎo)學(xué)生正確的運動姿勢和方法，防止發(fā)生體育事故。2.體育活動衛(wèi)生組織學(xué)生開展體育活動時，要選擇安全、適宜的運動場地和器材，并提前進行檢查和維護。做好運動前的準備活動和運動后的放松活動，預(yù)防運動損傷的發(fā)生。對患有疾病或身體不適的學(xué)生，要根據(jù)醫(yī)生的建議，適當減少運動量或暫停體育活動。十、心理健康教育與輔導(dǎo)1.心理健康教育課程開設(shè)心理健康教育課程，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。心理健康教育課程要根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展特點和需求，采用多種教學(xué)方法，如課堂講授、案例分析、小組討論、心理測試等，提高教學(xué)效果。2.心理咨詢與輔導(dǎo)設(shè)立心理咨詢室，配備專業(yè)的心理咨詢教師，為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。心理咨詢教師要熱情接待來訪學(xué)生，耐心傾聽學(xué)生的心聲，幫助學(xué)生解決心理問題和困惑。對存在嚴重心理問題的學(xué)生，要及時轉(zhuǎn)介到專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)進行治療，并做好跟蹤隨訪工作。十一、衛(wèi)生保健工作檔案管理1.檔案內(nèi)容學(xué)校衛(wèi)生保健工作檔案應(yīng)包括學(xué)校衛(wèi)生管理機構(gòu)文件、衛(wèi)生管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查記錄、個人衛(wèi)生檢查記錄、食品衛(wèi)生管理檔案、健康教育資料、疾病預(yù)防與控制記錄、突發(fā)公共衛(wèi)