PAGE高校衛(wèi)生防疫預(yù)警制度一、總則（一）目的為有效預(yù)防、控制和應(yīng)對高校內(nèi)可能出現(xiàn)的各類衛(wèi)生防疫事件，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、科研和生活秩序，特制定本預(yù)警制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生員工以及校內(nèi)各單位、部門。（三）工作原則1.預(yù)防為主：強(qiáng)化衛(wèi)生防疫知識宣傳教育，提高師生員工的自我防護(hù)意識和能力，做好日常監(jiān)測和預(yù)防措施，防患于未然。2.快速反應(yīng)：建立健全快速反應(yīng)機(jī)制，一旦發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生防疫事件跡象，能夠迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，及時采取有效措施進(jìn)行處置。3.科學(xué)應(yīng)對：依據(jù)科學(xué)的方法和專業(yè)知識，對衛(wèi)生防疫事件進(jìn)行準(zhǔn)確判斷和評估，制定合理的防控策略和措施。4.協(xié)同合作：學(xué)校各部門、各單位要密切配合，形成合力，共同做好衛(wèi)生防疫工作。同時，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門等相關(guān)單位的溝通協(xié)作，及時獲取支持和指導(dǎo)。二、預(yù)警信息收集與監(jiān)測（一）信息收集渠道1.校內(nèi)報告師生員工如發(fā)現(xiàn)自身或周圍人員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等疑似衛(wèi)生防疫癥狀，應(yīng)及時向所在班級、學(xué)院（系）或單位報告。各班級、學(xué)院（系）或單位設(shè)立專人負(fù)責(zé)收集此類信息，并及時上報學(xué)校衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱“防疫辦”）。2.日常監(jiān)測校醫(yī)院負(fù)責(zé)對在校師生員工進(jìn)行日常健康監(jiān)測，包括體溫檢測、癥狀詢問等。學(xué)校后勤管理部門負(fù)責(zé)對學(xué)校公共區(qū)域，如教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測，包括通風(fēng)換氣、清潔消毒等情況的檢查。3.輿情監(jiān)測學(xué)校宣傳部門負(fù)責(zé)監(jiān)測各類媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺上與本校衛(wèi)生防疫相關(guān)的輿情信息，及時發(fā)現(xiàn)可能引發(fā)恐慌或影響學(xué)校穩(wěn)定的不實(shí)信息，并上報防疫辦。鼓勵師生員工通過學(xué)校官方渠道反映有關(guān)衛(wèi)生防疫工作的意見和建議，同時對惡意傳播不實(shí)信息的行為進(jìn)行監(jiān)督和制止。（二）監(jiān)測指標(biāo)1.健康指標(biāo)每日統(tǒng)計師生員工的發(fā)熱人數(shù)、咳嗽人數(shù)、腹瀉人數(shù)等異常癥狀出現(xiàn)的頻次。對因病缺勤、缺課的師生員工進(jìn)行跟蹤調(diào)查，了解其病因及病情發(fā)展情況。2.環(huán)境衛(wèi)生指標(biāo)定期檢測學(xué)校公共區(qū)域的空氣質(zhì)量，包括二氧化碳、甲醛、細(xì)菌總數(shù)等指標(biāo)。檢查飲用水衛(wèi)生狀況，包括水源水質(zhì)、供水設(shè)施清潔消毒等情況，確保飲用水符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。監(jiān)測學(xué)校食堂、宿舍等重點(diǎn)場所病媒生物（如鼠、蚊、蠅、蟑螂等）的密度，及時發(fā)現(xiàn)并控制病媒生物傳播疾病的風(fēng)險。（三）信息分析與評估1.防疫辦每日對收集到的各類監(jiān)測信息進(jìn)行匯總、整理和分析，繪制相關(guān)數(shù)據(jù)圖表，直觀展示衛(wèi)生防疫事件的發(fā)展趨勢。2.組織學(xué)校衛(wèi)生防疫專家團(tuán)隊，根據(jù)監(jiān)測數(shù)據(jù)和實(shí)際情況，對可能發(fā)生的衛(wèi)生防疫事件進(jìn)行風(fēng)險評估，判斷事件的性質(zhì)、嚴(yán)重程度、影響范圍等，并提出相應(yīng)的預(yù)警建議。三、預(yù)警級別與發(fā)布（一）預(yù)警級別劃分根據(jù)衛(wèi)生防疫事件可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢，將預(yù)警級別分為四級，由低到高依次為藍(lán)色預(yù)警、黃色預(yù)警、橙色預(yù)警和紅色預(yù)警。1.藍(lán)色預(yù)警：學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)個別師生員工出現(xiàn)輕微衛(wèi)生防疫癥狀，經(jīng)初步排查可能為一般性疾病，但存在一定的傳播風(fēng)險；或?qū)W校公共區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測發(fā)現(xiàn)個別指標(biāo)輕度異常，但尚未對師生員工健康構(gòu)成明顯威脅。2.黃色預(yù)警：學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)一定數(shù)量的師生員工出現(xiàn)相似衛(wèi)生防疫癥狀，但尚未明確病因；或?qū)W校公共區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測發(fā)現(xiàn)多項指標(biāo)異常，可能影響師生員工健康；或周邊地區(qū)出現(xiàn)與本校相關(guān)的衛(wèi)生防疫事件，存在傳入本校的風(fēng)險。3.橙色預(yù)警：學(xué)校內(nèi)確診或疑似發(fā)生傳染性疾病暴發(fā)疫情，病例數(shù)量呈上升趨勢，對師生員工健康構(gòu)成較大威脅；或?qū)W校公共區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生狀況嚴(yán)重惡化，病媒生物密度超標(biāo)，可能引發(fā)大規(guī)模疾病傳播；或接到上級衛(wèi)生健康部門發(fā)布的針對本校的橙色預(yù)警信息。4.紅色預(yù)警：學(xué)校內(nèi)發(fā)生重大傳染性疾病暴發(fā)疫情，疫情迅速蔓延，對師生員工生命安全和學(xué)校正常秩序造成極其嚴(yán)重的影響；或?qū)W校周邊地區(qū)發(fā)生重大公共衛(wèi)生事件，本校面臨極高的疫情輸入風(fēng)險，且校內(nèi)防控措施難以有效應(yīng)對。（二）預(yù)警發(fā)布程序1.防疫辦根據(jù)衛(wèi)生防疫專家團(tuán)隊的風(fēng)險評估結(jié)果，提出預(yù)警級別建議，報學(xué)校衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。2.學(xué)校衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)審核意見，做出預(yù)警發(fā)布決定。3.預(yù)警信息通過學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號、校內(nèi)廣播、短信等多種渠道向全體師生員工發(fā)布。發(fā)布內(nèi)容包括預(yù)警級別、起始時間、可能影響范圍、應(yīng)采取的防范措施等。（三）預(yù)警調(diào)整與解除1.在預(yù)警期間，防疫辦要密切關(guān)注衛(wèi)生防疫事件的發(fā)展動態(tài)，根據(jù)新的監(jiān)測信息和實(shí)際情況，及時組織專家團(tuán)隊進(jìn)行重新評估。如需調(diào)整預(yù)警級別，按照上述預(yù)警發(fā)布程序進(jìn)行調(diào)整，并及時向師生員工發(fā)布調(diào)整后的預(yù)警信息。2.當(dāng)衛(wèi)生防疫事件得到有效控制，風(fēng)險降低到相應(yīng)預(yù)警級別以下時，由防疫辦提出預(yù)警解除建議，報學(xué)校衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，通過學(xué)校官方渠道發(fā)布預(yù)警解除信息。四、預(yù)警響應(yīng)措施（一）藍(lán)色預(yù)警響應(yīng)措施1.校醫(yī)院加強(qiáng)對出現(xiàn)輕微癥狀師生員工的跟蹤觀察和診斷治療，指導(dǎo)其做好個人防護(hù)措施，避免病情加重或傳播給他人。2.學(xué)校后勤管理部門加大對學(xué)校公共區(qū)域的清潔消毒頻次，重點(diǎn)對出現(xiàn)癥狀師生員工所在班級、宿舍等場所進(jìn)行消毒處理。3.各班級、學(xué)院（系）或單位加強(qiáng)對師生員工的衛(wèi)生防疫知識宣傳教育，提醒師生員工注意個人衛(wèi)生，保持良好的生活習(xí)慣，盡量減少聚集活動。（二）黃色預(yù)警響應(yīng)措施1.校醫(yī)院設(shè)立專門的發(fā)熱門診和隔離觀察室，對出現(xiàn)相似癥狀的師生員工進(jìn)行集中診治和隔離觀察，及時排查病因，防止疫情擴(kuò)散。2.學(xué)校后勤管理部門進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生管理，增加通風(fēng)換氣次數(shù)，確?？諝赓|(zhì)量達(dá)標(biāo)。同時，加強(qiáng)對飲用水、食品衛(wèi)生的監(jiān)管，保障師生員工的飲食安全。3.學(xué)校暫停舉辦大型室內(nèi)聚集活動，如會議、演出、講座等。如需舉辦小型活動，應(yīng)嚴(yán)格控制人數(shù)，并做好通風(fēng)、消毒等防控措施。4.各班級、學(xué)院（系）或單位組織師生員工開展自我健康監(jiān)測，每日上報體溫及健康狀況。對因病缺勤、缺課的師生員工進(jìn)行詳細(xì)登記和追蹤調(diào)查。（三）橙色預(yù)警響應(yīng)措施1.學(xué)校立即啟動應(yīng)急預(yù)案，成立應(yīng)急處置工作專班，全面負(fù)責(zé)疫情防控工作的組織協(xié)調(diào)和指揮調(diào)度。2.校醫(yī)院全力做好患者的救治工作，按照傳染病防治相關(guān)規(guī)定，及時將確診病例和疑似病例轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療。同時，加強(qiáng)對密切接觸者的排查和管理，實(shí)施集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。3.學(xué)校后勤管理部門進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校公共區(qū)域的清潔消毒工作，對全校所有場所進(jìn)行全面消毒，重點(diǎn)加強(qiáng)對教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等人員密集場所的消毒頻次和力度。嚴(yán)格控制校園人員出入，實(shí)行體溫檢測和健康碼查驗制度，禁止無關(guān)人員進(jìn)入校園。4.學(xué)校教學(xué)部門調(diào)整教學(xué)安排，根據(jù)實(shí)際情況，采取線上教學(xué)、錯峰教學(xué)等方式，確保教學(xué)活動的順利進(jìn)行。同時，合理安排師生員工的作息時間，避免過度勞累，增強(qiáng)身體抵抗力。5.學(xué)校宣傳部門及時發(fā)布疫情防控工作動態(tài)和相關(guān)信息，加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)，回應(yīng)師生員工關(guān)切，穩(wěn)定師生員工情緒。同時，加強(qiáng)輿情監(jiān)測和管控，及時辟謠，防止不實(shí)信息傳播擴(kuò)散。（四）紅色預(yù)警響應(yīng)措施1.在橙色預(yù)警響應(yīng)措施的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣⑿l(wèi)生健康部門等相關(guān)單位的溝通協(xié)作，積極爭取支持和指導(dǎo)，共同做好疫情防控工作。2.學(xué)校全面實(shí)施封閉式管理，除必要的保障人員外，嚴(yán)禁其他人員進(jìn)出校園。對校園內(nèi)的師生員工進(jìn)行全面排查和管控，確保不漏一人。3.校醫(yī)院進(jìn)一步優(yōu)化醫(yī)療資源配置，增加醫(yī)療救治設(shè)備和藥品儲備，全力保障患者的救治需求。同時，加強(qiáng)對醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)和防護(hù)，防止醫(yī)護(hù)人員感染。4.學(xué)校后勤管理部門加大生活物資保障力度，確保師生員工的生活必需品供應(yīng)充足。加強(qiáng)對校園環(huán)境的巡查和維護(hù)，確保校園安全穩(wěn)定。5.學(xué)校各部門、各單位按照職責(zé)分工，各司其職，協(xié)同配合，共同做好疫情防控期間的各項工作。同時，加強(qiáng)對師生員工的心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，緩解師生員工的焦慮情緒，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。五、保障措施（一）組織保障1.成立學(xué)校衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，研究決策重大事項，指揮調(diào)度應(yīng)急處置工作。2.設(shè)立學(xué)校衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（防疫辦），掛靠在校醫(yī)院，負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生防疫工作的組織協(xié)調(diào)、信息收集與分析、預(yù)警發(fā)布與響應(yīng)等具體工作。3.組建學(xué)校衛(wèi)生防疫專家團(tuán)隊，由校醫(yī)院、公共衛(wèi)生學(xué)院等相關(guān)專業(yè)人員組成，負(fù)責(zé)對衛(wèi)生防疫事件進(jìn)行風(fēng)險評估、技術(shù)指導(dǎo)和咨詢服務(wù)。（二）人員保障1.加強(qiáng)校醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員隊伍建設(shè)，定期組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)和應(yīng)急演練，提高醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)水平和應(yīng)急處置能力。2.充實(shí)學(xué)校后勤管理部門衛(wèi)生防疫工作人員力量，明確工作職責(zé)，加強(qiáng)對公共區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生管理和消毒工作的監(jiān)督檢查。3.組織師生員工志愿者隊伍，協(xié)助學(xué)校開展衛(wèi)生防疫宣傳教育、人員排查、秩序維護(hù)等工作。（三）物資保障1.建立健全衛(wèi)生防疫物資儲備制度，儲備足夠數(shù)量的防護(hù)用品（如口罩、防護(hù)服、手套等）、消毒用品（如消毒劑、消毒設(shè)備等）、檢測試劑、醫(yī)療救治設(shè)備和藥品等物資。2.定期對衛(wèi)生防疫物資進(jìn)行檢查、維護(hù)和更新，確保物資質(zhì)量合格、數(shù)量充足、種類齊全，能夠滿足應(yīng)急處置工作需要。3.加強(qiáng)與物資供應(yīng)商的溝通協(xié)調(diào)，建立穩(wěn)定的物資供應(yīng)渠道，確保在緊急情況下能夠及時采購到所需物資。（四）經(jīng)費(fèi)保障1.學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生防疫專項經(jīng)費(fèi)，納入年度預(yù)算，保障衛(wèi)生防疫工作所需的人員培訓(xùn)、物資采購、設(shè)備維護(hù)、疫情防控等各項費(fèi)用支出。2.嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理，規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用流程，確保經(jīng)費(fèi)專款專用，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。六、培訓(xùn)與演練（一）培訓(xùn)1.制定衛(wèi)生防疫知識培訓(xùn)計劃，定期組織師生員工開展衛(wèi)生防疫知識培訓(xùn)，提高師生員工的自我防護(hù)意識和能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括傳染病防治知識、個人衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)境衛(wèi)生要求、應(yīng)急處置方法等。2.針對不同崗位的師生員工，開展有針對性的培訓(xùn)。如對校醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行傳染病診斷、治療和防控技術(shù)培訓(xùn)；對學(xué)校后勤管理部門工作人員進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生管理和消毒技術(shù)培訓(xùn)；對各班級、學(xué)院（系）輔導(dǎo)員進(jìn)行疫情防控政策宣傳和學(xué)生管理培訓(xùn)等。3.邀請衛(wèi)生健康部門專家、疾控機(jī)構(gòu)專業(yè)人員等來校開展專題講座和培訓(xùn)，及時傳達(dá)最新的衛(wèi)生防疫政策和技術(shù)要求。（二）演練1.制定衛(wèi)生防疫應(yīng)急演練方案，定期組織開展應(yīng)急演練。演練內(nèi)容包括信息報告、現(xiàn)場處置、人員疏散、醫(yī)療救治、消毒隔離等環(huán)節(jié)，檢驗和提高學(xué)校衛(wèi)生防疫應(yīng)急處置能力。2.根據(jù)演練結(jié)果，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題，完善應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急處置流程，不斷提高應(yīng)急演練的針對性和實(shí)效性。3.鼓勵師生員工積極參與應(yīng)急演練，通過演練增強(qiáng)師生員工的應(yīng)急意識和自我保護(hù)能力，營造良好的衛(wèi)生防疫工作氛圍。七、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督檢查1.學(xué)校衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對各部門、各單位衛(wèi)生防疫工作落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。2.防疫辦負(fù)責(zé)對學(xué)校衛(wèi)生防疫工作進(jìn)行日常監(jiān)督檢查，重點(diǎn)檢查信息收集與監(jiān)測、預(yù)警發(fā)布與響應(yīng)、防控措施落實(shí)等情況，確保各項工作有序開展。3.學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門對衛(wèi)生防疫工作中的違紀(jì)違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處，對工作不力、造成嚴(yán)重后果的單位和個人依法依規(guī)追究責(zé)任。（二）考核評價1.制定衛(wèi)生防疫工作考