PAGE小學(xué)衛(wèi)生健康管理制度一、總則1.目的為了加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生健康管理工作，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，保障師生的身體健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工，涵蓋學(xué)校教學(xué)、生活、活動(dòng)等各個(gè)場(chǎng)所。3.基本原則遵循預(yù)防為主、防治結(jié)合的方針，堅(jiān)持以人為本，注重科學(xué)管理，確保學(xué)校衛(wèi)生健康工作的規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。二、學(xué)校衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)及職責(zé)1.衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員的學(xué)校衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組。全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生健康管理工作，制定衛(wèi)生工作計(jì)劃，決策重大衛(wèi)生事項(xiàng)，協(xié)調(diào)各部門之間的工作。2.職責(zé)分工校長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生健康管理工作，提供必要的人力、物力、財(cái)力支持，監(jiān)督各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度的執(zhí)行情況。副校長(zhǎng)：協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)展工作，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，檢查督促各部門落實(shí)衛(wèi)生工作任務(wù)，定期向上級(jí)主管部門匯報(bào)學(xué)校衛(wèi)生工作情況。后勤部門：負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的建設(shè)、維護(hù)和管理，提供符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水、食品等物資，做好校園綠化、美化工作，定期對(duì)校園進(jìn)行消毒殺菌。教學(xué)部門：將衛(wèi)生健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，安排專兼職教師授課，組織開(kāi)展形式多樣的衛(wèi)生健康宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識(shí)。德育部門：配合教學(xué)部門做好學(xué)生的心理健康教育工作，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生因心理問(wèn)題引發(fā)的衛(wèi)生健康問(wèn)題，組織開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康的文體活動(dòng)。年級(jí)組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)本年級(jí)學(xué)生的衛(wèi)生健康管理工作，督促班主任落實(shí)班級(jí)衛(wèi)生管理制度，組織年級(jí)學(xué)生開(kāi)展衛(wèi)生健康活動(dòng)，及時(shí)向?qū)W校反饋年級(jí)學(xué)生的衛(wèi)生健康情況。班主任：具體負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生健康管理工作，組織學(xué)生做好教室衛(wèi)生清掃、個(gè)人衛(wèi)生保持等工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生健康教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生的衛(wèi)生健康問(wèn)題，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)。三、環(huán)境衛(wèi)生管理1.校園環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)教室：地面整潔無(wú)雜物，門窗玻璃明亮，墻壁無(wú)灰塵、無(wú)污漬，課桌椅擺放整齊，講臺(tái)干凈衛(wèi)生，垃圾及時(shí)清理。辦公室：辦公桌椅、文件柜擺放有序，桌面整潔，地面干凈，室內(nèi)空氣流通，垃圾日產(chǎn)日清。走廊、樓梯：地面清潔，扶手無(wú)灰塵，墻壁、天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)，門窗玻璃完好。廁所：設(shè)施完好，清潔衛(wèi)生，無(wú)異味，定期消毒，通風(fēng)良好。校園公共區(qū)域：道路硬化、平整，無(wú)積水、無(wú)雜物，綠化植物生長(zhǎng)良好，定期修剪，花壇、草坪內(nèi)無(wú)垃圾。2.環(huán)境衛(wèi)生清掃制度實(shí)行每日清掃制度，各班級(jí)、各部門安排專人負(fù)責(zé)本區(qū)域的衛(wèi)生清掃工作，做到定時(shí)清掃、隨時(shí)保潔。每周組織一次全校性的衛(wèi)生大掃除，對(duì)校園各個(gè)角落進(jìn)行全面清掃，清除衛(wèi)生死角。每月進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)和部門進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在問(wèn)題的班級(jí)和部門提出整改意見(jiàn)，限期整改。3.環(huán)境衛(wèi)生消毒制度教室、辦公室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等人員密集場(chǎng)所每天進(jìn)行通風(fēng)換氣，保持空氣清新。定期對(duì)教室、宿舍、食堂、廁所等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消毒殺菌，消毒方式和頻率按照國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。傳染病流行期間，增加消毒次數(shù)，加強(qiáng)對(duì)公共區(qū)域的消毒管理，防止傳染病的傳播擴(kuò)散。4.環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施管理配備足夠數(shù)量的垃圾桶、垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)車等衛(wèi)生設(shè)施，定期進(jìn)行清理和維護(hù)，確保正常使用。加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)給排水系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)等基礎(chǔ)設(shè)施的管理，定期檢查維修，保證設(shè)施設(shè)備完好運(yùn)行。四、食品衛(wèi)生管理1.食品衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校食堂必須取得食品經(jīng)營(yíng)許可證，從業(yè)人員必須持健康證上崗，并定期進(jìn)行健康檢查。食品采購(gòu)嚴(yán)格索證索票，確保食品來(lái)源合法、安全可靠，禁止采購(gòu)“三無(wú)”食品、變質(zhì)食品和過(guò)期食品。食品儲(chǔ)存應(yīng)分類分區(qū)存放，隔墻離地，保持通風(fēng)良好，防止食品霉變、變質(zhì)。食品加工過(guò)程要符合衛(wèi)生規(guī)范，生熟分開(kāi)，煮熟煮透，防止交叉污染。食堂餐具必須嚴(yán)格清洗消毒，消毒后的餐具應(yīng)存放在清潔、專用的保潔設(shè)施內(nèi)。2.食品衛(wèi)生管理制度建立食品衛(wèi)生安全責(zé)任制，明確食堂管理人員、從業(yè)人員的職責(zé)，確保食品衛(wèi)生安全工作落到實(shí)處。制定食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、銷售等環(huán)節(jié)的操作規(guī)程，嚴(yán)格按照規(guī)程操作。加強(qiáng)對(duì)食堂食品衛(wèi)生的日常監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，對(duì)違反食品衛(wèi)生規(guī)定的行為嚴(yán)肅處理。定期組織食堂從業(yè)人員參加食品衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，提高從業(yè)人員的衛(wèi)生意識(shí)和操作技能。3.食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查學(xué)校成立食品衛(wèi)生監(jiān)督小組，定期對(duì)食堂食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容包括食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、銷售、餐具消毒等環(huán)節(jié)。接受上級(jí)主管部門和衛(wèi)生監(jiān)督部門的監(jiān)督檢查，積極配合相關(guān)部門開(kāi)展食品衛(wèi)生專項(xiàng)整治工作。建立食品衛(wèi)生安全投訴舉報(bào)制度，及時(shí)處理師生員工對(duì)食品衛(wèi)生問(wèn)題的投訴舉報(bào)。五、飲用水衛(wèi)生管理1.飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校提供的飲用水必須符合國(guó)家生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，水質(zhì)清澈透明，無(wú)異味、異色、渾濁和可見(jiàn)雜質(zhì)。定期對(duì)飲用水進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，確保水質(zhì)安全達(dá)標(biāo)。2.飲用水衛(wèi)生管理制度建立飲用水衛(wèi)生管理檔案，記錄飲用水水源、水質(zhì)檢測(cè)、消毒處理等情況。加強(qiáng)對(duì)飲用水供水設(shè)施的管理，定期進(jìn)行清洗、消毒和維護(hù)，確保設(shè)施正常運(yùn)行。飲用水必須經(jīng)過(guò)消毒處理后供應(yīng)，消毒方式和劑量應(yīng)符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。禁止學(xué)生飲用生水，提倡自帶飲用水杯，學(xué)校應(yīng)提供必要的飲水設(shè)施，方便學(xué)生飲用。3.飲用水衛(wèi)生監(jiān)督檢查學(xué)校定期對(duì)飲用水衛(wèi)生進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。接受衛(wèi)生監(jiān)督部門的監(jiān)督檢查，積極配合相關(guān)部門開(kāi)展飲用水衛(wèi)生專項(xiàng)整治工作。六、傳染病防控管理1.傳染病防控工作機(jī)制成立學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校傳染病防控工作，制定防控工作預(yù)案，協(xié)調(diào)各部門之間的工作。建立傳染病疫情報(bào)告制度，明確疫情報(bào)告責(zé)任人，及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)告疫情信息。加強(qiáng)與當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)的聯(lián)系與溝通，及時(shí)獲取傳染病防控的相關(guān)信息和技術(shù)支持。2.傳染病防控措施加強(qiáng)對(duì)師生的健康教育，普及傳染病防治知識(shí)，提高師生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。做好晨午檢、因病缺勤追蹤登記等工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告?zhèn)魅静∫伤撇±?。?duì)傳染病患者或疑似患者應(yīng)及時(shí)隔離治療，并做好密切接觸者的醫(yī)學(xué)觀察和防控措施。按照傳染病防控要求，對(duì)教室、宿舍、食堂等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行消毒殺菌，加強(qiáng)通風(fēng)換氣。在傳染病流行期間，減少或停止集體活動(dòng)，避免交叉感染。3.傳染病防控應(yīng)急處置一旦發(fā)生傳染病疫情，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取有效的防控措施，防止疫情擴(kuò)散蔓延。配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好疫情調(diào)查、采樣、檢測(cè)等工作，及時(shí)落實(shí)防控措施。做好師生和家長(zhǎng)的宣傳解釋工作，穩(wěn)定師生情緒，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。七、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生管理1.個(gè)人衛(wèi)生要求學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。保持頭發(fā)清潔整齊，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不披頭散發(fā)。注意口腔衛(wèi)生，早晚刷牙，飯后漱口。不隨地吐痰，不亂扔垃圾。2.個(gè)人衛(wèi)生教育將個(gè)人衛(wèi)生教育納入學(xué)校健康教育課程，通過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì)、宣傳板報(bào)等形式，向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生知識(shí)和技能。班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的日常管理，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。3.個(gè)人衛(wèi)生檢查學(xué)校定期組織對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容包括頭發(fā)、指甲、衣著、口腔等方面。對(duì)個(gè)人衛(wèi)生表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，督促其及時(shí)整改。八、健康教育管理1.健康教育目標(biāo)普及衛(wèi)生健康知識(shí)，增強(qiáng)師生的健康意識(shí)，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。提高師生的自我保健能力，預(yù)防和減少疾病的發(fā)生，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展。2.健康教育內(nèi)容小學(xué)階段的健康教育內(nèi)容包括個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防控、心理健康等方面。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定相應(yīng)的健康教育教學(xué)計(jì)劃，確保健康教育內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)效性。3.健康教育實(shí)施按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，保證每周至少安排1課時(shí)的健康教育課。采用多種教學(xué)方法，如課堂講授、案例分析、實(shí)地觀察、模擬演練等，提高健康教育教學(xué)效果。組織開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)，如健康知識(shí)競(jìng)賽、主題演講、手抄報(bào)比賽、健康體檢等，增強(qiáng)師生的參與度和體驗(yàn)感。4.健康教育評(píng)價(jià)建立健康教育評(píng)價(jià)制度，對(duì)健康教育教學(xué)效果、學(xué)生健康行為養(yǎng)成等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生健康檔案等方式，了解學(xué)生對(duì)衛(wèi)生健康知識(shí)的掌握程度和健康行為的形成情況，及時(shí)調(diào)整健康教育教學(xué)內(nèi)容和方法。九、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理1.應(yīng)急管理工作原則預(yù)防為主，常備不懈。提高全校師生的防范意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，做好人員、技術(shù)、物資和設(shè)備的應(yīng)急儲(chǔ)備工作?？焖俜磻?yīng)，協(xié)同應(yīng)對(duì)。建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)獲取準(zhǔn)確信息，迅速采取有效措施，最大程度減少突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)。在學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各部門按照職責(zé)分工，分級(jí)負(fù)責(zé)，共同做好應(yīng)急處置工作?？茖W(xué)應(yīng)對(duì)，依法處置。依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和科學(xué)規(guī)范，采取有效的應(yīng)急處置措施，確保應(yīng)急處置工作依法、科學(xué)、有序進(jìn)行。2.應(yīng)急處置預(yù)案制定學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確應(yīng)急處置的組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、應(yīng)急響應(yīng)程序、處置措施等內(nèi)容。定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急演練，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自我保護(hù)能力。3.應(yīng)急處置措施突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)向上級(jí)主管部門和當(dāng)?shù)卣畧?bào)告事件情況。迅速組織力量對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查處理，采取有效的防控措施，防止事件