第1頁（共1頁）2025年江蘇省宿遷市中考生物試卷一、單項(xiàng)選擇題：本部分包括40題，每題2分，共計(jì)80分。在每題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1．（2分）自然界中形形色色的生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也影響著環(huán)境。下列屬于生物影響環(huán)境的是（）A．草履蟲能夠凈化污水 B．秋天梧桐樹落葉 C．北極熊具有厚實(shí)的皮下脂肪層 D．荒漠中的駱駝刺根系發(fā)達(dá)2．（2分）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”詩句中描寫影響桃生活的非生物因素主要是（）A．溫度 B．空氣 C．水 D．光3．（2分）生物體一般都有由小到大的生長(zhǎng)現(xiàn)象，這與細(xì)胞的生理活動(dòng)密切相關(guān)。如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化，相關(guān)敘述正確的是（）A．過程①表示細(xì)胞分裂，使細(xì)胞的數(shù)目增加 B．過程②表示細(xì)胞生長(zhǎng)，使細(xì)胞的體積增大 C．過程③后，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍 D．過程④后，會(huì)形成組成生物體的各種組織宋代楊萬里的《小池》中寫到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！泵鑼懥顺跸男〕刂序唑褢蚝傻拿篮镁跋蟆Ｕ?qǐng)回答4～5題。4．荷全身是寶，荷葉可泡茶，蓮子可煮粥，藕可做菜，其中“藕”屬于（）A．營養(yǎng)器官——根 B．生殖器官——根 C．營養(yǎng)器官——莖 D．生殖器官——莖5．關(guān)于荷與蜻蜓的結(jié)構(gòu)層次，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞 B．荷與蜻蜓的器官中都有保護(hù)組織 C．蜻蜓比荷多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次 D．荷的結(jié)構(gòu)層次可表示為：細(xì)胞→組織→器官→植物體6．（2分）某實(shí)驗(yàn)小組探究不同濃度酒精對(duì)水蚤心率的影響并記錄如下，實(shí)驗(yàn)后有同學(xué)提出需要設(shè)置一組蒸餾水的實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是（）酒精濃度5%10%15%20%每10秒水蚤的心跳次數(shù)2421180A．設(shè)置實(shí)驗(yàn)組 B．設(shè)置對(duì)照組 C．設(shè)置重復(fù)組 D．求平均值7．（2分）無土栽培技術(shù)能促進(jìn)植物茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出豐碩果實(shí)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有廣闊的發(fā)展前景。其奧秘在于植物能從營養(yǎng)液中獲得足夠的（）A．水分和無機(jī)鹽 B．水分和氧氣 C．水分和有機(jī)物 D．無機(jī)鹽和氧氣8．（2分）將一盆銀邊天竺葵暗處理24小時(shí)，選其中一個(gè)葉片，用兩個(gè)圓形黑紙片把葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖乙處所示），然后放在陽光下照射3～4小時(shí)。剪下葉片，去掉黑紙片，用酒精脫色后再清水漂洗，滴加碘酒觀察現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．暗處理的目的是消耗葉片中原有淀粉 B．用酒精脫色不可直接加熱 C．甲丙兩處都變藍(lán)，乙處不變藍(lán) D．乙丙兩處對(duì)照說明光是植物光合作用的必要條件9．（2分）自然界中的生態(tài)系統(tǒng)多種多樣。圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系。圖2表示圖1中構(gòu)成食物鏈的四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的積累量。下列敘述正確的是（）A．物質(zhì)和能量沿食物鏈“草→兔→鷹”循環(huán)流動(dòng) B．該草原生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和圖1所示的生物組成 C．圖1中共有4條食物鏈，鷹與蛇之間只有捕食關(guān)系 D．圖2中丁是指圖1中的鷹，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多10．（2分）朱鹮是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，有“鳥中大熊貓”之稱。我國通過人工繁育，朱鹮數(shù)量不斷增長(zhǎng)并實(shí)現(xiàn)野化放飛，目前已多次監(jiān)測(cè)到野外自然繁育幼鳥。其鳥卵的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是（）A．卵白 B．卵黃 C．胎盤 D．胚盤11．（2分）某同學(xué)在復(fù)習(xí)生物類群相關(guān)知識(shí)時(shí)，總結(jié)了如圖所示的概念圖，書本中提到的滿江紅和水杉所屬的類群分別是（）A．①和④ B．②和③ C．③和④ D．①和⑤12．（2分）“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，這句詩描寫了夏天雨后雄蛙齊鳴的景象。青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過程是（）A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 C．受精卵→蝌蚪→成蛙 D．蝌蚪→幼蛙→成蛙13．（2分）在探究鯽魚適應(yīng)水中生活特征的實(shí)驗(yàn)中，用凡士林把鯽魚兩側(cè)的側(cè)線封住，用木棒順時(shí)針攪動(dòng)水，發(fā)現(xiàn)鯽魚在水中無方向的翻動(dòng)。由此推測(cè)鯽魚側(cè)線的作用是（）A．產(chǎn)生游泳時(shí)向前的動(dòng)力 B．使魚停留在不同的水層 C．感知水流的變化和測(cè)定方位 D．減小游泳時(shí)水的阻力14．（2分）某校以實(shí)施“2?15專項(xiàng)行動(dòng)”為契機(jī)，開展課間跳繩活動(dòng)。跳繩前進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，可以防止肌肉拉傷和關(guān)節(jié)脫臼。如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．脫臼是指結(jié)構(gòu)①從結(jié)構(gòu)④中滑脫出來 B．結(jié)構(gòu)②能把相鄰兩骨牢固地連接起來 C．結(jié)構(gòu)③中的滑液可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性 D．肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在同一塊骨上15．（2分）謎語“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”的謎底是花生。從果實(shí)與種子的結(jié)構(gòu)上分析，“白胖子”指的是（）A．子葉 B．胚乳 C．胚 D．種子16．（2分）燕鸻在我國是一種夏候鳥，早晚飛行在河流湖泊上空捕食蝗蟲等昆蟲。燕鸻和蝗蟲能持續(xù)飛行與它們的呼吸器官有關(guān)，燕鸻和蝗蟲的呼吸器官分別是（）A．肺和氣門 B．肺和氣管 C．氣囊和氣門 D．氣囊和氣管17．（2分）如圖為某生物興趣小組利用橡膠管、紅色塑料珠和清水制作的人體血管模型，箭頭表示水流方向。下列敘述正確的是（）A．①模擬的血管把血液從身體各部分運(yùn)送回心臟 B．③模擬的血管把血液從心臟輸送到身體各部分 C．②模擬的血管管腔最小，血流速度最慢 D．③模擬的血管內(nèi)流的一定是靜脈血18．（2分）要將產(chǎn)量較低、果實(shí)品質(zhì)欠佳的蘋果、梨、桃等果樹盡快培育成優(yōu)質(zhì)品種，最合理的措施應(yīng)是進(jìn)行（）A．種子繁殖 B．全部換栽 C．果枝扦插 D．果枝嫁接19．（2分）將同一條蚯蚓分別放在光滑玻璃板和毛糙玻璃板上，發(fā)現(xiàn)毛糙玻璃板比較適合蚯蚓的運(yùn)動(dòng)。這主要與蚯蚓的什么有關(guān)（）A．環(huán)帶 B．剛毛 C．體節(jié) D．黏液20．（2分）長(zhǎng)期以來，尿液檢查是醫(yī)生診斷泌尿系統(tǒng)疾病的一種重要手段。下表是某人就醫(yī)后尿液檢查報(bào)告的部分結(jié)果，由此推測(cè)其發(fā)生病變的部位可能是（）尿液檢查報(bào)告（g/L）檢查項(xiàng)目紅細(xì)胞蛋白質(zhì)葡萄糖尿素檢測(cè)值無0.01.020.0正常值無0.00.0.20.0A．腎小球 B．腎小囊 C．腎小管 D．腎盂21．（2分）了解安全用藥常識(shí)和急救方法，對(duì)于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。下列說法正確的是（）A．天氣干燥、外傷等情況導(dǎo)致的鼻出血，可用冰塊或冷毛巾局部冷數(shù) B．處方藥和非處方藥都必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下購買和使用 C．發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒后，先打開電燈查明情況，再撥打急救電話 D．進(jìn)行人工呼吸過程中，吹氣者應(yīng)始終捏緊被救者的鼻孔22．（2分）據(jù)科學(xué)家推測(cè)，地球上現(xiàn)今存在的生物都是由原始生命經(jīng)過長(zhǎng)期進(jìn)化而來的。揭示和證明生物進(jìn)化的直接證據(jù)是（）A．化石 B．地質(zhì)學(xué) C．解剖學(xué) D．分子生物學(xué)23．（2分）為了讓師生掌握更多的逃生和急救方法，我市各學(xué)校會(huì)定期開展逃生演練，其反射過程如圖所示。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 B．完成該反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于脊髓 C．該反射活動(dòng)屬于條件反射 D．演練有利于提高師生對(duì)突發(fā)情況的應(yīng)變能力調(diào)查生物的遺傳現(xiàn)象時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)自己與父母之間有許多相似的特征，也會(huì)存在一些差異。如表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)回答24～25題。父母女兒有無酒窩有酒窩有酒窩無酒窩有無耳垂有耳垂有耳垂有耳垂24．根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析，以下敘述錯(cuò)誤的是（）A．人的酒窩和耳垂都稱為性狀 B．父母有酒窩，女兒無酒窩，此現(xiàn)象稱為變異 C．父母有耳垂，女兒也有耳垂，此現(xiàn)象稱為遺傳 D．若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，孩子一定有耳垂25．已知有酒窩（D）和無酒窩（d）是由一對(duì)基因控制的。據(jù)表格推測(cè)，女兒和母親的基因組成分別是（）A．dd、DD B．dd、Dd C．DD、dd D．Dd、dd26．（2分）計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的措施。給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病。從人體免疫角度分析，卡介苗和在體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是（）A．抗體非特異性免疫 B．抗原非特異性免疫 C．抗體特異性免疫 D．抗原特異性免疫27．（2分）“低頭族”在當(dāng)今社會(huì)中十分普遍。長(zhǎng)時(shí)間低頭玩手機(jī)等電子產(chǎn)品，很容易導(dǎo)致近視。圖中近視成像情況及矯正方法正確的是（）A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁28．（2分）為了探究植物的呼吸作用，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)。他們選取幾種不同的實(shí)驗(yàn)材料，分別裝入密封的塑料袋中，然后放在黑暗處24小時(shí)。第二天，分別將塑料袋中的氣體通入澄清的石灰水中。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，能夠使澄清的石灰水變渾濁的實(shí)驗(yàn)材料是（）①大米②青菜③蘿卜④煮熟的小麥種子A．①② B．②③ C．③④ D．①④29．（2分）青春期是人生的“黃金時(shí)期”，是重要的生長(zhǎng)發(fā)育階段。下列關(guān)于青春期的敘述錯(cuò)誤的是（）A．大腦興奮性增強(qiáng)，容易接受新事物 B．男女生殖器官迅速發(fā)育，性功能逐漸成熟 C．男女相處有禮有節(jié)，建立真誠友誼 D．自行處理心理矛盾，不麻煩老師和同學(xué)30．（2分）流行性感冒是一種常見的呼吸道傳染病，容易在人群中流行。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，患者、患者的飛沫分別屬于（）A．傳染源、病原體 B．傳染源、傳播途徑 C．易感人群、病原體 D．易感人群、傳播途徑31．（2分）精子是男性體內(nèi)繁衍后代的生殖細(xì)胞，下列能表示正常男性精子染色體組成的是（）A．X、Y B．11對(duì)+X、11對(duì)+Y C．22條+X、22條+Y D．22對(duì)+Y32．（2分）米勒的模擬實(shí)驗(yàn)可以說明的物質(zhì)變化情況和原始生命起源的可能場(chǎng)所分別是（）①由無機(jī)物形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物②由簡(jiǎn)單的有機(jī)物形成復(fù)雜的有機(jī)物③原始大氣④原始海洋A．①③ B．①④ C．②③ D．②④33．（2分）樹木移栽時(shí)，樹冠常會(huì)被剪去部分枝葉，夏天有時(shí)候還需要用遮陽網(wǎng)遮蓋移栽后的樹木，以提高樹木移栽的成活率。主要原因是（）A．促進(jìn)水分吸收 B．減弱光合作用 C．減少呼吸作用 D．降低蒸騰作用34．（2分）下表是人體吸入氣體與呼出氣體成分含量比較。分析表中數(shù)據(jù)，人體呼出的氣體與吸入的氣體相比，呼出的氣體中（）成分氧氣二氧化碳其他氣體吸入氣體/%20.960.0479.00呼出氣體/%16.404.1079.50A．氧氣含量減少，二氧化碳含量增多 B．氧氣含量增多，二氧化碳含量減少 C．氧氣含量減少，二氧化碳含量減少 D．氧氣含量增多，二氧化碳含量增多35．（2分）小明同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)，不小心劃破了小腿，傷口紅腫發(fā)炎，醫(yī)生建議他按處方口服消炎藥。若跟蹤檢查，則先從心臟的哪個(gè)腔發(fā)現(xiàn)這種藥（）A．左心室 B．右心室 C．左心房 D．右心房36．（2分）生活中，我們會(huì)見到這樣的場(chǎng)景，如孔雀開屏、大雁南飛、蜘蛛結(jié)網(wǎng)，這些行為都是（）A．先天性行為 B．學(xué)習(xí)行為 C．覓食行為 D．繁殖行為37．（2分）微生物既“無影無蹤”，又“無處不在”。如圖所示為某些微生物的形態(tài)圖，在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開的是（）A． B． C． D．2025年5月22日是國際生物多樣性日，今年的主題是“萬物共生和美永續(xù)”，呼吁以人與自然和諧共生之道，創(chuàng)和美永續(xù)之路。我國將通過多種形式深入宣傳生態(tài)文明思想，全面推進(jìn)美麗中國建設(shè)。請(qǐng)回答38～40題。38．《本草綱目》被譽(yù)為“東方醫(yī)藥巨典”，其中記載了1094種植物藥材，443種動(dòng)物藥材，這直接體現(xiàn)了生物多樣性中的（）A．?dāng)?shù)量的多樣性 B．遺傳的多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．物種的多樣性39．我國政府提出2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，即二氧化碳的排放速率和吸收速率達(dá)到平衡。保持大氣中氧和二氧化碳含量相對(duì)穩(wěn)定的主要因素是（）A．分解作用的結(jié)果 B．光合作用的結(jié)果 C．大氣中氧含量多的結(jié)果 D．氧大量消耗的結(jié)果40．可以更新的自然資源數(shù)量是有限的，只有合理開發(fā)，重視再生，才能長(zhǎng)期利用。下列屬于可以更新的資源有（）①太陽能②森林③石油④動(dòng)物⑤煤⑥土地⑦礦物A．①②③ B．①④⑦ C．②④⑥ D．②⑤⑦二、綜合題：本部分包括2題，每空2分，共計(jì)20分。41．（10分）小娜在跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)中，用圖1所示的普通光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，觀察過程中視野的變化如圖2所示。觀察結(jié)束后，小娜利用合適的材料，建構(gòu)了圖3所示的細(xì)胞模型。請(qǐng)回答問題。（1）對(duì)光時(shí)，如果視野太暗，可調(diào)節(jié)顯微鏡的。（填結(jié)構(gòu)名稱）（2）圖2中，從甲到乙是將裝片向移動(dòng)使物像移到視野中央；從丙到丁是調(diào)節(jié)圖1中的（填序號(hào)）結(jié)構(gòu)使物像更清晰。（3）圖3的模型中，使用的材料用具有塑料盒、塑料袋、大棗和瓊脂凝膠等，其中塑料袋模擬的結(jié)構(gòu)是（填結(jié)構(gòu)名稱），大棗模擬的結(jié)構(gòu)是（填結(jié)構(gòu)名稱）。42．（10分）2024年國家衛(wèi)生健康委等16個(gè)部門聯(lián)合制定了《“體重管理年”活動(dòng)實(shí)施方案》，力爭(zhēng)通過三年左右時(shí)間，提升全民體重管理意識(shí)，普及合理膳食、主動(dòng)運(yùn)動(dòng)等健康生活方式，形成全民參與、人人受益的良好局面。請(qǐng)根據(jù)以下信息，回答問題。近年來我國八年級(jí)學(xué)生和成年人超重率和肥胖率年齡段性別超重率肥胖率八年級(jí)男8.9%10.7%八年級(jí)女12.9%8.6%成年人男37.6%16.1%成年人女33.2%14.9%（1）人體從食物中攝入的營養(yǎng)物質(zhì)被消化和吸收的主要場(chǎng)所是。（2）營養(yǎng)物質(zhì)為人體的生命活動(dòng)提供能量，其中是最主要的供能物質(zhì)。（3）據(jù)表格數(shù)據(jù)推測(cè)：從青少年時(shí)期起，隨著年齡的增長(zhǎng)，超重率和肥胖率呈趨勢(shì)。（4）研究表明，超重和肥胖是引發(fā)心血管疾病、糖尿病、癌癥等疾病的重要危險(xiǎn)因素，其中糖尿病是一種與人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)異常相關(guān)的疾病，這與（填激素名稱）異常有關(guān)。（5）2025年5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日，主題為“吃動(dòng)平衡，身心健康”。為控制體重、預(yù)防超重和肥胖，請(qǐng)參考中國居民平衡膳食寶塔的建議，說一說我們可以怎么做？。

2025年江蘇省宿遷市中考生物試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共33小題）題號(hào)123678910111213答案AADBACDDCAC題號(hào)1415161718192021222326答案DCBCDBCAABD題號(hào)2728293031323334353637答案ABDBCBDADAC一、單項(xiàng)選擇題：本部分包括40題，每題2分，共計(jì)80分。在每題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1．【答案】A【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系包括生物適應(yīng)環(huán)境、環(huán)境影響生物、生物影響環(huán)境?！窘獯稹拷猓篈、草履蟲以細(xì)菌、有機(jī)碎屑為食，可分解污水中的污染物，從而改善水質(zhì)，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，A符合題意。B、秋天落葉是植物對(duì)季節(jié)變化（溫度降低、光照減少）的適應(yīng)行為，體現(xiàn)了環(huán)境影響生物，B不符合題意。C、脂肪層起保溫作用，是北極熊對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng)，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性，C不符合題意。D、根系發(fā)達(dá)有助于吸收深處水分，是駱駝刺對(duì)干旱環(huán)境的適應(yīng)，體現(xiàn)了環(huán)境影響生物，D不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握生物與環(huán)境的關(guān)系相關(guān)知識(shí)。2．【答案】A【分析】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、溫度、水、空氣等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體?！窘獯稹拷猓骸叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長(zhǎng)開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚。才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度?？梢夾符合題意，BCD不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握生態(tài)因素相關(guān)知識(shí)。3．【答案】D【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。生物在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過程叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群。細(xì)胞分化指細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生差異性的變化，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。【解答】解：A、過程①是細(xì)胞生長(zhǎng)，細(xì)胞生長(zhǎng)能夠使細(xì)胞體積增大，但是細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大，A錯(cuò)誤。B、細(xì)胞分裂的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多。過程②是細(xì)胞分裂，使細(xì)胞的數(shù)目增多，B錯(cuò)誤。C、③細(xì)胞分裂，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目保持不變，C錯(cuò)誤。D、④細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的種類，形成了不同的組織，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握細(xì)胞的分裂和分化相關(guān)知識(shí)。宋代楊萬里的《小池》中寫到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！泵鑼懥顺跸男〕刂序唑褢蚝傻拿篮镁跋?。請(qǐng)回答4～5題。4．【答案】C【分析】綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。其中根、莖、葉與植物的營養(yǎng)有關(guān)，屬于營養(yǎng)器官；花、果實(shí)和種子與植物的生殖有關(guān)，屬于生殖器官。藕是蓮的莖，故屬于營養(yǎng)器官?！窘獯稹拷猓褐参锿ㄟ^根吸收水和無機(jī)鹽，通過莖運(yùn)輸?shù)饺~等其他部位，供其他部分利用，主要在葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官；一朵花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精，進(jìn)而形成果實(shí)和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實(shí)、種子屬于生殖器官；我們食用的藕是地下莖，屬于變態(tài)莖部分，是營養(yǎng)器官?？梢奀正確，ABD錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確生物體的結(jié)構(gòu)層次。5．【答案】B【分析】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體?！窘獯稹拷猓篈、除病毒以為，所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。所以細(xì)胞是荷與蜻蜓結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，A正確。B、荷的器官中有保護(hù)組織，蜻蜓的器官中有上皮組織，沒有保護(hù)組織，B錯(cuò)誤。CD、荷是植物，結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織一器官→個(gè)體，蜻蜓是動(dòng)物，結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，可見蜻蜓比荷多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，CD正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是掌握生物體的結(jié)構(gòu)層次。6．【答案】B【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組?！窘獯稹拷猓耗硨?shí)驗(yàn)小組探究不同濃度酒精對(duì)水蚤心率的影響并記錄如下，實(shí)驗(yàn)后有同學(xué)提出需要設(shè)置一組蒸餾水的實(shí)驗(yàn)，蒸餾水組是對(duì)照組，目的與其他組形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。故B符合題意，ACD不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則是解題的關(guān)鍵。7．【答案】A【分析】根據(jù)植物生活所需要的無機(jī)鹽的種類和數(shù)量，按照一定的比例配制營養(yǎng)液來栽培植物，這種方法就是無土栽培?！窘獯稹拷猓褐参锏纳L(zhǎng)需要各種無機(jī)鹽，無土栽培技術(shù)中的營養(yǎng)液是代替土壤，為植物的生長(zhǎng)提供水分和無機(jī)鹽，A符合題意，BCD不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】掌握無土栽培是解答本題的關(guān)鍵。8．【答案】C【分析】綠色植物通過葉綠素捕獲太陽光，利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程叫作光合作用。葉片是植物進(jìn)行光合作用主要器官，葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，葉綠體是進(jìn)行光合作用的主要部位，葉綠體中含有葉綠素，可吸收光能，為光合作用提供能量?！窘獯稹拷猓篈、把盆栽植物放到黑暗處一晝夜，其目的是使葉片內(nèi)積累的淀粉等有機(jī)物運(yùn)走、耗盡，避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響，A正確。B、在葉片脫色過程中，酒精要隔水加熱，原因是酒精易燃、易揮發(fā)，隔水加熱能起到控溫作用，防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)，B正確；C、甲處無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，沒有淀粉產(chǎn)生，滴加碘液不變藍(lán)；乙處遮光，缺少光照條件，不能進(jìn)行光合作用，沒有淀粉產(chǎn)生，滴加碘液不變藍(lán)，丙處綠色部分在有光的條件下，能進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生淀粉，滴加碘液變藍(lán)，C錯(cuò)誤；D、在本實(shí)驗(yàn)中，乙和丙的唯一的不同條件是光，乙處滴加碘液不變藍(lán)，丙處滴加碘液變藍(lán)，說明光是植物光合作用的必要條件，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是識(shí)記并理解對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則和方法、光合作用的含義。9．【答案】D【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成：生態(tài)系統(tǒng)由生物成分（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者）和非生物成分組成。（2）食物鏈和食物網(wǎng)：食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，多條食物鏈相互交錯(cuò)形成食物網(wǎng)。物質(zhì)和能量沿著食物鏈單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，而有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷積累。（3）生物間的關(guān)系：生物之間存在捕食、競(jìng)爭(zhēng)、合作等關(guān)系。【解答】解：A、生態(tài)系統(tǒng)中能量最終來源于太陽能。在食物鏈“草→兔→鷹”中，能量流動(dòng)是單向的，并且是逐級(jí)遞減的，因?yàn)楦鳡I養(yǎng)級(jí)生物在呼吸作用中會(huì)消耗部分能量，還有部分能量會(huì)流向分解者，A錯(cuò)誤；B、該草原生態(tài)系統(tǒng)不僅由非生物成分和圖1所示的生物（生產(chǎn)者和消費(fèi)者）組成，還缺少分解者，只有包含生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物成分才能構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；C、圖1中食物鏈有：草→兔→鷹；草→兔→蛇→鷹；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹，共4條。鷹以蛇為食，存在捕食關(guān)系，同時(shí)鷹和蛇都以鼠為食，又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，所以鷹與蛇之間是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，C錯(cuò)誤；D、在生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈積累，營養(yǎng)級(jí)越高，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。圖2中丁體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多，在圖1的食物鏈中鷹所處營養(yǎng)級(jí)最高，所以圖2中丁是指圖1中的鷹，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題綜合考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈和食物網(wǎng)、生物間關(guān)系以及物質(zhì)和能量流動(dòng)、有毒物質(zhì)積累等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。解題關(guān)鍵在于準(zhǔn)確掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵，能夠?qū)ι鷳B(tài)系統(tǒng)各要素及生態(tài)現(xiàn)象進(jìn)行分析。10．【答案】D【分析】鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜。【解答】解：A、卵白既能保護(hù)卵細(xì)胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分，A不符合題意。B、卵黃是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分，為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)，B不符合題意。C、胎盤是哺乳動(dòng)物的胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官，C不符合題意。D、卵黃中央有一小白點(diǎn)為胚盤，內(nèi)有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的主要部位，受精后將發(fā)育成雛鳥，D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握鳥卵的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。11．【答案】C【分析】（1）植物根據(jù)繁殖方式可以分為孢子植物和種子植物。孢子植物是指能夠產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代的植物，包括藻類、苔蘚植物和蕨類植物；種子植物是指能夠產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代的植物，包括裸子植物和被子植物。（2）圖中①藻類、②苔蘚植物、③蕨類植物、④裸子植物、⑤被子植物。【解答】解：滿江紅具有根、莖、葉的分化，并且體內(nèi)具有輸導(dǎo)組織，屬于類群③蕨類植物；水杉屬于裸子植物，種子外無果皮包被，屬于類群④，可見C③和④符合題意，ABD不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握植物相關(guān)類群的主要特征。12．【答案】A【分析】?jī)蓷珓?dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是：體外受精，變態(tài)發(fā)育?！窘獯稹拷猓呵嗤艽菩郛愺w、體外受精（水里）、卵生、變態(tài)發(fā)育，青蛙的發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)發(fā)育時(shí)期，為變態(tài)發(fā)育，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】掌握兩棲動(dòng)物的發(fā)育過程是解題的關(guān)鍵。13．【答案】C【分析】魚適于在水中生活的特點(diǎn)：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護(hù)作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；④用鰭游泳等；⑤魚的側(cè)線可以感知水流、測(cè)定方向，是魚的感覺器官?！窘獯稹拷猓河梅彩苛址庾?cè)線，用木棒順時(shí)針攪動(dòng)，魚在水中無方向的翻動(dòng)，說明魚的運(yùn)動(dòng)和側(cè)線及水流方向有關(guān)，由此推測(cè)側(cè)線能感知水流和測(cè)定方位。故ABD不符合題意，C符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】熟知魚適于水中生活的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。14．【答案】D【分析】圖中：①是關(guān)節(jié)頭，②是關(guān)節(jié)囊，③是關(guān)節(jié)腔，④是關(guān)節(jié)窩，⑤是關(guān)節(jié)軟骨?！窘獯稹拷猓篈、脫臼是指①關(guān)節(jié)頭從④關(guān)節(jié)窩里面滑脫出來，A正確。B、②關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，圍繞整個(gè)關(guān)節(jié)，且內(nèi)外都有堅(jiān)韌的韌帶，能把相鄰兩骨牢固地連接起來，B正確。C、③是關(guān)節(jié)腔，其內(nèi)有少量滑液，起著潤(rùn)滑的作用，減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)更加靈活，C正確。D、每塊骨骼肌的兩端肌腱可繞過關(guān)節(jié)附著在不同的骨上，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。15．【答案】C【分析】果實(shí)和種子的形成，如圖：【解答】解：從果實(shí)和種子的結(jié)構(gòu)來看，“麻屋子”是果皮，由子房壁發(fā)育而成，“紅帳子”是種皮，由珠被發(fā)育而成，“白胖子”是胚，由受精卵發(fā)育而成?？梢奀符合題意，ABD不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握種子的結(jié)構(gòu)與果實(shí)和種子的形成相關(guān)知識(shí)。16．【答案】B【分析】生活在不同環(huán)境的動(dòng)物呼吸的器官是不同的。如生活在水中的動(dòng)物用鰓呼吸，生活在陸地上的動(dòng)物一般用肺呼吸或氣管呼吸?！窘獯稹拷猓貉帑a屬于鳥類，呼吸器官是肺；蝗蟲屬于昆蟲，呼吸器官是氣管。故B符合題意，ACD不符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】掌握鳥類和昆蟲的呼吸器官是解題的關(guān)鍵。17．【答案】C【分析】圖中①動(dòng)脈、②毛細(xì)血管、③靜脈?！窘獯稹拷猓篈、①中的血液由主干流向分支是動(dòng)脈，動(dòng)脈是將心臟中的血液輸送到身體各部分去的血管，錯(cuò)誤。B、③中的血液由分支流向主干是靜脈，靜脈是將血液從身體各部分運(yùn)送回心臟的血管，錯(cuò)誤。C、②只允許經(jīng)紅細(xì)胞單行通過，是毛細(xì)血管，管腔最小，血流速度最慢，正確。D、③靜脈內(nèi)流的不一定是靜脈血，如肺靜脈中流有動(dòng)脈血，錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。18．【答案】D【分析】嫁接能保持接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，使果樹提早結(jié)果，增強(qiáng)抵抗力，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。【解答】解：嫁接是一種快速繁殖優(yōu)質(zhì)果樹的方法，通過將優(yōu)質(zhì)蘋果樹的枝條嫁接到現(xiàn)有的樹上，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，可以在較短時(shí)間內(nèi)獲得優(yōu)質(zhì)果實(shí)。相比之下，全部換栽優(yōu)質(zhì)蘋果樹苗和用種子繁殖新果樹都需要較長(zhǎng)的生長(zhǎng)周期，而扦插繁殖的成活率和生長(zhǎng)速度不如嫁接，再者，蘋果也不適宜用扦插的方法繁殖。因此蘋果、梨、桃等果樹的繁殖常采用嫁接技術(shù)，嫁接技術(shù)可以幫助盡快的更新果木的品種。故ABC不符合題意，D符合題意。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】熟記植物的扦插或嫁接的過程特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。19．【答案】B【分析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體分節(jié)可以使蚯蚓的運(yùn)動(dòng)靈活。蚯蚓的體壁有發(fā)達(dá)的肌肉，肌肉與剛毛配合完成運(yùn)動(dòng)。【解答】解：蚯蚓的運(yùn)動(dòng)靠肌肉與剛毛的配合完成，在粗糙的紙上，剛毛能在固定和支撐身體；而在光滑的玻璃板上，剛毛無法固定和支撐身體，因此蚯蚓在粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)比在玻璃板上要快，故ACD不符合題意，B符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓是通過肌肉和剛毛的配合運(yùn)動(dòng)的。20．【答案】C【分析】當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一些物質(zhì)，如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)過濾到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液?！窘獯稹拷猓耗虻男纬梢?jīng)過腎小球及腎小囊內(nèi)壁的過濾和腎小管的重吸收作用。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。所以，尿液中不含葡萄糖，尿檢中發(fā)現(xiàn)葡萄糖，其發(fā)生病變的部位可能是腎小管，重吸收功能發(fā)生異常，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握尿液的形成過程是解題的關(guān)鍵。21．【答案】A【分析】1.煤氣的主要成分一氧化碳有毒，而且具有可燃性，所以發(fā)生煤氣中毒事故時(shí)要注意及時(shí)關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)，救人第一，小心遇明火引起爆炸。2.處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品。3.非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱OTC【解答】解：A、用冰塊或冷毛巾局部冷敷，這可以收縮血管，減少出血，是一種有效的止血方法，正確。B、處方藥必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下購買和使用，非處方藥可根據(jù)病情自行購買，錯(cuò)誤。C、發(fā)生煤氣中毒，應(yīng)立即打開門窗，關(guān)閉煤氣閥門，在室外撥打急救電話，先打開電燈和室內(nèi)撥打急救電話都會(huì)引起爆炸，錯(cuò)誤。D、進(jìn)行人工呼吸過程中，吹氣時(shí)捏緊被救者的鼻孔，而不是始終捏緊被救者的鼻孔，錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】掌握醫(yī)藥常識(shí)和急救方法是解題的關(guān)鍵。22．【答案】A【分析】在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從水生到陸生，從低等到高等?！窘獯稹拷猓罕容^生物的化石及生物化石在地層中存在的情況，是運(yùn)用古生物學(xué)上的證據(jù)對(duì)生物進(jìn)化研究的方法，化石是生物進(jìn)化最直接和最有力的證據(jù)。可見A符合題意，BCD不符合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握生物的進(jìn)化相關(guān)知識(shí)。23．【答案】B【分析】1、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。2、條件反射（復(fù)雜反射）是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層的參與下形成的?！窘獯稹拷猓篈、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射必須通過反射弧來完成，A正確。B、該反射活動(dòng)需要聽覺中樞、視覺中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞等多個(gè)中樞的參與，是在大腦皮層的參與下形成的條件（復(fù)雜）反射，該反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于大腦，B錯(cuò)誤，C正確。D、通過演練讓師生掌握更多的逃生和急救方法，有利于提高師生對(duì)突發(fā)情況的應(yīng)變能力，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握反射弧的結(jié)構(gòu)和功能及反射的類型是解題的關(guān)鍵。調(diào)查生物的遺傳現(xiàn)象時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)自己與父母之間有許多相似的特征，也會(huì)存在一些差異。如表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)回答24～25題。父母女兒有無酒窩有酒窩有酒窩無酒窩有無耳垂有耳垂有耳垂有耳垂24．【答案】D【分析】性狀是指生物體所表現(xiàn)出的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性和行為方式，是生物體所有特征的總和。變異是指親子間及子代個(gè)體間的差異。遺傳是指親子間的相似性?！窘獯稹緼.人的酒窩和耳垂是人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征稱為性狀，正確。B．變異是指親子間及子代個(gè)體間的差異。父母有酒窩，女兒無酒窩，此現(xiàn)象稱為變異，正確。C．遺傳是指親子間的相似性。父母有耳垂，女兒也有耳垂，此現(xiàn)象稱為遺傳，正確。D．若用A、a表示控制該性狀的基因，當(dāng)這對(duì)夫婦的基因組成都是Aa時(shí)，遺傳圖為：由遺傳圖可以看出，若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，孩子有有耳垂的，也有無耳垂的，錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】掌握性狀、遺傳、變異的含義及基因在親子間的傳遞是解題的關(guān)鍵。25．【答案】B【分析】（1）生物體的性狀是由基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因控制，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的?！窘獯稹拷猓焊赣H和母親都有酒窩，女兒無酒窩，由此可判斷有酒窩是顯性性，無酒窩是隱性性狀。父親和母親的基因是雜合體，即都是Dd，女兒無酒窩，基因組成是dd。遺傳圖為：故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及基因在親子間的傳遞。26．【答案】D【分析】1.抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)?？乖悄芤鹑梭w免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)，是外來的，而不是自身的，如病菌、病毒和其他的病原微生物、異體血液和某些藥物等。2.非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線。特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用，是患過某種病或注射過疫苗后獲得的?！窘獯稹拷猓阂呙缡怯刹≡w制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，所以疫苗相當(dāng)于抗原，進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，因此給剛出生的嬰兒接種的卡介苗相當(dāng)于抗原。接種的疫苗只能對(duì)特定的病原體或異物有防御作用，屬于特異性免疫。故ABC不符合題意，D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握抗體和抗原的概念、特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別是解答本題的關(guān)鍵。27．【答案】A【分析】近視眼形成的原因是晶狀體的凸度過大，或眼球前后徑過長(zhǎng)，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)處的物體。因此，近視眼要戴凹透鏡加以矯正?！窘獯稹拷猓航曆坌纬傻脑蚴蔷铙w的凸度過大，或眼球前后徑過長(zhǎng)，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)處的物體。圖甲光線在視網(wǎng)膜前方匯聚，表示物像落在視網(wǎng)膜的前方，是近視眼，需要配戴丙凹透鏡加以矯正，A正確，BCD錯(cuò)誤。.故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】掌握近視的成因及矯正方法是解題的關(guān)鍵。28．【答案】B【分析】二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性?！窘獯稹拷猓侯}干裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使二氧化碳變渾濁，說明裝置內(nèi)的材料能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，呼吸作用發(fā)生在活細(xì)胞，選項(xiàng)中能使澄清石灰水變渾濁的實(shí)驗(yàn)材料是②青菜和③蘿卜，而大米和煮過的小麥種子已經(jīng)死亡，不能進(jìn)行呼吸作用?？梢夿符合題意，ACD不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握植物的呼吸作用相關(guān)知識(shí)。29．【答案】D【分析】1、身高突增和體重的迅速增長(zhǎng)是青春期身體發(fā)育的顯著特點(diǎn)。2、進(jìn)入青春期后，青少年逐漸形成較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)，希望自己能像成年人一樣處理問題，但此時(shí)心智還不夠成熟，遇到事情應(yīng)當(dāng)及時(shí)和家長(zhǎng)、老師溝通?！窘獯稹拷猓篈、進(jìn)入青春期，神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強(qiáng)，故大腦興奮性增強(qiáng)，容易接受新事物，A正確。B、生殖器官的發(fā)育是青春期的另一個(gè)顯著特點(diǎn)。進(jìn)入青春期，男女生殖器官迅速發(fā)育，性功能逐漸成熟，B正確。C、進(jìn)入青春期，隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)也開始萌動(dòng)，常表現(xiàn)為從最開始的與異性疏遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀，這些都是正常的心理變化。因此，男女相處應(yīng)有禮有節(jié)，建立真誠友誼，C正確。D、青春期的心智還不夠成熟，遇到事情應(yīng)當(dāng)及時(shí)和家長(zhǎng)、老師溝通，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握青春期的發(fā)育特點(diǎn)、青春期的身心變化及其衛(wèi)生是解答本題的關(guān)鍵。30．【答案】B【分析】傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群?！窘獯稹拷猓夯颊呤巧⒉ゲ≡w的人，屬于傳染源；患者的飛沫是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，屬于傳播途徑。故B符合題意，ACD不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握傳染病流行的基本環(huán)節(jié)是解題的關(guān)鍵。31．【答案】C【分析】正常男性體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成為22對(duì)常染色體+XY?！窘獯稹拷猓赫Ｄ行泽w細(xì)胞內(nèi)的染色體組成為22對(duì)常染色體+XY。在形成生殖細(xì)胞（精子）的過程中，每對(duì)染色體中的任意一條進(jìn)入生殖細(xì)胞，則正常男性精子染色體組成的是22條常染色體+X或22條常染色體+Y，ABD不符合題意，C符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握染色體的組成和性別遺傳是解答本題的關(guān)鍵。32．【答案】B【分析】生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。這一假說認(rèn)為，生命起源于原始的海洋，米勒通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段。【解答】解：化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：原始大氣中的水蒸氣、甲烷、氨氣、氮?dú)獾葻o機(jī)物在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下，形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃。米勒設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來證實(shí)化學(xué)起源學(xué)說的第一步，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋，其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸氣等“還原性大氣”。米勒先給燒瓶加熱，使水蒸氣在管中循環(huán)，接著他通過兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花，模擬原始天空的閃電，以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸氣冷卻形成液體，又流回底部的燒瓶，即模擬降雨的過程。經(jīng)過一周持續(xù)不斷的實(shí)驗(yàn)和循環(huán)之后。米勒分析其化學(xué)成分時(shí)發(fā)現(xiàn)，其中含有包括5種氨基酸和不同有機(jī)酸在內(nèi)的各種新的有機(jī)化合物，同時(shí)還形成了氰氫酸，而氰氫酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位。米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】生命的起源和米勒的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)常考到，要注意理解和掌握，可結(jié)合米勒的實(shí)驗(yàn)裝置圖，來幫助理解和記憶。33．【答案】D【分析】蒸騰作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的應(yīng)用：移栽時(shí)去掉大部分枝葉、陰天或傍晚移栽植物等?！窘獯稹拷猓褐参锏恼趄v作用主要通過植物的葉片進(jìn)行，故樹木移栽時(shí)，樹冠常會(huì)被剪去部分枝葉，能降低蒸騰作用；夏天光照強(qiáng)，用遮陽網(wǎng)遮蓋移栽后的樹木，能降低蒸騰作用，ABC不符合題意，D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握蒸騰作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵。34．【答案】A【分析】人體吸入的氣體和呼出的氣體成分發(fā)生變化的根本原因是在人體內(nèi)發(fā)生了氣體交換，氮?dú)獠粎⑴c呼吸作用?！窘獯稹拷猓汉舫鰵怏w中，二氧化碳的含量增加，氧氣減少，是因?yàn)檠鯕馔ㄟ^血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處的組織細(xì)胞，細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，并釋放能量，呼出氣體中增加的二氧化碳是由組織細(xì)胞產(chǎn)生的，呼出氣體中氧氣含量減少是因?yàn)槿砀魈幍慕M織細(xì)胞消耗了氧。故A符合題意，BCD不符合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了人體呼吸時(shí)氣體成分的變化。35．【答案】D【分析】血液循環(huán)途徑如圖：【解答】解：口服消炎藥的循環(huán)途徑為：小腸處的毛血管網(wǎng)→腸靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→小腿處毛細(xì)血管網(wǎng)→小腿。藥物最先到達(dá)右心房。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握血液循環(huán)途徑是解題的關(guān)鍵。36．【答案】A【分析】動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為；在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱為學(xué)習(xí)行為?！窘獯稹拷猓合忍煨孕袨槭侵竸?dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，孔雀開屏、大雁南飛、蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為都是動(dòng)物生來就有的、由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，都屬于先天性行為，可見A符合題意，BCD不符合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為相關(guān)知識(shí)。37．【答案】C【分析】（1）微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制作米酒就利用酵母菌發(fā)酵而成的，屬于發(fā)酵技術(shù)。添加酒曲的作用是釀酒時(shí)要加入酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。（2）圖中A大腸桿菌、B噬菌體、C酵母菌、D霉菌。【解答】解：酵母菌在溫度適宜、有氧時(shí)，能把葡萄糖徹底分解為二氧化碳、水、釋放大量能量（蒸饅頭、面包的原理）。無氧時(shí)，酵母菌可以分解葡萄糖，產(chǎn)生酒精和二氧化碳?？梢奀符合題意，ABD不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握發(fā)酵技術(shù)相關(guān)知識(shí)。2025年5月22日是國際生物多樣性日，今年的主題是“萬物共生和美永續(xù)”，呼吁以人與自然和諧共生之道，創(chuàng)和美永續(xù)之路。我國將通過多種形式深入宣傳生態(tài)文明思想，全面推進(jìn)美麗中國建設(shè)。請(qǐng)回答38～40題。38．【答案】D【分析】生物的多樣性包括生物種類