學(xué)校課后服務(wù)管理工作細(xì)則第一章總則第一條為規(guī)范我校課后服務(wù)管理，滿足學(xué)生和家長(zhǎng)多樣化需求，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，根據(jù)上級(jí)教育行政部門相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本細(xì)則。第二條本細(xì)則所稱課后服務(wù)，是指學(xué)校在正常教學(xué)日放學(xué)后，為學(xué)生提供的自愿參加的、具有公益性和普惠性的托管、輔導(dǎo)及特色活動(dòng)服務(wù)。第三條課后服務(wù)工作應(yīng)遵循以下原則：（一）育人為本，全面發(fā)展。服務(wù)內(nèi)容應(yīng)符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，注重培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。（二）自愿參與，公益普惠。堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿原則，合理確定服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（若有），不得以營(yíng)利為目的。（三）安全第一，規(guī)范管理。將學(xué)生安全放在首位，建立健全各項(xiàng)管理制度，確保服務(wù)有序、安全進(jìn)行。（四）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，協(xié)同育人。整合校內(nèi)外資源，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人的良好格局。第四條本細(xì)則適用于本校所有參與課后服務(wù)的學(xué)生、教師及相關(guān)工作人員。第二章組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)分工第五條學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員包括各處室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)及教師代表。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織實(shí)施、檢查監(jiān)督和總結(jié)改進(jìn)。第六條領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在教務(wù)處（或德育處，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況確定），負(fù)責(zé)課后服務(wù)的日常管理工作，包括方案制定、課程安排、師資調(diào)配、學(xué)生報(bào)名、經(jīng)費(fèi)核算（若有）、資料歸檔等。第七條各部門職責(zé)：（一）教務(wù)處（或德育處）：牽頭制定課后服務(wù)實(shí)施方案和具體計(jì)劃；負(fù)責(zé)課程設(shè)置、師資安排與培訓(xùn)；監(jiān)控服務(wù)質(zhì)量；處理學(xué)生及家長(zhǎng)的咨詢與反饋。（二）總務(wù)處：負(fù)責(zé)課后服務(wù)期間的校園安全、場(chǎng)地器材、水電供應(yīng)、后勤保障等工作；若涉及收費(fèi)，負(fù)責(zé)按規(guī)定程序收取和管理相關(guān)費(fèi)用。（三）德育處（或?qū)W生處）：配合做好學(xué)生的安全教育、行為規(guī)范管理；組織開展相關(guān)的德育活動(dòng)和心理健康輔導(dǎo)。（四）年級(jí)組、班主任：負(fù)責(zé)本年級(jí)、本班級(jí)學(xué)生的宣傳動(dòng)員、自愿報(bào)名、信息統(tǒng)計(jì)與上報(bào)；做好學(xué)生的考勤、安全教育和家校溝通工作；及時(shí)反饋學(xué)生的需求和意見。第八條輔導(dǎo)教師是課后服務(wù)工作的直接實(shí)施者，主要職責(zé)包括：（一）認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教學(xué)或活動(dòng)，確保服務(wù)質(zhì)量。（二）嚴(yán)格考勤，管理好學(xué)生，維持好課堂或活動(dòng)秩序。（三）關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和情緒狀態(tài)，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和幫扶。（四）負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地、器材的使用和保管，確保安全。（五）按時(shí)填寫課后服務(wù)工作記錄，做好與家長(zhǎng)的必要溝通。（六）及時(shí)上報(bào)服務(wù)過程中出現(xiàn)的問題和突發(fā)事件。第三章服務(wù)內(nèi)容與組織形式第九條課后服務(wù)內(nèi)容應(yīng)豐富多彩，注重實(shí)踐性、趣味性和教育性，主要包括：（一）學(xué)業(yè)輔導(dǎo)：組織學(xué)生在教師指導(dǎo)下完成作業(yè)，進(jìn)行個(gè)別化答疑和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，不得組織集體補(bǔ)課或講授新課。（二）興趣拓展：開設(shè)科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、書法、繪畫、體育鍛煉等各類興趣小組或社團(tuán)活動(dòng)。（三）專題教育：開展安全教育、心理健康教育、傳統(tǒng)文化教育、科普知識(shí)講座等。（四）社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)：在條件允許的情況下，組織學(xué)生參與力所能及的校園實(shí)踐或社區(qū)服務(wù)。第十條課后服務(wù)形式可靈活多樣，包括：（一）班級(jí)托管：以班級(jí)為單位進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)和基礎(chǔ)看護(hù)。（二）社團(tuán)活動(dòng)：根據(jù)學(xué)生興趣和學(xué)校資源，組建各類校級(jí)或年級(jí)社團(tuán)。（三）小組合作：針對(duì)特定主題或項(xiàng)目，組織學(xué)生進(jìn)行小組探究和合作學(xué)習(xí)。（四）個(gè)別輔導(dǎo)：對(duì)學(xué)習(xí)有困難或有特殊需求的學(xué)生提供針對(duì)性的幫助。第十一條學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、興趣愛好和學(xué)校實(shí)際條件，合理設(shè)置服務(wù)項(xiàng)目和課程，并提前向?qū)W生和家長(zhǎng)公布服務(wù)清單、時(shí)間安排、輔導(dǎo)教師等信息，供學(xué)生和家長(zhǎng)選擇。第十二條課后服務(wù)時(shí)間一般為正常放學(xué)后，具體時(shí)長(zhǎng)由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況確定，并向社會(huì)公示。確需延長(zhǎng)的，須與家長(zhǎng)協(xié)商一致。第四章服務(wù)管理與質(zhì)量保障第十三條教師選聘與管理：（一）優(yōu)先選用本校在職教師，鼓勵(lì)教師發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)參與課后服務(wù)。（二）確有需要時(shí)，可按照相關(guān)規(guī)定聘請(qǐng)符合條件的校外專業(yè)人員、志愿者等參與，但須嚴(yán)格審核其資質(zhì)，并簽訂安全責(zé)任書。（三）加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)教師的培訓(xùn)和管理，明確工作要求，提升服務(wù)能力。第十四條學(xué)生管理：（一）堅(jiān)持自愿原則，由學(xué)生家長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際需求向?qū)W校提出申請(qǐng)，經(jīng)審核后納入課后服務(wù)管理。（二）建立學(xué)生考勤制度，班主任和輔導(dǎo)教師需認(rèn)真記錄學(xué)生出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺勤及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系并查明原因。（三）加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)和課后服務(wù)紀(jì)律，愛護(hù)公物，注意安全。第十五條課程與活動(dòng)管理：（一）課后服務(wù)課程與活動(dòng)應(yīng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，不得加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。（二）嚴(yán)禁組織任何形式的學(xué)科類集中補(bǔ)課，嚴(yán)禁講授新課內(nèi)容。（三）輔導(dǎo)教師應(yīng)提前備好課或制定活動(dòng)方案，確保服務(wù)的有效性和安全性。（四）學(xué)校定期對(duì)課后服務(wù)課程與活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查與評(píng)估。第十六條安全管理：（一）建立健全課后服務(wù)安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，明確各環(huán)節(jié)安全責(zé)任。（二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。（三）課后服務(wù)期間，學(xué)校應(yīng)安排專人值班巡邏，確保校園安全。輔導(dǎo)教師須全程在崗，不得擅自離崗。（四）嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)管理和學(xué)生接送制度，確保學(xué)生安全離校。對(duì)于自行回家的學(xué)生，要提醒注意交通安全。（五）對(duì)課后服務(wù)使用的場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，消除安全隱患。（六）如發(fā)生突發(fā)事件（如學(xué)生意外傷害、疾病等），輔導(dǎo)教師應(yīng)立即采取應(yīng)急措施，并第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)報(bào)告。第十七條經(jīng)費(fèi)管理（若有）：（一）嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定和公示的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用，不得擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)或增加收費(fèi)項(xiàng)目。（二）課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)應(yīng)?？顚Ｓ茫饕糜趨⑴c課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補(bǔ)助、活動(dòng)材料、場(chǎng)地器材維護(hù)等。（三）經(jīng)費(fèi)使用情況應(yīng)定期向教職工代表大會(huì)或全體教職工公示，接受監(jiān)督。第五章過程管理與檔案建設(shè)第十八條學(xué)校應(yīng)建立課后服務(wù)工作檔案，主要包括：（一）課后服務(wù)實(shí)施方案、工作計(jì)劃、總結(jié)報(bào)告。（二）學(xué)生報(bào)名登記表、考勤記錄。（三）課程安排表、教師備課材料、活動(dòng)記錄。（四）教師培訓(xùn)、考核材料。（五）安全檢查記錄、應(yīng)急預(yù)案及演練記錄。（六）經(jīng)費(fèi)收支賬目（若有）、相關(guān)票據(jù)憑證。（七）學(xué)生和家長(zhǎng)意見反饋、滿意度調(diào)查等材料。第十九條課后服務(wù)檔案由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)收集、整理、歸檔，并妥善保管。第六章考核評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制第二十條學(xué)校建立課后服務(wù)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，將教師參與課后服務(wù)的工作量、工作表現(xiàn)、服務(wù)質(zhì)量、學(xué)生及家長(zhǎng)滿意度等納入教師考核評(píng)價(jià)體系。第二十一條考核結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘、績(jī)效分配等工作的重要參考依據(jù)。對(duì)在課后服務(wù)工作中表現(xiàn)突出的教師和工作人員，學(xué)校予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。第二十二條定期組織開展學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)工作的滿意度調(diào)查，廣泛聽取意見和建議，不斷改進(jìn)和提升課后服務(wù)質(zhì)量。第七章安全管理與應(yīng)急處置第二十三條學(xué)校是課后服務(wù)安全工作的責(zé)任主體，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人。要將安全工作貫穿于課后服務(wù)全過程。第二十四條建立健全各項(xiàng)安全管理制度，包括但不限于：門衛(wèi)管理、考勤點(diǎn)名、活動(dòng)安全、食品衛(wèi)生安全（若提供餐飲）、交通安全、消防安全、應(yīng)急預(yù)案等。第二十五條定期組織開展課后服務(wù)安全隱患排查，重點(diǎn)檢查場(chǎng)地、設(shè)施、器材、消防、用電等方面，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。第二十六條加強(qiáng)對(duì)參與課后服務(wù)教職工的安全教育和應(yīng)急處置能力培訓(xùn)，使其掌握基本的急救知識(shí)和技能。第二十七條如發(fā)生安全事故或突發(fā)事件，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取有效措施組織搶救