部編版三年級語文上冊 習(xí)作二 寫日記_第1頁
部編版三年級語文上冊 習(xí)作二 寫日記_第2頁
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日記:記錄生活的小秘密——部編版三年級語文上冊習(xí)作二指導(dǎo)同學(xué)們,從今天起,我們要認(rèn)識一位新朋友,它的名字叫做“日記”。日記就像一位知心的朋友,靜靜地聽你訴說心里話;又像一面生活的鏡子,忠實地記錄下你每天的喜怒哀樂。學(xué)會寫日記,不僅能提高我們的寫作能力,更能讓我們學(xué)會觀察生活、感受生活,留下成長的足跡。一、什么是日記?簡單來說,日記就是把你一天中做過的、看到的、聽到的、想到的事情,或者是一些特別的感受,用文字記錄下來。它不是寫給別人看的“作業(yè)”,更像是你和自己的一次心靈對話,所以一定要說真話,寫真事,表達(dá)真情實感。二、日記的基本格式寫日記,首先要注意它的格式,這可是日記的“外衣”,可不能馬虎哦!1.日期和星期幾:寫在第一行的最左邊或者最右邊。例如:“9月5日星期二”。2.天氣情況:寫在日期和星期幾的后面,或者單獨(dú)寫在第二行。例如:“晴”、“陰”、“小雨轉(zhuǎn)陰”、“多云轉(zhuǎn)晴”。3.標(biāo)題:(三年級剛開始可以不寫標(biāo)題,熟練后也可以加上)如果想給你的日記起個小標(biāo)題,就像給畫起個名字一樣,可以寫在日期和天氣的下面,或者直接空一行開始寫正文。4.正文:這是日記的主要部分,從第三行(如果有標(biāo)題則從標(biāo)題下一行)開始寫。每段開頭要空兩格,就像我們寫其他課文一樣。三、日記寫什么?很多同學(xué)一開始會問:“老師,我每天都差不多,沒什么好寫的呀?”其實,生活就像一個五彩斑斕的萬花筒,只要你用心去發(fā)現(xiàn),到處都是可以寫進(jìn)日記里的素材。1.寫“我”做過的事:今天你做了什么?是幫媽媽做家務(wù)了,還是和小伙伴一起做了有趣的游戲?是去了什么特別的地方,還是學(xué)了一項新本領(lǐng)?選擇一件你覺得最有意思或者印象最深刻的事情寫下來。2.寫“我”看到的景或物:窗外的小鳥在唱歌,公園里的花開了,天上的云朵像棉花糖,路邊的小狗很可愛……這些你用眼睛看到的,都可以成為日記的內(nèi)容。3.寫“我”聽到的聲音:早上的鬧鐘聲,老師講課的聲音,同學(xué)的笑聲,下雨的沙沙聲……用你的耳朵去捕捉,把它們記下來。4.寫“我”的心情和想法:今天開心嗎?為什么開心?有沒有遇到什么不開心的事情?對一件事情有什么自己的看法?把這些真實的感受和想法寫出來,日記就會變得有“溫度”。記住,日記的內(nèi)容一定要真實,是你自己的親身經(jīng)歷和真實感受,不要編造。哪怕是一件很小的事情,比如“今天我吃到了一塊特別甜的西瓜”,只要寫出你的真實感受,也是一篇好日記。四、日記怎么寫?1.仔細(xì)觀察,抓住重點:寫事情,要寫清楚事情發(fā)生的時間、地點、人物,以及事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。但不是所有細(xì)節(jié)都要寫,選擇你印象最深、最想告訴日記的部分來寫。比如寫一次放風(fēng)箏,你可以重點寫風(fēng)箏飛起來那一刻的激動心情,或者風(fēng)箏線斷了之后的失落。2.寫出自己的感受:這是日記最寶貴的地方。同樣一件事,不同的人會有不同的感受。比如考試得了滿分,你是開心得跳起來,還是暗暗下決心繼續(xù)努力?把這種心情寫出來,日記就活起來了。3.多用“五感”來描寫:看到的(顏色、形狀)、聽到的(聲音)、聞到的(氣味)、嘗到的(味道)、摸到的(觸感)。比如寫蘋果,可以寫它“紅紅的臉蛋”(看),“聞起來香香的”(聞),“吃起來甜甜的、脆脆的”(嘗、觸)。4.用上積累的好詞好句:把我們平時學(xué)過的優(yōu)美詞語、生動句子恰當(dāng)?shù)赜玫饺沼浝?,能讓你的日記更精彩。比如形容天氣好,可以說“陽光明媚,萬里無云”;形容心情好,可以說“我的心里像開了一朵小花”。五、寫日記的小竅門*貴在堅持:每天花一點點時間寫日記,哪怕只有幾句話,堅持下去,你會發(fā)現(xiàn)自己越來越會寫。*不拘長短:日記沒有字?jǐn)?shù)規(guī)定,有話則長,無話則短,重要的是記錄下真實的你。*保護(hù)秘密:日記是你的小秘密,可以給它上把“鎖”,不讓別人隨便看。這樣你才能大膽地寫出心里話。*寫完讀一讀:寫完日記后,自己大聲讀一讀,看看有沒有不通順的句子,有沒有寫錯的字,及時改一改。同學(xué)們,日記本就是你的小小世界,在這里,你可以盡情揮灑你的筆墨,記錄你的成長。從今天開始,拿起你的

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