海南省2025年中小學(xué)教師教學(xué)能力比賽報名試卷及答案考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________試卷名稱：海南省2025年中小學(xué)教師教學(xué)能力比賽報名試卷考核對象：中小學(xué)教師題型分值分布-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.在小學(xué)語文教學(xué)中，"情境教學(xué)法"的核心在于（）。A.通過游戲化活動提升學(xué)生興趣B.強(qiáng)調(diào)字詞記憶與語法規(guī)則C.以生活場景為載體引導(dǎo)語言運(yùn)用D.運(yùn)用多媒體技術(shù)增強(qiáng)課堂互動2.初中數(shù)學(xué)中，"一元二次方程"的解法不包括（）。A.因式分解法B.公式法C.圖像法D.換元法（如適用特定類型）3.小學(xué)英語課堂中，"任務(wù)型教學(xué)法"的主要目標(biāo)在于（）。A.掌握語法規(guī)則并背誦單詞B.通過真實(shí)任務(wù)培養(yǎng)語言交際能力C.強(qiáng)調(diào)語音標(biāo)準(zhǔn)與書寫規(guī)范D.以考試分?jǐn)?shù)衡量教學(xué)效果4.高中物理中，"牛頓第二定律"的表達(dá)式F=ma適用于（）。A.靜止物體B.變加速運(yùn)動C.慣性參考系D.非慣性參考系（需修正）5.幼兒園數(shù)學(xué)教育中，"數(shù)感培養(yǎng)"的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）。A.記憶數(shù)字順序（1-100）B.通過實(shí)物操作理解數(shù)量關(guān)系C.強(qiáng)調(diào)計算速度與準(zhǔn)確性D.掌握筆算技巧（如豎式）6.小學(xué)科學(xué)實(shí)驗中，"控制變量法"的主要目的是（）。A.減少實(shí)驗誤差B.確保實(shí)驗結(jié)果的可重復(fù)性C.提高實(shí)驗效率D.增加實(shí)驗觀察指標(biāo)7.初中歷史教學(xué)中，"史料實(shí)證"的核心要求是（）。A.熟記歷史事件時間順序B.通過原始資料分析歷史觀點(diǎn)C.運(yùn)用口述史料增強(qiáng)趣味性D.比較不同史書記載的差異8.高中化學(xué)中，"有機(jī)物同分異構(gòu)體"現(xiàn)象說明（）。A.分子式相同但性質(zhì)不同B.分子量相同但結(jié)構(gòu)不同C.沸點(diǎn)相同但溶解度不同D.反應(yīng)活性相同但催化條件不同9.小學(xué)道德與法治課程中，"角色扮演法"的主要作用是（）。A.培養(yǎng)法律術(shù)語記憶B.體驗不同社會身份的道德責(zé)任C.提升辯論能力D.強(qiáng)化規(guī)則意識10.中小學(xué)體育教學(xué)中，"差異化教學(xué)"的依據(jù)是（）。A.學(xué)生運(yùn)動技能水平差異B.教師個人教學(xué)風(fēng)格C.體育課程標(biāo)準(zhǔn)要求D.學(xué)校場地器材條件二、填空題（每空2分，共20分）1.小學(xué)語文閱讀教學(xué)中，"預(yù)測策略"要求學(xué)生根據(jù)已有信息對文本內(nèi)容進(jìn)行__________。2.初中生物實(shí)驗中，"顯微鏡操作"需注意物鏡與載玻片的距離應(yīng)保持__________。3.高中政治課中，"辯證唯物主義"認(rèn)為物質(zhì)決定意識，意識對物質(zhì)具有__________作用。4.幼兒園音樂教育中，"節(jié)奏感培養(yǎng)"可通過拍手、跺腳等__________活動實(shí)現(xiàn)。5.小學(xué)數(shù)學(xué)中，"分?jǐn)?shù)的意義"需通過__________等模型幫助學(xué)生理解。6.初中地理教學(xué)中，"經(jīng)緯網(wǎng)定位"需掌握本初子午線與__________的劃分規(guī)則。7.高中語文寫作中，"論據(jù)選擇"應(yīng)遵循真實(shí)性、典型性與__________原則。8.小學(xué)科學(xué)中，"觀察記錄法"要求用__________記錄實(shí)驗現(xiàn)象。9.初中歷史長時段教學(xué)中，"史料分類"包括原始史料與__________史料。10.中小學(xué)心理健康教育中，"情緒管理"的核心是幫助學(xué)生識別并合理表達(dá)__________。三、判斷題（每題2分，共20分）1.小學(xué)英語課堂中，"全英教學(xué)"必須完全禁止使用母語。（×）2.初中物理實(shí)驗中，"誤差與錯誤"屬于同一概念。（×）3.高中化學(xué)中，"摩爾濃度"與"質(zhì)量分?jǐn)?shù)"無本質(zhì)區(qū)別。（×）4.幼兒園數(shù)學(xué)教育需提前教授小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容。（×）5.小學(xué)科學(xué)課中，"實(shí)驗報告"必須包含詳細(xì)的數(shù)據(jù)計算過程。（×）6.初中歷史教學(xué)中，"歷史解釋"等同于個人觀點(diǎn)表達(dá)。（×）7.高中生物中，"遺傳定律"適用于所有生物性狀。（×）8.小學(xué)道德課中，"情景模擬"可完全替代說教式教學(xué)。（×）9.初中體育課中，"體能測試"分?jǐn)?shù)應(yīng)作為唯一評價標(biāo)準(zhǔn)。（×）10.中小學(xué)信息技術(shù)課需以編程技能為主要教學(xué)內(nèi)容。（×）四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述小學(xué)語文課堂中"識字教學(xué)"的基本原則。2.初中數(shù)學(xué)"函數(shù)概念"教學(xué)應(yīng)注意哪些關(guān)鍵點(diǎn)？3.高中政治課如何通過"時事政治"材料培養(yǎng)學(xué)生的公民意識？五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.某小學(xué)五年級數(shù)學(xué)課主題為"圖形的周長與面積"，設(shè)計一個包含"動手操作"與"生活應(yīng)用"的教學(xué)片段（需說明活動目標(biāo)、材料準(zhǔn)備、實(shí)施步驟及評價方式）。2.初中歷史教師需講解"辛亥革命"的歷史意義，請設(shè)計一個包含"史料分析"與"小組討論"的教學(xué)方案（需說明教學(xué)目標(biāo)、史料選擇、討論問題及預(yù)期成果）。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.C2.D3.B4.C5.B6.B7.B8.A9.B10.A解析：1.C情境教學(xué)法強(qiáng)調(diào)創(chuàng)設(shè)真實(shí)生活場景，如購物情境學(xué)應(yīng)用文，符合小學(xué)語文實(shí)踐性要求。3.B任務(wù)型教學(xué)法以交際任務(wù)為核心，如"模擬餐廳點(diǎn)餐"培養(yǎng)口語能力，契合英語教學(xué)目標(biāo)。4.C牛頓第二定律僅適用于慣性系，非慣性系需加慣性力修正。5.B幼兒數(shù)感培養(yǎng)需通過實(shí)物（如積木）建立數(shù)量與實(shí)際物體的聯(lián)系。二、填空題1.預(yù)測2.0.1-0.2毫米3.反作用4.動作5.圓形紙片/分蛋糕模型6.180度經(jīng)線圈7.相關(guān)性8.圖文并茂9.二手10.情緒三、判斷題1.×全英教學(xué)需根據(jù)學(xué)生水平分級使用母語輔助。3.×摩爾濃度基于體積，質(zhì)量分?jǐn)?shù)基于質(zhì)量，單位不同。5.×實(shí)驗報告更注重現(xiàn)象描述與結(jié)論分析，非計算過程。7.×遺傳定律不適用于多基因性狀或細(xì)胞質(zhì)遺傳。四、簡答題1.識字原則：①直觀性（圖示、實(shí)物）；②情境化（結(jié)合生活）；③趣味性（游戲、兒歌）；④系統(tǒng)性（先拼音后漢字）。2.函數(shù)教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)：①用實(shí)例引入（如溫度與時間）；②強(qiáng)調(diào)對應(yīng)關(guān)系；③數(shù)形結(jié)合（圖像法）；④分類講解（一次/二次函數(shù)）。3.公民意識培養(yǎng)：①選取典型時事（如抗疫立法）；②分組分析不同觀點(diǎn)；③聯(lián)系個人行為（如遵守防疫規(guī)定）；④教師引導(dǎo)價值判斷。五、應(yīng)用題1.教學(xué)片段設(shè)計：-目標(biāo)：理解周長與面積概念，解決實(shí)際測量問題。-材料：直尺、繩子、方格紙、橡皮泥。-步驟：①動手測量教室桌椅周長；②用橡皮泥捏圓形計算周長；③方格紙繪制圖形計算面積。-評價：通過作品展示與小組互評，重點(diǎn)考察單位使用準(zhǔn)確性。2.教學(xué)方案設(shè)計：-史料選擇：陳其美《滬軍都督府記》、孫中山《建國方略》片段。-