高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1河南省安鶴新聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期5月聯(lián)考?xì)v史試題一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分1.下圖是半坡遺址模型圖。遺址中有環(huán)形壕溝與中心廣場，房屋圍繞廣場呈向心式分布；溝內(nèi)居住區(qū)和溝外分布著窖穴；溝外的東邊是制陶區(qū)，北部是墓葬區(qū)，墓葬中女性隨葬品明顯多于男性。這可以用來研究（）A.父系氏族公社生活形態(tài) B.早期村落的雛形逐漸顯現(xiàn)C.新石器時代的秩序觀念 D.顯著的社會貧富分化產(chǎn)生【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，半坡遺址有環(huán)形壕溝劃分區(qū)域，房屋圍繞中心廣場向心式分布，還有明確的制陶區(qū)、墓葬區(qū)等功能分區(qū)，體現(xiàn)了一定空間秩序。同時，墓葬中女性隨葬品多于男性，反映出當(dāng)時存在的社會關(guān)系秩序，這些都可用于研究新石器時代的秩序觀念

，C項正確；父系氏族公社中男性地位較高，在生產(chǎn)生活和墓葬等方面占據(jù)主導(dǎo)。而材料提及墓葬中女性隨葬品明顯多于男性，不符合父系氏族公社特征，排除A項；早期村落雛形雖強調(diào)聚居和功能分區(qū)，但題干重點并非突出村落形態(tài)的形成，而是遺址所呈現(xiàn)出的空間布局和功能，排除B項；題干僅表明女性隨葬品多于男性，未呈現(xiàn)出不同個體或群體間大量財富集中與匱乏的對比，不能體現(xiàn)顯著的社會貧富分化，排除D項。故選C項。2.《岳麓秦簡·金布律》中規(guī)定:“黔首賣奴婢（婢）、馬牛及買者，各出廿二錢以質(zhì)市亭”，由市亭為交易立券書；市亭不僅需要在券書上標(biāo)注奴婢、牛馬的市場均價，還須到奴婢、牛馬所在地予以核實。這體現(xiàn)出秦朝（）A.社會契約觀念日漸盛行 B.通過立法改善營商環(huán)境C.國家治理的集權(quán)性特征 D.市場物價干預(yù)機制完善【答案】C【解析】根據(jù)材料“市亭為交易立券書；市亭不僅需要在券書上標(biāo)注奴婢、牛馬的市場均價，還須到奴婢、牛馬所在地予以核實”可知，由市亭負(fù)責(zé)交易立券書以及相關(guān)的驗證和標(biāo)價工作，這表明市亭作為國家行政體系中的一環(huán)，接受中央政府的領(lǐng)導(dǎo)和管理。同時，對市亭標(biāo)價核實的規(guī)定也反映出國家通過對交易對象來源的嚴(yán)格審查，確保了交易的合法性和規(guī)范性，也體現(xiàn)了中央政府對經(jīng)濟活動和社會秩序的集中管控，C項正確；“契約觀念”強調(diào)的是平等主體之間基于自由意志而達成的一種協(xié)議關(guān)系，在秦朝的社會環(huán)境下，交易中的券書更多的是作為政府管理的憑證，而不是一種體現(xiàn)平等主體間契約精神的載體，百姓更多的是被動接受政府的交易管理規(guī)定，而不是主動基于契約觀念來進行交易，排除A項；從整體來看，秦朝的這一立法側(cè)重于政府對經(jīng)濟交易的管理和控制，體現(xiàn)的是政府的權(quán)威和主導(dǎo)作用，并非為了給商業(yè)活動提供便利和保障，排除B項；材料中關(guān)于物價干預(yù)的只有在券書上標(biāo)注奴婢、牛馬價格一項，“物價干預(yù)機制完善”的說法過于絕對，排除D項。故選C項。3.魏晉南北朝時期，北方豪強紛紛設(shè)立塢堡壁壘自衛(wèi)，排斥外來勢力。小農(nóng)為了避戰(zhàn)亂，只好前去投獻，依附于這些豪強之下，獨立于國家戶籍。由此可知，塢堡的存在（）A.妨礙了大索貌閱的推行 B.埋下了南北對峙的隱患C.不利于政府賦役的征發(fā) D.推動了莊園經(jīng)濟的產(chǎn)生【答案】C【解析】根據(jù)材料“小農(nóng)為了避戰(zhàn)亂，只好前去投獻，依附于這些豪強之下，獨立于國家戶籍”并結(jié)合所學(xué)可知，塢堡的存在使得大量人口脫離國家戶籍控制，導(dǎo)致政府直接控制的納稅人口減少，不利于政府賦役的征發(fā)，C項正確；大索貌閱是隋朝推行的人口清查政策，與題干時間不符，排除A項；南北對峙的隱患主要源于政治軍事格局，與塢堡無直接因果關(guān)系，排除B項；莊園經(jīng)濟在東漢已出現(xiàn)，塢堡是其發(fā)展形態(tài)而非推動產(chǎn)生的根源，排除D項。故選C項。4.北宋中期至南宋的類書，大多內(nèi)容全面、分類嚴(yán)密。如《全芳備祖》屬于花草果木?？祁悤?，引用古書時剔除鬼神之說，所錄皆為草木名稱、種類、性狀等；《夢溪筆談》也多對前人之“妄說”予以辯證。這一現(xiàn)象（）A.說明傳統(tǒng)儒學(xué)受到挑戰(zhàn) B.受到格物窮理思想影響C.表明兩宋文化領(lǐng)先世界 D.反映了市民文學(xué)的興盛【答案】B【解析】根據(jù)材料“北宋中期至南宋的類書，大多內(nèi)容全面、分類嚴(yán)密?！薄耙霉艜鴷r剔除鬼神之說”“對前人之‘妄說’予以辯證”及所學(xué)可知，宋代類書的編撰內(nèi)容分類嚴(yán)密，重視物種信息記錄的準(zhǔn)確性，并且剔除了鬼神之說，體現(xiàn)了格物致知的探索精神，B項正確；魏晉時期，傳統(tǒng)儒學(xué)受到挑戰(zhàn)，排除A項；材料未涉及世界其他文化的信息，無法得出兩宋文化領(lǐng)先世界的結(jié)論，排除C項；市民文學(xué)興盛于明清時期，排除D項。故選B項。5.清朝選擇塞外之地創(chuàng)建避暑山莊，每年盛夏之際來此，接見邊疆少數(shù)民族政教首領(lǐng)。據(jù)此推知清朝統(tǒng)治者（）A.注重構(gòu)建國家疆域大一統(tǒng)觀 B.進取心減退逐步轉(zhuǎn)向奢靡C.受朝貢體系影響而虛驕自大 D.因沿海侵?jǐn)_轉(zhuǎn)向側(cè)重海防【答案】A【解析】根據(jù)材料“選擇塞外之地創(chuàng)建避暑山莊，每年盛夏之際來此，接見邊疆少數(shù)民族政教首領(lǐng)”并結(jié)合所學(xué)可知，清朝統(tǒng)治者通過建立避暑山莊，加強對邊疆的懷柔與管理，體現(xiàn)了構(gòu)建多民族國家大一統(tǒng)疆域觀的意圖，A項正確；康熙時期為清朝盛世，積極經(jīng)略邊疆，避暑山莊的政治功能遠(yuǎn)大于享樂，不能說明進取心減退或轉(zhuǎn)向奢靡，排除B項；朝貢體系主要針對外國，而題干強調(diào)邊疆少數(shù)民族問題，排除C項；題干未涉及海防，且避暑山莊位于塞外，側(cè)重內(nèi)陸邊疆治理，排除D項。故選A項。6.《瀛寰志略》采用分卷章節(jié)體例，按洲→地區(qū)→國家的層級遞進，書中對歐洲各國的經(jīng)緯度、山脈水系、城市分布均有精確標(biāo)注，并首次將中國定位為“亞細(xì)亞東南之一國”。據(jù)此可推知，《瀛寰志略》（）A.使“天朝上國”觀念徹底被打破 B.有利于推動思想啟蒙與觀念革新C.學(xué)習(xí)西方發(fā)展到了政治制度層面 D.體現(xiàn)開放與保守并存的時代烙印【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，《瀛寰志略》的價值在于以科學(xué)的世界圖景動搖了傳統(tǒng)天下觀的根基，為后續(xù)的思想變革（如洋務(wù)運動、維新變法）提供了認(rèn)知基礎(chǔ)，B項正確；《瀛寰志略》在少數(shù)開明士大夫中傳播，尚未引發(fā)廣泛社會共鳴。當(dāng)時主流思想仍以“中體西用”為主，“天朝上國”觀念的徹底瓦解是在甲午戰(zhàn)爭后，排除A項；徐繼畬在《瀛寰志略》中雖贊賞美國民主制度，但僅限于客觀介紹，未提出學(xué)習(xí)西方政治制度的主張，排除C項；題干核心強調(diào)該書的“突破性”（如地理觀革新），而“開放與保守并存”更偏向?qū)ψ髡咚枷朊艿母爬?，未直接關(guān)聯(lián)題干中“分卷體例”“精確標(biāo)注”“中國定位”等關(guān)鍵信息，排除D項。故選B項。7.1912至1914年間，中國社會出現(xiàn)了一股興辦實業(yè)的熱潮，大量新公司注冊成立，工礦企業(yè)數(shù)量增加、規(guī)模擴充、產(chǎn)業(yè)種類擴大且產(chǎn)業(yè)工人的數(shù)量激增。這些現(xiàn)象（）A.為近代中國社會轉(zhuǎn)型奠定一定基礎(chǔ) B.標(biāo)志著中國早期現(xiàn)代化的正式啟動C.主要得益于列強暫時放松對華侵略 D.體現(xiàn)了民間資本主導(dǎo)社會經(jīng)濟發(fā)展【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，民國成立初期，中國社會出現(xiàn)興辦實業(yè)的熱潮，新公司注冊成立，這一現(xiàn)象說明，近代中國從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的轉(zhuǎn)型在物質(zhì)層面上得到了一定的支持；產(chǎn)業(yè)工人的數(shù)量激增則為社會轉(zhuǎn)型提供了一定的階級基礎(chǔ)，A項正確；“中國早期現(xiàn)代化的正式啟動”發(fā)生于洋務(wù)運動時期，排除B項；“列強暫時放松對華侵略”發(fā)生于一戰(zhàn)期間，排除C項；材料沒有體現(xiàn)“主導(dǎo)社會經(jīng)濟發(fā)展”，且民間資本較弱，并未主導(dǎo)社會經(jīng)濟發(fā)展，排除D項。故選A項。8.1934年春，江西省會昌縣召開的一次蘇維埃會議，討論的范圍很廣，包括“地主的土地、房屋、財產(chǎn)、農(nóng)具和富農(nóng)多余的土地及耕牛、房屋、農(nóng)具等沒收和分配問題，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題，經(jīng)濟動員問題，救濟災(zāi)荒問題，群眾衛(wèi)生問題，優(yōu)待紅軍家屬問題，戰(zhàn)爭動員問題”等。據(jù)此可知，當(dāng)時（）A.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線政權(quán)日益鞏固 B.“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論得到了應(yīng)用C.紅軍長征具有切實民主基礎(chǔ) D.農(nóng)民擺脫了封建土地制度的束縛【答案】B【解析】材料信息顯示，江西省會昌縣召開的一次蘇維埃會議，討論的范圍很廣，涉及經(jīng)濟、政治、社會等諸多問題，這涉及到根據(jù)地建設(shè)的方方面面，結(jié)合所學(xué)知識可知，“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論包括武裝斗爭、土地革命、根據(jù)地建設(shè)等，B項正確；革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立在國民革命時期，材料所述的是蘇維埃政權(quán)，排除A項；紅軍長征開始于1934年10月，與材料時間不符，排除C項；新中國成立后，1950年土地改革使農(nóng)民擺脫了封建土地制度的束縛，排除D項。故選B項。9.新中國成立初期的一段時期，農(nóng)村集市貿(mào)易的傳統(tǒng)基本上被保留下來，并在一定程度上得到了恢復(fù)和發(fā)展。1956年經(jīng)過社會主義改造后，在社會主義統(tǒng)一市場內(nèi)，國營商業(yè)、合作社商業(yè)和集市貿(mào)易三條商品流通渠道并存，并各自發(fā)揮作用。這表明當(dāng)時我國（）A.創(chuàng)新農(nóng)村基層政權(quán)管理體制 B.加速了國民經(jīng)濟的恢復(fù)C.緩解了災(zāi)害造成的糧食短缺 D.積極探索中國發(fā)展道路【答案】D【解析】據(jù)材料可知，材料的主旨是農(nóng)村集市貿(mào)易傳統(tǒng)的保留發(fā)展。1956年社會主義改造完成，生產(chǎn)資料公有制確立，在建立社會主義統(tǒng)一市場過程中，恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)村集市貿(mào)易，這表明當(dāng)時我國積極探索適合中國國情的社會主義發(fā)展道路，D項正確；材料講的是商品流通渠道，未講述農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)問題，排除A頂；1952年底，國民經(jīng)濟恢復(fù)的任務(wù)已經(jīng)完成，排除B項；自然災(zāi)害造成的糧食短缺發(fā)生在1959—1961年間，且材料也未涉及，排除C項。故選D項。10.1979年6月，四川灌縣寧江機床廠^在《人民日報》上刊登廣告：“本廠各種精密、高效單軸自動車床專供……各種行業(yè)加工軸類零……按用戶需要加工零件”。該廠很快就接到了3年的訂貨量成為成都市少有的年利稅超千萬元的企業(yè)之一。宇江機床廠的成功探索（）A.利用了市場經(jīng)濟體制的優(yōu)勢 B.反映了企業(yè)自主經(jīng)營權(quán)利的擴大C.促進了城市經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整 D.推動了城市經(jīng)濟改革的全面展開【答案】B【解析】根據(jù)材料信息可知，寧江機床廠利用報刊發(fā)布廣告，面向全國各地招攬訂單，這表明十一屆三中全會后工業(yè)企業(yè)經(jīng)營自主權(quán)利有所增加，B項正確；1992年中共十四大召開后，我國開始建立社會主義市場經(jīng)濟體制，排除A項；該案例中，企業(yè)屬性并未發(fā)生變化，不能反映城市經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，排除C項；1984年，我國城市經(jīng)濟改革全面展開，排除D項。故選B項。11.在希波戰(zhàn)爭（公元前499-449年）中，波斯帝國“不僅把自己的文化向西方輸送，而且把從巴比倫、埃及、愛琴海及克里特島等地吸收來的遠(yuǎn)古文化（這些文化都屬東方系統(tǒng)）也向西方輸送”。由此可見（）A.文化差異引發(fā)了區(qū)域性戰(zhàn)爭 B.西亞成為西方文化起源地C.帝國擴張促進區(qū)域文化發(fā)展 D.希臘和波斯文化同源共祖【答案】C【解析】據(jù)材料“波斯帝國‘不僅把自己的文化向西方輸送，而且把從巴比倫、埃及、愛琴海及克里特島等地吸收來的遠(yuǎn)古文化（這些文化都屬東方系統(tǒng)）也向西方輸送’?！?，可見帝國的擴張促進了區(qū)域文化的發(fā)展，C項正確；希波戰(zhàn)爭是侵略擴張戰(zhàn)爭，不是文化差異引起的，排除A項；西方文化起源地是古希臘，排除B項；希臘文化源于愛琴文明，波斯文化源于雅利安人的文化，排除D項。故選C項。12.中世紀(jì)歐洲音樂作品在手抄稿中通常是不署名的，但從15世紀(jì)之后，作曲家的名字開始出現(xiàn)在每部音樂手稿的作品上方，有的作曲家甚至還把自己的名字插入歌頌圣母的儀式歌詞中，一部音樂作品開始被視為個人創(chuàng)作天才的真實記錄。這一變化緣于（）A.宗教傳統(tǒng)影響藝術(shù)創(chuàng)作 B.人的自我意識覺醒C.天主教權(quán)威遭到了動搖 D.社會審美傾向趨同【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，從中世紀(jì)音樂作品不署名，到作曲家開始在他們的作品中署名甚至展示自己的形象，這反映了個人在藝術(shù)創(chuàng)作中的重要性和地位逐漸得到承認(rèn)和提升，個人主義興起，人的自我意識逐漸覺醒，B項正確；這種從不署名到署名無法體現(xiàn)出宗教傳統(tǒng)的影響，排除A項；宗教改革動搖了天主教權(quán)威，排除C項；人的意識的覺醒有利于推動個性發(fā)展，促使審美藝術(shù)觀念的多元發(fā)展，排除D項。故選B項。13.18世紀(jì)，法國啟蒙學(xué)者提出的教育藍圖中，強調(diào)公民的政治美德，倡導(dǎo)公民對民族國家、民主政治和法律的愛。公民教育藍圖的提出（）A.得到當(dāng)時統(tǒng)治者的大力支持 B.踐行了《法國民法典》精神C.有利于推動法國的社會轉(zhuǎn)型 D.結(jié)束了法國的封建臣民教育【答案】C【解析】根據(jù)材料“強調(diào)公民的政治美德，倡導(dǎo)公民對民族國家、民主政治和法律的愛”可知這是資產(chǎn)階級的政治思想，宣傳資產(chǎn)階級思想，有利于法國人民擺脫蒙昧主義，助推法國由封建社會逐漸過渡到資本主義社會，推動法國的社會轉(zhuǎn)型，C項正確；當(dāng)時法國的統(tǒng)治階級是封建階級，封建階級不會支持資產(chǎn)階級的政治思想，排除A項；《法國民法典》在1804年頒布，不符合題干時間要求，排除B項；當(dāng)時封建統(tǒng)治未被推翻，結(jié)束了法國的封建臣民教育不符合史實，排除D項。故選C項。14.1851年，英國僅用9個月建成水晶宮。水晶宮的建造使用了3300根鐵柱、2300條鐵梁和84000平方米的玻璃，所有的建筑構(gòu)件都是在英國各地預(yù)先制成的，然后運輸?shù)絺惗赜脵C械方式組裝在一起。這體現(xiàn)了（）A.工業(yè)資產(chǎn)階級追求富足的生活 B.知識和技術(shù)的全球化C.英國確立了“世界工廠”地位 D.工業(yè)化大生產(chǎn)的成果【答案】D【解析】根據(jù)材料“水晶宮的建造使用了3300根鐵柱、2300條鐵梁和84000平方米的玻璃，所有的建筑構(gòu)件都是在英國各地預(yù)先制成的，然后運輸?shù)絺惗赜脵C械方式組裝在一起”和所學(xué)可知，水晶宮是英國倫敦一個以鋼鐵為骨架、玻璃為主要建材的建筑，是工業(yè)化大生產(chǎn)的產(chǎn)物，D項正確；水晶宮建設(shè)反映的是英國的工業(yè)實力，非工業(yè)資產(chǎn)階級追求富足的生活，排除A項；材料與知識和技術(shù)的全球化說法無關(guān)，排除B項；英國成為“世界工廠”的主要表現(xiàn)為19世紀(jì)中期，英國的生產(chǎn)能力比世界上其他國家的總和還要多、倫敦成為國際金融和貿(mào)易中心，材料未涉及，排除C項。故選D項。15.據(jù)統(tǒng)計，1960—1978年美國腦力勞動者與體力勞動者的百分比由40.1：54.6變?yōu)?7.8：49.3；日本由28.2：71.8變?yōu)?1.9：58；聯(lián)邦德國由30.1：65.7變成45：53。據(jù)此可知（）A.科技革命加速世界經(jīng)濟格局變動 B.信息技術(shù)引領(lǐng)社會生產(chǎn)變革C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動加快社會經(jīng)濟發(fā)展 D.科技發(fā)展推動勞作方式改變【答案】D【解析】據(jù)材料可知，1960-1978年間，美國、日本、聯(lián)邦德國等資本主義國家腦力勞動者的比例上升，體力勞動者的比例下降。結(jié)合時代背景可知20世紀(jì)六、七十年代，第三次科技革命的發(fā)展帶來了生產(chǎn)力的巨大進步，生產(chǎn)過程逐漸智能化，智能因素在生產(chǎn)過程中的地位越來越重要，勞動力的構(gòu)成上腦力勞動者比例逐漸提高，體力勞動者比例逐漸下降，D項正確；材料中沒有體現(xiàn)世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化，排除A項；1960-1978年資本主義勞動力結(jié)構(gòu)變化的主要推動因素是科技發(fā)展，信息技術(shù)的概念相對狹窄，排除B項；材料強調(diào)的是二戰(zhàn)后勞動力構(gòu)成的變化，并未體現(xiàn)出社會經(jīng)濟的發(fā)展，排除C項。故選D項。16.如下圖是近代以來主要資本主義國家主流經(jīng)濟理論影響力演變曲線圖，據(jù)此判斷正確的是（）A.A理論是資本主義經(jīng)濟危機爆發(fā)的根源B.B理論崇尚自由放任政策C.羅斯福新政是在B理論指導(dǎo)下進行的D.A理論在20世紀(jì)80年代復(fù)蘇的重要原因是經(jīng)濟滯脹【答案】D【解析】根據(jù)圖片信息，結(jié)合所學(xué)可知，A理論產(chǎn)生于工業(yè)革命時期，是倡導(dǎo)自由競爭、自由貿(mào)易的自由主義理論。20世紀(jì)80年代，凱恩斯主義失靈，西方各國面對經(jīng)濟滯脹，適當(dāng)減少國家對經(jīng)濟的干預(yù)，導(dǎo)致自由主義理論的復(fù)蘇，D項正確；據(jù)所學(xué)，資本主義經(jīng)濟危機爆發(fā)的根源是資本主義制度的基本矛盾，即生產(chǎn)社會化和生產(chǎn)資料私有制之間的矛盾，并非自由主義經(jīng)濟理論，排除A項；B理論為20世紀(jì)30年代出現(xiàn)的倡導(dǎo)國家干預(yù)經(jīng)濟的凱恩斯主義，排除B項；據(jù)所學(xué)，B理論提出于1936年，而羅斯福新政在1933年已開始實行，排除C項。故選D項。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分17.閱讀材料，完成下列要求。材料一中國古代引進栽培了許多來自域外的農(nóng)作物品種。源于西亞的小麥在漢代得以推廣，唐朝之后甚至取代了中國原產(chǎn)的粟，成為北方最重要的禾谷類作物。漢代以后，黃河流域逐漸形成了以麥豆秋雜輪作復(fù)種二年三熟制為主要形式的輪作復(fù)種制；長江流域在唐代以后也發(fā)展了稻麥兩熟制。宋代占城稻的推廣，尤其是明清之際大量對環(huán)境適應(yīng)能力強而又高產(chǎn)的美洲作物引入中國，使得難以利用的荒山、丘陵、灘涂得以開發(fā)，從而增加了糧食生產(chǎn)的面積和產(chǎn)量，極大地改善和優(yōu)化了中國主要糧食作物種類的構(gòu)成?！幾酝跛济?、劉啟振《中華農(nóng)業(yè)文明的融合與再生》材料二諾曼底由英王控制，居于塞納河下游，控制著塞納河的出?？??！?210年法王收復(fù)諾曼底后，王室所在地的巴黎成為塞納河沿岸各城市的中心，沿岸的各商人聯(lián)合會部參加了巴黎的“內(nèi)河商人同盟”。相對于英王竭澤而漁的稅收政策，腓力二世以寬大的態(tài)度來安撫他新征服地上的臣民。他批準(zhǔn)了盧昂的城市特權(quán)并賜給它對愛爾蘭貿(mào)易的專利權(quán)，解除了市場和市集上英王理查德和約翰所課征的苛捐雜稅。——以上材料均摘編自【美】湯普遜《中世紀(jì)經(jīng)濟社會史》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括我國古代解決糧食問題的重要途徑并分析其意義。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析12-13世紀(jì)法國塞納河流域城市繁榮的原因?！敬鸢浮浚?）途徑：從國外引進高產(chǎn)農(nóng)作物；推行復(fù)種輪作制；有效利用貧瘠土地。意義：改善了糧食結(jié)構(gòu)；豐富了民眾生活；緩解了人地矛盾；推動了傳統(tǒng)農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展；有利于商品經(jīng)濟的發(fā)展。（2）原因：法國王權(quán)的擴張；國王實施保護城市的政策；商人組織力量的增強；驅(qū)逐了英國勢力，塞納河流域統(tǒng)一的逐步實現(xiàn)；交通運輸便捷；農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的進步?！窘馕觥俊拘?】重要途徑：據(jù)材料“宋代占城稻的推廣，尤其是明清之際大量對環(huán)境適應(yīng)能力強而又高產(chǎn)的美洲作物引入中國，使得難以利用的荒山、丘陵、灘涂得以開發(fā)，從而增加了糧食生產(chǎn)的面積和產(chǎn)量，極大地改善和優(yōu)化了中國主要糧食作物種類的構(gòu)成”并結(jié)合所學(xué)可知，新航路開辟后，大量對環(huán)境適應(yīng)能力強而又高產(chǎn)的美洲作物引入中國，使得難以利用的荒山、丘陵、灘涂得以開發(fā)，即從國外引進高產(chǎn)農(nóng)作物；有效利用貧瘠土地；據(jù)材料“漢代以后，黃河流域逐漸形成了以麥豆秋雜輪作復(fù)種二年三熟制為主要形式的輪作復(fù)種制；長江流域在唐代以后也發(fā)展了稻麥兩熟制”并結(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是推行復(fù)種輪作制，提高了土地利用率，增加了糧食產(chǎn)量。意義：據(jù)材料“宋代占城稻的推廣，尤其是明清之際大量對環(huán)境適應(yīng)能力強而又高產(chǎn)的美洲作物引入中國，使得難以利用的荒山、丘陵、灘涂得以開發(fā)，從而增加了糧食生產(chǎn)的面積和產(chǎn)量，極大地改善和優(yōu)化了中國主要糧食作物種類的構(gòu)成”并結(jié)合所學(xué)可知，國外糧食作物的引進，改善了糧食結(jié)構(gòu)；豐富了民眾生活；增加了糧食產(chǎn)量，緩解了人地矛盾；據(jù)材料“漢代以后，黃河流域逐漸形成了以麥豆秋雜輪作復(fù)種二年三熟制為主要形式的輪作復(fù)種制；長江流域在唐代以后也發(fā)展了稻麥兩熟制”并結(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是推行復(fù)種輪作制，提高了土地利用率，推動了傳統(tǒng)農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展；增加了糧食產(chǎn)量，有利于商品經(jīng)濟的發(fā)展?！拘?】原因：據(jù)材料“……1210年法王收復(fù)諾曼底后，王室所在地的巴黎成為塞納河沿岸各城市的中心，沿岸的各商人聯(lián)合會部參加了巴黎的‘內(nèi)河商人同盟’”并結(jié)合所學(xué)可知，隨著農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的進步、城市經(jīng)濟的發(fā)展，法國王權(quán)得以擴張；驅(qū)逐了英國勢力，塞納河流域統(tǒng)一的逐步實現(xiàn)；商人組織力量的增強；據(jù)材料“他批準(zhǔn)了盧昂的城市特權(quán)并賜給它對愛爾蘭貿(mào)易的專利權(quán)，解除了市場和市集上英王理查德和約翰所課征的苛捐雜稅”并結(jié)合所學(xué)可知，法王以寬大的態(tài)度保護城市，促進了城市經(jīng)濟的發(fā)展；據(jù)材料“……1210年法王收復(fù)諾曼底后，王室所在地的巴黎成為塞納河沿岸各城市的中心，沿岸的各商人聯(lián)合會部參加了巴黎的‘內(nèi)河商人同盟’”并結(jié)合所學(xué)可知，法王驅(qū)逐了英國勢力，統(tǒng)一了塞納河流域，有利于水陸交通的發(fā)展。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一1904年清政府學(xué)部頒行《奏定學(xué)堂章程》，規(guī)定中學(xué)堂課程，課時如下頁表：課程修身讀經(jīng)講經(jīng)中國文學(xué)外語歷史地理幾何代數(shù)植物動物理化圖畫法制理財體操合計課時5451936111120884310180材料二19世紀(jì)初，威廉·洪堡等人推行的大學(xué)改革成就顯著.他推行教學(xué)和研究相結(jié)合的原則，培養(yǎng)的人才具有良好的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和專精的知識，而且富有科學(xué)研究的精神。比如：德國菜比錫大學(xué)建于1409年，初期開設(shè)的課程有神學(xué)、文科（語言）、法學(xué)、醫(yī)科。以后逐漸增加，至19世紀(jì)開設(shè)了數(shù)學(xué)、天文學(xué)、哲學(xué)、邏輯學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、解剖學(xué)等幾十個科目，并設(shè)立了研究院，鼓勵科學(xué)研究。德國的其他大學(xué)也普遍發(fā)生了這樣的變化。由于教育的高度發(fā)展，德國創(chuàng)造了19世紀(jì)末的奇跡?！R國慶、王保星、朱文富等著《外國高等教育史》（1）根據(jù)材料一及所學(xué)知識，概括清末中學(xué)堂課程內(nèi)容的設(shè)置有哪些特點。（2）根據(jù)材料二、歸納15至19世紀(jì)德國大學(xué)課程改革的趨勢；結(jié)合材料和所學(xué)知識簡析這一趨勢對19世紀(jì)末的德國產(chǎn)生了哪些影響。（3）綜上，談?wù)勀銓逃兏锱c社會發(fā)展關(guān)系的認(rèn)識?！敬鸢浮浚?）特點：科目設(shè)置全面；西學(xué)課程設(shè)置逐漸增多；經(jīng)學(xué)仍占據(jù)重要地位；帶有半殖民地半封建時代教育的基本特征。（2）趨勢：自然科學(xué)學(xué)科增多；鼓勵科學(xué)研究（理性主義的影響增強）。影響：促進德國科技高度發(fā)展；培養(yǎng)了大批科技人才；在第二次工業(yè)革命中取得眾多的發(fā)明創(chuàng)造；促進德國工業(yè)的發(fā)展；推動德國快速崛起，成為歐洲強國。（任答兩點即可）（3）認(rèn)識：教育變革要與社會發(fā)展相適應(yīng)；教育培養(yǎng)人才，要加快社會發(fā)展，必須優(yōu)先發(fā)展教育等。【解析】【小問1】特點：根據(jù)表格內(nèi)容“修身”“讀經(jīng)講經(jīng)”“外語”“幾何代數(shù)”等可知，科目設(shè)置全面；根據(jù)表格“外語”“幾何代數(shù)”“植物動物”“法制理財”“理化”等可知西學(xué)課程設(shè)置逐漸增多；“讀經(jīng)講經(jīng)”占據(jù)45課時可知，經(jīng)學(xué)仍占據(jù)重要地位；根據(jù)所學(xué)可知，帶有半殖民地半封建時代教育的基本特征?！拘?】第一小問趨勢：根據(jù)材料“至19世紀(jì)開設(shè)了數(shù)學(xué)、天文學(xué)、哲學(xué)、邏輯學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、解剖學(xué)等幾十個科目”得出自然科學(xué)學(xué)科增多；根據(jù)材料“并設(shè)立了研究院，鼓勵科學(xué)研究”可知，鼓勵科學(xué)研究（理性主義的影響增強）。第二小問影響：根據(jù)材料“由于教育的高度發(fā)展，德國創(chuàng)造了19世紀(jì)末的奇跡”“19世紀(jì)初，威廉·洪堡等人推行的大學(xué)改革成就顯著.他推行教學(xué)和研究相結(jié)合的原則，培養(yǎng)的人才具有良好的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和專精的知識，而且富有科學(xué)研究的精神?！苯Y(jié)合所學(xué)，可從促進德國科技高度發(fā)展、培養(yǎng)大批科技人才、在第二次工業(yè)革命中取得眾多的發(fā)明創(chuàng)造、促進德國工業(yè)的發(fā)展、推動德國快速崛起等角度進行分析?！拘?】認(rèn)識：結(jié)合材料和所學(xué)知識從教育變革要與社會發(fā)展相適應(yīng)、教育變革要加快社會發(fā)展，必須優(yōu)先發(fā)展教育等角度回答。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一

進入21世紀(jì)后，尤其是9·11事件之后，美國為打擊恐怖主義和保障能源供應(yīng)，應(yīng)對中國等國家在非洲的競爭，美國開始重新審視非洲的戰(zhàn)略價值，加大對非洲的人道主義援助，幫功當(dāng)?shù)貞?yīng)對民生與公共衛(wèi)生領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。但援助的同時依然附加政治性條件，例如通過援助推進當(dāng)?shù)剀娛掳踩ㄔO(shè)以及政治自由民主等?！幾远判×帧独鋺?zhàn)后美國對非政策的演變、特點及趨勢》材料二

中國對非洲官方發(fā)展援助方針與政策是基于南南合作的框架之下，提偶互惠互利，共同發(fā)展。2006年，中國政府提出與非洲地區(qū)構(gòu)建平等互信、經(jīng)濟上合作共贏、文化上交流互鑒的新型戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，在力所能及的情況下，通過創(chuàng)新援助模式，集中在人力資源開發(fā)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)和糧食安全、氣候變化、以及人道主義援助等領(lǐng)域?qū)Ψ侵捱M行援助，增強非洲受援國家的自主發(fā)展能力，構(gòu)建“人類命運共同體”?！幾灾苌兴肌吨袊c美國對非洲官方發(fā)展援助模式的比較分析》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括21世紀(jì)美國援助非洲的背景和特點。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析21世紀(jì)中國援助非洲的意義?！敬鸢浮浚?）背景：多極化趨勢加強，中國在非洲影響力增強；非洲國家在國際事務(wù)中的重要性增強；經(jīng)濟全球化快速發(fā)展；恐怖主義的威脅。（答出兩點即可）特點：服務(wù)于美國的全球戰(zhàn)略；援助的政治色彩濃厚；重視人道主義援助。（任答一點）

（2）意義：推動了非洲經(jīng)濟與社會的發(fā)展；促進中非關(guān)系友好發(fā)展；有利于國際政治經(jīng)濟新秩序的建立；有利于構(gòu)建人類命運共同體。（答出三點即可）【解析】【小問1】背景：根據(jù)材料“進入21世紀(jì)后，尤其是9·11事件之后，美國為打擊恐怖主義和保障能源供應(yīng)，應(yīng)對中國等國家在非洲的競爭”并結(jié)合所學(xué)可知，多極化趨勢加強，中國在非洲影響力增強；根據(jù)材料“美國開始重新審視非洲的戰(zhàn)略價值，加大對非洲的人道主義援助”得出非洲國家在國際事務(wù)中的重要性增強；根據(jù)所學(xué)得出經(jīng)濟全球化快速發(fā)展；恐怖主義的威脅。特點：根據(jù)材料“9·11事件之后，美國為打擊恐怖主義和保障能源供應(yīng)，應(yīng)對中國等國家在非洲的競爭”可得，服務(wù)于美國的全球戰(zhàn)略；根據(jù)材料“援助的同時依然附加政治性條件”可得，援助的政治色彩濃厚；根據(jù)材料“加大對非洲的人道主義援助，幫助當(dāng)?shù)貞?yīng)對民生與公共衛(wèi)生領(lǐng)域的挑戰(zhàn)”可得，重視人道主義援助?！拘?】根據(jù)材料“中國對非洲官方發(fā)展援助方針與政策是基于南南合作的框架之下，提倡互惠互利，共同發(fā)展”并結(jié)合所學(xué)知識對非洲和中國角度分析可得，推動了非洲經(jīng)濟與社會的發(fā)展；促進中非關(guān)系友好發(fā)展；根據(jù)材料“通過創(chuàng)新援助模式，集中在人力資源開發(fā)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)和糧食安全、氣候變化、以及人道主義援助等領(lǐng)域?qū)Ψ侵捱M行援助，增強非洲受援國家的自主發(fā)展能力，構(gòu)建‘人類命運共同體’”結(jié)合所學(xué)從對世界角度分析可得，有利于國際政治經(jīng)濟新秩序的建立；有利于構(gòu)建人類命運共同體。20.閱讀材料，回答問題。材料人類歷史發(fā)展為世界歷史的過程，包括兩個方面：縱向發(fā)展和橫向發(fā)展?？v向發(fā)展是指人類物質(zhì)生產(chǎn)史上不同生產(chǎn)方式的演變和由此引起的不同社會形態(tài)的更迭，是人類歷史由低級向高級社會形態(tài)的更迭發(fā)展。橫向發(fā)展是指歷史由各地區(qū)間的相互閉塞到逐步開放，由彼此分散到逐步聯(lián)系密切，終于發(fā)展成為整體的世界歷史?？v向發(fā)展和橫向發(fā)展并非各自獨立，它們互為條件，縱向制約著橫向發(fā)展，橫向發(fā)展又對縱向發(fā)展具有反作用?！幾詤怯阝鄣取妒澜缡贰犯鶕?jù)材料并結(jié)合所學(xué)世界史的相關(guān)知識，圍繞“人類歷史橫向發(fā)展和縱向發(fā)展”，自擬論題并進行論述。（要求：觀點正確，史論結(jié)合，論證充分，邏輯清晰）【答案】示例1觀點：世界歷史是在橫向發(fā)展和縱向發(fā)展相互推動的過程中向前發(fā)展的。論述：從人類歷史縱向發(fā)展的角度來看，生產(chǎn)力的發(fā)展推動不同社會形態(tài)的更迭。新航路的開辟及早期殖民擴張，為歐洲帶來了價格革命與商業(yè)革命，促進了資本的原始積累，推動了歐洲從封建社會向資本主義社會的過渡。工業(yè)革命的發(fā)生，一方面促進了資本主義的發(fā)展及資產(chǎn)階級力量的壯大，推動資本主義制度在世界范圍內(nèi)的確立；另一方面，改變了人類的生產(chǎn)方式，使機器生產(chǎn)取代了手工勞動，人類從農(nóng)業(yè)社會發(fā)展到工業(yè)社會。從橫向來看，近代以來，人類歷史經(jīng)歷了從分散到整體的發(fā)展過程。隨著地理大發(fā)現(xiàn)、西方國家的殖民擴張、兩次工業(yè)革命的開展，過去長期存在的各國、各地區(qū)、各民族的封閉狀態(tài)被打破，世界在政治、經(jīng)濟、文化等方面的聯(lián)系日益密切，人類歷史真正成為一部世界歷史。綜上，世界歷史是在橫向與縱向兩條線索相互推動的過程中向前發(fā)展的，應(yīng)對世界歷史進行全方位的宏觀把握，以形成對世界歷史發(fā)展進程的整體認(rèn)知?！窘馕觥渴紫?，閱讀材料，擬定論題，如由材料“人類歷史發(fā)展為世界歷史的過程，包括兩個方面：縱向發(fā)展和橫向發(fā)展”可得論題：世界歷史是在橫向發(fā)展和縱向發(fā)展相互推動的過程中向前發(fā)展的。首先，進行總述，從人類歷史縱向發(fā)展的角度來看，生產(chǎn)力的發(fā)展推動不同社會形態(tài)的更迭。其次，以新航路開辟、工業(yè)革命的角度論述縱向線索，如新航路的開辟及早期殖民擴張，為歐洲帶來了價格革命與商業(yè)革命，促進了資本的原始積累，推動了歐洲從封建社會向資本主義社會的過渡。工業(yè)革命的發(fā)生，一方面促進了資本主義的發(fā)展及資產(chǎn)階級力量的壯大，推動資本主義制度在世界范圍內(nèi)的確立；另一方面，改變了人類的生產(chǎn)方式，使機器生產(chǎn)取代了手工勞動，人類從農(nóng)業(yè)社會發(fā)展到工業(yè)社會。再次，從橫向來進行論述，如從橫向來看，近代以來，人類歷史經(jīng)歷了從分散到整體的發(fā)展過程。隨著地理大發(fā)現(xiàn)、西方國家的殖民擴張、兩次工業(yè)革命的開展，過去長期存在的各國、各地區(qū)、各民族的封閉狀態(tài)被打破，世界在政治、經(jīng)濟、文化等方面的聯(lián)系日益密切，人類歷史真正成為一部世界歷史。最后，總結(jié)升華，世界歷史是在橫向與縱向兩條線索相互推動的過程中向前發(fā)展的，應(yīng)對世界歷史進行全方位的宏觀把握，以形成對世界歷史發(fā)展進程的整體認(rèn)知。河南省安鶴新聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期5月聯(lián)考?xì)v史試題一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分1.下圖是半坡遺址模型圖。遺址中有環(huán)形壕溝與中心廣場，房屋圍繞廣場呈向心式分布；溝內(nèi)居住區(qū)和溝外分布著窖穴；溝外的東邊是制陶區(qū)，北部是墓葬區(qū)，墓葬中女性隨葬品明顯多于男性。這可以用來研究（）A.父系氏族公社生活形態(tài) B.早期村落的雛形逐漸顯現(xiàn)C.新石器時代的秩序觀念 D.顯著的社會貧富分化產(chǎn)生【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，半坡遺址有環(huán)形壕溝劃分區(qū)域，房屋圍繞中心廣場向心式分布，還有明確的制陶區(qū)、墓葬區(qū)等功能分區(qū)，體現(xiàn)了一定空間秩序。同時，墓葬中女性隨葬品多于男性，反映出當(dāng)時存在的社會關(guān)系秩序，這些都可用于研究新石器時代的秩序觀念

，C項正確；父系氏族公社中男性地位較高，在生產(chǎn)生活和墓葬等方面占據(jù)主導(dǎo)。而材料提及墓葬中女性隨葬品明顯多于男性，不符合父系氏族公社特征，排除A項；早期村落雛形雖強調(diào)聚居和功能分區(qū)，但題干重點并非突出村落形態(tài)的形成，而是遺址所呈現(xiàn)出的空間布局和功能，排除B項；題干僅表明女性隨葬品多于男性，未呈現(xiàn)出不同個體或群體間大量財富集中與匱乏的對比，不能體現(xiàn)顯著的社會貧富分化，排除D項。故選C項。2.《岳麓秦簡·金布律》中規(guī)定:“黔首賣奴婢（婢）、馬牛及買者，各出廿二錢以質(zhì)市亭”，由市亭為交易立券書；市亭不僅需要在券書上標(biāo)注奴婢、牛馬的市場均價，還須到奴婢、牛馬所在地予以核實。這體現(xiàn)出秦朝（）A.社會契約觀念日漸盛行 B.通過立法改善營商環(huán)境C.國家治理的集權(quán)性特征 D.市場物價干預(yù)機制完善【答案】C【解析】根據(jù)材料“市亭為交易立券書；市亭不僅需要在券書上標(biāo)注奴婢、牛馬的市場均價，還須到奴婢、牛馬所在地予以核實”可知，由市亭負(fù)責(zé)交易立券書以及相關(guān)的驗證和標(biāo)價工作，這表明市亭作為國家行政體系中的一環(huán)，接受中央政府的領(lǐng)導(dǎo)和管理。同時，對市亭標(biāo)價核實的規(guī)定也反映出國家通過對交易對象來源的嚴(yán)格審查，確保了交易的合法性和規(guī)范性，也體現(xiàn)了中央政府對經(jīng)濟活動和社會秩序的集中管控，C項正確；“契約觀念”強調(diào)的是平等主體之間基于自由意志而達成的一種協(xié)議關(guān)系，在秦朝的社會環(huán)境下，交易中的券書更多的是作為政府管理的憑證，而不是一種體現(xiàn)平等主體間契約精神的載體，百姓更多的是被動接受政府的交易管理規(guī)定，而不是主動基于契約觀念來進行交易，排除A項；從整體來看，秦朝的這一立法側(cè)重于政府對經(jīng)濟交易的管理和控制，體現(xiàn)的是政府的權(quán)威和主導(dǎo)作用，并非為了給商業(yè)活動提供便利和保障，排除B項；材料中關(guān)于物價干預(yù)的只有在券書上標(biāo)注奴婢、牛馬價格一項，“物價干預(yù)機制完善”的說法過于絕對，排除D項。故選C項。3.魏晉南北朝時期，北方豪強紛紛設(shè)立塢堡壁壘自衛(wèi)，排斥外來勢力。小農(nóng)為了避戰(zhàn)亂，只好前去投獻，依附于這些豪強之下，獨立于國家戶籍。由此可知，塢堡的存在（）A.妨礙了大索貌閱的推行 B.埋下了南北對峙的隱患C.不利于政府賦役的征發(fā) D.推動了莊園經(jīng)濟的產(chǎn)生【答案】C【解析】根據(jù)材料“小農(nóng)為了避戰(zhàn)亂，只好前去投獻，依附于這些豪強之下，獨立于國家戶籍”并結(jié)合所學(xué)可知，塢堡的存在使得大量人口脫離國家戶籍控制，導(dǎo)致政府直接控制的納稅人口減少，不利于政府賦役的征發(fā)，C項正確；大索貌閱是隋朝推行的人口清查政策，與題干時間不符，排除A項；南北對峙的隱患主要源于政治軍事格局，與塢堡無直接因果關(guān)系，排除B項；莊園經(jīng)濟在東漢已出現(xiàn)，塢堡是其發(fā)展形態(tài)而非推動產(chǎn)生的根源，排除D項。故選C項。4.北宋中期至南宋的類書，大多內(nèi)容全面、分類嚴(yán)密。如《全芳備祖》屬于花草果木?？祁悤?，引用古書時剔除鬼神之說，所錄皆為草木名稱、種類、性狀等；《夢溪筆談》也多對前人之“妄說”予以辯證。這一現(xiàn)象（）A.說明傳統(tǒng)儒學(xué)受到挑戰(zhàn) B.受到格物窮理思想影響C.表明兩宋文化領(lǐng)先世界 D.反映了市民文學(xué)的興盛【答案】B【解析】根據(jù)材料“北宋中期至南宋的類書，大多內(nèi)容全面、分類嚴(yán)密?！薄耙霉艜鴷r剔除鬼神之說”“對前人之‘妄說’予以辯證”及所學(xué)可知，宋代類書的編撰內(nèi)容分類嚴(yán)密，重視物種信息記錄的準(zhǔn)確性，并且剔除了鬼神之說，體現(xiàn)了格物致知的探索精神，B項正確；魏晉時期，傳統(tǒng)儒學(xué)受到挑戰(zhàn)，排除A項；材料未涉及世界其他文化的信息，無法得出兩宋文化領(lǐng)先世界的結(jié)論，排除C項；市民文學(xué)興盛于明清時期，排除D項。故選B項。5.清朝選擇塞外之地創(chuàng)建避暑山莊，每年盛夏之際來此，接見邊疆少數(shù)民族政教首領(lǐng)。據(jù)此推知清朝統(tǒng)治者（）A.注重構(gòu)建國家疆域大一統(tǒng)觀 B.進取心減退逐步轉(zhuǎn)向奢靡C.受朝貢體系影響而虛驕自大 D.因沿海侵?jǐn)_轉(zhuǎn)向側(cè)重海防【答案】A【解析】根據(jù)材料“選擇塞外之地創(chuàng)建避暑山莊，每年盛夏之際來此，接見邊疆少數(shù)民族政教首領(lǐng)”并結(jié)合所學(xué)可知，清朝統(tǒng)治者通過建立避暑山莊，加強對邊疆的懷柔與管理，體現(xiàn)了構(gòu)建多民族國家大一統(tǒng)疆域觀的意圖，A項正確；康熙時期為清朝盛世，積極經(jīng)略邊疆，避暑山莊的政治功能遠(yuǎn)大于享樂，不能說明進取心減退或轉(zhuǎn)向奢靡，排除B項；朝貢體系主要針對外國，而題干強調(diào)邊疆少數(shù)民族問題，排除C項；題干未涉及海防，且避暑山莊位于塞外，側(cè)重內(nèi)陸邊疆治理，排除D項。故選A項。6.《瀛寰志略》采用分卷章節(jié)體例，按洲→地區(qū)→國家的層級遞進，書中對歐洲各國的經(jīng)緯度、山脈水系、城市分布均有精確標(biāo)注，并首次將中國定位為“亞細(xì)亞東南之一國”。據(jù)此可推知，《瀛寰志略》（）A.使“天朝上國”觀念徹底被打破 B.有利于推動思想啟蒙與觀念革新C.學(xué)習(xí)西方發(fā)展到了政治制度層面 D.體現(xiàn)開放與保守并存的時代烙印【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，《瀛寰志略》的價值在于以科學(xué)的世界圖景動搖了傳統(tǒng)天下觀的根基，為后續(xù)的思想變革（如洋務(wù)運動、維新變法）提供了認(rèn)知基礎(chǔ)，B項正確；《瀛寰志略》在少數(shù)開明士大夫中傳播，尚未引發(fā)廣泛社會共鳴。當(dāng)時主流思想仍以“中體西用”為主，“天朝上國”觀念的徹底瓦解是在甲午戰(zhàn)爭后，排除A項；徐繼畬在《瀛寰志略》中雖贊賞美國民主制度，但僅限于客觀介紹，未提出學(xué)習(xí)西方政治制度的主張，排除C項；題干核心強調(diào)該書的“突破性”（如地理觀革新），而“開放與保守并存”更偏向?qū)ψ髡咚枷朊艿母爬?，未直接關(guān)聯(lián)題干中“分卷體例”“精確標(biāo)注”“中國定位”等關(guān)鍵信息，排除D項。故選B項。7.1912至1914年間，中國社會出現(xiàn)了一股興辦實業(yè)的熱潮，大量新公司注冊成立，工礦企業(yè)數(shù)量增加、規(guī)模擴充、產(chǎn)業(yè)種類擴大且產(chǎn)業(yè)工人的數(shù)量激增。這些現(xiàn)象（）A.為近代中國社會轉(zhuǎn)型奠定一定基礎(chǔ) B.標(biāo)志著中國早期現(xiàn)代化的正式啟動C.主要得益于列強暫時放松對華侵略 D.體現(xiàn)了民間資本主導(dǎo)社會經(jīng)濟發(fā)展【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，民國成立初期，中國社會出現(xiàn)興辦實業(yè)的熱潮，新公司注冊成立，這一現(xiàn)象說明，近代中國從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的轉(zhuǎn)型在物質(zhì)層面上得到了一定的支持；產(chǎn)業(yè)工人的數(shù)量激增則為社會轉(zhuǎn)型提供了一定的階級基礎(chǔ)，A項正確；“中國早期現(xiàn)代化的正式啟動”發(fā)生于洋務(wù)運動時期，排除B項；“列強暫時放松對華侵略”發(fā)生于一戰(zhàn)期間，排除C項；材料沒有體現(xiàn)“主導(dǎo)社會經(jīng)濟發(fā)展”，且民間資本較弱，并未主導(dǎo)社會經(jīng)濟發(fā)展，排除D項。故選A項。8.1934年春，江西省會昌縣召開的一次蘇維埃會議，討論的范圍很廣，包括“地主的土地、房屋、財產(chǎn)、農(nóng)具和富農(nóng)多余的土地及耕牛、房屋、農(nóng)具等沒收和分配問題，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題，經(jīng)濟動員問題，救濟災(zāi)荒問題，群眾衛(wèi)生問題，優(yōu)待紅軍家屬問題，戰(zhàn)爭動員問題”等。據(jù)此可知，當(dāng)時（）A.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線政權(quán)日益鞏固 B.“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論得到了應(yīng)用C.紅軍長征具有切實民主基礎(chǔ) D.農(nóng)民擺脫了封建土地制度的束縛【答案】B【解析】材料信息顯示，江西省會昌縣召開的一次蘇維埃會議，討論的范圍很廣，涉及經(jīng)濟、政治、社會等諸多問題，這涉及到根據(jù)地建設(shè)的方方面面，結(jié)合所學(xué)知識可知，“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論包括武裝斗爭、土地革命、根據(jù)地建設(shè)等，B項正確；革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立在國民革命時期，材料所述的是蘇維埃政權(quán)，排除A項；紅軍長征開始于1934年10月，與材料時間不符，排除C項；新中國成立后，1950年土地改革使農(nóng)民擺脫了封建土地制度的束縛，排除D項。故選B項。9.新中國成立初期的一段時期，農(nóng)村集市貿(mào)易的傳統(tǒng)基本上被保留下來，并在一定程度上得到了恢復(fù)和發(fā)展。1956年經(jīng)過社會主義改造后，在社會主義統(tǒng)一市場內(nèi)，國營商業(yè)、合作社商業(yè)和集市貿(mào)易三條商品流通渠道并存，并各自發(fā)揮作用。這表明當(dāng)時我國（）A.創(chuàng)新農(nóng)村基層政權(quán)管理體制 B.加速了國民經(jīng)濟的恢復(fù)C.緩解了災(zāi)害造成的糧食短缺 D.積極探索中國發(fā)展道路【答案】D【解析】據(jù)材料可知，材料的主旨是農(nóng)村集市貿(mào)易傳統(tǒng)的保留發(fā)展。1956年社會主義改造完成，生產(chǎn)資料公有制確立，在建立社會主義統(tǒng)一市場過程中，恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)村集市貿(mào)易，這表明當(dāng)時我國積極探索適合中國國情的社會主義發(fā)展道路，D項正確；材料講的是商品流通渠道，未講述農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)問題，排除A頂；1952年底，國民經(jīng)濟恢復(fù)的任務(wù)已經(jīng)完成，排除B項；自然災(zāi)害造成的糧食短缺發(fā)生在1959—1961年間，且材料也未涉及，排除C項。故選D項。10.1979年6月，四川灌縣寧江機床廠^在《人民日報》上刊登廣告：“本廠各種精密、高效單軸自動車床專供……各種行業(yè)加工軸類零……按用戶需要加工零件”。該廠很快就接到了3年的訂貨量成為成都市少有的年利稅超千萬元的企業(yè)之一。宇江機床廠的成功探索（）A.利用了市場經(jīng)濟體制的優(yōu)勢 B.反映了企業(yè)自主經(jīng)營權(quán)利的擴大C.促進了城市經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整 D.推動了城市經(jīng)濟改革的全面展開【答案】B【解析】根據(jù)材料信息可知，寧江機床廠利用報刊發(fā)布廣告，面向全國各地招攬訂單，這表明十一屆三中全會后工業(yè)企業(yè)經(jīng)營自主權(quán)利有所增加，B項正確；1992年中共十四大召開后，我國開始建立社會主義市場經(jīng)濟體制，排除A項；該案例中，企業(yè)屬性并未發(fā)生變化，不能反映城市經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，排除C項；1984年，我國城市經(jīng)濟改革全面展開，排除D項。故選B項。11.在希波戰(zhàn)爭（公元前499-449年）中，波斯帝國“不僅把自己的文化向西方輸送，而且把從巴比倫、埃及、愛琴海及克里特島等地吸收來的遠(yuǎn)古文化（這些文化都屬東方系統(tǒng)）也向西方輸送”。由此可見（）A.文化差異引發(fā)了區(qū)域性戰(zhàn)爭 B.西亞成為西方文化起源地C.帝國擴張促進區(qū)域文化發(fā)展 D.希臘和波斯文化同源共祖【答案】C【解析】據(jù)材料“波斯帝國‘不僅把自己的文化向西方輸送，而且把從巴比倫、埃及、愛琴海及克里特島等地吸收來的遠(yuǎn)古文化（這些文化都屬東方系統(tǒng)）也向西方輸送’。”，可見帝國的擴張促進了區(qū)域文化的發(fā)展，C項正確；希波戰(zhàn)爭是侵略擴張戰(zhàn)爭，不是文化差異引起的，排除A項；西方文化起源地是古希臘，排除B項；希臘文化源于愛琴文明，波斯文化源于雅利安人的文化，排除D項。故選C項。12.中世紀(jì)歐洲音樂作品在手抄稿中通常是不署名的，但從15世紀(jì)之后，作曲家的名字開始出現(xiàn)在每部音樂手稿的作品上方，有的作曲家甚至還把自己的名字插入歌頌圣母的儀式歌詞中，一部音樂作品開始被視為個人創(chuàng)作天才的真實記錄。這一變化緣于（）A.宗教傳統(tǒng)影響藝術(shù)創(chuàng)作 B.人的自我意識覺醒C.天主教權(quán)威遭到了動搖 D.社會審美傾向趨同【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，從中世紀(jì)音樂作品不署名，到作曲家開始在他們的作品中署名甚至展示自己的形象，這反映了個人在藝術(shù)創(chuàng)作中的重要性和地位逐漸得到承認(rèn)和提升，個人主義興起，人的自我意識逐漸覺醒，B項正確；這種從不署名到署名無法體現(xiàn)出宗教傳統(tǒng)的影響，排除A項；宗教改革動搖了天主教權(quán)威，排除C項；人的意識的覺醒有利于推動個性發(fā)展，促使審美藝術(shù)觀念的多元發(fā)展，排除D項。故選B項。13.18世紀(jì)，法國啟蒙學(xué)者提出的教育藍圖中，強調(diào)公民的政治美德，倡導(dǎo)公民對民族國家、民主政治和法律的愛。公民教育藍圖的提出（）A.得到當(dāng)時統(tǒng)治者的大力支持 B.踐行了《法國民法典》精神C.有利于推動法國的社會轉(zhuǎn)型 D.結(jié)束了法國的封建臣民教育【答案】C【解析】根據(jù)材料“強調(diào)公民的政治美德，倡導(dǎo)公民對民族國家、民主政治和法律的愛”可知這是資產(chǎn)階級的政治思想，宣傳資產(chǎn)階級思想，有利于法國人民擺脫蒙昧主義，助推法國由封建社會逐漸過渡到資本主義社會，推動法國的社會轉(zhuǎn)型，C項正確；當(dāng)時法國的統(tǒng)治階級是封建階級，封建階級不會支持資產(chǎn)階級的政治思想，排除A項；《法國民法典》在1804年頒布，不符合題干時間要求，排除B項；當(dāng)時封建統(tǒng)治未被推翻，結(jié)束了法國的封建臣民教育不符合史實，排除D項。故選C項。14.1851年，英國僅用9個月建成水晶宮。水晶宮的建造使用了3300根鐵柱、2300條鐵梁和84000平方米的玻璃，所有的建筑構(gòu)件都是在英國各地預(yù)先制成的，然后運輸?shù)絺惗赜脵C械方式組裝在一起。這體現(xiàn)了（）A.工業(yè)資產(chǎn)階級追求富足的生活 B.知識和技術(shù)的全球化C.英國確立了“世界工廠”地位 D.工業(yè)化大生產(chǎn)的成果【答案】D【解析】根據(jù)材料“水晶宮的建造使用了3300根鐵柱、2300條鐵梁和84000平方米的玻璃，所有的建筑構(gòu)件都是在英國各地預(yù)先制成的，然后運輸?shù)絺惗赜脵C械方式組裝在一起”和所學(xué)可知，水晶宮是英國倫敦一個以鋼鐵為骨架、玻璃為主要建材的建筑，是工業(yè)化大生產(chǎn)的產(chǎn)物，D項正確；水晶宮建設(shè)反映的是英國的工業(yè)實力，非工業(yè)資產(chǎn)階級追求富足的生活，排除A項；材料與知識和技術(shù)的全球化說法無關(guān)，排除B項；英國成為“世界工廠”的主要表現(xiàn)為19世紀(jì)中期，英國的生產(chǎn)能力比世界上其他國家的總和還要多、倫敦成為國際金融和貿(mào)易中心，材料未涉及，排除C項。故選D項。15.據(jù)統(tǒng)計，1960—1978年美國腦力勞動者與體力勞動者的百分比由40.1：54.6變?yōu)?7.8：49.3；日本由28.2：71.8變?yōu)?1.9：58；聯(lián)邦德國由30.1：65.7變成45：53。據(jù)此可知（）A.科技革命加速世界經(jīng)濟格局變動 B.信息技術(shù)引領(lǐng)社會生產(chǎn)變革C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動加快社會經(jīng)濟發(fā)展 D.科技發(fā)展推動勞作方式改變【答案】D【解析】據(jù)材料可知，1960-1978年間，美國、日本、聯(lián)邦德國等資本主義國家腦力勞動者的比例上升，體力勞動者的比例下降。結(jié)合時代背景可知20世紀(jì)六、七十年代，第三次科技革命的發(fā)展帶來了生產(chǎn)力的巨大進步，生產(chǎn)過程逐漸智能化，智能因素在生產(chǎn)過程中的地位越來越重要，勞動力的構(gòu)成上腦力勞動者比例逐漸提高，體力勞動者比例逐漸下降，D項正確；材料中沒有體現(xiàn)世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化，排除A項；1960-1978年資本主義勞動力結(jié)構(gòu)變化的主要推動因素是科技發(fā)展，信息技術(shù)的概念相對狹窄，排除B項；材料強調(diào)的是二戰(zhàn)后勞動力構(gòu)成的變化，并未體現(xiàn)出社會經(jīng)濟的發(fā)展，排除C項。故選D項。16.如下圖是近代以來主要資本主義國家主流經(jīng)濟理論影響力演變曲線圖，據(jù)此判斷正確的是（）A.A理論是資本主義經(jīng)濟危機爆發(fā)的根源B.B理論崇尚自由放任政策C.羅斯福新政是在B理論指導(dǎo)下進行的D.A理論在20世紀(jì)80年代復(fù)蘇的重要原因是經(jīng)濟滯脹【答案】D【解析】根據(jù)圖片信息，結(jié)合所學(xué)可知，A理論產(chǎn)生于工業(yè)革命時期，是倡導(dǎo)自由競爭、自由貿(mào)易的自由主義理論。20世紀(jì)80年代，凱恩斯主義失靈，西方各國面對經(jīng)濟滯脹，適當(dāng)減少國家對經(jīng)濟的干預(yù)，導(dǎo)致自由主義理論的復(fù)蘇，D項正確；據(jù)所學(xué)，資本主義經(jīng)濟危機爆發(fā)的根源是資本主義制度的基本矛盾，即生產(chǎn)社會化和生產(chǎn)資料私有制之間的矛盾，并非自由主義經(jīng)濟理論，排除A項；B理論為20世紀(jì)30年代出現(xiàn)的倡導(dǎo)國家干預(yù)經(jīng)濟的凱恩斯主義，排除B項；據(jù)所學(xué)，B理論提出于1936年，而羅斯福新政在1933年已開始實行，排除C項。故選D項。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分17.閱讀材料，完成下列要求。材料一中國古代引進栽培了許多來自域外的農(nóng)作物品種。源于西亞的小麥在漢代得以推廣，唐朝之后甚至取代了中國原產(chǎn)的粟，成為北方最重要的禾谷類作物。漢代以后，黃河流域逐漸形成了以麥豆秋雜輪作復(fù)種二年三熟制為主要形式的輪作復(fù)種制；長江流域在唐代以后也發(fā)展了稻麥兩熟制。宋代占城稻的推廣，尤其是明清之際大量對環(huán)境適應(yīng)能力強而又高產(chǎn)的美洲作物引入中國，使得難以利用的荒山、丘陵、灘涂得以開發(fā)，從而增加了糧食生產(chǎn)的面積和產(chǎn)量，極大地改善和優(yōu)化了中國主要糧食作物種類的構(gòu)成?！幾酝跛济?、劉啟振《中華農(nóng)業(yè)文明的融合與再生》材料二諾曼底由英王控制，居于塞納河下游，控制著塞納河的出海口?！?210年法王收復(fù)諾曼底后，王室所在地的巴黎成為塞納河沿岸各城市的中心，沿岸的各商人聯(lián)合會部參加了巴黎的“內(nèi)河商人同盟”。相對于英王竭澤而漁的稅收政策，腓力二世以寬大的態(tài)度來安撫他新征服地上的臣民。他批準(zhǔn)了盧昂的城市特權(quán)并賜給它對愛爾蘭貿(mào)易的專利權(quán)，解除了市場和市集上英王理查德和約翰所課征的苛捐雜稅?！陨喜牧暇幾浴久馈繙者d《中世紀(jì)經(jīng)濟社會史》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括我國古代解決糧食問題的重要途徑并分析其意義。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析12-13世紀(jì)法國塞納河流域城市繁榮的原因?！敬鸢浮浚?）途徑：從國外引進高產(chǎn)農(nóng)作物；推行復(fù)種輪作制；有效利用貧瘠土地。意義：改善了糧食結(jié)構(gòu)；豐富了民眾生活；緩解了人地矛盾；推動了傳統(tǒng)農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展；有利于商品經(jīng)濟的發(fā)展。（2）原因：法國王權(quán)的擴張；國王實施保護城市的政策；商人組織力量的增強；驅(qū)逐了英國勢力，塞納河流域統(tǒng)一的逐步實現(xiàn)；交通運輸便捷；農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的進步?！窘馕觥俊拘?】重要途徑：據(jù)材料“宋代占城稻的推廣，尤其是明清之際大量對環(huán)境適應(yīng)能力強而又高產(chǎn)的美洲作物引入中國，使得難以利用的荒山、丘陵、灘涂得以開發(fā)，從而增加了糧食生產(chǎn)的面積和產(chǎn)量，極大地改善和優(yōu)化了中國主要糧食作物種類的構(gòu)成”并結(jié)合所學(xué)可知，新航路開辟后，大量對環(huán)境適應(yīng)能力強而又高產(chǎn)的美洲作物引入中國，使得難以利用的荒山、丘陵、灘涂得以開發(fā)，即從國外引進高產(chǎn)農(nóng)作物；有效利用貧瘠土地；據(jù)材料“漢代以后，黃河流域逐漸形成了以麥豆秋雜輪作復(fù)種二年三熟制為主要形式的輪作復(fù)種制；長江流域在唐代以后也發(fā)展了稻麥兩熟制”并結(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是推行復(fù)種輪作制，提高了土地利用率，增加了糧食產(chǎn)量。意義：據(jù)材料“宋代占城稻的推廣，尤其是明清之際大量對環(huán)境適應(yīng)能力強而又高產(chǎn)的美洲作物引入中國，使得難以利用的荒山、丘陵、灘涂得以開發(fā)，從而增加了糧食生產(chǎn)的面積和產(chǎn)量，極大地改善和優(yōu)化了中國主要糧食作物種類的構(gòu)成”并結(jié)合所學(xué)可知，國外糧食作物的引進，改善了糧食結(jié)構(gòu)；豐富了民眾生活；增加了糧食產(chǎn)量，緩解了人地矛盾；據(jù)材料“漢代以后，黃河流域逐漸形成了以麥豆秋雜輪作復(fù)種二年三熟制為主要形式的輪作復(fù)種制；長江流域在唐代以后也發(fā)展了稻麥兩熟制”并結(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是推行復(fù)種輪作制，提高了土地利用率，推動了傳統(tǒng)農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展；增加了糧食產(chǎn)量，有利于商品經(jīng)濟的發(fā)展。【小問2】原因：據(jù)材料“……1210年法王收復(fù)諾曼底后，王室所在地的巴黎成為塞納河沿岸各城市的中心，沿岸的各商人聯(lián)合會部參加了巴黎的‘內(nèi)河商人同盟’”并結(jié)合所學(xué)可知，隨著農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的進步、城市經(jīng)濟的發(fā)展，法國王權(quán)得以擴張；驅(qū)逐了英國勢力，塞納河流域統(tǒng)一的逐步實現(xiàn)；商人組織力量的增強；據(jù)材料“他批準(zhǔn)了盧昂的城市特權(quán)并賜給它對愛爾蘭貿(mào)易的專利權(quán)，解除了市場和市集上英王理查德和約翰所課征的苛捐雜稅”并結(jié)合所學(xué)可知，法王以寬大的態(tài)度保護城市，促進了城市經(jīng)濟的發(fā)展；據(jù)材料“……1210年法王收復(fù)諾曼底后，王室所在地的巴黎成為塞納河沿岸各城市的中心，沿岸的各商人聯(lián)合會部參加了巴黎的‘內(nèi)河商人同盟’”并結(jié)合所學(xué)可知，法王驅(qū)逐了英國勢力，統(tǒng)一了塞納河流域，有利于水陸交通的發(fā)展。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一1904年清政府學(xué)部頒行《奏定學(xué)堂章程》，規(guī)定中學(xué)堂課程，課時如下頁表：課程修身讀經(jīng)講經(jīng)中國文學(xué)外語歷史地理幾何代數(shù)植物動物理化圖畫法制理財體操合計課時5451936111120884310180材料二19世紀(jì)初，威廉·洪堡等人推行的大學(xué)改革成就顯著.他推行教學(xué)和研究相結(jié)合的原則，培養(yǎng)的人才具有良好的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和專精的知識，而且富有科學(xué)研究的精神。比如：德國菜比錫大學(xué)建于1409年，初期開設(shè)的課程有神學(xué)、文科（語言）、法學(xué)、醫(yī)科。以后逐漸增加，至19世紀(jì)開設(shè)了數(shù)學(xué)、天文學(xué)、哲學(xué)、邏輯學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、解剖學(xué)等幾十個科目，并設(shè)立了研究院，鼓勵科學(xué)研究。德國的其他大學(xué)也普遍發(fā)生了這樣的變化。由于教育的高度發(fā)展，德國創(chuàng)造了19世紀(jì)末的奇跡?！R國慶、王保星、朱文富等著《外國高等教育史》（1）根據(jù)材料一及所學(xué)知識，概括清末中學(xué)堂課程內(nèi)容的設(shè)置有哪些特點。（2）根據(jù)材料二、歸納15至19世紀(jì)德國大學(xué)課程改革的趨勢；結(jié)合材料和所學(xué)知識簡析這一趨勢對19世紀(jì)末的德國產(chǎn)生了哪些影響。（3）綜上，談?wù)勀銓逃兏锱c社會發(fā)展關(guān)系的認(rèn)識?！敬鸢浮浚?）特點：科目設(shè)置全面；西學(xué)課程設(shè)置逐漸增多；經(jīng)學(xué)仍占據(jù)重要地位；帶有半殖民地半封建時代教育的基本特征。（2）趨勢：自然科學(xué)學(xué)科增多；鼓勵科學(xué)研究（理性主義的影響增強）。影響：促進德國科技高度發(fā)展；培養(yǎng)了大批科技人才；在第二次工業(yè)革命中取得眾多的發(fā)明創(chuàng)造；促進德國工業(yè)的發(fā)展；推動德國快速崛起，成為歐洲強國。（任答兩點即可）（3）認(rèn)識：教育變革要與社會發(fā)展相適應(yīng)；教育培養(yǎng)人才，要加快社會發(fā)展，必須優(yōu)先發(fā)展教育等。【解析】【小問1】特點：根據(jù)表格內(nèi)容“修身”“讀經(jīng)講經(jīng)”“外語”“幾何代數(shù)”等可知，科目設(shè)置全面；根據(jù)表格“外語”“幾何代數(shù)”“植物動物”“法制理財”“理化”等可知西學(xué)課程設(shè)置逐漸增多；“讀經(jīng)講經(jīng)”占據(jù)45課時可知，經(jīng)學(xué)仍占據(jù)重要地位；根據(jù)所學(xué)可知，帶有半殖民地半封建時代教育的基本特征?！拘?】第一小問趨勢：根據(jù)材料“至19世紀(jì)開設(shè)了數(shù)學(xué)、天文學(xué)、哲學(xué)、邏輯學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、解剖學(xué)等幾十個科目”得出自然科學(xué)學(xué)科增多；根據(jù)材料“并設(shè)立了研究院，鼓勵科學(xué)研究”可知，鼓勵科學(xué)研究（理性主義的影響增強）。第二小問影響：根據(jù)材料“由于教育的高度發(fā)展，德國創(chuàng)造了19世紀(jì)末的奇跡”“19世紀(jì)初，威廉·洪堡等人推行的大學(xué)改革成就顯著.他推行教學(xué)和研究相結(jié)合的原則，培養(yǎng)的人才具有良好的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和專精的知識，而且富有科學(xué)研究的精神?！苯Y(jié)合所學(xué)，可從促進德國科技高度發(fā)展、培養(yǎng)大批科技人才、在第二次工業(yè)革命中取得眾多的發(fā)明創(chuàng)造、促進德國工業(yè)的發(fā)展、推動德國快速崛起等角度進行分析?！拘?】認(rèn)識：結(jié)合材料和所學(xué)知識從教育變革要與社會發(fā)展相適應(yīng)、教育變革要加快社會發(fā)展，必須優(yōu)先發(fā)展教育等角度回答。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一

進入21世紀(jì)后，尤其是9·11事件之后，美國為打擊恐怖主義和保障能源供應(yīng)，應(yīng)對中國等國家在非洲的競爭，美國開始重新審