2026年社會(huì)心理學(xué)與社會(huì)問題研究試題庫一、單選題（每題2分，共20題）1.題：在分析中國城市化進(jìn)程中的社會(huì)隔離現(xiàn)象時(shí)，社會(huì)心理學(xué)家通常采用哪種理論解釋？A.社會(huì)交換理論B.符號(hào)互動(dòng)理論C.社會(huì)分層理論D.社會(huì)控制理論答案：C2.題：近年來，中國“網(wǎng)絡(luò)暴力”問題日益突出，社會(huì)心理學(xué)中的哪種理論最能解釋這種現(xiàn)象的形成機(jī)制？A.社會(huì)比較理論B.群體極化理論C.社會(huì)認(rèn)同理論D.霍曼斯沖突理論答案：B3.題：在中國老齡化社會(huì)中，代際溝通障礙顯著，社會(huì)心理學(xué)家建議采用哪種干預(yù)措施？A.情感動(dòng)員策略B.認(rèn)知重構(gòu)策略C.制度化調(diào)解策略D.文化適應(yīng)策略答案：B4.題：某地“彩禮”現(xiàn)象引發(fā)社會(huì)爭議，社會(huì)心理學(xué)中的哪種概念最能解釋其背后的心理機(jī)制？A.社會(huì)交換理論B.信號(hào)理論C.社會(huì)認(rèn)知理論D.霍桑效應(yīng)答案：B5.題：在中國“雙減”政策背景下，家庭教育的焦慮情緒加劇，社會(huì)心理學(xué)家提出哪種理論解釋這一現(xiàn)象？A.依戀理論B.挫敗-攻擊理論C.社會(huì)比較理論D.社會(huì)支持理論答案：C6.題：某高校因“學(xué)術(shù)不端”事件引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注，社會(huì)心理學(xué)家分析該事件時(shí)最可能借鑒哪種理論？A.社會(huì)認(rèn)知理論B.群體思維理論C.社會(huì)控制理論D.社會(huì)比較理論答案：B7.題：中國“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略中，農(nóng)民的心理適應(yīng)問題突出，社會(huì)心理學(xué)家建議采用哪種方法？A.社會(huì)資本理論B.社會(huì)排斥理論C.社會(huì)融合理論D.社會(huì)沖突理論答案：C8.題：近年來，中國“躺平”現(xiàn)象引發(fā)社會(huì)討論，社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為其背后的心理根源是什么？A.習(xí)得性無助B.社會(huì)比較C.社會(huì)控制D.社會(huì)認(rèn)知答案：A9.題：中國“網(wǎng)絡(luò)直播”行業(yè)快速發(fā)展，社會(huì)心理學(xué)家關(guān)注其背后的心理動(dòng)機(jī)，最可能采用哪種理論？A.社會(huì)比較理論B.社會(huì)認(rèn)知理論C.社會(huì)認(rèn)同理論D.社會(huì)交換理論答案：D10.題：某地“性別歧視”現(xiàn)象嚴(yán)重，社會(huì)心理學(xué)家分析其成因時(shí)最可能采用哪種理論？A.社會(huì)角色理論B.社會(huì)比較理論C.社會(huì)認(rèn)知理論D.社會(huì)控制理論答案：A二、多選題（每題3分，共10題）1.題：在中國“共同富?！北尘跋?，社會(huì)心理學(xué)家關(guān)注社會(huì)流動(dòng)性的問題，以下哪些因素會(huì)影響社會(huì)流動(dòng)性？A.教育資源分配B.社會(huì)資本積累C.政策制度設(shè)計(jì)D.文化價(jià)值觀差異E.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平答案：A,B,C,D,E2.題：中國“留守兒童”問題研究涉及哪些社會(huì)心理學(xué)理論？A.依戀理論B.社會(huì)支持理論C.社會(huì)比較理論D.社會(huì)認(rèn)知理論E.社會(huì)控制理論答案：A,B,D3.題：中國“職場PUA”現(xiàn)象引發(fā)社會(huì)關(guān)注，社會(huì)心理學(xué)家分析其成因時(shí)可能涉及哪些理論？A.霍曼斯沖突理論B.社會(huì)比較理論C.社會(huì)控制理論D.依戀理論E.社會(huì)認(rèn)知理論答案：A,B,C4.題：中國“網(wǎng)絡(luò)謠言”傳播迅速，社會(huì)心理學(xué)家分析其機(jī)制時(shí)可能涉及哪些理論？A.群體極化理論B.社會(huì)認(rèn)知理論C.社會(huì)比較理論D.社會(huì)交換理論E.社會(huì)控制理論答案：A,B,C5.題：中國“老齡化”社會(huì)中，老年人心理健康的維護(hù)涉及哪些理論？A.依戀理論B.社會(huì)支持理論C.社會(huì)認(rèn)知理論D.社會(huì)比較理論E.社會(huì)控制理論答案：B,C,D6.題：中國“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略中，農(nóng)民的心理適應(yīng)問題涉及哪些理論？A.社會(huì)資本理論B.社會(huì)排斥理論C.社會(huì)融合理論D.社會(huì)沖突理論E.社會(huì)認(rèn)知理論答案：A,C,E7.題：中國“性別刻板印象”問題研究涉及哪些社會(huì)心理學(xué)理論？A.社會(huì)角色理論B.社會(huì)比較理論C.社會(huì)認(rèn)知理論D.社會(huì)控制理論E.依戀理論答案：A,B,C8.題：中國“網(wǎng)絡(luò)暴力”現(xiàn)象的心理機(jī)制涉及哪些理論？A.群體極化理論B.社會(huì)比較理論C.社會(huì)認(rèn)知理論D.社會(huì)交換理論E.社會(huì)控制理論答案：A,B,C9.題：中國“家庭教育焦慮”問題涉及哪些社會(huì)心理學(xué)理論？A.依戀理論B.社會(huì)比較理論C.社會(huì)認(rèn)知理論D.社會(huì)支持理論E.社會(huì)控制理論答案：B,C,D10.題：中國“職場心理健康”問題研究涉及哪些理論？A.霍曼斯沖突理論B.社會(huì)比較理論C.社會(huì)認(rèn)知理論D.社會(huì)控制理論E.依戀理論答案：A,B,C三、簡答題（每題5分，共6題）1.題：簡述中國社會(huì)轉(zhuǎn)型期社會(huì)隔離現(xiàn)象的社會(huì)心理學(xué)成因。答案：-社會(huì)分層理論：經(jīng)濟(jì)差距加劇社會(huì)分層，導(dǎo)致不同群體間資源分配不均，引發(fā)隔離。-社會(huì)比較理論：個(gè)體通過與他人比較產(chǎn)生相對(duì)剝奪感，加劇社會(huì)疏離。-社會(huì)認(rèn)知理論：刻板印象和偏見導(dǎo)致群體間認(rèn)知偏差，強(qiáng)化隔離。-社會(huì)支持理論：社會(huì)網(wǎng)絡(luò)弱化，個(gè)體缺乏情感支持，加劇孤獨(dú)感。2.題：簡述中國“網(wǎng)絡(luò)暴力”現(xiàn)象的社會(huì)心理學(xué)影響。答案：-個(gè)體層面：受害者產(chǎn)生心理創(chuàng)傷，施暴者道德感降低。-群體層面：群體極化加劇，社會(huì)信任度下降。-社會(huì)層面：網(wǎng)絡(luò)空間撕裂，社會(huì)公義受損。3.題：簡述中國“留守兒童”問題的社會(huì)心理學(xué)干預(yù)措施。答案：-加強(qiáng)家庭支持：提升父母教養(yǎng)能力，強(qiáng)化親子互動(dòng)。-完善社會(huì)支持：建立社區(qū)心理援助體系，提供情感支持。-改善教育環(huán)境：優(yōu)化教育資源分配，減少城鄉(xiāng)差距。4.題：簡述中國“性別刻板印象”的社會(huì)心理學(xué)成因。答案：-文化傳統(tǒng)：傳統(tǒng)性別分工強(qiáng)化刻板印象。-社會(huì)比較：個(gè)體通過社會(huì)比較內(nèi)化性別角色。-社會(huì)認(rèn)知：媒體和家庭教育強(qiáng)化性別偏見。5.題：簡述中國“家庭教育焦慮”的社會(huì)心理學(xué)成因。答案：-社會(huì)比較：家長通過子女教育進(jìn)行社會(huì)比較，加劇焦慮。-社會(huì)認(rèn)知：對(duì)教育政策的誤讀導(dǎo)致過度期望。-社會(huì)支持：家庭和社會(huì)支持不足，強(qiáng)化焦慮情緒。6.題：簡述中國“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略中的社會(huì)心理學(xué)挑戰(zhàn)。答案：-心理適應(yīng)：農(nóng)民對(duì)新生活方式的適應(yīng)困難。-社會(huì)資本：城鄉(xiāng)差距導(dǎo)致社會(huì)資本流失。-社會(huì)融合：新型農(nóng)村社區(qū)的心理隔閡問題。四、論述題（每題10分，共2題）1.題：結(jié)合中國社會(huì)轉(zhuǎn)型期的特點(diǎn)，論述社會(huì)心理學(xué)在解決社會(huì)問題中的價(jià)值。答案：-社會(huì)心理學(xué)通過分析個(gè)體心理機(jī)制，揭示社會(huì)問題的根源，如社會(huì)比較理論解釋教育焦慮。-提供干預(yù)策略：如依戀理論指導(dǎo)家庭教育，減少留守兒童問題。-促進(jìn)社會(huì)和諧：通過群體互動(dòng)研究，緩解社會(huì)隔離，推動(dòng)社會(huì)融合。2.題：結(jié)合中國“網(wǎng)絡(luò)社會(huì)”的特點(diǎn)，論述社會(huì)心理學(xué)在應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)問題中的意義。答案：-網(wǎng)絡(luò)暴力：群體極化理論解釋網(wǎng)絡(luò)暴力成因，提出反干預(yù)措施。-網(wǎng)絡(luò)謠言：社會(huì)認(rèn)知理論分析謠言傳播機(jī)制，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育。-網(wǎng)絡(luò)心理健康：依戀理論指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)成癮干預(yù)，提升網(wǎng)民心理健康水平。五、案例分析題（每題15分，共2題）1.題：某地“職場PUA”事件引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注，請(qǐng)運(yùn)用社會(huì)心理學(xué)理論分析該事件的心理機(jī)制，并提出干預(yù)建議。答案：-心理機(jī)制：霍曼斯沖突理論解釋職場權(quán)力斗爭，社會(huì)比較理論揭示下屬的自我貶低。-干預(yù)建議：加強(qiáng)企業(yè)心理培訓(xùn)，完善職場法律監(jiān)管，提升員工心理韌性。2.題：某高校因“學(xué)術(shù)不