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文檔簡介
2025年吳橋縣幼兒園教師招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、父母向小貝承諾,如果她在期末考試中進入班級的前十名,就獎勵她一個芭比娃娃,小貝因此變得更加努力學習。小貝的這類學習動機屬于()。
A.自我提高的驅動力
B.認知驅動力
C.附屬驅動力
D.內部動機
【答案】:C2、李琳花了十分鐘就把《靜夜思》背下來了,然后他又繼續(xù)讀了5分鐘,這種促進知識保持的方法屬于()。
A.深度加工
B.運用記憶術
C.適當過度學習
D.機械識記
【答案】:C3、人的生理成熟以具有()能力為標志。
A.學習
B.思考
C.創(chuàng)造
D.生殖
【答案】:D4、在進行劇烈肌肉運動時,()
A.暫時升高
B.暫時下降
C.不變
D.急速下降
【答案】:A5、網上關于合肥旅游資源的信息非常豐富,學生利用網絡信息開展設計“合肥一日游”旅游方案的活動。教師對該活動進行評價時,應重點評價學生()。
A.設計和實施野外觀測活動的能力
B.獲取和處理信息的能力
C.提出假設并進行論證的能力
D.地理審美與鑒賞能力
【答案】:B6、文藝復興后主張恢復古希臘重視美育的傳統(tǒng)的學派是()。
A.行為主義
B.科學主義
C.經驗主義
D.人文主義
【答案】:D7、根據某種標準和一定的操作程序,將學生的學習行為與結果確定為一種量值,以表示學生對所測問題了解的多少是()。
A.評價
B.測量
C.測驗
D.評估
【答案】:B8、關于教師人格的作用,被廣泛接受的是()的觀點,“教師人格對于年輕的心靈來說,是任何東西都不能代替的最有用的陽光;教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。
A.加涅
B.布魯納
C.班杜拉
D.鳥申斯基
【答案】:D9、十七世紀的弗蘭德斯.…的杰出代表畫家是()。
A.魯本
B.凡代克
C.雅各布約單
D.哈爾斯
【答案】:A10、作有《風雅頌》音樂作品的是我國現代作曲家()。
A.瞿小松
B.譚盾
C.施光南
D.王立平
【答案】:B11、遼國能夠維持與北宋政權長期對峙局面的根本原因是他們()。
A.取得了澶州之戰(zhàn)的勝利
B.迫使北宋政府訂立喪權和議
C.基本完成了封建化過程
D.培養(yǎng)了一批親遼的北宋官員
【答案】:C12、洪希同學在學習世界現代史中,發(fā)現有些國際組織至今還在發(fā)揮重要作用,有的國際組織已經成為歷史名詞。今天看來,已經成為歷史名詞的國際組織有()。
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
【答案】:B13、在遼寧西部某地區(qū)的“三北防護林”,單一種植的是樟子松,一段時間松毛蟲肆虐,使這一地區(qū)的防護林幾乎成了不毛之地。這個事實最能說明()。
A.樟子松本身的抗蟲能力很差
B.松毛蟲是專一性的侵害樟子松的昆蟲
C.引入本地區(qū)沒有的外來樹種可抑制松毛蟲種群的增長
D.區(qū)域物種單一不利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持
【答案】:D14、衡量受教育者道德修養(yǎng)水平的重要標志是()。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
【答案】:D15、()不屬于班級心理輔導的常用方法。
A.心理游戲。
B.心理測量。
C.角色扮演。
D.辯論、討論。
【答案】:B16、學生的思想品德是由知、情、意、行四個基本要素構成的,所以在教育過程中()。
A.嚴格按照知、情、意、行的順序對學生進行教育
B.以情為開端,動之以情,對學生進行教育
C.以行為開端,從培養(yǎng)學生行為習慣人手,對學生進行教育
D.根據實際情況選擇最需要、最易生效的因素為開端,對學生進行教育
【答案】:D17、克里斯泰勒的中心地理論認為。在交通原則基礎上,形成的中心地系統(tǒng)統(tǒng)稱為()。
A.K=3的中心地系統(tǒng)
B.K=4的中心地系統(tǒng)
C.K=6的中心地系統(tǒng)
D.K=7的中心地系統(tǒng)
【答案】:B18、可以在人體同一細胞中產生的是()。
A.抗體和干擾素
B.溶菌酶和甲狀腺激素受體
C.胰高血糖素和胰蛋白酶
D.生長激素和抗利尿激素
【答案】:B19、菠菜葉片結構中,不能進行光合作用的是()。
A.柵欄組織
B.海綿組織
C.保衛(wèi)細胞
D.表皮細胞
【答案】:D20、下列有關基因表達的敘述中,正確的是()。
A.哺乳動物紅細胞中的基因不能表達
B.大腸桿菌質?;虮磉_與核糖體無關
C.菠菜根尖細胞基因表達場所包括線粒、葉綠體
D.人甲狀腺細胞生長激素基因處于關閉狀態(tài)
【答案】:D21、賈德提出的學習遷移理論稱為()。
A.認知結構說
B.經驗類理論
C.共同要素說
D.關系轉換理論
【答案】:B22、五聲調式中宮音上方大二度是()。
A.商音
B.角音
C.徵音
D.羽音
【答案】:A23、歷史上被稱為“當代畫圣”的是()。
A.顧愷之
B.曹仲達
C.陸探微
D.吳道子
【答案】:D24、哈代一溫伯格定律揭示了()。
A.基因頻率的定律
B.種群大小的定律
C.自然選擇的定律
D.種群交配體制的定律
【答案】:A25、“今天工作不努力,明天努力找工作”,這句話所蘊含的意思是()。
A.不要把工作當回事兒
B.工作十分好找
C.敬業(yè)精神十分重要
D.未來會更好
【答案】:C26、對于培養(yǎng)學生智力技能最具有現實意義的途徑是()。
A.獨立開設思維訓練課
B.培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維力等能力
C.結合教材知識教學訓練學生掌握智力活動規(guī)則和課題解答程序
D.在教學中側重學生的思維過程而不側重思維的結果
【答案】:C27、現代工業(yè)崛起的標志是()。
A.內燃機的發(fā)明與使用
B.新交通工具的出現
C.電的發(fā)現和廣泛運用
D.電氣化和鋼鐵時代的到來
【答案】:D28、提出德育的社會學習模式的學者是()。
A.科爾伯格
B.彼得·麥克費爾
C.班杜拉
D.皮亞杰
【答案】:C29、劉老師在教育中給我們定下制度,凡表現出良好行為者可獲得一朵小紅花,集滿十朵小紅花可換一枚小紅星,集滿十枚小紅星可獲得一面小紅旗。一學期下來成效很好。劉老師使用了()行為改變法。
A.強化法
B.代幣獎勵法
C.示范法
D.懲罰法
【答案】:B30、音樂片段隨后以原來形式出現在同一聲部的不同音級上被稱為()。
A.模仿
B.模進
C.模型
D.模擬
【答案】:B31、下列藝術家中,屬于越劇表演藝術家的是()。
A.袁雪芬
B.關肅霜
C.常香玉
D.嚴鳳英
【答案】:A32、下列有關中國現代文學思潮的描述,錯誤的一項是()。
A.1917年1月,胡適在《新青年》上發(fā)表了《文學改良芻議》。他認為古文作為一種文學工具已經完全喪失了活力,中國文學要適應時代潮流,就必須廢除文言而倡導白話
B.中國左翼作家聯盟,是中國共產黨于1930年3月2日在中國上海領導創(chuàng)建的一個文學組織。目的是與中國國民黨爭取宣傳陣地.吸引廣大民眾支持其思想
C.20世紀40年代華北淪陷區(qū)的文學,可以分為三個時期:抗戰(zhàn)初期、抗戰(zhàn)中期和抗戰(zhàn)后期與解放戰(zhàn)爭時期
D.決定20世紀30年代文學基本面貌的,是革命文學思潮及其文學創(chuàng)作和人文主義美學思潮及其文學創(chuàng)作
【答案】:C33、下列對應不正確的是()。
A.柯達伊教學法匈牙利
B.鈴木教學法日本
C.奧爾夫教學法美國
D.達爾克羅茲教學法瑞士
【答案】:C34、人們常用能量金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關系()。
A.能量與營養(yǎng)級
B.能量與個體大小
C.能量與個體數量
D.能量與生物代謝類型
【答案】:A35、提出了山水畫的觀察和表現方法為….著作是()
A.《林泉高致》
B.《夢溪筆談》
C.《筆法記》
D.《宣和畫譜》
【答案】:A36、容易導致中學生網絡成癮的原因,不包括()。
A.父母溺愛孩子。
B.應激事件。
C.經常被他人拒絕與否定。
D.家庭富裕上網便捷。
【答案】:D37、班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下,參與班級管理的一種管理方式屬于()。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標管理
【答案】:C38、《大學》里面說到“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”是()。
A.普遍性目標取向
B.行為性目標取向
C.生成性目標取向
D.表現性目標取向
【答案】:A39、為實現教育的第三次飛躍提供了平臺的是()。
A.科學知識
B.信息技術
C.文化發(fā)展
D.政治體制
【答案】:B40、四幕歌劇《卡門》是誰的最后一部歌劇?()
A.斯美塔那
B.比才
C.德彪西
D.海頓
【答案】:B41、?1993年科學家將蘇云金桿菌的殺蟲基因移植到棉花體內,培育出新型的棉花類型,其中運用的生物技術是()。
A.酶技術
B.克隆技術
C.轉基因技術
D.細胞融合技術
【答案】:C42、比班級上課更切合學生個人的水平和特點的教學形式是()。
A.現場教學
B.復式教學
C.分組教學
D.班級授課
【答案】:C43、2016年5月4日深圳市新一期政府公報公布《深圳市新能源公交車示范推廣期運營補貼辦法》,規(guī)定深圳新能源公交車運營補貼每年每輛26萬元、45萬元不等。深圳市政府這種做法將對環(huán)保型汽車的生產帶來積極影響,其合理的傳導路徑是()。
A.④-①-③-②
B.①-④-③-②
C.④-③-②-①
D.④-①-②-③
【答案】:A44、士兵在戰(zhàn)場上身穿迷彩服以達到隱蔽的效果,主要利用了知覺的()。
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
【答案】:A45、心理健康教育要防止()的傾向,……最大程度地預防學生發(fā)展過程中可能出現的心理行為問題
A.現代化
B.學科化
C.醫(yī)學化
D.軀體化
【答案】:B46、武漢大學28歲的博士研究生黃碧海毅然放棄出國深造的機會.留下照顧“植物人”的母親。最終喚醒母親?!白钚⒉┦俊币詫嶋H行動教育我們()。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】:C47、下列屬于成長期企業(yè)采取的營銷策略的是()。
A.改進和完善產品
B.開拓新的市場
C.增強銷售渠道功效
D.樹立產品形象
E.適時降價
【答案】:A48、關于下丘腦功能的敘述,不正確的是()。
A.甲狀腺激素的含量變化對下丘腦和垂體分泌相關激素進行反饋調節(jié)
B.下丘腦既是體溫調節(jié)的中樞,也是溫度感覺的中樞
C.下丘腦具有滲透壓感受器并能夠合成抗利尿激素
D.下丘腦的神經分泌細胞既能分泌激素同時也能傳導神經沖動
【答案】:B49、達爾克羅茲音樂教學法起源于哪國?()
A.意大利
B.烏克蘭
C.瑞士
D.愛爾蘭
【答案】:C50、2017年2月28日聯合國安理會就有關敘利亞化學武器問題的決議草案進行表決,中國行使了否決權,草案未獲通過。這表明()。
A.我國奉行獨立自主的和平外交政策
B.聯合國可以干涉成員國的內政
C.安理會是引起國家沖突的主要根源
D.中國的外交戰(zhàn)略發(fā)生重大調整
【答案】:A51、俗語“人心不同,各如其面”,說明了兒童身心發(fā)展具有()。
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個別差異性
【答案】:D52、人力的課程資源是歷史課程資源的主要組成部分,其中最主要的是()。
A.老師
B.學生
C.親友
D.名人
【答案】:A53、在現代遷移理論中,提出認知結構遷移理論的是()。
A.桑代克
B.賈德
C.奧蘇伯爾
D.安德森
【答案】:C54、學習策略中的認知策略可分為復述策略、精細加工策略和()。
A.計劃策略
B.組織策略
C.調節(jié)策略
D.監(jiān)視策略
【答案】:B55、“舉一反三”、“觸類旁通”、“聞一知十”體現的是()。
A.創(chuàng)造性
B.學會學習
C.學習遷移
D.學習動機
【答案】:C56、南唐時期。我國書法藝術步入又一個高峰,名家輩出。繼王羲之之后,我國書法史上最有成就的書法家是()。
A.柳公權
B.吳道子
C.歐陽詢
D.顏真卿
【答案】:D57、中小學生健康教育的對象是()學生。
A.部分有心理問題的
B.少數心理異常的
C.全體
D.以上都不是
【答案】:C58、根據馬斯洛的需要層次理論,個體要求通過學習使自己的價值、潛能、個性得到發(fā)揮,這屬于()。
A.安全需要
B.歸屬與愛的需要
C.尊重的需要
D.自我實現的需要
【答案】:D59、b和聲小調的屬音是()。
A.E?
B.G?
C.#D?
D.#F
【答案】:D60、假如你漫步在唐朝長安街頭,你能看到以下哪些有趣現象()
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
【答案】:C61、當一個人的人格結構的各方面彼此和諧一致時,就會呈現出健康的人格特征,否則,就會發(fā)生心理沖突,說明人格具有()。
A.穩(wěn)定性
B.獨特性
C.整體性
D.功能性
【答案】:C62、下面關于近年來校園欺凌事件,表述不正確的是()
A.可以通過認知改變策略,……缺陷和認知扭曲。
B.攻擊性行為可能.……自己的沖動過激情緒所致。
C.政擊性行為.……,對學校教育教學沒有影響。
D.通過愛的教育…….的緊張敵對情緒
【答案】:C63、教師備課和上課的主要依據是()。
A.教學計劃
B.教學大綱
C.教科書
D.教學參考書
【答案】:C64、下列樂器中屬于民族拉弦樂器的是()。
A.小提琴
B.古箏
C.京胡
D.揚琴
【答案】:C65、果蠅的體色由常染色體上一對等位基因控制,基因型AA,Aa為灰色,aft.為黑色。若人為地組成一個群體,其中60%為AA的個體,40%為aa的個體,群體中隨機交配,其子代中Aa的比例是()。
A.64%
B.48%
C.36%
D.16%
【答案】:B66、將心理學引入教育的第一人是()。
A.赫爾巴特
B.裴斯泰洛齊
C.夸美紐斯
D.亞里斯多德
【答案】:A67、初到臺灣的大陸游客。常會因臺灣民眾把“花生”叫“土豆”,把“熊貓”叫“貓熊”,把“公共汽車”叫“公車”,把“窩心”解釋為“溫馨、貼心”,而引發(fā)一些“美麗的誤會”。兩岸民眾對詞語使用的差異反映了()。
A.兩岸文化同根同源
B.中華文化底蘊厚重
C.一方水土,一方文化
D.漢字是中華文明的重要標志
【答案】:C68、根據國家統(tǒng)計局的數據,我國還有2000多萬貧困人口,習近平總書記強調,特別要在精準扶貧、精準脫貧上下更大功夫,具體就是要在扶持對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人(第一書記)精準、脫貧成效精準上想辦法、出實招、見真效。精準扶貧()。
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
【答案】:A69、集體則是群體發(fā)展的()。
A.最終結果
B.中間環(huán)節(jié)
C.目標
D.最高階段
【答案】:D70、2017年國家將在個稅方面進一步改革,有望建立綜合與分類相結合的個人所得稅制,將工資薪金、勞務報酬等統(tǒng)一納入綜合范圍征稅。此外,養(yǎng)老、二孩、房貸利息等家庭負擔也有望納入抵扣。個人所得稅制改革旨在()。
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
【答案】:D71、影響消費者購買行為的主要因素有()。
A.文化因素
B.社會因素
C.個人因素
D.心理因素
E.經濟因素
【答案】:A72、下列動物不屬于魚類的是()。
A.鯨魚
B.鯊魚
C.鯉魚
D.海馬
【答案】:A73、教育目的對整個教育工作具有導向作用、激勵作用和()。
A.評價作用
B.選拔作用
C.決定作用
D.主導作用
【答案】:A74、國家出臺《關于禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定》的意義在于()。
A.制止商業(yè)賄賂行為
B.限制商品的大規(guī)模流動
C.扶持民族工業(yè)發(fā)展
D.維持公平競爭秩序
【答案】:A75、后滾翻動作時,()
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
【答案】:B76、李老師在講到“祖國一國兩制”中有關“香港回歸”的內容時,播放紀錄片《紫荊花開》中的片段,幫助學生了解“一國兩制”的提出、闡釋與實踐運用的歷史過程。李老師的這種做法主要體現歷史課程資源選擇的()。
A.目標性原則
B.思想性原則
C.精選性原則
D.可行性原則
【答案】:A77、以下與人體免疫有關的敘述,正確的是()。
A.記憶細胞在第二次免疫中可直接產生抗體,發(fā)揮免疫作用
B.免疫系統(tǒng)既有防御功能,又有調節(jié)功能
C.漿細胞可以特異性地識別抗原
D.效應T細胞可直接消除抗原
【答案】:B78、中共中央大力提倡“厲行勤儉節(jié)約,嚴守廉潔從政”。歷史上曾有“戒奢從簡”的帝王,其典范是()。
A.唐高祖
B.武則天
C.唐太宗
D.隋煬帝
【答案】:C79、下列對實驗的相關敘述,正確的是()。
A.觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中,制片流程為解離一染色一漂洗一制片
B.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液代替斐林試劑進行鑒定
C.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低
D.健那綠可以使活細胞中的葉綠素呈現藍綠色
【答案】:C80、20世紀20年代初期,勛伯格開發(fā)了一套系統(tǒng)地組織無調性音樂的方法,這種方法被稱為()。
A.十二音作曲法
B.多調性作曲法
C.有限移位調式作曲法
D.新古典主義作曲法
【答案】:A81、在政治社會化過程中,最系統(tǒng)化和規(guī)范化的影響因素是()。
A.社會
B.家庭
C.單位
D.學校
【答案】:D82、課程的組織耐式或設計課程的種類指的是()。
A.課程類型
B.教學計劃
C.課程標準
D.教科書
【答案】:A83、最佳學習效果的過度學習需達到()。
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
【答案】:C84、雌體不經交配、受精即可繁殖后代的生殖方式稱為()。
A.幼體生殖
B.孤雌生殖
C.有性生殖
D.無性生殖
【答案】:D85、生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、結構和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質依次是()。
A.核酸、蛋白質、細胞、糖類
B.蛋白質、核酸、細胞、脂肪
C.蛋白質、核酸、細胞、糖類
D.核酸、蛋白質、糖類、細胞
【答案】:C86、學校教育依照特定教學目標組織教學的過程中,起關鍵作用的是()。
A.學生
B.教師
C.教學內容
D.教學環(huán)境
【答案】:B87、()是課程目標的進一步具體化。
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標
C.課程計劃
D.教學目標
【答案】:D88、《雅典學院》的作者是()。
A.達芬奇
B.米開朗基羅
C.提香
D.拉斐爾
【答案】:D89、教師勞動的創(chuàng)造性主要體現在()。
A.進行科學發(fā)現
B.進行技術發(fā)明
C.對未知領域的探索
D.對教育規(guī)律的創(chuàng)造性運用
【答案】:D90、小明小學時候成績名列前茅,為人謙虛。升上中學后吸煙喝酒,打架群毆。面對這種情況,作為老師的你該如何處置()
A.任之不管,青少年叛逆期是正常的。
B.對其不正確的行為直接進行批評教育。
C.緊密注意該同學的一言一行,以免他犯事。
D.和該同學的家長、同學溝通,找到他變化的原因,進行相關的心理輔導。
【答案】:D91、中國共產黨十八屆三中全會明確提出要使市場在資源配置中起()作用。
A.根本性
B.決定性
C.基礎性
D.主導型
【答案】:B92、哲學家門格爾認為,人的主觀感覺可以脫離物理、化學狀態(tài)而獨立存在,并成為決定人們行為的源泉。下列觀點與之相符合的是()。
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
【答案】:B93、“權利的真正源泉在于義務。”對這句話理解正確的是()。
A.權利的實現需要義務的履行
B.履行義務必然要享受權利
C.必須先履行義務.后享受權利
D.公民的權利.都以自己履行義務而獲得
【答案】:A94、甘美蘭是亞洲某國最具代表性的音樂,這個國家是()。
A.印度
B.泰國
C.印度尼西亞
D.馬來西亞
【答案】:C95、下列關于組成細胞化學元素的說法,正確的是()。
A.氮不是葉綠素分子的組成元素
B.缺硼會導致油菜只開花不結果實
C.鐵參與組成的血紅蛋白是人體內環(huán)境的成分之一
D.磷是組成NADPH及核糖等化合物的元素
【答案】:B96、南宋與金的對峙局面形成的標志是()。
A.南宋定都臨安
B.宋軍收復建康
C.岳飛取得郾城大捷
D.宋金達成和議
【答案】:D97、現代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于,現代教育重視()。
A.智力的發(fā)展
B.體質的增強
C.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
D.升學率
【答案】:C98、下列河流中最終注入太平洋的是()。
A.額爾齊斯河
B.長江
C.雅魯藏布江
D.塔里木河
【答案】:B99、根據維納的歸因理論,屬于不穩(wěn)定、內在、可控的因素是(??)。
A.努力
B.運氣
C.能力
D.任務難度
【答案】:A100、在教學中講授“果實”概念時,既選可食的果實,又選不可食的果實(如棉子等),這樣才有利于學生準確地掌握“果實”概念。這是運用了()。
A.正例與反例配合法
B.變式法
C.比較法
D.直觀法
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