PAGE學(xué)校衛(wèi)生制度考核辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，提高學(xué)校衛(wèi)生工作質(zhì)量，保障師生身體健康，依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和教育行業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，制定本考核辦法。本辦法旨在建立科學(xué)、規(guī)范、有效的學(xué)校衛(wèi)生工作考核機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作的制度化、規(guī)范化和常態(tài)化，確保學(xué)校衛(wèi)生工作各項(xiàng)措施落到實(shí)處。（二）適用范圍本考核辦法適用于轄區(qū)內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校，包括小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)學(xué)校、高等院校等。（三）考核原則1.客觀公正原則：考核過程和結(jié)果應(yīng)依據(jù)明確的標(biāo)準(zhǔn)和事實(shí)，不受主觀因素干擾，確保公平、公正地評(píng)價(jià)學(xué)校衛(wèi)生工作。2.全面考核原則：涵蓋學(xué)校衛(wèi)生工作的各個(gè)方面，包括環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防控、健康教育等，全面評(píng)估學(xué)校衛(wèi)生工作水平。3.動(dòng)態(tài)管理原則：根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生工作實(shí)際情況和發(fā)展變化，適時(shí)調(diào)整考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，保持考核的科學(xué)性和有效性。4.激勵(lì)改進(jìn)原則：考核結(jié)果與學(xué)校獎(jiǎng)懲掛鉤，激勵(lì)學(xué)校積極改進(jìn)衛(wèi)生工作，不斷提高衛(wèi)生管理水平。二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（一）環(huán)境衛(wèi)生1.校園環(huán)境整潔校園內(nèi)無明顯垃圾堆積，地面干凈整潔，無痰跡、煙頭、紙屑等雜物。綠化區(qū)域養(yǎng)護(hù)良好，無雜草叢生、枯枝敗葉現(xiàn)象。公共區(qū)域（如走廊、樓梯、廁所等）定期清掃消毒，保持清潔衛(wèi)生，無異味。2.教室衛(wèi)生達(dá)標(biāo)教室地面、桌面、門窗玻璃干凈，墻壁無污漬、灰塵。課桌椅擺放整齊，教室通風(fēng)良好，采光符合衛(wèi)生要求。教室垃圾及時(shí)清理，垃圾桶定期清洗消毒，周圍無垃圾散落。3.功能室衛(wèi)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、計(jì)算機(jī)房等功能室環(huán)境整潔，設(shè)備擺放有序。功能室內(nèi)衛(wèi)生清潔標(biāo)準(zhǔn)參照教室執(zhí)行，同時(shí)要做好儀器設(shè)備的清潔和維護(hù)。功能室應(yīng)配備必要的衛(wèi)生設(shè)施，如洗手池、消毒設(shè)備等，并保持正常使用。4.廁所衛(wèi)生良好廁所布局合理，設(shè)施完好，無損壞、堵塞現(xiàn)象。地面、墻壁清潔，便池?zé)o污垢，定期進(jìn)行消毒除臭處理。配備足夠的衛(wèi)生紙，洗手設(shè)施正常運(yùn)行，有流動(dòng)水供應(yīng)，洗手液充足。（二）食品衛(wèi)生1.食堂衛(wèi)生管理食堂持有效衛(wèi)生許可證經(jīng)營(yíng)，從業(yè)人員持健康證上崗，定期進(jìn)行健康檢查和培訓(xùn)。食堂環(huán)境衛(wèi)生整潔，食品加工操作間布局合理，生熟分開，防蠅、防塵、防鼠設(shè)施齊全。食品儲(chǔ)存條件符合要求，分類分區(qū)存放，隔墻離地，通風(fēng)良好，無過期、變質(zhì)食品。2.食品采購(gòu)與索證食品采購(gòu)渠道正規(guī)，索證索票齊全，建立食品采購(gòu)臺(tái)賬，記錄食品名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、供應(yīng)商等信息。嚴(yán)禁采購(gòu)“三無”食品、變質(zhì)食品和未經(jīng)檢驗(yàn)檢疫的肉類及其制品。3.食品加工與制作食品加工過程符合衛(wèi)生要求，煮熟煮透，避免交叉污染。餐具、飲具清洗消毒嚴(yán)格按照規(guī)范操作，消毒后的餐具、飲具應(yīng)存放在清潔、專用的保潔設(shè)施內(nèi)。食品添加劑使用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，專人專柜保管，嚴(yán)格登記使用情況。4.食堂食品安全事故應(yīng)急處置制定食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和責(zé)任分工。定期組織食品安全事故應(yīng)急演練，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。發(fā)生食品安全事故時(shí)，應(yīng)立即采取措施救治患者，及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)厥称匪幤繁O(jiān)管部門和教育行政部門，并配合做好調(diào)查處理工作。（三）飲用水衛(wèi)生1.飲用水設(shè)施管理學(xué)校自備水源或二次供水設(shè)施應(yīng)取得衛(wèi)生許可證，定期進(jìn)行清洗消毒和水質(zhì)檢測(cè)。飲用水設(shè)施周圍環(huán)境整潔，防護(hù)設(shè)施完善，無污染源。飲水機(jī)應(yīng)定期清洗消毒，濾芯及時(shí)更換，確保飲用水衛(wèi)生安全。2.水質(zhì)檢測(cè)與報(bào)告按照國(guó)家規(guī)定的檢測(cè)項(xiàng)目和頻次，定期對(duì)學(xué)校飲用水進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果應(yīng)符合國(guó)家生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。建立水質(zhì)檢測(cè)檔案，記錄檢測(cè)時(shí)間、項(xiàng)目、結(jié)果等信息，并向師生公示。發(fā)現(xiàn)水質(zhì)異常情況時(shí)，應(yīng)立即停止供水，采取相應(yīng)措施進(jìn)行處理，并及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門。（四）傳染病防控1.防控措施落實(shí)建立健全傳染病防控工作制度，明確各部門和人員的職責(zé)。加強(qiáng)晨午檢、因病缺勤追蹤登記和復(fù)課證明查驗(yàn)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告?zhèn)魅静∫咔?。做好教室、宿舍、食堂等公共?chǎng)所的通風(fēng)換氣、清潔消毒工作，定期對(duì)公共設(shè)施進(jìn)行消毒。加強(qiáng)學(xué)生健康教育，普及傳染病防控知識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)。2.疫情報(bào)告與處置嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)傳染病疫情應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門。在疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，對(duì)傳染病患者進(jìn)行隔離治療，對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，并采取相應(yīng)的防控措施。配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好疫情調(diào)查、采樣檢測(cè)、疫源地消毒等工作，防止疫情擴(kuò)散。（五）健康教育1.健康教育課程開設(shè)按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，保證每周至少有0.5課時(shí)的健康教育課。健康教育教材選用符合教育部要求的正規(guī)教材，教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、系統(tǒng)、實(shí)用。2.健康教育活動(dòng)開展定期開展形式多樣的健康教育活動(dòng)，如專題講座、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、健康體檢等，向?qū)W生傳授健康知識(shí)和技能。利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，廣泛宣傳健康知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)，營(yíng)造良好的健康教育氛圍。3.學(xué)生健康行為養(yǎng)成培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤洗澡、勤換衣、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成合理的飲食、作息和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康素養(yǎng)。三、考核方式與程序（一）考核方式1.日常檢查：考核組定期對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行日常檢查，重點(diǎn)檢查學(xué)校衛(wèi)生制度執(zhí)行情況、環(huán)境衛(wèi)生狀況、食品衛(wèi)生安全、飲用水衛(wèi)生等方面。檢查過程中，考核人員應(yīng)如實(shí)記錄檢查情況，填寫檢查記錄表。2.定期抽查：在日常檢查的基礎(chǔ)上，不定期對(duì)部分學(xué)校進(jìn)行抽查，深入了解學(xué)校衛(wèi)生工作的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促整改。3.專項(xiàng)督查：針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，如傳染病防控、食品安全事故等，適時(shí)開展專項(xiàng)督查，確保學(xué)校衛(wèi)生工作各項(xiàng)措施落實(shí)到位。4.師生滿意度調(diào)查：通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等方式，了解師生對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的滿意度，作為考核學(xué)校衛(wèi)生工作的參考依據(jù)。（二）考核程序1.學(xué)校自評(píng)：學(xué)校按照本考核辦法的要求，定期對(duì)本校衛(wèi)生工作進(jìn)行自查自評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，并形成自評(píng)報(bào)告。2.考核組檢查：考核組按照考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行實(shí)地檢查，查閱相關(guān)資料，聽取學(xué)校匯報(bào)，全面了解學(xué)校衛(wèi)生工作情況。3.綜合評(píng)定：考核組根據(jù)日常檢查、定期抽查、專項(xiàng)督查和師生滿意度調(diào)查等結(jié)果，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行綜合評(píng)定，確定考核得分。4.結(jié)果反饋：考核組將考核結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)校，指出存在的問題和不足，并提出整改意見和建議。學(xué)校應(yīng)根據(jù)考核反饋意見，制定整改措施，認(rèn)真加以整改，并將整改情況書面報(bào)告考核組。四、考核結(jié)果與運(yùn)用（一）考核結(jié)果等級(jí)劃分考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。1.優(yōu)秀：考核得分90分及以上，學(xué)校衛(wèi)生工作各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到或超過考核標(biāo)準(zhǔn)，衛(wèi)生管理工作成效顯著。2.良好：考核得分8089分，學(xué)校衛(wèi)生工作基本符合考核標(biāo)準(zhǔn)，衛(wèi)生管理工作有一定成效，但仍存在一些不足之處。3.合格：考核得分6079分，學(xué)校衛(wèi)生工作部分指標(biāo)達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)，衛(wèi)生管理工作存在一些問題，需要進(jìn)一步改進(jìn)。4.不合格：考核得分60分以下，學(xué)校衛(wèi)生工作存在較多問題，嚴(yán)重不符合考核標(biāo)準(zhǔn)，衛(wèi)生管理工作亟待加強(qiáng)。（二）結(jié)果運(yùn)用1.通報(bào)表彰：對(duì)考核結(jié)果為優(yōu)秀的學(xué)校，予以通報(bào)表彰，并在教育系統(tǒng)內(nèi)推廣其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。2.督促整改：對(duì)考核結(jié)果為良好及以下的學(xué)校，下達(dá)整改通知書，責(zé)令其限期整改。整改期限屆滿后，考核組對(duì)整改情況進(jìn)行復(fù)查，仍未達(dá)到要求的，將采取進(jìn)一步措施，直至整改合格。